2023學(xué)年完整公開課版西歐莊園

第8課西歐莊園學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園2、領(lǐng)主和佃戶之間的關(guān)系3、了解西歐莊園的管理情況、農(nóng)民的生產(chǎn)和生活情況等基本史實(shí)重點(diǎn)：西歐莊園、莊園法庭難點(diǎn)：分析西歐莊園的特點(diǎn)重難點(diǎn)“中古”:也稱“中世紀(jì)”,指封建社會(huì)歷史階段。封建時(shí)代的歐洲鄉(xiāng)村是如何管理的呢？當(dāng)時(shí)農(nóng)民的生活狀況如何呢？情景導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)1、理解莊園的含義？（興起、發(fā)展）2、了解佃戶（自由農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴）和土地之間的聯(lián)系？3、領(lǐng)主與佃戶的關(guān)系？4、概括莊園法庭的相關(guān)內(nèi)容？（權(quán)利、手段、）5、莊園法庭有何歷史意義？莊園又哪些組成部分？時(shí)間：莊園居民：9世紀(jì)流行，11世紀(jì)遍布?xì)W洲各地領(lǐng)主的佃戶自由的農(nóng)民缺少自由的農(nóng)奴權(quán)利：擁有自己的生產(chǎn)工具和財(cái)產(chǎn)，有份地保留權(quán)。莊園的建立莊園的領(lǐng)主與佃戶莊園：西歐中世紀(jì)農(nóng)村基本的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織形式莊園的建筑位于高處，豪華的莊園主住所，但并非城堡

簡(jiǎn)陋的農(nóng)民茅舍設(shè)施包括教堂，水磨房（莊園主所有）和手工業(yè)者的庫(kù)房莊園的土地成分領(lǐng)主的“直領(lǐng)地”佃戶的“份地”供放牧的草地提供莊園木材的林地莊園經(jīng)濟(jì)的土地劃分莊園制度的特點(diǎn)：1、自給自足的經(jīng)濟(jì)2、農(nóng)奴依附于封建主，缺乏人身自由3、為領(lǐng)主提供勞役是佃戶的基本義務(wù)探究未知一莊園法庭主持者：領(lǐng)主或領(lǐng)主管家規(guī)定：侵犯領(lǐng)主利益的行為都會(huì)受到起訴與處罰作用：維護(hù)莊園公共秩序懲罰手段：處以罰金審判習(xí)慣：習(xí)慣法或村法意義：莊園法庭既維護(hù)了領(lǐng)主的利益，也一定程度上限制了領(lǐng)主的特權(quán)。比較西歐莊園中的農(nóng)民和中國(guó)古代社會(huì)的農(nóng)民的異同？相同：都是獨(dú)立的小生產(chǎn)者，擁有自己的生產(chǎn)工具和財(cái)產(chǎn)；過(guò)著自給自足的生活；都受到封建主的剝削。不同：①西歐莊園的農(nóng)民主要以勞役的方式受領(lǐng)主剝削；而中國(guó)古代的農(nóng)民主要以實(shí)物地租的形式向地主交租。②西歐農(nóng)民的土地權(quán)利受到法庭的保護(hù)，佃戶可以利用法庭維護(hù)自己的權(quán)益，領(lǐng)主與佃戶之間存在契約關(guān)系，而中國(guó)古代的農(nóng)民幾乎沒(méi)有土地，對(duì)地主的依附性極強(qiáng)。探究未知二哪里有莊園，哪里就能聞到葡萄酒的醇香，這是只適用于法國(guó)的莊園定律。與其他歐洲國(guó)家的莊園有所不同的是，在面積的概念上，法國(guó)的酒莊是一片片的，而不是一個(gè)個(gè)的。同樣是文藝復(fù)興時(shí)期的建筑，卻有著滿園的葡萄和葡萄香味。廣闊的葡萄園里，法國(guó)的葡萄酒文化就這樣被一代代地傳送。勃艮第莊園波爾多莊園葡萄酒里的法國(guó)莊園課堂小結(jié)西歐莊園莊園的領(lǐng)主與佃戶自給自足莊園法庭農(nóng)奴依附于封建主，缺乏人身自由維護(hù)莊園公共秩序懲罰手段是處以罰金既維護(hù)了領(lǐng)主的利益，也限制了領(lǐng)主特權(quán)DA課堂訓(xùn)練1、莊園遍布?xì)W洲各地時(shí)間大約在（）A.9世紀(jì)B.10世紀(jì)C.8世紀(jì)D.11世紀(jì)2、西歐莊園的佃戶主要包括（）A.自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴B.無(wú)地的農(nóng)民C.缺少自由的農(nóng)奴D.流浪過(guò)來(lái)的人DB3、下列關(guān)于西歐莊園領(lǐng)主與佃戶的關(guān)系說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.佃戶每周一般要為領(lǐng)主勞動(dòng)3天B.領(lǐng)主不能隨意沒(méi)收佃戶的土地C.領(lǐng)主與佃戶之間是統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系D.佃戶主要以實(shí)物地租的形式為領(lǐng)主服務(wù)4、下列關(guān)于西歐莊園法庭的特點(diǎn)表述正確的有（）①主持法庭的是領(lǐng)主或他的管家②法庭沒(méi)有專門的工作人員③懲罰違法行為的主要手段是罰金④法庭只維護(hù)領(lǐng)主的利益，對(duì)佃戶而言，沒(méi)任何好處A.①②④B.①②

③C.②③④D.①②

③

④

閱讀下列材料，探究問(wèn)題：材料一佃戶因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的田地，被罰款6便士；佃戶的家畜誤入領(lǐng)主的園子，被罰款6便士；只要領(lǐng)主的磨坊能夠磨面粉，就不得到莊園以外磨面粉，違者罰款20先令。材料二下列諸人無(wú)權(quán)享用公共牧場(chǎng)，但仍在牧場(chǎng)內(nèi)放牧，侵犯了全體村民的權(quán)益，判令他們從牧場(chǎng)牽走他們的牲畜，從此不得占用牧場(chǎng)，違者還要罰款。不按規(guī)定價(jià)格賣酒，也要罰款。（1）材料中反映了西歐莊園具有什么權(quán)？根據(jù)所學(xué)知識(shí)猜測(cè)主持法庭的是哪些人？司法權(quán)；主持法庭的是領(lǐng)主或他的管家（2）根據(jù)兩則材料分析，莊園法庭懲罰各種違法行為的基本手段是什么？罰金（4）西歐莊園法庭審判的依據(jù)是什么？習(xí)慣法或村法（5）從上述材料中，我們可以看出西歐莊園法庭有什么作用？莊園法庭維護(hù)了領(lǐng)主的利益，也在一定程度上限制了領(lǐng)主的特權(quán)，也有利于維護(hù)佃戶的權(quán)益，同時(shí)莊園也起著維護(hù)莊園公共秩序的作用。（3）材料中反映了哪些行為會(huì)受到法庭的制裁？佃戶在勞役中怠工、不能完成勞役、家畜誤入領(lǐng)主的園子、到莊園以外磨面粉、侵犯全體村民權(quán)益的行為等。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒(méi)有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國(guó)作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩(shī)人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無(wú)