部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)及答案完整

部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)及答案完整

班級(jí)：_____________姓名：_____________形近字詞1.辨析組詞遂（suí）寨（zhài）哨（shào）吶（nà）逐（zhú）寒（hán）梢（shāo）納（nà）2.比一比，再組詞。畝（mǔ）播（bō）亭（tíng）慕（mù）矮（ǎi）奮（fèn）插（ch?。┫恚▁iǎng）幕（mù）短（duǎn）3.比一比，再組成詞語。蝴（hú）瓢（piáo）枕（zhěn）韭（jiǔ）湖（hú）漂（piāo）沈（shěn）非（fēi）4.辨字組詞。誨（huì）斷（duàn）銷（xiāo）噪（zào）焰（yàn）侮（wǔ）繼（jì）霄（xiāo）嗓（sǎng）陷（xiàn）拼音集訓(xùn)5.讀拼音，寫詞語。實(shí)義百合愛慕高冰島挪威摯愛6.看拼音，寫詞語馬贊邦大跌子五月斷兩股韻香7.讀拼音，寫詞語。飛臥追邏那漢戰(zhàn)心窗連屏永道高谷主8.根據(jù)拼音寫出詞語。毀滅反治理齡龍牙儀樹枯秧詞語補(bǔ)充9.把詞語補(bǔ)究完整，并完成練習(xí)。遵守（zhōu）手放（fàng）增添（tiān）遭生（zāoshēng）普速（pǔsù）義正言辭（yìzhèngyáncí）揚(yáng)眉吐氣（yángméitǔqì）安居樂業(yè)（ānjūlèyè）眾星捧月（zhòngxīngpěngyuè）1．從上面詞語中找出一對(duì)感情色彩不同、表意相同的詞語：義正言辭、揚(yáng)眉吐氣。2.上面“形容十分慌張或惱怒”的詞語是慌張，下面與它意思相近的俗語是前怕狼后怕虎。3.看到畫“﹏﹏﹏”的詞語，我們腦海中會(huì)浮現(xiàn)出這樣的情景：某人在嘆氣或沮喪。10.先把詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填空。失魂落魄，耳聾眼花，得意揚(yáng)揚(yáng)，一如既往，迫不及待。1.放學(xué)了，我失魂落魄地跑回家。2.伴隨著耳聾眼花的轟鳴聲，瀑布從百丈懸崖飛奔而下。11.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。養(yǎng)生之道，處心積慮，隨心所欲，舒舒服服，自由自在，腦汁翻涌，一本正經(jīng)，不懷好意，默不作聲，左右逢源。1.這是一道難題，我處心積慮地想呀想，終于有了眉目。2.他在老師面前總是一本正經(jīng)的，但在同學(xué)面前卻調(diào)皮得很呢。3.他在家中隨心所欲，什么事也不干。12.把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。為虎作倀，指鹿為馬，急跳墻，死狐悲鳴，得水忘源，彈琴亡羊，補(bǔ)牢不晚，聲名狼藉。我發(fā)現(xiàn)這些成語與背叛、欺騙、自作自受、忘恩負(fù)義有關(guān)，我還會(huì)寫為富不仁、指手畫腳、急功近利、死灰復(fù)燃。13.句子對(duì)對(duì)碰1.秦王不得不不客氣地不送藺相如回趙國。2.聲音的傳播速度大約是每小時(shí)1050千米左右。3.藺相如說他不怕秦王，還會(huì)怕廉將軍嗎？4.我在給寵物添食加水時(shí)，從不驚動(dòng)它們。5.以具體情景來解釋“左右為難”這個(gè)成語，比如說一個(gè)人在兩個(gè)朋友之間做出選擇時(shí)感到很難抉擇。14.1.我們復(fù)習(xí)過八次單元考試卷子。2.我們學(xué)完了語文書中的課文。3.我們背完了課文中要求背誦的課文。4.我學(xué)會(huì)了跳繩和踢毽子。5.我弟弟抄寫了一遍課文中的生字。6.一陣鈴聲驚醒了小芳。15.1.比如說一個(gè)人在花園里悠閑地散步，看花兒、聽鳥兒，非常悠然自得。2.藺相如曾經(jīng)說過：“如果您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”3.聲音傳播的速度大約是每小時(shí)1050千米左右。16.我不怕秦王，更何況是廉將軍呢？2.這鳥兒竟然是我的好朋友？3.一走進(jìn)西湖公園，就可以看到彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮。4.如果我們不努力學(xué)習(xí)，就不能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。17.1.√2.n3.huanghua18.1.√2.√3.ng19.酵：√召集：√母：√裂：√苔蘚：√訓(xùn)：×矯：×悄然：√馴良：√?。骸良词梗骸?0.1.A2.D3.C21.慈母情深，這是一種偉大的母愛。母親是孩子最親密的伴侶，她們無私地付出自己的時(shí)間和精力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、幸福的家庭。母親的愛是無私的，她們總是默默地付出，不求回報(bào)。母親的愛是寬容的，她們總是包容孩子的過錯(cuò)，給予他們更多的關(guān)愛和理解。母親的愛是無窮的，她們總是鼓勵(lì)孩子們勇敢地面對(duì)困難，幫助他們成長。母愛是世界上最無私、最偉大的愛，讓我們珍惜母親的愛，感恩母親的養(yǎng)育之恩。（2）“??！真像下雨，好香的雨??！”應(yīng)讀出________的語氣。3．將“我們滿頭滿身都是桂花”改寫為“桂花落滿了我們的頭發(fā)和身體”，并說明改寫的好處。4．請(qǐng)簡(jiǎn)要說明如何保存桂花的香氣。5．請(qǐng)簡(jiǎn)述作者對(duì)桂花的感受。2.“?。≌嫦裣掠?，好香的雨啊！”應(yīng)讀出興奮的語氣。3.文中畫“”的句子不僅寫出了桂花芬芳的特點(diǎn)，還表達(dá)了作者對(duì)桂花的喜愛之情。4.文中提到桂花可用于制作香料、茶葉、藥材等，還可觀賞。5.讀“____”線句子，思考：一個(gè)“浸”字說明了桂花的香氣浸潤了整個(gè)空氣，充滿了四周的環(huán)境。作文：我認(rèn)為，家庭是幸福的源泉。在我看來，幸福不僅是擁有錢財(cái)，也不僅是快樂的體驗(yàn)，而是在家庭中感受到的溫暖和幸福的感覺。家庭是一個(gè)可以讓我們放松身心、舒展情感的地方，讓我們感受到親情、友情和愛情。在家中，我可以和家人一起分享生活中的點(diǎn)滴，一起品嘗美食，一起聊天，一起欣賞電影。這種親密的交流讓我感受到了幸福的溫度。同時(shí)，家庭也是一個(gè)可以讓我們放松身心的地方。在疲憊的工作之后，回到家中可以讓我感受到放松和安心的感覺?？傊?，家庭是我心中的幸福之源。在家庭中，我感受到了溫暖、親情和愛，這些都是我所追求的幸福。作文：那件事真讓我感動(dòng)/難忘/震撼/心痛/感悟……每個(gè)人的生命旅程中，總會(huì)有那么一些事情，讓我們感到特別的震撼、感動(dòng)、難忘、心痛或者有所感悟。而我要講述的，就是那件讓我深深感動(dòng)的事情。那是一個(gè)普通的夏日午后，我和我的同學(xué)們一起在學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍。突然，我聽到了一聲巨響，接著就看到了一輛摩托車失控撞向了路邊的樹。我和我的同學(xué)們立刻跑過去，發(fā)現(xiàn)摩托車上的人已經(jīng)昏迷了過去，頭部還在流血。我們趕緊撥打了120急救電話，并且用我們的衣服給他止血。不一會(huì)兒，救護(hù)車就趕到了，將傷者送往了醫(yī)院。那個(gè)時(shí)候，我感到自己的心里非常難受。我一直在想，如果我們沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)他，他會(huì)怎么樣呢？如果我們沒有及時(shí)撥打急救電話，他會(huì)不會(huì)死亡？這樣的想法讓我感到非常的心痛。幾天后，我得知那個(gè)傷者已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)，并且已經(jīng)開始恢復(fù)。我感到非常的欣慰，也感到自己的行為是正確的。在這件事情中，我深刻地感受到了生命的脆弱，也深刻地感受到了人與人之間的關(guān)愛和責(zé)任。這件事情讓我更加珍惜生命，也讓我更加懂得了生命的可貴。同時(shí)，我也明白了每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)愛身邊的人，去幫助那些需要幫助的人。只有這樣，我們才能讓這個(gè)世界變得更加美好。這件事發(fā)生在我還是小學(xué)生的時(shí)候，那時(shí)候我和幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常一起玩耍。有一天，我們決定去探險(xiǎn)，走到了一個(gè)陌生的地方。突然，我們發(fā)現(xiàn)有一只小狗被困在一個(gè)深深的坑里，我們都很想幫助它，但是坑太深了，我們無法爬下去。我們?cè)噲D找到其他的方法，但都沒有成功。我們都感到很無助，但是我卻不愿意放棄。我回家拿了一根長繩子，然后我和我的同學(xué)們一起將繩子綁在一起，讓它可以到達(dá)坑底。最終，我們成功地把小狗救了出來。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我感受到了幫助別人的快樂。這件事至今仍然讓我難忘。彎就轉(zhuǎn)彎，讓它在地毯上跳躍，讓它在地板上滑行，真的是非常有趣。而且，掃地機(jī)器人還具備人工智能功能，能夠自主規(guī)劃清掃路線，根據(jù)房間大小自動(dòng)調(diào)整清掃時(shí)間，讓打掃更加智能化、高效化。使用掃地機(jī)器人的好處還不止于此，它還可以避免家庭成員的過度勞累，特別是年長者和身體不便者，他們不需要彎腰、跪地、爬床，只需按