幼兒園一日生活

保教工作要點(diǎn)幼兒園一日生活細(xì)則進(jìn)入幼兒園，我們就和幼兒朝夕相處，無論是進(jìn)餐、學(xué)習(xí)、睡眠、活動(dòng)，幼兒都需要老師的關(guān)注和呵護(hù)。我們是孩子在幼兒園最親密的人。為什么有經(jīng)驗(yàn)的老教師喜歡從托班開始帶，一直到小朋友離開幼兒園升入小學(xué)？在孩子們新入園的時(shí)期，逐步給孩子們建立良好的常規(guī)。讓孩子們知道在哪個(gè)時(shí)間段要做什么，怎么做。一日教學(xué)活動(dòng)的有序，既能夠在很大程度上避免意外的發(fā)生，也給老師的工作減輕了非常多的負(fù)擔(dān)。7:40-8:25

晨間接待、晨間活動(dòng)，早操8:25-9:00早餐9:00-10:10

主題活動(dòng)10:10-10:20

生活活動(dòng)10:20—10:50集體活動(dòng)戶外活動(dòng)10:50-11:20餐前活動(dòng)11:30-12:00午餐12:00-12:15

餐后安靜活動(dòng)12:15-14:30午睡14:30-15:00點(diǎn)心15:00-15:30教學(xué)活動(dòng)戶外游戲15:30-16:00放學(xué)整理16:00幼兒離園作用：晨間接待是幼兒園一天的開始，教師熱情接待幼兒入園、和幼兒互相問早，可以穩(wěn)定幼兒情緒，使幼兒保持愉快的情緒。教師與家長進(jìn)行一些簡(jiǎn)短的個(gè)別聯(lián)系，對(duì)幼兒當(dāng)日的身體、情緒等情況有一個(gè)大致了解。營造溫馨快樂的生活氛圍，播放輕松的音樂，準(zhǔn)備區(qū)角活動(dòng)材料，向保育員簡(jiǎn)單介紹半日活動(dòng)內(nèi)容。熱情接待幼兒來園，面帶微笑向幼兒家長問好，蹲下來和孩子親密接觸，穩(wěn)定情緒。認(rèn)真進(jìn)行晨檢工作，指導(dǎo)幼兒放置所帶衣物。主動(dòng)詢問家長，了解幼兒情況，引導(dǎo)幼兒道別，愉快分離。組織幼兒晨間活動(dòng)或體格鍛煉(有基本動(dòng)作，器械操作和游戲)，保證活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量(托小班5-10分鐘,中大班10-15分鐘)。教師工作要點(diǎn)做好室內(nèi)外衛(wèi)生整理工作。開窗通氣,清掃地面,消毒桌面、杯具、毛巾等，保證生活環(huán)境的清潔整齊。了解教師半日活動(dòng)的主要內(nèi)容，配合教師做好活動(dòng)的物質(zhì)準(zhǔn)備。協(xié)助教師進(jìn)行晨檢，主動(dòng)問候幼兒及家長。幫助幼兒擺放好自帶物品，做好個(gè)別幼兒的情緒安定工作。做好幼兒帶藥情況，需注意的問題等保育教師工作要點(diǎn)早上媽媽送岳岳進(jìn)教室，岳岳和教師互相問早后，就到自然角給植物澆水去了，帶班教師和岳岳媽媽進(jìn)行個(gè)別聯(lián)系。這是陸陸續(xù)續(xù)又來了三四位小朋友，他們每人拿了一塊抹布，這里擦一下，那里抹兩下，不一會(huì)兒三四個(gè)小朋友就提著個(gè)抹布在教室里追跑起來，教師一邊繼續(xù)和岳岳媽媽聯(lián)系，一邊提醒幼兒不要跑了，可是幼兒停了停后，又繼續(xù)嬉鬧起來。教師利用早上家長送幼兒的時(shí)間和家長聯(lián)系沒錯(cuò)，但談話要簡(jiǎn)短。當(dāng)班上的幼兒多起來時(shí)，帶班教師應(yīng)及時(shí)地把工作注意力放到指導(dǎo)幼兒身上來，如果有急于要聯(lián)系的事，可以請(qǐng)配班教師操作，以免發(fā)生不必要的安全事故。教師可以直接一些，采取委婉的語氣告訴家長該結(jié)束談話了，你可以說：“真不好意思，現(xiàn)在我要管理班級(jí)，不能繼續(xù)和您交流，我們?cè)偌s時(shí)間談話吧，幼兒還等著我呢！要不這樣，您看看明天什么時(shí)候方便，我們約個(gè)時(shí)間談?wù)?，要不晚上你可以打電話給我?！币话慵议L都能夠理解。在晨間接待過程中，既要讓家長了解幼兒在園的情況，又要組織好其他幼兒的活動(dòng)，照顧到幼兒的安全問題，教師需要“眼觀六路，耳聽八方”，在遇到一些家長想長時(shí)間和教師交流的時(shí)候，我們要及時(shí)地中止談話，但要讓家長明白，教師是愿意與她交流的，但是出于幼兒安全的考慮，可以通過約談、電話等方式交流，家長一定會(huì)支持和配合的。下雨天等不能進(jìn)行戶外活動(dòng)的時(shí)候，我們可以在室內(nèi)進(jìn)行音樂活動(dòng)?？梢栽诮淌疫M(jìn)行游戲活動(dòng)，如“搶椅子的游戲”“跳舞比賽”等活動(dòng)，也可以組織孩子進(jìn)行看書，玩積木這些活動(dòng)。盥洗和入廁——教師工作要點(diǎn)●組織并指導(dǎo)幼兒正確盥洗，提醒幼兒卷袖，肥皂搓手，用毛巾有順序的洗臉洗腳?！駲z查幼兒盥洗效果，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)指導(dǎo)保育員處理。（冬季洗手、洗臉后要讓幼兒擦面霜）●了解幼兒大、小便習(xí)慣，允許幼兒根據(jù)自己需要入廁，及時(shí)檢查大、小便后使用手紙情況，養(yǎng)成有規(guī)律定時(shí)大便的習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒整理衣褲?！褚龑?dǎo)幼兒注意盥洗和入廁的安全，防止擁擠摔傷?！耠S機(jī)進(jìn)行相關(guān)的生活常識(shí)、生存技能的教育。重視實(shí)際操作，個(gè)別指導(dǎo)，使幼兒在真實(shí)的情境中學(xué)會(huì)生活，提高自理能力。保育老師工作要點(diǎn)為幼兒做好盥洗前的準(zhǔn)備工作。如：毛巾、口杯、熱水、牙膏等。指導(dǎo)幼兒正確盥洗。及時(shí)提醒幼兒不打濕衣服，搓手時(shí)關(guān)小水籠頭等。幫助個(gè)別幼兒，督促每個(gè)幼兒盥洗干凈。掌握幼兒大小便情況。照顧幼兒入廁，幫助幼兒使用手紙并擦干凈。督促幼兒便后及時(shí)沖水，整理衣褲。認(rèn)真處理幼兒大小便異常情況，積極查找原因，幫助幼兒克服障礙，學(xué)會(huì)大小便自理。按要求做好毛巾、口杯、水籠頭、門把手等衛(wèi)生消毒工作和記錄，及時(shí)做好廁所，盥洗室的清潔衛(wèi)生，保持干凈無味。進(jìn)餐——教師工作要點(diǎn)組織好餐前活動(dòng)，以講故事、音樂欣賞及各類安靜的桌面游戲?yàn)橐?。向幼兒介紹每餐菜肴，激發(fā)食欲。使幼兒初步了解合理搭配、營養(yǎng)用餐的方法。培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不高聲喧嘩，不偏食，注意坐姿。隨時(shí)滿足幼兒進(jìn)餐需要，注意照顧體弱、生病的幼兒，控制肥胖幼兒的食量，掌握進(jìn)餐時(shí)間（約30分鐘），不過分催促，不處理問題。指導(dǎo)幼兒做好餐后整理。如飯后漱口，擦嘴，及時(shí)收拾餐具，清潔桌面等。安排輕松安靜的活動(dòng)。并按要求收拾玩具，清理場(chǎng)地。進(jìn)餐——保育教師工作要點(diǎn)做好餐前準(zhǔn)備。用熱水擦餐桌，指導(dǎo)值日生分發(fā)餐具等。掌握幼兒進(jìn)食量，隨時(shí)添飯，不催食。適當(dāng)給吃得慢、體弱的幼兒喂飯，鼓勵(lì)幼兒快樂進(jìn)餐，督促每個(gè)幼兒吃飽，吃好。負(fù)責(zé)餐后衛(wèi)生清潔工作。及時(shí)收拾餐具、餐桌，清理桌面、地面，做好衛(wèi)生消毒工作等。給幼兒飯后服藥。注意查對(duì)幼兒姓名，藥名，劑量等，保證安全無誤。教學(xué)活動(dòng)——教師工作要點(diǎn)尊重幼兒好奇、好問、好動(dòng)的天性。選擇符合幼兒可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，以游戲的方式開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)禁小學(xué)化傾向?！褡龊贸浞值慕虒W(xué)準(zhǔn)備。包括計(jì)劃安排、場(chǎng)地選擇，材料準(zhǔn)備等。創(chuàng)設(shè)和教學(xué)相適應(yīng)的物質(zhì)和人文環(huán)境，促使幼兒在操作材料和環(huán)境的互動(dòng)中獲得真實(shí)的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)?！窠虒W(xué)形式宜集體、小組、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合，關(guān)注幼兒個(gè)體差異，充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性和學(xué)習(xí)梯度。及時(shí)反饋、調(diào)適教學(xué)行為，使之適宜有效，努力使每個(gè)幼兒都有獲得滿足和成功的機(jī)會(huì)?！褡⒅鼗顒?dòng)過程中幼兒的情感體驗(yàn)，注重習(xí)慣養(yǎng)成。充分賞識(shí)，肯定幼兒的自主活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽探索、自主表現(xiàn)。在支持性的學(xué)習(xí)氛圍中，自信地參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)——保育教師工作要點(diǎn)協(xié)助教師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備好教學(xué)活動(dòng)所需的場(chǎng)地和教具材料?！衽浜辖處熼_展教學(xué)活動(dòng)，做好個(gè)別指導(dǎo)和個(gè)別教育工作。鼓勵(lì)膽怯，能力弱的幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，努力完成活動(dòng)任務(wù)。及時(shí)肯定和賞識(shí)，督促幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則和常規(guī)要求?！駞f(xié)助教師展示幼兒作品，指導(dǎo)幼兒收拾整理學(xué)習(xí)用品。戶外活動(dòng)——教師工作要點(diǎn)創(chuàng)設(shè)豐富適宜的游戲區(qū)角，指導(dǎo)幼兒自制玩具，豐富游戲材料，保證充足的游戲時(shí)間?！裼杏?jì)劃有步驟地指導(dǎo)幼兒開展的游戲活動(dòng)。注意觀察了解幼兒游戲中蘊(yùn)藏的發(fā)展需要，挖掘教育價(jià)值，拓展游戲主題，支持幼兒自己解決游戲中發(fā)生的問題。必要時(shí)作好游戲記錄?！衽囵B(yǎng)幼兒良好的游戲習(xí)慣，交往習(xí)慣和文明禮貌行為。在游戲中能遵守規(guī)則，與同伴合作、謙讓，分享，感受角色扮演的快樂。●指導(dǎo)幼兒分類收拾玩具，整理場(chǎng)地，培養(yǎng)初步的秩序感和責(zé)任感。提醒幼兒正確運(yùn)用玩具，注意安全保護(hù)。戶外活動(dòng)——保育老師工作要點(diǎn)協(xié)助教師布置游戲場(chǎng)地，準(zhǔn)備游戲材料，積極參與自制玩具?！駸崆閰⑴c幼兒游戲活動(dòng)，關(guān)注幼兒的個(gè)別指導(dǎo)并給予適當(dāng)?shù)膸椭４偈褂變毫己眯袨榱?xí)慣的養(yǎng)成。●指導(dǎo)幼兒及時(shí)分類清理，收拾玩具，清掃活動(dòng)場(chǎng)地，保持清潔衛(wèi)生。

●按規(guī)定每月定期進(jìn)行玩具消毒。晨間活動(dòng)“玩圈”，一開始小朋友們玩得很起勁：有的滾圈、有的用圈做方向盤開汽車、還有的在玩轉(zhuǎn)圈，幾分鐘后一些小朋友坐到一邊，不玩了。老師看到這樣的情況，就引導(dǎo)說：“誰想跟老師一起玩游戲??！讓我們用手上的圈來做游戲‘小蝌蚪找媽媽’吧?！毙∨笥岩宦牰紒韯帕耍玖似饋韰⒓拥接螒蛑?。教師：“春天天氣真好，小蝌蚪在水里，搖搖腦袋，甩甩尾巴（幼兒站在圓圈中，活動(dòng)自己的身體），他們跟著青蛙媽媽到外面去游玩”（教師作青蛙媽媽，小蝌蚪從圈內(nèi)雙腳跳出，在圈外慢跑）。教師：“天黑了，小蝌蚪現(xiàn)在要回綠色的房子了?！保ㄓ變郝牭叫盘?hào)，立即跑進(jìn)綠圈，誰先站到綠圈內(nèi)誰為勝者）幼兒在游戲中玩得非常開心，游戲數(shù)遍后，教師又組織小朋友按一紅兩綠的規(guī)律將圈變成一個(gè)大圈，幼兒開始單腳跳的聯(lián)系。此案例的問題是：晨間活動(dòng)剛開始時(shí)，由于內(nèi)容單一和沒有適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，幼兒很容易感到?jīng)]有興趣。這時(shí)教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問題，并做出了適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)和調(diào)整，增加了有情節(jié)的游戲活動(dòng)，增添了活動(dòng)的趣味性，穿插了游戲，教師自己也扮角色參與游戲，提高了幼兒的活動(dòng)興趣，案例中的教師還能注意集體和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，進(jìn)行多種技能的鍛煉，非常好。午睡——教師工作要點(diǎn)組幼兒安靜入寢，進(jìn)行午檢，注意幼兒身體、情緒狀況，要求幼兒不帶異物上床?！裰笇?dǎo)或幫助幼兒鋪好床被，有順序穿脫衣服，整齊擺放在指定位置上?！裱不貦z查幼兒睡眠情況，糾正不良睡姿，安慰入睡困難，情緒不穩(wěn)定的幼兒。●做好交接班工作，確定幼兒人數(shù)，身體狀況，活動(dòng)表現(xiàn)等，整理好用具。午睡——保育老師工作要點(diǎn)做好睡前準(zhǔn)備工作，入睡前半小時(shí)調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度，放下窗簾，為托小班幼兒鋪好被子。●協(xié)助午檢，發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況及時(shí)處理。幫助幼兒穿脫衣服，整理床鋪?！駲z查巡視幼兒睡眠情況，輕言細(xì)語陪護(hù)幼兒，給予適宜的關(guān)愛。允許幼兒按需入廁，創(chuàng)設(shè)安靜整潔的睡眠環(huán)境。離園活動(dòng)——教師工作要點(diǎn)督促幼兒檢查自帶物品，幫助整理幼兒儀表儀容，讓幼