蘇亞星多媒體教學(xué)網(wǎng)軟件V8.1全能版用戶手冊(cè)范本

./范文范例參考.目錄第一章：系統(tǒng)概述41-1性能特點(diǎn)41-2主要功能51-2使用環(huán)境要求8第二章：安裝與啟動(dòng)92-1TCP/IP協(xié)議設(shè)置參考92-2系統(tǒng)安裝11安裝注意：11安裝中心服務(wù)器11安裝管理機(jī)18安裝教師機(jī)23安裝學(xué)生機(jī)282-3卸載33第三章：中心服務(wù)管理器程序使用34第四章：管理機(jī)程序使用354-1班級(jí)模型編輯器使用354-2管理機(jī)使用39第五章：教師機(jī)程序使用425-1教師機(jī)界面425-2教師機(jī)功能列表435-3教師機(jī)基本操作435-4主菜單操作445-5主功能操作675-6輔助功能操作70第六章：學(xué)生機(jī)程序使用75第七章:常見問題82前言首先感謝您選用蘇亞星公司的蘇亞星多媒體教學(xué)網(wǎng)V8.1〔以下簡(jiǎn)稱AsiaStar8.1。近幾年,在教育部、各地教委和學(xué)校的共同推動(dòng)下,多媒體教學(xué)網(wǎng)的應(yīng)用得到迅速普及,目前已成為電腦教室的標(biāo)準(zhǔn)配備,可以說,電腦室沒有配備多媒體教學(xué)網(wǎng),就像傳統(tǒng)教室沒有黑板一樣。多媒體教學(xué)網(wǎng)是充分利用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù),結(jié)合現(xiàn)代教育思想,為學(xué)校各學(xué)科提供一種計(jì)算機(jī)教學(xué)輔助工具,實(shí)現(xiàn)和優(yōu)化了傳統(tǒng)教學(xué)中老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與參與性,改善教學(xué)手段與學(xué)習(xí)方法。蘇亞星多媒體教學(xué)網(wǎng)V8.1是蘇亞星公司在V7.1的基礎(chǔ)上,數(shù)十位軟件工程師歷時(shí)三多,精心打造的一款全新的多媒體教學(xué)網(wǎng)軟件。它不僅繼承了V7.1的優(yōu)點(diǎn),吸納了全國(guó)五萬(wàn)多所學(xué)校老師的反饋建議；同時(shí)也采用了多項(xiàng)蘇亞星獨(dú)創(chuàng)的新技術(shù)。它的功能規(guī)劃全面實(shí)用,充分考慮了各學(xué)科老師在課堂教學(xué)中的實(shí)際需要,實(shí)現(xiàn)了多小組、多班級(jí)、多機(jī)房、多老師、多學(xué)科、多環(huán)節(jié)及多功能的靈活應(yīng)用,廣泛適用于各類學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。蘇亞星多媒體教學(xué)網(wǎng)V8.1的全面應(yīng)用,必將引領(lǐng)一場(chǎng)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的革命。蘇亞星多媒體教學(xué)網(wǎng)V8.1將給您全新的感受與應(yīng)用上的驚喜。接下來本手冊(cè)將為您進(jìn)行詳細(xì)的介紹與說明。日后如《用戶手冊(cè)》進(jìn)行修改或變更恕不另行通知！第一章：系統(tǒng)概述1-1性能特點(diǎn)1、最新一代的虛擬顯卡底層驅(qū)動(dòng)技術(shù)計(jì)算機(jī)屏幕上能夠顯示的任何內(nèi)容都能實(shí)時(shí)高效地獲取,對(duì)高清顯示、各種課件、課件中的視頻、DirectDraw、Direct3D、OpenGL、Cool3D、3DMAX、AutoCAD、FLASH和DVD等都能高效支持。屏幕傳輸技術(shù)的影響范圍廣,影響眾多功能的使用效果,如屏幕廣播、屏幕監(jiān)看、錄播教學(xué)、遠(yuǎn)程遙控、學(xué)生演示、學(xué)生轉(zhuǎn)播等等。2、獨(dú)創(chuàng)的系統(tǒng)架構(gòu)采用中心服務(wù)程序+遠(yuǎn)程管理程序+教師程序+學(xué)生程序的系統(tǒng)架構(gòu)；自由組合安裝。很好地保證課堂教學(xué)高效有序的進(jìn)行,教師機(jī)器重啟也不影響當(dāng)前的教學(xué)活動(dòng),即使教師機(jī)重新安裝也不影響各位老師以前的教學(xué)配置。3、靈活的快捷浮動(dòng)工具條控制方式提供靈活的浮動(dòng)工具條控制方式,實(shí)現(xiàn)功能的動(dòng)態(tài)變化,如：學(xué)生全屏接收和窗口接收、是否帶聲音、啟用電子教鞭、鍵盤鼠標(biāo)鎖定與解鎖等。4、獨(dú)創(chuàng)的動(dòng)態(tài)頻道分配模式根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)的需要,系統(tǒng)為每種活動(dòng)動(dòng)態(tài)分配網(wǎng)絡(luò)頻道,網(wǎng)絡(luò)頻道資源使用不受任何限制,占用帶寬少、性能高,能夠完美地支持屏幕廣播、錄播教學(xué)、音頻多播、多組同時(shí)活動(dòng)等應(yīng)用。5、支持多個(gè)小組同時(shí)開展活動(dòng)可以將班級(jí)學(xué)生同時(shí)分多個(gè)小組,各組長(zhǎng)可以同時(shí)對(duì)組內(nèi)成員實(shí)現(xiàn)屏幕廣播、遠(yuǎn)程監(jiān)看、聯(lián)機(jī)討論、網(wǎng)絡(luò)畫板等不同操作,支持靜態(tài)分組和動(dòng)態(tài)臨時(shí)分組,實(shí)現(xiàn)真正的分組教學(xué),互不干擾,老師可以監(jiān)控所有組的活動(dòng)。6、首創(chuàng)音頻多播控制技術(shù)老師可以建立多個(gè)音頻播放頻道,并給每個(gè)頻道內(nèi)容屬性進(jìn)行配置,滿足學(xué)生的不同收聽點(diǎn)播的需要。7、智能的人機(jī)交互界面提供界面的配置、功能工具條的定制、浮動(dòng)按鈕條的定制、快捷按鈕的定制、學(xué)生屏幕的縮略圖顯示、登錄方案的配置等個(gè)性化配置功能,滿足所有老師的不同教學(xué)需要。8、系統(tǒng)安全功能強(qiáng)大提供網(wǎng)絡(luò)過濾、程序過濾、斷網(wǎng)保護(hù)、登錄控制、多進(jìn)程嵌套及后臺(tái)服務(wù)等機(jī)制,保證教學(xué)活動(dòng)靈活、高效、有序的進(jìn)行。9、采用先進(jìn)的視音頻控制技術(shù)實(shí)現(xiàn)MP3、RM、RMVB、AVI、WMV、ASF、MPG、MPEG、DAT、WB、WMA、WAV、MID、MIDI、MKV、3GP、FW、TS、MP4、MOV、ACC、AIF、OGG、FLAC、APE、PCM等格式的網(wǎng)際影院零延時(shí)播放,滿足多媒體教學(xué)的需要。10、獨(dú)創(chuàng)的流媒體編碼技術(shù),將教師機(jī)屏幕內(nèi)容和多個(gè)攝像頭內(nèi)容,實(shí)時(shí)地合成錄制并廣播給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)全方位的錄播教學(xué)。11、精品課件的點(diǎn)播功能,老師可以將教學(xué)課件提供給學(xué)生點(diǎn)播,實(shí)現(xiàn)差異化自主教學(xué)。12、師生互動(dòng)性能強(qiáng)采用網(wǎng)絡(luò)控件同步操作技術(shù),實(shí)現(xiàn)超強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)操控性。13、獨(dú)創(chuàng)的窗口廣播模式老師采用窗口廣播模式進(jìn)行授課,窗口任意移動(dòng)不受影響。14、視窗接收廣播方式學(xué)生可以采用窗口方式接受老師的屏幕,邊學(xué)習(xí)邊操作練習(xí),并能根據(jù)老師的鼠標(biāo)進(jìn)行自動(dòng)對(duì)焦,便于集中注意力。15、多屏同步實(shí)時(shí)監(jiān)看每個(gè)窗口都分配一個(gè)頻道,效率高,實(shí)時(shí)性強(qiáng)。先進(jìn)的多線程監(jiān)看算法,充分利用系統(tǒng)資源,多屏幕同時(shí)監(jiān)看更加流暢和清晰,實(shí)現(xiàn)學(xué)生鼠標(biāo)和老師鼠標(biāo)對(duì)焦功能。16、多班級(jí)靈活組合通過多班級(jí)模型可實(shí)現(xiàn)多班級(jí)多教師同時(shí)使用、多班級(jí)合班教學(xué),可靈活設(shè)定各班級(jí)屬性、學(xué)生屬性、網(wǎng)絡(luò)過濾方案、登錄方案、班級(jí)模型調(diào)度策略。17、靈活先進(jìn)的屏幕、聲音錄制 教師和學(xué)生可以靈活地錄制多個(gè)功能操作中的屏幕與聲音,采用先進(jìn)的多媒體制作與合成技術(shù),直接錄制為AVI、MP3等標(biāo)準(zhǔn)格式的文件,方便大范圍的使用。18、環(huán)境無關(guān)性,超強(qiáng)兼容性采用獨(dú)創(chuàng)的虛擬顯卡驅(qū)動(dòng)技術(shù),具有操作系統(tǒng)級(jí)的嵌入內(nèi)核,擁有操作系統(tǒng)內(nèi)核級(jí)別的穩(wěn)定與效率,徹底摒棄病毒式攔截技術(shù)可能導(dǎo)致的系統(tǒng)崩潰與維護(hù)問題。市場(chǎng)上任何顯卡設(shè)備,系統(tǒng)不需任何修改補(bǔ)丁就能完全支持。19、豐富強(qiáng)大的高端應(yīng)用錄播教學(xué)、語(yǔ)音教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)考試、班級(jí)調(diào)度、安全過濾調(diào)度、合班上課、遠(yuǎn)程教學(xué)等眾多高端實(shí)用功能,更好滿足各種高端教學(xué)與未來教學(xué)發(fā)展需要。主要功能蘇亞星多媒體教學(xué)網(wǎng)V8.1的功能涉及課程準(zhǔn)備、課堂授課、課堂紀(jì)律、課堂互動(dòng)、練習(xí)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié),具有30多項(xiàng)主要功能,一百多條子功能,主要功能有：1、屏幕廣播將老師機(jī)屏幕上的內(nèi)容實(shí)時(shí)地廣播給單個(gè)、部分、全體學(xué)生；老師屏幕上能夠顯示的任何內(nèi)容都能實(shí)時(shí)高效地廣播,包括對(duì)各種課件及課件中的視頻、DirectDraw、Direct3D、OpenGL、Cool3D、3DMAX、AutoCAD、FLASH、DVD等支持；支持全屏廣播、窗口廣播、區(qū)域廣播、排除窗口廣播、帶聲音、學(xué)生機(jī)全屏接受廣播、學(xué)生機(jī)窗口模式接收廣播；支持鼠標(biāo)的形狀、移動(dòng)軌跡的實(shí)時(shí)廣播；支持老師鼠標(biāo)對(duì)焦功能；支持廣播內(nèi)容錄制功能；支持對(duì)學(xué)生鼠標(biāo)和鍵盤的鎖定控制；支持電子教鞭功能；支持學(xué)生機(jī)不登錄操作系統(tǒng)就可以接收廣播；支持控制參數(shù)快捷按鈕的浮動(dòng)工具條,便于廣播的實(shí)時(shí)操控。2、錄播教學(xué)將老師機(jī)屏幕內(nèi)容和多個(gè)攝像頭內(nèi)容,實(shí)時(shí)地合成錄制并廣播給單個(gè)、部分、全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn)全方位的教學(xué)。錄制的格式為標(biāo)準(zhǔn)流媒體格式,便于廣泛地應(yīng)用,支持多路攝像頭同時(shí)錄制廣播；支持語(yǔ)音的同步合成錄制廣播。3、屏幕監(jiān)看老師可實(shí)時(shí)監(jiān)看單一、多個(gè)學(xué)生機(jī)的屏幕,每一個(gè)監(jiān)看窗口,系統(tǒng)都動(dòng)態(tài)分配一個(gè)頻道,保證了各監(jiān)看窗口是同時(shí)傳輸；不僅能同時(shí)監(jiān)看多個(gè)學(xué)生屏幕,而且能實(shí)時(shí)監(jiān)看各學(xué)生機(jī)的鼠標(biāo)形狀變化和移動(dòng)軌跡。支持縮放顯示和全景顯示,并可動(dòng)態(tài)切換；在監(jiān)看中,可對(duì)任一學(xué)生機(jī)進(jìn)行直接遙控。支持教師鼠標(biāo)或?qū)W生鼠標(biāo)自動(dòng)對(duì)焦功能；支持對(duì)被監(jiān)看的屏幕進(jìn)行錄制或照相功能。4、網(wǎng)際影院老師可以對(duì)單一、部分、全體學(xué)生播放純視頻、音頻內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)。采用先進(jìn)的音視頻分離控制技術(shù),實(shí)現(xiàn)MP3、RM、RMVB、AVI、WMV、ASF、MPG、MPEG、DAT、WB、WMA、WAV、MID、MIDI、MKV、3GP、FW、TS、MP4、MOV、ACC、AIF、OGG、FLAC、APE、PCM等格式的零延時(shí)播放；支持無聲卡、有聲卡混合環(huán)境,即使無聲卡機(jī)器也能看到圖像；支持多個(gè)節(jié)目連續(xù)、循環(huán)播放；在網(wǎng)際影院播放時(shí),可允許學(xué)生同時(shí)進(jìn)行其他操作；支持學(xué)生機(jī)全屏和標(biāo)準(zhǔn)播放顯示；支持播放過程中的截圖照相功能。5、網(wǎng)絡(luò)與程序過濾老師可以根據(jù)教學(xué)需要,對(duì)不同班級(jí)設(shè)置不同的網(wǎng)絡(luò)過濾方案,支持IP過濾、網(wǎng)址過濾、端口過濾、程序過濾、文件過濾等多種模式,支持過濾方案的自動(dòng)調(diào)度；支持禁止/許可模式；支持導(dǎo)入/導(dǎo)出功能；支持過濾日志的查看。6、分組教學(xué)老師可以將班級(jí)學(xué)生分成任意多個(gè)小組,各小組可以同時(shí)進(jìn)行小組教學(xué)活動(dòng)；各組長(zhǎng)擁有老師設(shè)置的屏幕廣播、屏幕監(jiān)看、聯(lián)機(jī)討論、網(wǎng)際影院、電子搶答等功能,實(shí)現(xiàn)真正的分組教學(xué)；組長(zhǎng)有對(duì)組內(nèi)學(xué)生進(jìn)行各種教學(xué)功能的靈活操作權(quán)；支持靜態(tài)分組和臨時(shí)動(dòng)態(tài)分組；老師可以監(jiān)控任意小組的教學(xué)活動(dòng)。7、音頻多播老師可以創(chuàng)建多個(gè)音頻播放頻道,并給每個(gè)頻道屬性進(jìn)行配置,滿足學(xué)生的不同收聽點(diǎn)播的需要；支持創(chuàng)建任意多個(gè)不同內(nèi)容的播放頻道；每個(gè)頻道可以單獨(dú)開啟與關(guān)閉；學(xué)生可以選擇任意頻道進(jìn)行點(diǎn)播收聽,并可以錄制片斷；支持學(xué)生的自讀、自錄、復(fù)播,支持變速不變調(diào)的復(fù)讀與播放,以便提高發(fā)音水平。8、網(wǎng)絡(luò)畫板提供網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)畫板,通過取景功能獲取老師的操作畫面,同時(shí)通過學(xué)生操作許可、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)操作、工具、復(fù)習(xí)回放、注釋等眾多功能,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)畫板教學(xué)。9、遠(yuǎn)程控制老師可以對(duì)任意學(xué)生機(jī)器進(jìn)行遙控操作,實(shí)現(xiàn)手把手的輔導(dǎo),支持遙控時(shí)鎖定或不鎖定學(xué)生的鍵盤與鼠標(biāo)；支持帶語(yǔ)音遙控方式；支持遙控學(xué)生的鍵盤與鼠標(biāo)；支持發(fā)送特殊熱鍵的功能；支持控制參數(shù)快捷按鈕的浮動(dòng)工具條。10、學(xué)生演示老師可以指定任一位學(xué)生來操作老師機(jī)屏幕,其它學(xué)生觀看操作演示,同時(shí)可以進(jìn)行語(yǔ)音交流與對(duì)話,支持演示內(nèi)容的錄制。11、屏幕轉(zhuǎn)播老師可以將任一學(xué)生機(jī)的屏幕轉(zhuǎn)播給其他學(xué)生,同時(shí)還可以在窗口模式下接收學(xué)生的屏幕轉(zhuǎn)播,學(xué)生鼠標(biāo)的變化及移動(dòng)過程都能監(jiān)看。12、聯(lián)機(jī)討論老師可以組織部分、全體學(xué)生進(jìn)行聯(lián)機(jī)討論,參與者可以用文字、語(yǔ)音、圖像進(jìn)行聯(lián)機(jī)討論；支持多個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行討論,且相互間無干擾；可以支持多人同時(shí)講話,其他人聽；討論內(nèi)容可以保存為文件。13、課件點(diǎn)播老師可以將教學(xué)課件提供給學(xué)生點(diǎn)播,實(shí)行差異化自主教學(xué)；學(xué)生可以點(diǎn)播觀看或下載老師提供的各類課件；支持各種文件格式的課件。14、視頻直播老師可以將攝像頭等外設(shè)采集的內(nèi)容,通過系統(tǒng)自動(dòng)采集、壓縮、傳輸,向單個(gè)、部分、全部學(xué)生直播,支持結(jié)合聲音直播,支持錄制。15、視頻監(jiān)視老師可以通過學(xué)生機(jī)的攝像頭,監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)情況,支持多路監(jiān)視,同時(shí)可以監(jiān)聽指定學(xué)生的語(yǔ)音。16、在線考試?yán)蠋熆梢詫?duì)學(xué)生進(jìn)行在線考試；支持對(duì)試題〔類型、知識(shí)點(diǎn)、難度、格式、題干及答案的創(chuàng)建、編輯、導(dǎo)入、導(dǎo)出管理；支持對(duì)試卷〔內(nèi)容、模式、出題方案、參數(shù)的創(chuàng)建、編輯、導(dǎo)入、導(dǎo)出；支持發(fā)放試卷、開始考試、允許交卷、結(jié)束考試、閱卷評(píng)分等控制管理；支持脫機(jī)閱卷、評(píng)分、統(tǒng)計(jì)功能；支持語(yǔ)音、消息、媒體播放、舉手請(qǐng)求等功能。17、電子搶答老師可以出一些題目組織學(xué)生搶答,支持帶附件、語(yǔ)音、媒體播放等方式的搶答題,并可進(jìn)行及時(shí)講解。18、文件管理可以遠(yuǎn)程對(duì)所有學(xué)生機(jī)的目錄文件資源進(jìn)行創(chuàng)建、編輯、復(fù)制、剪切、粘貼及屬性配置等有效管理。19、文件分發(fā)可以將任意文件或文件目錄中的內(nèi)容,分發(fā)給學(xué)生指定的目錄中,分發(fā)完成后,可以統(tǒng)一打開。20、電子教鞭老師可以在需要講解的界面啟動(dòng)電子教鞭,對(duì)操作的內(nèi)容做詳細(xì)的注解,講解的內(nèi)容可以保存,便于多次使用。支持文字、線、刷、圖形等三十多種常用的教鞭工具。21、電子表決老師可以對(duì)某一問題進(jìn)行全體表決,并將表決結(jié)果實(shí)時(shí)通知所有人。支持對(duì)表決內(nèi)容、表決方式、選項(xiàng)設(shè)置等進(jìn)行配置。22、黑屏肅靜老師可以對(duì)單一、部分、全體學(xué)生進(jìn)行黑屏操作,讓學(xué)生注意聽講,黑屏狀態(tài)下,學(xué)生的機(jī)器被鎖定,黑屏狀態(tài)下支持學(xué)生舉手。23、語(yǔ)音廣播老師可以將各種聲音對(duì)單一、部分、全體學(xué)生進(jìn)行廣播；24、語(yǔ)音對(duì)講老師可以與單一、部分、全體學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)音交流；老師可與任一學(xué)生通過耳機(jī)話筒進(jìn)行語(yǔ)音交流；可以將教師與某一學(xué)生的語(yǔ)音交流轉(zhuǎn)播給其他學(xué)生；支持多人語(yǔ)音對(duì)講時(shí),允許其余學(xué)生收聽。25、遠(yuǎn)程命令老師可以向單個(gè)、部分、全體學(xué)生發(fā)送執(zhí)行某程序的命令,并在學(xué)生機(jī)上自動(dòng)執(zhí)行；默認(rèn)命令有重啟學(xué)生機(jī)、關(guān)閉學(xué)生機(jī)等多種；提供命令設(shè)置增減器以供用戶設(shè)置；執(zhí)行遠(yuǎn)程命令無需指定路徑,系統(tǒng)自動(dòng)搜索執(zhí)行,支持包括批處理命令在內(nèi)的所有命令執(zhí)行。26、電子郵件老師可以向單個(gè)、部分、全體學(xué)生發(fā)送電子郵件；支持帶任意類型的附件發(fā)送；教師可以隨時(shí)允許/禁止學(xué)生發(fā)送電子郵件。支持將郵件轉(zhuǎn)發(fā)到教師配置的外部郵件地址中去。27、電子舉手老師可以接收任一位學(xué)生的請(qǐng)求,教師機(jī)上有圖形、動(dòng)畫、聲音的多重提示；可以設(shè)置自動(dòng)取消/顯示的時(shí)間28、作業(yè)管理提供作業(yè)布置、作業(yè)提交、作業(yè)查看等功能,學(xué)生可以將作業(yè)提交至教師指定的目錄；教師可以隨時(shí)允許/禁止學(xué)生提交作業(yè)。學(xué)生提交作業(yè)不受教師機(jī)是否登錄的限制。29、班級(jí)模型老師可以設(shè)置個(gè)性化的班級(jí)特性,設(shè)置老師、組長(zhǎng)、學(xué)生的姓名密碼、圖標(biāo)位置等屬性；實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的教學(xué)、合班上課、多班級(jí)多老師同時(shí)上課。30、系統(tǒng)設(shè)置通過靈活的功能設(shè)置、操作設(shè)置、界面設(shè)置、快捷按鈕設(shè)置、浮動(dòng)按鈕設(shè)置、系統(tǒng)環(huán)境的設(shè)置,老師可以規(guī)劃自己的教學(xué)風(fēng)格,讓課堂更生動(dòng)。1-2使用環(huán)境要求硬件配置：學(xué)生機(jī)CPU：Pentium=3\*ROMANIII600及以上內(nèi)存：256M及以上網(wǎng)卡：10M及以上聲卡教師機(jī)CPU：Pentium=3\*ROMANIII800及以上內(nèi)存：512M及以上網(wǎng)卡：10M及以上聲卡：全雙工聲卡采集設(shè)備：USB130萬(wàn)攝像頭中心服務(wù)器CPU：Pentium=3\*ROMANIII800及以上內(nèi)存：512M及以上網(wǎng)卡：10M及以上聲卡：不要求管理機(jī)CPU：Pentium=3\*ROMANIII800及以上內(nèi)存：256M及以上網(wǎng)卡：10M及以上聲卡：不要求軟件配置：操作系統(tǒng)：Windows2000WindowsXPWindows2003WindowsVistaWindows7Windows2008網(wǎng)絡(luò)配置：·配置TCP/IP協(xié)議·支持組播方式的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸?shù)诙拢喊惭b與啟動(dòng)2-1TCP/IP協(xié)議設(shè)置參考AsiaStar8.1廣泛適用于目前流行的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng),目前支持的操作系統(tǒng)有Windows2000/WindowsXP/Windows2003/WindowsVista/Windows7/Windows2008等。AsiaStar多媒體教學(xué)網(wǎng)V8.1需要TCP/IP協(xié)議的支持,同時(shí)要求每臺(tái)機(jī)器的IP地址必須是唯一的,如果您的網(wǎng)絡(luò)里有DHCP服務(wù),則建議將分配的地址有效期設(shè)為永久有效,以保證用戶自動(dòng)獲取的IP地址始終不變。注意：請(qǐng)將安裝[中心服務(wù)器]程序的機(jī)器配置使用靜態(tài)固定IP地址。Windows下設(shè)置TCP/IP設(shè)置請(qǐng)參考如下說明：在[網(wǎng)絡(luò)連接]里的[本地連接]圖標(biāo)上單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇[屬性]選項(xiàng),打開[屬性]對(duì)話框,確認(rèn)[Internet協(xié)議版本4<TCP/IPv4>]是選中的,并點(diǎn)擊[屬性]按鈕,進(jìn)入TCP/IP屬性設(shè)置頁(yè),如圖2-1-1圖2-1-1進(jìn)入TCP/IP屬性設(shè)置頁(yè)后,選擇[使用下面的IP地址],后手動(dòng)設(shè)置IP地址,子網(wǎng)掩碼和網(wǎng)關(guān),如圖2-1-2：圖2-1-在圖2-1-2[TCP/IP屬性]對(duì)話框中設(shè)置IP地址,例如：將第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的IP地址設(shè)為192.168.1.1,子網(wǎng)掩碼設(shè)為。第二臺(tái)計(jì)算機(jī)的2-2系統(tǒng)安裝安裝注意：本軟件安裝需要VC++運(yùn)行庫(kù)的支持,如果您的機(jī)器沒有這些運(yùn)行庫(kù),安裝包將自動(dòng)安裝,請(qǐng)?jiān)诔霈F(xiàn)安裝選擇時(shí),選擇[安裝],如圖2-2圖2-2安裝VC++運(yùn)行庫(kù)在安裝過程中建議臨時(shí)關(guān)閉您計(jì)算機(jī)上的安全防護(hù)軟件和注冊(cè)表防護(hù)軟件,如360安全衛(wèi)士,瑞星卡卡等安全防護(hù)程序,在本程序安裝結(jié)束后再運(yùn)行.安裝中心服務(wù)器執(zhí)行安裝目錄下的steup.exe程序,開始安裝,出現(xiàn)圖2-2-1-1界面,選擇[下一步]：圖2-2-1-1開始安裝選擇[下一步],繼續(xù)進(jìn)行安裝,如圖2-2-1-2所示：圖2-2-1-2安裝向?qū)нx擇安裝[中心服務(wù)器],然后點(diǎn)擊[下一步]按鈕,如圖2-2-1-3：圖2-2-1-3選擇安裝組件同意最終用戶許可協(xié)議,繼續(xù)安裝,如圖2-2-1-4：圖2-2-1-4許可協(xié)議輸入基本用戶信息,點(diǎn)擊[下一步],繼續(xù)安裝,如圖2-2-1-5：圖2-2-1-5客戶信息選擇程序安裝文件夾,點(diǎn)擊[下一步],繼續(xù)進(jìn)行安裝,如圖2-2-1-6：圖2-2-1-6安裝路徑收集完成安裝信息,確認(rèn)進(jìn)行安裝,如圖2-2-1-7：圖2-2-1-7確認(rèn)安裝安裝程序復(fù)制文件,如圖2-2-1-8：圖2-2-1-8復(fù)制文件復(fù)制文件完成后,會(huì)自動(dòng)彈出加密鎖驅(qū)動(dòng)安裝程序,選擇[安裝],如圖2-2-1-9：圖2-2-1-9安裝加密狗驅(qū)動(dòng)輸入軟件產(chǎn)品序列號(hào),注意請(qǐng)保證和加密狗上的序列號(hào)是一致的<區(qū)分字母大小寫>,如圖2-2-1-10：圖2-2-1-10序列號(hào)配置中心服務(wù)器參數(shù),主要設(shè)置中心服務(wù)器綁定的工作IP,建議默認(rèn)設(shè)置即可,如圖2-2-1-11：圖2-2-1-11參數(shù)設(shè)置配置服務(wù)器登錄范圍,可以選擇不設(shè)置,如圖2-2-1-12：圖2-2-1-12是否設(shè)置管理范圍如果在圖2-2-1-12中選擇設(shè)置服務(wù)器范圍,會(huì)出現(xiàn)圖2-2-1-13的配置界面,可設(shè)置IP或者機(jī)器名范圍,設(shè)置完畢后,選擇[確定]繼續(xù)拷貝文件：圖2-2-1-13設(shè)置管理范圍拷貝文件完成,如圖2-2-1-14：圖2-2-1-14完成安裝此時(shí),安裝程序自動(dòng)配置中心服務(wù)器,如圖2-2-1-15：圖2-2-1-15配置服務(wù)器配置結(jié)束后,系統(tǒng)提示中心服務(wù)器安裝完成,如圖2-2-1-16圖2-2-1-16安裝完成安裝管理機(jī)執(zhí)行安裝目錄下的steup.exe程序,開始安裝多媒體教學(xué)網(wǎng)V8.1,出現(xiàn)圖2-2-2-1界面,選擇[下一步],進(jìn)行安裝：圖2-2-2-1開始安裝選擇[下一步],繼續(xù)進(jìn)行安裝,如圖2-2-2-2所示：圖2-2-2-2歡迎界面選擇安裝[管理機(jī)],然后點(diǎn)擊[下一步]按鈕,如圖2-2-2-3：圖2-2-2-3選擇安裝組件同意最終用戶許可協(xié)議,繼續(xù)安裝,如圖2-2-2-4：圖2-2-2-4許可協(xié)議輸入基本用戶信息,點(diǎn)擊[下一步],繼續(xù)安裝,如圖2-2-2-5：圖2-2-2-5客戶信息選擇程序安裝文件夾,點(diǎn)擊[下一步],繼續(xù)進(jìn)行安裝,如圖2-2-2-6：圖2-2-2-6安裝路徑收集完成安裝信息,確認(rèn)進(jìn)行安裝,如圖2-2-2-7：圖2-2-2-7確認(rèn)安裝配置服務(wù)器地址,如同時(shí)安裝了中心服務(wù)器,選擇和中心服務(wù)器在同一臺(tái)機(jī)器,如圖2-2-2-8：圖2-2-2-8配置服務(wù)器地址完成管理機(jī)程序的安裝,如圖2-2-2-9所示：圖2-2-2-9安裝完成安裝教師機(jī)執(zhí)行安裝目錄下的steup.exe程序,開始安裝多媒體教學(xué)網(wǎng)V8.1,出現(xiàn)圖2-2-3-1界面,選擇[下一步],進(jìn)行安裝：圖2-2-3-1開始安裝選擇[下一步],繼續(xù)進(jìn)行安裝,如圖2-2-3-2所示：圖2-2-3-2歡迎界面選擇安裝[教師機(jī)],然后點(diǎn)擊[下一步]按鈕,如圖2-2-3-3：圖2-2-3-3選擇安裝組件同意最終用戶許可協(xié)議,繼續(xù)安裝,如圖2-2-3-4：圖2-2-3-4許可協(xié)議輸入基本用戶信息,點(diǎn)擊[下一步],繼續(xù)安裝,如圖2-2-3-5：圖2-2-3-5客戶信息選擇程序安裝文件夾,點(diǎn)擊[下一步],繼續(xù)進(jìn)行安裝,如圖2-2-3-6：圖2-2-3-6安裝路徑收集完成安裝信息,確認(rèn)進(jìn)行安裝,如圖2-2-3-7：圖2-2-3-7確認(rèn)安裝安裝程序復(fù)制文件,如圖2-2-3-8：圖2-2-3-8復(fù)制文件配置教師機(jī)登錄參數(shù),可選擇自動(dòng)搜索服務(wù)器,如圖2-2-3-9：圖2-2-3-9配置服務(wù)器完成教師機(jī)程序的安裝,如圖2-2-3-10示：圖2-2-3-10安裝完成安裝學(xué)生機(jī)執(zhí)行安裝目錄下的steup.exe程序,開始安裝多媒體教學(xué)網(wǎng)V8.1,出現(xiàn)圖2-2-4-1界面,選擇[下一步],進(jìn)行安裝：圖2-2-4-1開始安裝選擇[下一步],繼續(xù)進(jìn)行安裝,如圖2-2-4-2所示：圖2-2-4-2歡迎界面選擇安裝[學(xué)生機(jī)],然后點(diǎn)擊[下一步]按鈕,如圖2-2-4-3：圖2-2-4-3選擇安裝組件同意最終用戶許可協(xié)議,繼續(xù)安裝,如圖2-2-4-4：圖2-2-4-4許可協(xié)議輸入基本用戶信息,點(diǎn)擊[下一步],繼續(xù)安裝,如圖2-2-4-5：圖2-2-4-5客戶信息選擇程序安裝文件夾,點(diǎn)擊[下一步],繼續(xù)進(jìn)行安裝,如圖2-2-4-6：圖2-2-4-6安裝路徑收集完成安裝信息,確認(rèn)進(jìn)行安裝,如圖2-2-4-7：圖2-2-4-7確認(rèn)安裝安裝程序復(fù)制文件,如圖2-2-4-8：圖2-2-4-8復(fù)制文件配置學(xué)生機(jī)程序登錄和安全參數(shù),建議設(shè)置服務(wù)器地址,如圖2-2-4-9：圖2-2-4-9配置參數(shù)注意：此處的管理員密碼默認(rèn)是administrator,此管理員密碼在修改學(xué)生連接設(shè)置信息和卸載學(xué)生機(jī)程序時(shí)要用到,請(qǐng)妥善保管.完成學(xué)生機(jī)程序的安裝,如圖2-2-4-10示：圖2-2-4-10安裝完成2-3卸載安裝好AsiaStar8.1系統(tǒng)后,如果卸載它,中心服務(wù)管理器程序、教師機(jī)程序、遠(yuǎn)程管理程序,都可以在〔控制面板中選擇〔添加／刪除程序選項(xiàng),在其內(nèi)選擇蘇亞星多媒體教學(xué)網(wǎng)選項(xiàng),單擊右鍵,選擇[卸載]菜單項(xiàng),并按照提示進(jìn)行,就能卸載程序了,如圖2-3-1。圖2-3-1卸載學(xué)生機(jī)程序的卸載方法不同于教師程序,必須通過下面介紹的方法才能完全卸載,千萬(wàn)不要直接刪除運(yùn)行文件,具體如下：登錄系統(tǒng)后,在桌面右下角的提示欄處右鍵點(diǎn)擊學(xué)生程序圖標(biāo),并在彈出的菜單中選擇[卸載學(xué)生機(jī)],通過密碼驗(yàn)證<卸載密碼是在安裝學(xué)生機(jī)程序時(shí)設(shè)定的>成功后學(xué)生機(jī)程序就可以完全卸載了,如圖2-3-2圖2-3-2卸載學(xué)生機(jī)建議:在卸載成功結(jié)束后,建議您重啟您的計(jì)算機(jī),特別是您需要重新安裝本程序時(shí),請(qǐng)?jiān)谥貑⑾到y(tǒng)后再安裝.第三章：中心服務(wù)管理器程序使用打開中心服務(wù)管理器程序,如圖3-1所示,我們?cè)谠摮绦蛑锌梢詫?duì)教學(xué)網(wǎng)管理服務(wù)、數(shù)據(jù)服務(wù)、更新服務(wù)以及日志管理服務(wù)進(jìn)行維護(hù),可啟動(dòng)、停止、暫?；蚶^續(xù)服務(wù)；可以在服務(wù)器端直接開啟/關(guān)閉所有客戶端的日志功能；更換中心服務(wù)器地址以及關(guān)閉在線檢測(cè)等功能,另外,也可以通過此程序備份和還原系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息。圖3-1中心服務(wù)器界面第四章：管理機(jī)程序使用運(yùn)行遠(yuǎn)程管理程序,出現(xiàn)圖4-1界面,輸入用戶名密碼登錄系統(tǒng)〔初始默認(rèn)用戶名admin,密碼為空?qǐng)D4-1管理機(jī)登錄4-1班級(jí)模型編輯器使用教學(xué)網(wǎng)管理機(jī)主界面如圖4-1-1所示,可以從設(shè)置主菜單中選擇班級(jí)模型編輯器：圖4-1-1管理機(jī)程序主界面班級(jí)模型編輯器主界面如圖4-1-2,從文件主菜單中選擇新建班級(jí)模型：圖4-1-2模型編輯器需要輸入班級(jí)模型名稱、班級(jí)人數(shù)、每行學(xué)生數(shù)等信息,同時(shí),選中更多選項(xiàng),便可以設(shè)置排列方式、名稱前綴、IP或機(jī)器名綁定等信息,如圖4-1-3：圖4-1-3新建模型界面在右側(cè)的一般設(shè)置界面可以單獨(dú)設(shè)置每個(gè)學(xué)生的姓名、對(duì)應(yīng)圖標(biāo)、登錄密碼、隸屬組等信息,如圖4-1-4：圖4-1-4一般設(shè)置在圖標(biāo)設(shè)置界面可以統(tǒng)一設(shè)置或單獨(dú)設(shè)置教師、組長(zhǎng)、組員的圖標(biāo),如圖4-1-5：圖4-1-5圖標(biāo)設(shè)置在系統(tǒng)設(shè)置界面可以設(shè)置是否允許學(xué)生自動(dòng)登錄以及設(shè)置登錄方案等信息,登錄方案可以限制哪些IP地址<或計(jì)算機(jī)名>的學(xué)生可以登錄到這個(gè)班級(jí)模型,如果在管理中已經(jīng)定義了登錄方案,就可以直接在[使用已有方案]處選擇已經(jīng)存在的登錄方案；另外也可以在[自定義登錄方案]處定義新的登錄方案供這個(gè)班級(jí)模型使用,如圖4-1-6：圖4-1-6系統(tǒng)設(shè)置建立好班級(jí)模型后,我們可以通過文件主菜單,把模型保存在本地或者上傳到服務(wù)器,另外還可以直接打開本地保存的模型文件或者從服務(wù)器上加載班級(jí)模型再次進(jìn)行編輯,如果希望使用這個(gè)模型,就選擇[上傳班級(jí)模型到服務(wù)器]；如果想從服務(wù)器上刪除某個(gè)模型,直接點(diǎn)[從服務(wù)器刪除班級(jí)模型]選擇刪除就可以了,如圖4-1-7：圖4-1-7文件主菜單4-2管理機(jī)使用建立班級(jí)模型之后,在管理機(jī)班級(jí)管理界面出現(xiàn)所有已經(jīng)上傳到服務(wù)器的班級(jí)模型列表,選中某個(gè)模型后可以查看班級(jí)學(xué)生數(shù)、在線學(xué)生數(shù)、教師登錄狀態(tài)、班級(jí)過濾模式等設(shè)置,也可以在這里卸載選中的班級(jí)模型,如圖4-2-1：圖4-2-1管理機(jī)主界面在登錄方案配置界面我們可以增加/修改登錄方案,對(duì)IP范圍、機(jī)器名范圍、關(guān)聯(lián)班級(jí)模型等驗(yàn)證信息進(jìn)行設(shè)置,如圖4-2-11：圖4-2-11登錄方案設(shè)置在服務(wù)器管理范圍配置界面中可以設(shè)置哪些IP范圍或機(jī)器名范圍內(nèi)的學(xué)生機(jī)可以登錄本服務(wù)器,在這個(gè)范圍之外的學(xué)生就無法連進(jìn)來了,如圖4-2-12所示：圖4-2-12IP范圍設(shè)置客戶端管理界面中可以對(duì)客戶端機(jī)器進(jìn)行遠(yuǎn)程開機(jī)、重啟、注銷、關(guān)機(jī)、遠(yuǎn)程卸載客戶端程序等操作,另可查看客戶端名稱、mac地址、連接時(shí)間等基本信息,如圖4-2-13：圖4-2-13在線設(shè)備管理參數(shù)配置界面可以設(shè)置系統(tǒng)常規(guī)參數(shù),如：是否允許學(xué)生選擇在線班級(jí),是否允許教師加載班級(jí)模型,是否允許教師選擇登錄方案,是否允許教師機(jī)合班上課等信息,此外,還可以修改學(xué)生機(jī)標(biāo)示信息,見圖4-2-14,圖4-2-14參數(shù)配置客戶端搜索界面可以搜索某個(gè)IP地址范圍內(nèi)所有安裝學(xué)生機(jī)程序的機(jī)器,搜索到后,可以控制這些學(xué)生機(jī)重啟,關(guān)機(jī)或注銷,同時(shí)可以修改搜索到的學(xué)生機(jī)的參數(shù),如改變學(xué)生連接服務(wù)器的IP地址,如圖4-2-15圖4-2-15客戶端搜索第五章：教師機(jī)程序使用5-1教師機(jī)界面運(yùn)行教師機(jī)程序,出現(xiàn)圖5-1-1所示的登錄圖5-1-1教師登錄選擇界面教師機(jī)主界面如圖5-1-2所示,最上面是主菜單欄,包含系統(tǒng)、設(shè)置、查看、模型編輯、其他功能、幫助；右側(cè)是主工具欄,包含了屏幕廣播、屏幕監(jiān)看、遠(yuǎn)程控制、網(wǎng)際影院、語(yǔ)音廣播、語(yǔ)音對(duì)講、音頻多播、錄播教學(xué)等教學(xué)網(wǎng)的主要功能；下方是輔功能欄,包含了學(xué)生演示、屏幕轉(zhuǎn)播、聯(lián)機(jī)討論、網(wǎng)絡(luò)畫板、電子教鞭、在線考試、電子搶答、文件分發(fā)、黑屏肅靜、文件管理、電子郵件、遠(yuǎn)程命令、電子表決、系統(tǒng)設(shè)置等輔助功能；左側(cè)側(cè)邊欄顯示的是系統(tǒng)時(shí)鐘、系統(tǒng)快捷功能以及即時(shí)消息；最下方是系統(tǒng)狀態(tài)欄,顯示學(xué)生登錄情況；窗口主工作區(qū)是當(dāng)前教師所登錄模型的座次位置,上面顯示有教師及學(xué)生的圖標(biāo)和名稱,默認(rèn)只顯示在線的學(xué)生。圖5-1-2教師機(jī)主界面5-2教師機(jī)功能列表屏幕廣播 屏幕監(jiān)看 遠(yuǎn)程控制 網(wǎng)際影院 語(yǔ)音廣播 語(yǔ)音對(duì)講錄播教學(xué) 登錄信息 電子表決 電子點(diǎn)名 課件管理聯(lián)機(jī)討論 學(xué)生演示 屏幕轉(zhuǎn)播 網(wǎng)絡(luò)畫板 電子教鞭 在線考試電子搶答 文件分發(fā) 黑屏肅靜 文件管理 電子郵件 遠(yuǎn)程命令系統(tǒng)設(shè)置 排列圖標(biāo) 屏幕錄制 音頻多播 倒計(jì)時(shí) 鎖定教師機(jī)5-3教師機(jī)基本操作5-3-1用戶的選擇如果要對(duì)某些用戶使用教學(xué)網(wǎng)中的功能,那首先需將這些用戶打上選擇標(biāo)記。：１、選擇單個(gè)：在用戶圖標(biāo)上左擊鼠標(biāo),可以選擇或不選擇該用戶。２、選擇多個(gè)：先按下Ctrl鍵,然后在需選擇的圖標(biāo)上左擊,選擇或不選多個(gè)用戶。３、拖動(dòng)選擇：在非用戶圖標(biāo)區(qū)按下鼠標(biāo)左鍵,拖動(dòng)鼠標(biāo)可選多個(gè)用戶,如果在拖動(dòng)時(shí)按住了Ctrl鍵,則是以追加的方式選擇用戶。４、取消選擇：在非用戶圖標(biāo)區(qū)上左擊鼠標(biāo)可以取消對(duì)當(dāng)前已選擇的用戶的選擇。5-3-2教學(xué)網(wǎng)功能的執(zhí)行與中止5-3-2-1功能的執(zhí)行教學(xué)網(wǎng)功能的執(zhí)行方式多樣化,下面舉出實(shí)際執(zhí)行的操作方法：１、教師對(duì)某個(gè)學(xué)生執(zhí)行某個(gè)功能的操作方式有三種：Ａ、直接左擊教師圖標(biāo),同時(shí)拖動(dòng)教師圖標(biāo)至學(xué)生圖標(biāo)上后松開鼠標(biāo),再選擇彈出菜單上允許對(duì)該學(xué)生執(zhí)行的功能。Ｂ、先將學(xué)生打上選擇標(biāo)記,再按Ａ方式操作。Ｃ、先將學(xué)生打上選擇標(biāo)記,再按工具條上的功能對(duì)應(yīng)按鈕。２、教師對(duì)多個(gè)學(xué)生執(zhí)行某個(gè)功能的操作方式有三種：Ａ、選擇這些學(xué)生,左擊教師圖標(biāo),同時(shí)拖動(dòng)教師圖標(biāo)至選擇的任一學(xué)生圖標(biāo)上后松開鼠標(biāo),再選擇彈出菜單上允許對(duì)該學(xué)生執(zhí)行的功能。Ｂ、如果對(duì)某一組學(xué)生執(zhí)行功能,可以是在拖動(dòng)教師圖標(biāo)時(shí)同時(shí)按下Ctrl鍵。Ｃ、先將所有要執(zhí)行功能的學(xué)生打上選擇標(biāo)記,再按工具條上的功能對(duì)應(yīng)按鈕。３、教師對(duì)全體學(xué)生執(zhí)行某個(gè)功能的操作方式有：在非用戶圖標(biāo)區(qū)上按鼠標(biāo)右鍵,彈出菜單,可以選擇相應(yīng)的功能。5-3-2-2功能的中止當(dāng)教師或?qū)W生正在執(zhí)行某個(gè)功能時(shí)。如果需中止其正在執(zhí)行的功能,請(qǐng)?jiān)谄鋱D標(biāo)上右擊鼠標(biāo),選擇對(duì)應(yīng)的中止菜單。如果是中止教師正在執(zhí)行的功能,可以直接按已按下的工具鈕。5-4主菜單操作如圖5-4-1,教師機(jī)主菜單功能如下：圖5-4-1主菜單5-4-1[系統(tǒng)]1．鎖定教師機(jī),老師暫離開機(jī)房,可以設(shè)置臨時(shí)密碼,直到老師回來,如圖5-4-1-1。圖5-4-1-1教師機(jī)鎖定密碼2．開始倒計(jì)時(shí),對(duì)一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行計(jì)時(shí),可設(shè)置間隔提醒聲音,如圖5-4-1-2。圖5-4-1-2設(shè)置倒計(jì)時(shí)提示3．更改教師密碼,更改教師機(jī)登錄窗口的教師密碼,如圖5-4-1-3。圖5-4-1-3更改教師登錄密碼4．清除所有學(xué)生密碼,清除所有學(xué)生的登錄密碼,如圖5-4-1-4。圖5-4-1-7清除學(xué)生登錄密碼5．通知學(xué)生機(jī)登錄,如果有學(xué)生機(jī)登錄不成功,可再次發(fā)送網(wǎng)絡(luò)消息通知其登錄。6．退出系統(tǒng),退出教師機(jī)程序。5-4-2[設(shè)置]1．自定義登錄方案,教師可以自主設(shè)置允許哪些學(xué)生機(jī)登錄到自己的教學(xué)模型中,并主動(dòng)通知屬于該教學(xué)范圍的學(xué)生登錄到系統(tǒng)中,如圖5-4-2-1。圖5-4-2-1自定義登錄方案2．系統(tǒng)設(shè)置,主要功能為調(diào)節(jié)系統(tǒng)中各功能的參數(shù),主要包括常規(guī)設(shè)置、廣播設(shè)置、錄制設(shè)置、控制設(shè)置、電子郵件、傳輸設(shè)置、界面設(shè)置、熱鍵設(shè)置、聲音設(shè)置、安全設(shè)置、分組教學(xué)設(shè)置、語(yǔ)音設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)設(shè)置、高級(jí)設(shè)置級(jí)其它設(shè)置。常規(guī)：包括是否允許學(xué)生修改密碼、學(xué)生機(jī)顯示縮略圖圖標(biāo)、點(diǎn)名方式設(shè)置、是否允許學(xué)生自主簽到、是否允許學(xué)生發(fā)送消息、是否自動(dòng)選擇全體學(xué)生、是否默認(rèn)開啟倒計(jì)時(shí)、網(wǎng)絡(luò)畫板是否允許學(xué)生操作、是否開放選課功能、默認(rèn)上課時(shí)間設(shè)置等,如圖5-4-2-2。圖5-4-2-2常規(guī)廣播設(shè)置：包括廣播區(qū)域設(shè)置〔全屏、指定區(qū)域、指定窗口、排除窗口、學(xué)生機(jī)接收方式設(shè)置〔全屏、窗口、屏幕抓取設(shè)置〔速度最佳、質(zhì)量最佳、自動(dòng)調(diào)節(jié)、是否廣播語(yǔ)音、接收端是否可錄制廣播內(nèi)容、是否鎖定鍵盤、鼠標(biāo)、是否禁用電源管理和屏幕保護(hù)、學(xué)生機(jī)屏幕轉(zhuǎn)播時(shí)是否允許轉(zhuǎn)播語(yǔ)音；視頻廣播時(shí)是否開啟預(yù)覽、是否開啟語(yǔ)音、學(xué)生端是否使用全屏接收以及文件的保存位置和保存圖象的大小等,如圖5-4-2-3。圖5-4-2-3廣播設(shè)置錄制設(shè)置：包括錄制畫布大小、每秒楨數(shù),錄制是否使用背景圖片,錄制區(qū)域設(shè)置,錄制來源設(shè)置〔屏幕或者視頻采集設(shè)備,是否錄制聲音以及錄制的本地保存路徑等,如圖5-4-2-4。圖5-4-2-4錄制設(shè)置控制設(shè)置：包括遠(yuǎn)程控制時(shí)的語(yǔ)音設(shè)置〔不帶語(yǔ)音、單向或者雙向語(yǔ)音,視頻監(jiān)視時(shí)的自動(dòng)滾屏?xí)r間設(shè)置、監(jiān)視的屏幕數(shù)量設(shè)置、監(jiān)視的屏幕錄象和屏幕截圖的保存位置設(shè)置、監(jiān)視時(shí)是否提醒學(xué)生正在被監(jiān)視,屏幕監(jiān)看的最大監(jiān)看屏數(shù)、是否自動(dòng)滾動(dòng)監(jiān)看、自動(dòng)滾動(dòng)時(shí)間以及是否提醒學(xué)生正在被監(jiān)看等,如圖5-4-2-5。圖5-4-2-5控制設(shè)置電子郵件：包括是否使用電子郵件功能、是否只能發(fā)送給教師、是否支持脫機(jī)發(fā)送、是否允許學(xué)生之間發(fā)送、附件的個(gè)數(shù)以及大小限制、是否轉(zhuǎn)發(fā)到教師指定的郵箱等,如圖5-4-2-6。圖5-4-2-6電子郵件文件分發(fā)：設(shè)置文件分發(fā)的大小限制、文件分發(fā)學(xué)生機(jī)接收文件的默認(rèn)位置,如圖5-4-2-7。圖5-4-2-7文件分發(fā)文件提交:是否允許學(xué)生提交文件給教師,同時(shí)控制提交目錄的位置和存儲(chǔ)信息以及文件大小限制等,如圖5-4-2-8.圖5-4-2-8文件提交界面設(shè)置：包括工作區(qū)域的填充顏色、背景圖片、文本背景、啟動(dòng)畫面、是否顯示主界面以及定制各種工具條等,如圖5-4-2-9。圖5-4-2-9界面設(shè)置熱鍵設(shè)置：包括全體屏幕廣播、全體語(yǔ)音廣播、全體黑屏肅靜、全體屏幕監(jiān)看、單個(gè)遠(yuǎn)程控制、教師機(jī)鎖定、全體學(xué)生機(jī)重啟、全體學(xué)生機(jī)關(guān)機(jī)、電子教鞭的快捷鍵設(shè)置,如圖5-4-2-10。圖5-4-2-10熱鍵設(shè)置聲音設(shè)置：包括教師機(jī)進(jìn)入、退出系統(tǒng),學(xué)生登錄、退出系統(tǒng),電子舉手、電子郵件、作業(yè)提交、電子搶答成功等的聲音設(shè)置,如圖5-4-2-11。圖5-4-2-11聲音設(shè)置安全：包括是否啟用離線保護(hù)〔鎖定鍵盤、鼠標(biāo)、鎖定屏幕、禁止修改IP,是否禁用屏幕保護(hù)、電源管理,配置登錄帳號(hào)、在登錄界面的停留時(shí)間,黑屏肅靜時(shí)的文字、文字顏色、文字背景、背景圖片、延時(shí)和持續(xù)時(shí)間等,如圖5-4-2-12。圖5-4-2-12安全設(shè)置學(xué)生機(jī)界面:設(shè)置學(xué)生機(jī)浮動(dòng)工具欄功能按鈕和組長(zhǎng)機(jī)功能列表,如圖5-4-2-13.圖5-4-2-13學(xué)生機(jī)界面語(yǔ)音設(shè)置：包括語(yǔ)音廣播時(shí)是否鎖定學(xué)生機(jī)鍵盤、鼠標(biāo),是否允許學(xué)生機(jī)錄制,語(yǔ)音廣播時(shí)學(xué)生機(jī)是否黑屏,是否允許學(xué)生手動(dòng)選擇廣播源以及錄制文件的本地保存路徑；語(yǔ)音對(duì)講時(shí)是否允許轉(zhuǎn)播、是否允許錄制、是否鎖定鍵盤、鼠標(biāo)、對(duì)講的學(xué)生機(jī)是否黑屏、對(duì)講錄制文件的本地保存路徑；語(yǔ)音多播的最大頻道數(shù)等,如圖5-4-2-14。圖5-4-2-14語(yǔ)音設(shè)置網(wǎng)絡(luò)設(shè)置：包括TCP設(shè)置是否自動(dòng)壓縮以及數(shù)據(jù)包大小限制,UDP設(shè)置數(shù)據(jù)包大小限制、每組發(fā)包個(gè)數(shù)、發(fā)包間隔及采用組播還是廣播方式,遠(yuǎn)程開機(jī)的允許地址等,如圖5-4-2-15。圖5-4-2-15網(wǎng)絡(luò)設(shè)置高級(jí)：包括文件分發(fā)端口號(hào)、視頻監(jiān)視端口號(hào)、屏幕監(jiān)看端口號(hào)、文件管理端口號(hào)、在線考試端口號(hào)、語(yǔ)音對(duì)講端口號(hào)的設(shè)置等,如圖5-4-2-16。圖5-4-2-16高級(jí)其它：包括電子舉手的是否允許學(xué)生舉手、舉手理由的選擇和網(wǎng)際影院的學(xué)生機(jī)是否全屏播放、緩沖時(shí)是否播放預(yù)置文件、是否鎖定鍵盤、鼠標(biāo)、截屏保存路徑等,如圖5-4-2-17。圖5-4-2-17其它設(shè)置3.中繼學(xué)生機(jī)設(shè)置:在向組播無法到達(dá)的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行授課時(shí),需要在目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)選擇一臺(tái)學(xué)生機(jī)作為[中繼機(jī)]來中繼組播內(nèi)容到目標(biāo)網(wǎng)絡(luò),如圖5-4-2-18圖5-4-2-184.自定義主工具欄：可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣把常用的功能放入右側(cè)的主工具條中,同時(shí)工具按鈕的順序也是可以調(diào)整的,如圖5-4-4圖5-4-2-19自定義5．自定義輔工具欄：可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣把常用的功能放入下側(cè)的輔工具條中,將功能按鈕放入菜單條后,其位置也是可以在此處修改的,如圖5-4-2-20。圖5-4-2-20自定義輔助工具欄6．自定義浮動(dòng)工具欄：可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣把常用的功能放入浮動(dòng)工具條中,如圖5-4-2-20。圖5-4-2-20浮動(dòng)工具欄5-4-3[查看]1．主菜單,設(shè)置是否顯示主菜單欄2．主功能欄,設(shè)置是否顯示右側(cè)的主功能欄3．輔功能欄,設(shè)置是否顯示下方的輔助功能欄4．狀態(tài)欄,設(shè)置是否顯示最下方的狀態(tài)欄5．側(cè)邊欄,設(shè)置是否顯示左側(cè)的側(cè)邊欄〔包括是否顯示系統(tǒng)時(shí)鐘、快捷功能和即時(shí)消息6．排列工具欄,設(shè)置是否顯示排列工具〔左對(duì)齊、水平等距等7．全屏顯示,全屏幕顯示教師機(jī)的窗口工作區(qū)域8．縮略圖,顯示學(xué)生桌面的縮略圖9．大圖標(biāo),以大圖標(biāo)的方式顯示教師和學(xué)生圖標(biāo)10．詳細(xì)資料,以詳細(xì)資料的方式顯示教師和學(xué)生11．顯示姓名/顯示ip/顯示計(jì)算機(jī)名:切換學(xué)生在教師端顯示的內(nèi)容<姓名/ip/計(jì)算機(jī)名>12．學(xué)生圖標(biāo)顯示傳統(tǒng)圖標(biāo)或時(shí)尚圖標(biāo)：切換學(xué)生圖標(biāo)為傳統(tǒng)圖標(biāo)或時(shí)尚圖標(biāo)13.皮膚：切換外觀皮膚5-4-4[模型編輯]1．排列圖標(biāo),可以自動(dòng)排列、自定義排列學(xué)生和教師圖標(biāo)在窗口工作區(qū)的位置,可恢復(fù)為模型中的默認(rèn)位置以及鎖定當(dāng)前位置等2．保存為默認(rèn)位置,保存當(dāng)前學(xué)生圖標(biāo)位置為系統(tǒng)默認(rèn)位置3．刪除已保存位置,刪除已經(jīng)保存的學(xué)生圖標(biāo)位置信息4．學(xué)生機(jī)綁定,將已經(jīng)登錄的學(xué)生和登錄的機(jī)器進(jìn)行綁定5．取消學(xué)生機(jī)綁定,取消全部的學(xué)生和機(jī)器的綁定設(shè)置6．班級(jí)模型編輯器,調(diào)用班級(jí)模型編輯器,用法參照管理機(jī)使用章節(jié)中關(guān)于模型編輯器使用相關(guān)內(nèi)容7．修改班級(jí)描述,修改本班級(jí)模型相關(guān)描述信息5-4-5[其他功能]1．其他工具欄功能：包括以下功能:登錄信息、電子點(diǎn)名、分組教學(xué)、課件管理、全屏顯示、視頻廣播視頻監(jiān)視、語(yǔ)音轉(zhuǎn)播、遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)、遠(yuǎn)程重啟、重選登錄.登錄信息,顯示教師登錄相關(guān)信息,如登錄的班機(jī)模型,綁定的登錄信息,登錄時(shí)間,登錄方案等信息,如圖5-4-5-1圖5-4-5-1電子點(diǎn)名,對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名記錄,以及對(duì)歷史點(diǎn)名記錄的查詢和導(dǎo)出,如圖5-4-5-2圖5-4-5-2分組教學(xué),通知學(xué)生進(jìn)入分組教學(xué)模式,此時(shí)由各個(gè)分組的組長(zhǎng)機(jī)控制組員機(jī).本系統(tǒng)支持固定分組和動(dòng)態(tài)分組,組員加入非常方便。課件管理,教師通過此功能在本地通過[添加課件]組織相關(guān)課件,并開放給學(xué)生,學(xué)生在浮動(dòng)工具欄的[課件點(diǎn)播]中就可以點(diǎn)播這些課件,如下圖5-4-5-3,圖5-4-5-4:圖5-4-5-3課件管理圖5-4-5-4課件信息全屏顯示,教師程序進(jìn)入全屏模式,此時(shí)教師機(jī)界面中的所有工具條都自動(dòng)隱藏了,擴(kuò)大教師操作窗口工作區(qū)范圍視頻廣播,將本地?cái)z像頭采集到的相關(guān)內(nèi)容廣播給學(xué)生客戶端收看,如圖5-4-5-5圖5-4-5-5視頻監(jiān)視,教師在本地遠(yuǎn)程查看學(xué)生電腦上的攝像頭采集到的影像,如下圖5-4-5-6圖5-4-5-6語(yǔ)音轉(zhuǎn)播,轉(zhuǎn)播某個(gè)學(xué)生的語(yǔ)音內(nèi)容給其它學(xué)生收聽遠(yuǎn)程關(guān)機(jī),遠(yuǎn)程關(guān)閉學(xué)生機(jī)<學(xué)生機(jī)登錄操作系統(tǒng)的用戶具有關(guān)閉計(jì)算機(jī)的權(quán)限>.遠(yuǎn)程重啟,遠(yuǎn)程重啟學(xué)生機(jī)<學(xué)生機(jī)登錄操作系統(tǒng)的用戶具有關(guān)閉計(jì)算機(jī)的權(quán)限>重選登錄,通知選中的學(xué)生機(jī)退出當(dāng)前登錄名,并停留在登錄界面,提示用戶選擇登錄2．錄播教學(xué),該功能允許教師在課堂教學(xué)的過程中邊講解邊錄制電腦屏幕的變化過程,錄制的課堂教學(xué)內(nèi)容可以反復(fù)播放給學(xué)生觀看,重復(fù)利用,簡(jiǎn)化教師工作量,多次觀看,學(xué)生也能更好的掌握。在錄播的過程中可以任意中斷或繼續(xù)錄制過程,可設(shè)置學(xué)生機(jī)接收教學(xué)內(nèi)容的方式是全屏模式還是窗口模式。對(duì)于錄制的內(nèi)容,即可以是教師的桌面,也是教師桌面上某個(gè)窗口,或桌面上的某個(gè)區(qū)域,同時(shí)也可以錄制教師攝像頭<可以是多個(gè)攝像頭>的內(nèi)容,當(dāng)然也可以把這些內(nèi)容都組合起來同步錄制。3．語(yǔ)音設(shè)置,設(shè)置語(yǔ)音功能中錄音設(shè)備和參數(shù)選項(xiàng),如圖5-4-5-7圖5-4-5-74．作業(yè)管理,給學(xué)生布置作業(yè),作業(yè)最大限制為4G,可選擇只給部分學(xué)生布置作業(yè),并添加備注信息,在作業(yè)管理中可以查詢所有的作業(yè)列表等信息,方便教師的作業(yè)管理,如圖5-4-5-8、圖5-4-5-9。圖5-4-5-8作業(yè)布置圖5-4-5-9作業(yè)查詢5．文件提交管理,管理學(xué)生機(jī)使用[文件提交]功能向老師提交的文件,如圖5-4-5-10:圖5-4-5-106．分組教學(xué)管理,教師可以靈活控制分組教學(xué)過程中各個(gè)組內(nèi)活動(dòng),并可以隨時(shí)干預(yù)組長(zhǎng)機(jī)的操作,如圖5-4-5-11圖5-4-5-117．錄制管理,可按錄制文件類型〔屏幕錄制、錄播教學(xué)等、錄制文件時(shí)間等信息查詢和管理錄制的文件,如圖5-4-5-12。圖5-4-5-12錄制文件管理8．本地視頻采集,可在屏幕廣播的過程中同時(shí)廣播本地視頻采集設(shè)備采集到的視頻內(nèi)容,也可以直接通過該功能,錄制本地視頻采集設(shè)備采集到的視頻內(nèi)容,如圖5-4-5-13。圖5-4-5-13本地視頻采集9．本地屏幕錄制,該功能允許教師把電腦的屏幕變化過程在課前先錄制下來,比如如何使用WORD文檔,制作滿意的視頻素材,在教學(xué)的過程中播放給學(xué)生觀看,簡(jiǎn)化課堂工作量。10．本地錄音機(jī),允許教師把各種方式傳入電腦的聲音進(jìn)行錄制,可以是一段朗誦、講解等,方便教師在教學(xué)過程中調(diào)用,使用課堂教學(xué)更為活潑,如圖5-4-5-14。圖5-4-5-14錄音機(jī)11．編輯過濾模式,教師可即時(shí)的對(duì)IP地址、端口、網(wǎng)址、程序、文件等過濾信息進(jìn)行編輯,如圖5-4-5-15。圖5-4-5-15過濾模式編輯12．設(shè)置過濾模式,通過該功能,教師可即時(shí)的對(duì)登錄的班級(jí)模型內(nèi)的學(xué)生做IP地址、端口、網(wǎng)址、程序、文件等各種過濾,如圖5-4-5-16。圖5-4-5-16設(shè)置班級(jí)過濾模式13．過濾日志查詢,可通過日志類型、學(xué)生、機(jī)器名、IP等條件查詢過濾信息,如圖5-4-5-17。圖5-4-5-17日志管理14．遠(yuǎn)程命令設(shè)置,教師可以定義對(duì)學(xué)生機(jī)執(zhí)行的遠(yuǎn)程命令,如圖5-4-5-18。圖5-4-5-18遠(yuǎn)程命令設(shè)置15．學(xué)生機(jī)代理設(shè)置,通過該功能,可批量設(shè)置學(xué)生機(jī)使用的代理,如圖5-4-5-19。圖5-4-5-19代理設(shè)置16．使學(xué)生機(jī)登錄到Windows,設(shè)置學(xué)生機(jī)使用配置或默認(rèn)帳號(hào)登錄操作系統(tǒng)。5-5主功能操作屏幕廣播教師可將自己屏幕畫面?zhèn)鬏斀o學(xué)生,學(xué)生在自己的電腦上可邊看教師操作邊練習(xí)本機(jī)操作,同時(shí)還可以廣播教師機(jī)的聲音。支持鼠標(biāo)軟光標(biāo)廣播,即使在窗口模式下老師鼠標(biāo)與學(xué)生鼠標(biāo)都能同時(shí)體現(xiàn),互不干擾。操作方法：先選中準(zhǔn)備接收廣播的學(xué)生〔可用Ctrl追加選擇,然后點(diǎn)擊主要功能工具條上的[屏幕廣播]按鈕開始廣播,再次點(diǎn)擊停止廣播。在非圖標(biāo)區(qū)域點(diǎn)擊右鍵,在彈出菜單上選擇全體屏幕廣播對(duì)全體學(xué)生廣播?？赏ㄟ^點(diǎn)擊工具條[屏幕廣播]按鈕停止廣播。屏幕監(jiān)看教師可觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況,這樣老師不用離開自己的座位即可在自己的計(jì)算機(jī)上觀看到每個(gè)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的操作情況；·支持多屏同步實(shí)時(shí)監(jiān)看,每個(gè)窗口都分配了一個(gè)頻道,能保持各窗口實(shí)時(shí)同步傳輸顯示〔圖5-5-1,并可設(shè)置自動(dòng)切換屏幕時(shí)間。圖5-5-1屏幕監(jiān)看·支持鼠標(biāo)光標(biāo)的監(jiān)看,不僅知道學(xué)生操作結(jié)果,也能知道學(xué)生操作過程操作方法：·選中要監(jiān)看的學(xué)生,點(diǎn)操作工具條上[屏幕監(jiān)看]開始監(jiān)看,點(diǎn)擊[退出],停止監(jiān)看。

·在監(jiān)看過程中,右鍵點(diǎn)擊學(xué)生機(jī)屏幕,可將監(jiān)看切換到單一窗口模式,在右鍵快捷菜單中還可調(diào)整縮放比例,并對(duì)任意學(xué)生進(jìn)行直接控制。遠(yuǎn)程控制教師可直接控制、操作任一學(xué)生的計(jì)算機(jī)〔就像教師在學(xué)生面前手把手教學(xué)生一樣操作方法：選中學(xué)生圖標(biāo),在工具欄上點(diǎn)擊[遠(yuǎn)程控制]圖標(biāo),開始遙控網(wǎng)際影院教師可以通過在自已的計(jì)算機(jī)上播放視頻內(nèi)容,讓其它學(xué)生實(shí)時(shí)地欣賞,如圖5-5-2圖5-5-2網(wǎng)際影院網(wǎng)路影院全面支持市面上主流多媒體文件如：MP3、RM、RMVB、AVI、WMV、ASF、MPG、MPEG、DAT、WB、WMA、WAV、MID、MIDI、MKV、3GP、FW、TS、MP4、MOV、ACC、AIF、OGG、FLAC、APE、PCM等格式操作方法：·不選擇任何學(xué)生,教師機(jī)可單機(jī)播放。

·選擇部分學(xué)生,則可對(duì)選定學(xué)生播放。

·選擇[全體網(wǎng)際影院]可對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行播放。后登錄的學(xué)生會(huì)自動(dòng)接收網(wǎng)際影院。語(yǔ)音廣播·教師可將自已的講話或其它聲音節(jié)目傳給學(xué)生,適合教師在課堂上進(jìn)行講解·可以強(qiáng)制學(xué)生機(jī)黑屏聽老師講課,也可以讓學(xué)生正常使用,老師的聲音作為輔導(dǎo)操作方法：

·選擇學(xué)生,點(diǎn)擊工具條上[聲音廣播],開始廣播,再次點(diǎn)擊[聲音廣播],停止廣播。語(yǔ)音對(duì)講教師能與學(xué)生在教學(xué)、學(xué)習(xí)中達(dá)到實(shí)時(shí)語(yǔ)音交流;教師可任意指定學(xué)生交談?！矆D5-5-3圖5-5-3語(yǔ)音對(duì)講操作方法：選擇學(xué)生圖,點(diǎn)工具條上[語(yǔ)音對(duì)講]進(jìn)行對(duì)講,按浮動(dòng)工具條上的[語(yǔ)音對(duì)講]退出對(duì)講。音頻多播教師可通過該功能添加不同的音頻播放頻道,在頻道下添加循環(huán)播放的文件,當(dāng)頻道開啟時(shí),學(xué)生可通過學(xué)生機(jī)的音頻點(diǎn)播功能,收聽當(dāng)前頻道下正在播放的音頻內(nèi)容。音頻多播設(shè)置界面如圖5-5圖5-5-4錄播教學(xué)該功能允許教師在課堂教學(xué)的過程中邊講解邊錄制電腦屏幕的變化過程,錄制的課堂教學(xué)內(nèi)容可以反復(fù)播放給學(xué)生觀看,簡(jiǎn)化教師工作,多次觀看,學(xué)生也能更好的掌握。在錄播的過程中可以任意中斷或繼續(xù)錄制過程,可設(shè)置學(xué)生機(jī)接收教學(xué)內(nèi)容的方式是全屏模式還是窗口模式。對(duì)于錄制的內(nèi)容,即可以是教師的桌面,也是教師桌面上某個(gè)窗口,或桌面上的某個(gè)區(qū)域,同時(shí)也可以錄制教師攝像頭<可以是多個(gè)攝像頭>的內(nèi)容,當(dāng)然也可以把這些內(nèi)容都組合起來同步錄制。開始錄播教學(xué)后,出現(xiàn)圖5-5-5浮動(dòng)工具條：圖5-5-5錄播教學(xué)工具條5-6輔助功能操作1．學(xué)生演示指定一名學(xué)生來操作老師機(jī),其它學(xué)生觀看演示操作方法：選中一學(xué)生,在輔助功能工具條上點(diǎn)擊[學(xué)生演示]按鈕,開始演示。2．屏幕轉(zhuǎn)播把一名學(xué)生的桌面轉(zhuǎn)播給其他學(xué)生觀看。操作方法：選一名學(xué)生,在輔助功能工具條上點(diǎn)[屏幕轉(zhuǎn)播]按鈕,此時(shí)開始轉(zhuǎn)播。3.聯(lián)機(jī)討論,老師可以組織部分、全體學(xué)生進(jìn)行聯(lián)機(jī)討論；支持悄悄話功能；提供個(gè)性設(shè)計(jì)及日常用語(yǔ),如圖5-圖5-6-14．網(wǎng)絡(luò)畫板提供全新的控件式電子交互網(wǎng)絡(luò)討論板,每一步都可多次重復(fù)控制操作,如圖5-6-2圖5-6-2操作方法：選擇部分學(xué)生,在工具條上點(diǎn)擊[網(wǎng)絡(luò)畫板],操作結(jié)束后,直接點(diǎn)窗口的關(guān)閉按鈕即可5．電子教鞭該功能允許教師在當(dāng)前桌面內(nèi)容上繪制新內(nèi)容,可以在不修改教案的情況下臨時(shí)標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容。該功能可在屏幕廣播和轉(zhuǎn)播等功能使用時(shí)通過浮動(dòng)工具條調(diào)用,如圖5-6-3。圖5-6-3操作方法：在輔助工具條上點(diǎn)[電子教鞭],開啟該功能。關(guān)閉工具條窗口,退出該功能。6．在線考試教師可使用在線考試,對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況進(jìn)行隨堂考試。如圖5-6-圖5-6-7．電子搶答老師可以讓部分或全部學(xué)生參加電子搶答測(cè)試,老師將一題目出好,學(xué)生進(jìn)行搶答,系統(tǒng)根據(jù)先后次序指定學(xué)生回答,學(xué)生可選擇用語(yǔ)音或文字回答問題,如圖5-6-圖5-6-5操作方法:選中參加搶答的學(xué)生圖標(biāo),點(diǎn)擊[電子搶答]按鈕,輸入問題,[開始搶答]。當(dāng)學(xué)生按[回答完畢]按鈕時(shí),教師可進(jìn)行評(píng)判和講解,在搶答過程中,教師可隨時(shí)進(jìn)行中斷和退出。8．文件分發(fā)老師可以將課件等文件發(fā)送給單個(gè)、部分或全部學(xué)生操作方法：選中學(xué)生圖標(biāo),點(diǎn)擊[文件傳輸]按鈕,可向指定學(xué)生傳輸文件。9．黑屏肅靜教師可以對(duì)學(xué)生機(jī)進(jìn)行黑屏,鎖定屏幕和鍵盤,達(dá)到讓學(xué)生專心聽課之效果。操作方法：選中學(xué)生圖標(biāo),在工具條上點(diǎn)擊[黑屏肅靜]按鈕,則指定學(xué)生機(jī)屏幕和鍵盤、鼠標(biāo)被鎖定。10．文件管理支持網(wǎng)絡(luò)文件的直接復(fù)制、剪切、刪除、粘貼、改名等操作,如圖5-6-圖5-6-6操作方法：選擇需要文件管理的機(jī)器,點(diǎn)擊工具條上的[文件管理]按鈕,即可直接進(jìn)行操作。11．電子郵件老師學(xué)生可以給學(xué)生發(fā)送電子郵件,操作界面如圖5-6-7,圖5-6-7操作方法：在系統(tǒng)設(shè)置中,選擇電子郵件選項(xiàng)卡,可以進(jìn)行允許、禁止發(fā)送郵件設(shè)置12．遠(yuǎn)程命令老師可以向單個(gè)、部分、全體學(xué)生發(fā)送執(zhí)行某程序的命令,并在學(xué)生機(jī)上自動(dòng)執(zhí)行操作方法：選中學(xué)生圖標(biāo),點(diǎn)擊[遠(yuǎn)程命令]按鈕,在彈出菜單上,選擇要執(zhí)行的命令。13．電子表決圖5-4-5-1電子表決14．系統(tǒng)設(shè)置可對(duì)系統(tǒng)內(nèi)部各功能參數(shù)進(jìn)行詳細(xì)設(shè)置,詳見主菜單操作第六章：學(xué)生機(jī)程序使用學(xué)生機(jī)程序啟動(dòng)后,在桌面右下角的托盤欄中會(huì)