二年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-6.2.2 經(jīng)過的時間(一) 西師大版_第1頁
二年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-6.2.2 經(jīng)過的時間(一) 西師大版_第2頁
二年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-6.2.2 經(jīng)過的時間(一) 西師大版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-6.2.2經(jīng)過的時間(一)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解時間的概念,學(xué)習(xí)如何表示時間;掌握小時、分鐘的概念;學(xué)會將時間轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù);知道分針、時針的概念及作用。二、學(xué)習(xí)重點與難點重點時間的表示方式;時間轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)。難點掌握分針、時針的概念及作用。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.時間的表示方式時間是用來描述事件發(fā)生的先后關(guān)系的一種量度標(biāo)準(zhǔn),常用的時間單位有小時、分鐘、秒等。在生活中,我們可以用時鐘、日歷等工具來表示時間。小時是時間的主要單位,表示時間的長短。有1小時、2小時、3小時等,通常用“h”表示。分鐘是時間單位中的較小單位,表示一小時中的60分之一,通常用“min”表示。例如:8點到9點之間,表示為1小時,用“1h”表示;上午10點20分,表示為10點加上20分鐘,用“10:20”表示;下午4點50分,表示為4點加上50分鐘,用“16:50”表示。2.時間轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)小時可以轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù),例如1個小時等于60分鐘,可以表示為1h=60min。因此,如果我們要將30分鐘表示成小時,可以用分?jǐn)?shù)的形式表示,即30分鐘等于60的一半,表示為1/2。更復(fù)雜的轉(zhuǎn)換如下:1h30min可以轉(zhuǎn)化為1.5小時,表示為11/2或3/2;2h45min可以轉(zhuǎn)化為2.75小時,表示為23/4或11/4。3.分針、時針的概念及作用時鐘是我們生活中常用的計時工具,由指針和表盤兩部分組成。表盤上有12個小時刻度,每個小時被分成了60份,每一份代表1分鐘。時鐘的指針分為時針和分針兩種,分別用于表示小時和分鐘。時針一般較短,表示小時,每小時轉(zhuǎn)一圈。分針較長,表示分鐘,每分鐘轉(zhuǎn)一圈。指針在表盤上經(jīng)過的刻度表示了所經(jīng)過的時間。四、練習(xí)1.讀時針和分針時鐘根據(jù)上圖,回答下列問題:時針指向哪一個小時?分針指向哪一分鐘?現(xiàn)在是上午還是下午?從上午11點到下午2點,經(jīng)過了多少小時?2.時間轉(zhuǎn)換1h20min等于幾個小時?3h45min等于幾個小時幾分?8點20分,用分?jǐn)?shù)形式表示的時間是幾又1/3小時?五、小結(jié)時間是用來描述事件發(fā)生的先后關(guān)系的一種量度標(biāo)準(zhǔn);常用的時間單位有小時、分鐘、秒等;小時可以轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù);時鐘由時針和分針兩種指針組成,分別表示小時和分鐘。六、課后作業(yè)完成練習(xí)2中的題目;請給出你每天

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論