大班社會活動-整理小書包教案

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大班社會活動——整理小書包教案?整理小書包教案

大班社會活動整理小書包教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，讓幼兒了解整理書包的重要性，教育幼兒自己的事情自己做，并且要仔細(xì)細(xì)致的做好每一件事，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，下面是整理小書包教案。

活動目標(biāo)

1、讓幼兒了解整理書包的重要性。

2、教育幼兒自己的事情自己做，并且要仔細(xì)細(xì)致的做好每一件事。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、進(jìn)展幼兒的動手力量。

活動預(yù)備

電視機、錄象帶，老師示范用的書包和學(xué)習(xí)用品一套。

活動過程

1、請幼兒觀看電視第一段，并進(jìn)行提問，讓幼兒知道疼惜學(xué)習(xí)用品。

2、看表演的其次段，連續(xù)進(jìn)行提問，教育幼兒知道整理小書包的重要性。

3、每個小伴侶都有一個小書包，里面都有什么東西？我們應(yīng)當(dāng)怎么整理呢？請幼兒和小伙伴說一說，爭論整理小書包的方法，最終告知老師。

4、老師示范平常小伴侶整理書包時常犯的一種錯誤，提示幼兒整理書包時輕拿輕放。

5、請幼兒自己取出書包里的學(xué)習(xí)用品，檢查是否折角，并進(jìn)行展角和整理，要求仔細(xì)細(xì)致和輕拿輕放。

（把幼兒的舉動現(xiàn)場錄下來，放映該幼兒看）

6、讓幼兒相互說一說，除了自己仔細(xì)整理小書包以外，還有哪些事情需要小伴侶仔細(xì)細(xì)致的去完成。

7、帶幼兒整理班內(nèi)散亂的物品，如圖書、玩具等。

活動反思

大班幼兒養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣特別關(guān)鍵。

整理書包還可以作為幼兒日常生活的一部分，常常鼓舞幼兒進(jìn)行書包內(nèi)物品的檢查、預(yù)備、整理，鞏固良好習(xí)慣，增加自理力量，為接下來的學(xué)校生

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