小班下學期美術(shù)教案《水果大豐收》_第1頁
小班下學期美術(shù)教案《水果大豐收》_第2頁
小班下學期美術(shù)教案《水果大豐收》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小班下學期美術(shù)教案《水果大豐收》一、教學目標能夠認識并說出水果的名稱，包括蘋果、香蕉、橘子等。能夠用簡單的線條描繪出水果的形狀。能夠用適當?shù)念伾o水果上色，表示出水果的不同種類。能夠通過感性體驗了解水果的生長過程，培養(yǎng)學生對自然的觀察能力和好奇心。二、教學內(nèi)容水果的名稱與特點；水果的外形與形態(tài)；水果的顏色與色彩；水果的生長過程與生態(tài)環(huán)境。三、教學過程1.導入環(huán)節(jié)教師可以通過帶來不同種類的水果，讓學生自由品嘗，并引導學生說出水果的名稱和特點，讓學生能夠自然地接觸和了解水果。2.學習環(huán)節(jié)（1）水果的外形與形態(tài)教師可以通過畫板上的簡筆畫或?qū)嵨镅菔?，讓學生初步了解不同水果的外形和形態(tài)，比如蘋果是圓形的，香蕉是弧形的等等。（2）水果的顏色與色彩教師可以通過展示不同水果的真實顏色，帶顏色的文字或圖片等，讓學生認識和了解水果的顏色和色彩，比如蘋果是紅色的，香蕉是黃色的等等。（3）水果的繪畫與上色教師可以通過讓學生模仿簡筆畫或?qū)嵨锂嫵鏊男螤?，然后再用適當?shù)念伾畛淙旧?，讓學生了解各種水果的外觀和色彩，培養(yǎng)學生的觀察能力和美感。3.活動環(huán)節(jié)（1）動手實踐教師可以設(shè)置水果繪畫比賽活動，班級內(nèi)頒發(fā)獎勵，以此激勵學生進行水果繪畫創(chuàng)作。（2）實地考察教師可以組織小組活動，帶領(lǐng)學生實地觀察水果的生長過程和生態(tài)環(huán)境，讓學生了解水果的生長條件和產(chǎn)地，從而體驗水果的生命力和生命價值。4.總結(jié)反饋教師可以在課程結(jié)束后，收集學生的作品，并在課堂上進行對話和評價，讓學生感受到自己的成長和收獲。四、教學評估教師可以通過學生回答問題、實地考察和作品創(chuàng)作等方式，對學生的學習情況進行評價，并及時給予鼓勵和指導。五、教學資源不同種類的水果；畫板和簡筆畫/實物；帶顏色的文字和圖片；水果繪畫用具。六、教學心得體會美術(shù)教學是一門涉及技法和表現(xiàn)的知識，對于小班的學生來說，要通過多元化的手段去推進學生的學習，提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。在設(shè)計教案時，應(yīng)注重引導和啟發(fā)學生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論