計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)?？破瘘c本科函授教學(xué)大綱

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專科起點本科函授教學(xué)大綱計算機(jī)操作系統(tǒng)原理課程類別：專業(yè)必修課一、教學(xué)目的和要求操作系統(tǒng)是現(xiàn)代計算機(jī)系統(tǒng)中最重要的系統(tǒng)軟件，起著“中樞神經(jīng)“的作用，它也是計課程，也是一般從事計算機(jī)應(yīng)用的人員所必不行缺少的。技術(shù)。實習(xí)是操作系統(tǒng)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容，通過實習(xí)可以加深對根本原理的理解和應(yīng)用，并生疏目前比較有代表性的有用操作系統(tǒng)Linux。二、授課學(xué)時與考核方式教學(xué)總學(xué)時：36布置思考題等方式。考試方式主要是閉卷形式，同時檢查學(xué)生的作業(yè)。三、授課對象計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)函授本科四、選修課程C語言、數(shù)據(jù)構(gòu)造、計算機(jī)組成、離散數(shù)學(xué)五、教學(xué)內(nèi)容通過本門課程的學(xué)習(xí)，要求把握計算機(jī)操作系統(tǒng)的根本概念、根本功能以及設(shè)計和實1教學(xué)要求安排如下：生疏操作系統(tǒng)的根本類型和效勞方式；把握操作系統(tǒng)的定義、特征和功能。學(xué)習(xí)重點：操作系統(tǒng)的各種觀點；操作系統(tǒng)根本類型和特征；操作系統(tǒng)的效勞和功能。主要內(nèi)容包括：〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕操作〕操作系統(tǒng)的效勞〔〕操作系統(tǒng)的功能〔〕操作系統(tǒng)的構(gòu)造〔〕斷及其在操作系統(tǒng)中的作用。用戶接口。學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解操作系統(tǒng)供給應(yīng)用戶的接口類型及各種操作接口的實現(xiàn)方法；生疏命令接口在不同工作方式下的主要功能，作業(yè)和作業(yè)治理的根本概念；把握系統(tǒng)調(diào)用的定義及其執(zhí)行過程。學(xué)習(xí)重點：用戶接口的概念和用戶接口的類型；聯(lián)機(jī)作業(yè)控制方式；系統(tǒng)調(diào)用的概念及過程。主要內(nèi)容包括1〕用戶接口概述〔2〕命令接口4〕圖形接口。進(jìn)程治理。學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解引入進(jìn)程的緣由，進(jìn)程、線程和管程的概念；生疏進(jìn)程的根本狀態(tài)及其變遷，信號量及P、V操作的定義與物理意義，進(jìn)程通信的類型及方法；進(jìn)程的同步和互斥，記錄型信號量機(jī)制；用信號量機(jī)制解決進(jìn)程同步和互斥、前趨圖問題〔1〕〔2〕〔進(jìn)程掌握進(jìn)程的互斥與同步〔利用信號量機(jī)制解決經(jīng)典進(jìn)程同步問題7〕〔〕管程的概念。死鎖及其對策。學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解死鎖在操作系統(tǒng)中的危害及產(chǎn)生緣由；生疏死鎖、死鎖定理以及死鎖的預(yù)防、死鎖的避開、死鎖檢測和恢復(fù)的方法，死鎖避開的鴕鳥算法；把握死鎖產(chǎn)生的必要條件，資源安排圖的化簡和銀行家算法的使用。學(xué)習(xí)重點：死鎖的定義，產(chǎn)生的緣由和必要條件；解決死鎖的對策；銀行家算法。主要內(nèi)容包括〔1〕死鎖的〕死鎖的原理及對策〔〕〔〕死鎖的檢測和恢復(fù)〔〕死鎖預(yù)〔〕死鎖避開。處理機(jī)調(diào)度，學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解作業(yè)的狀態(tài)及其變遷，調(diào)度的概念和分類，調(diào)度算法的選擇依據(jù)；生疏各級調(diào)度的含義和功能；把握各種調(diào)度算法的思想及其使用方法。學(xué)習(xí)重點：FCFS、SF、RR、HPF及多級反響隊列法等調(diào)度算法，以及實時系統(tǒng)的常用調(diào)度方1〕〔〕調(diào)度算法的選擇和性能評價〔3〕調(diào)度算法。存儲治理。學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解各種不同的存儲治理方式，以及它們的優(yōu)缺點和適用場合；生疏各種存儲治理方式的根本思想和實現(xiàn)方法；把握存儲治理的目的和功能，虛擬存儲器的概念，各種虛存治理方法的根本思想和實現(xiàn)原理。學(xué)習(xí)重點：各種存儲治理的根本思想、實現(xiàn)方法和技術(shù)；地址空間和物理空間的區(qū)分；虛擬存儲器的概念和實現(xiàn)方法；懇求分頁和動態(tài)分頁的實現(xiàn)原理和方法。主要內(nèi)容包括〕存儲治理的根本概念〔〕實3〕虛擬存儲系統(tǒng)的根本概念〔〕分頁存儲治理〔5〕懇求分段存儲治理〔〕段頁式存儲治理。I/O系統(tǒng)及設(shè)備治理。學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解I/O系統(tǒng)構(gòu)造和I/O設(shè)備的特性及治理方法；生疏各種設(shè)備的特性和安排方式，I/O掌握方式；把握設(shè)備治理的根本概念、資源屬性、設(shè)備安排算法以及磁盤調(diào)度算法。學(xué)習(xí)重點：設(shè)備治理的根本概念；I/O系統(tǒng)構(gòu)造和掌握1〕設(shè)備治理概述〔I/O〔3〕外設(shè)的啟動和中斷處理〔〕5〕I/O6〕驅(qū)動調(diào)度。文件系統(tǒng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解文件系統(tǒng)的功能、分類和文件系統(tǒng)供給的各種操作；熟文件存儲空間的治理方法和文件保護(hù)的機(jī)制。學(xué)習(xí)重點：文件、文件系統(tǒng)、文件名目等概念；文件存儲空間的治理和文件保護(hù)機(jī)制；文件的構(gòu)造和文件的存取方法；名目構(gòu)造的組織方法。主要內(nèi)容包括〕〕文件的組織和存取方法〔〕文件名目〔〕文件存儲空間的治理〔〕〔〕文件的保護(hù)機(jī)制〕文件的系〕文件的主要操作。Linux操作系統(tǒng)，學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解Linux的特性和用戶接口；把握Linux操作系統(tǒng)的根本工作原理，包括LinuxLinuxLinux虛擬存儲治理技術(shù)；Linux虛擬文件系統(tǒng)的主要數(shù)據(jù)構(gòu)造及相互關(guān)系Linux輸入主要內(nèi)容包括1LinuxLinux的進(jìn)程治理〔Linux的存儲治理〔4Linux〕Linux〕Linux的用戶接口。一代操作系統(tǒng)的類型及其功能；把握微內(nèi)核的概念和面對對象操作系統(tǒng)的概念。學(xué)習(xí)重點：WindowsNT操作系統(tǒng)的構(gòu)造；網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、分布式操作系統(tǒng)的功能；微內(nèi)核技術(shù)及其實現(xiàn)；面對對象操作系統(tǒng)概念和NT的對象構(gòu)造。主要內(nèi)容包括〔1〕計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)展對操作系統(tǒng)的影響〔〕一代操作系統(tǒng)介紹3〕操作系統(tǒng)技術(shù)。序號內(nèi)容序號內(nèi)容學(xué)時1操作系統(tǒng)概述22用戶接口23進(jìn)程治理84死鎖及其對策45處理機(jī)治理66存儲治理67I/O系統(tǒng)及設(shè)備治理48文件系統(tǒng)49Linux操作系統(tǒng)〔自學(xué)〕10操作系統(tǒng)的進(jìn)一步進(jìn)展〔自學(xué)〕七、使用教材王萬森主編，計算機(jī)操作系統(tǒng)原理，高等教育出版社，2023計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)?？破瘘c本科函授教學(xué)大綱微型計算機(jī)原理與接口技術(shù)課程類別：專業(yè)必修課一、課程概況1、課程代碼：2、課程性質(zhì)：專業(yè)主干課程3、學(xué)時與學(xué)分：48學(xué)時，4學(xué)分4、授課對象：計算機(jī)科學(xué)與相關(guān)專業(yè)函授專升本5、先修課程：計算機(jī)組成原理、匯編語言程序設(shè)計62023.6參考書：《微型計算機(jī)接口技術(shù)及其應(yīng)用2023.4《微型計算機(jī)原理及其應(yīng)用2023.2《微機(jī)原理與接口技術(shù)2023.12二、教學(xué)要求及目的《微型計算機(jī)原理與接口技術(shù)》是計算機(jī)科學(xué)系各專業(yè)重要的專業(yè)課程。本課程系本課程要求學(xué)生理解和把握微型計算機(jī)的根本概念、根本理論和根本方法，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解微型計算機(jī)系統(tǒng)的特點、工作原理和組織構(gòu)造，把握微型計算機(jī)接口技術(shù)的根本原理和方法，具有分析和設(shè)計接口的力量，為開發(fā)和應(yīng)用微型計算機(jī)系統(tǒng)打下良好的理論和實踐根底。三、教學(xué)大綱1.課程主要內(nèi)容第一章 微型計算機(jī)概述[講授內(nèi)容]本章介紹微機(jī)系統(tǒng)的根本概念，及其組成和構(gòu)造特點。重點了解與把握微機(jī)的主要特點、分類和技術(shù)指標(biāo)；微機(jī)的硬件構(gòu)造，微型機(jī)系統(tǒng)的組成。［講授重點］微處理器和微型計算機(jī)的概念及總線構(gòu)造的微型計算機(jī)組織。由微處理器、存儲器和I/O“微機(jī)原理與接口技術(shù)“I/O接口電路之間的關(guān)系。其次章CPU系統(tǒng)［講授內(nèi)容］1.8086CPU的構(gòu)造8086的內(nèi)部規(guī)律構(gòu)造分成BIU和EU8086系統(tǒng)存貯器分段與物理地址的形成。2.8O86的引腳功能地址和數(shù)據(jù)總線分時復(fù)用。常用掌握信號的功能和使用。3.8086存貯器構(gòu)造分成奇、偶穿插的兩個存貯體，如何與16位數(shù)據(jù)總線相連。4.系統(tǒng)配置最小模式與最大模式的區(qū)分，重點是最小模式及其系統(tǒng)配置。5.8086的總線時序主時鐘頻率，時鐘周期、總線周期和指令周期。它的定義及其內(nèi)部聯(lián)系。最小模式下幾種總線周期的時序圖。［講授重點］微處理器的內(nèi)部構(gòu)造和外部特性，特別是引腳功能和總線時序。第三章 微型計算機(jī)存儲系統(tǒng)［講授內(nèi)容］1.半導(dǎo)體存貯器根本學(xué)問SRAM，DRAM，EPR0M的主要性能指標(biāo)，引腳功能。芯片的地址線數(shù)與尋址范圍。2.存貯器與CPU的接口3-874LS138嫻熟把握用存貯器芯片構(gòu)成存貯體的根本方法：位并聯(lián)與地址串聯(lián)。微機(jī)中存貯器的擴(kuò)展技術(shù)主要了解高速緩沖存貯器〔Cache〕和虛擬存貯器。目前微機(jī)的存貯器都是由CacheCache縮小了CPU訪存的等待時間，虛擬存貯器則供給了一個幾乎無限大的存貯空間。了解程序訪問的局部性原理。［講授重點］爭論半導(dǎo)體存貯器及其與CPU的接口技術(shù)。要求理解ROM、RAM的外特性和讀寫CPU與存貯體的接口方法。第四章 輸入和輸出系統(tǒng)［講授內(nèi)容］輸入輸出概述I/O接口的根本功能。I/0接口根本構(gòu)造，接口中的存放器。I/O端口的編址方式。數(shù)據(jù)傳送的掌握方式要明確程序掌握傳送與DMA傳送的根本區(qū)分。各種方式的使用場合。無條件傳送、查詢式傳送的特點及應(yīng)用場合。把握查詢式輸入/輸出的流程，會編寫匯編掌握程序。CPU性。了解中斷一次的簡潔過程。DMADMAC在系統(tǒng)中雙重地重地位：系統(tǒng)主部件與從部件。了解DMAC的一般構(gòu)造及其主要傳輸方式和過程。［講授重點］無條件傳送、查詢傳送、中斷傳送和DMA方式。第五章 常用接口電路［講授內(nèi)容］8255A的特性、掌握字、及使用方法；8253的根本特性、編程、工作方式及使用；串行接口的特性、工作原理及使用方法。［講授重點］8255A8253及串行接口的特性、工作原理及使用方法。［講授內(nèi)容］

第六章 模擬接口D/A轉(zhuǎn)換器的原理及其與CPU接口設(shè)計方法；A/D轉(zhuǎn)換器的原理及其與CPU接口設(shè)計方法。［講授重點］D/A轉(zhuǎn)換器、A/D轉(zhuǎn)換器的接口設(shè)計方法及使用。本課程的重點與難點A/DD/A轉(zhuǎn)換器接口等接口電路的工作原理，硬件設(shè)計及軟件驅(qū)動程序的編程方法；定時計數(shù)器的編程方法。序號 主要內(nèi)容學(xué)時安排序號 主要內(nèi)容學(xué)時安排其中1微型計算機(jī)系統(tǒng)概述3講授3習(xí)題課上機(jī)試驗自學(xué)32CPU系統(tǒng)1212123存儲器系統(tǒng)6664輸入輸出系統(tǒng)6665常用接口電路8886模擬接口8887人機(jī)接口55小計484848計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專科起點本科函授教學(xué)大綱計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程類別：專業(yè)必修課一、課程概況1、課程性質(zhì)：專業(yè)主干課程232+32+183、授課對象：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)函授本科4、先修課程：數(shù)字規(guī)律、計算機(jī)組成原理、計算機(jī)程序設(shè)計、操作系統(tǒng)原理5、教材及參考書［1］2023.7［2］2023.2［3］1998.104AndrewS.TanenbauComputerNetwork(ThirdEditionPrenticeHall，1997.2［5］1999.8［6］(其次版)，電子工業(yè)出版社，1999.4［7］DouglasE.Comer，DavidL.StevensInternetworkingWithTCP/IP》(VolumeI，II，III)，PrenticeHall，1997二、教學(xué)要求及目的《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》是計算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)親熱結(jié)合形成的的技術(shù)領(lǐng)域，是當(dāng)今計算機(jī)界公認(rèn)的主流技術(shù)之一，也是快速進(jìn)展并在信息社會中得到廣泛應(yīng)用的一門綜合性學(xué)科。信息社會必需以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為根底，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已成為計算機(jī)專業(yè)學(xué)生以及從事計算機(jī)爭論和應(yīng)用人員必需把握的重要學(xué)問。本課程的目的是使學(xué)生在把握單機(jī)系統(tǒng)的根底上，學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的根本理論、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與有用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，為今后開展這方面的工作打下根底。三、教學(xué)大綱1、課程主要內(nèi)容計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系構(gòu)造，效勞與接口概念，根本通信理論，物理層協(xié)議以及物理媒介，數(shù)據(jù)鏈路層協(xié)議，介質(zhì)訪問技術(shù)與局域網(wǎng)技術(shù)，高速局域網(wǎng)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)層協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)互連，傳輸層協(xié)議，應(yīng)用層協(xié)議，INTERNETINTTRANET，網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)有用技術(shù)。2、重點與難點第一章 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生與進(jìn)展［自學(xué)，一般把握，一般］計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成［自學(xué)，一般把握，一般］計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類［自學(xué)，一般把握，一般］計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和拓?fù)錁?gòu)造［講授，重點把握，一般］信息交換技術(shù)［講授，重點把握，較難］［本章學(xué)習(xí)要求］本章對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)作概括性描述，要求在了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展的根底三種數(shù)據(jù)交換技術(shù)。其次章 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信根底概述［自學(xué)，一般把握，一般］數(shù)據(jù)調(diào)制與編碼［講授，重點把握，難點］多路復(fù)用技術(shù)［講授，一般把握，難點］模擬傳輸系統(tǒng)與數(shù)字傳輸系統(tǒng)［自學(xué)，一般把握，一般］異步與同步通信［講授，重點把握，難點］調(diào)制解調(diào)器［自學(xué)，一般把握，難點］數(shù)據(jù)傳輸介質(zhì)［自學(xué)，一般把握，一般］過失掌握與校驗［講授，重點把握，難點］［本章學(xué)習(xí)要求］本章對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)通信根底進(jìn)展描述，要求在了解計算機(jī)網(wǎng)掌握與校驗的主要方法。第三章 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)體系構(gòu)造概述［自學(xué)，一般把握，一般］OSI/RM中的假設(shè)干重要概念［講授，嫻熟把握，重點］物理層［自學(xué)，一般把握，一般］數(shù)據(jù)鏈路層［講授，嫻熟把握，難點］網(wǎng)絡(luò)層［講授，嫻熟把握，難點］流量掌握［講授，一般把握，難點］公共數(shù)據(jù)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議——X.25［講授，一般把握，難點］傳輸層［講授，一般把握，難點］傳輸掌握協(xié)議TCP［講授，嫻熟把握，難點］會話層［講授，一般把握，難點］表示層［講授，一般把握，難點］應(yīng)用層［講授，嫻熟把握，難點］［本章學(xué)習(xí)要求］本章首先學(xué)習(xí)計算網(wǎng)絡(luò)的OSI/RM，然后對七層進(jìn)展具體的表達(dá)。HDLC的工作原理；路由選擇算法；TCP/IP體系構(gòu)造；主要的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)等。第四章 計算機(jī)局域網(wǎng)局域網(wǎng)概述［自學(xué)，一般把握，一般］局域網(wǎng)介質(zhì)訪問掌握方式［講授，嫻熟把握，重點，重點］局域網(wǎng)體系構(gòu)造［自學(xué)，一般把握，一般］局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)［講授，嫻熟把握，重點，難點］局域網(wǎng)操作系統(tǒng)［講授，嫻熟把握，重點，難點］［本章學(xué)習(xí)要求］本章首先學(xué)習(xí)介質(zhì)訪問掌握子層的各種信道安排策略，在此根底上介紹局域網(wǎng)的體系構(gòu)造與IEEE802參考模型，LLCMAC子層，然后具體學(xué)習(xí)IEEE802.3標(biāo)準(zhǔn)與總線局域網(wǎng)，IEEE802.5標(biāo)準(zhǔn)與令牌環(huán)網(wǎng)，IEEE802.4標(biāo)準(zhǔn)與令牌總線網(wǎng)，IEEE802.2與規(guī)律鏈路掌握協(xié)議，把握使用中繼器、集線器、交換機(jī)進(jìn)展局域網(wǎng)互最終對高速局域網(wǎng)和無線局域網(wǎng)作介紹.第五章 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)WindowsNT網(wǎng)［講授，嫻熟把握，重點，一般］網(wǎng)絡(luò)互連［講授，一般把握，難點］因特網(wǎng)〔Internet〕［精講，嫻熟把握，一般］校園網(wǎng)［自學(xué)，一般把握，重點］［本章學(xué)習(xí)要求］本章學(xué)習(xí)WindowsNTIP地址與子網(wǎng)掩碼等概念與設(shè)置技術(shù)。3、試驗(18學(xué)時)［1］試驗1 NT網(wǎng)絡(luò)根本系統(tǒng)安裝(教師投影儀演示，學(xué)生同步練習(xí))［2］2DNSWINS安裝與配置，NT網(wǎng)絡(luò)客戶機(jī)配置，注冊表編輯，域名解析與InternetTCP/IPUtility(教師投影儀演示，學(xué)生同步練習(xí))［3］試驗3 NTSP6，IE5.0，NTOptionPack安裝，IIS4.0Web效勞器與FTP效勞器配置，虛擬效勞器配置與使用(教師投影儀演示，學(xué)生同步練習(xí))［4］試驗4 FTP命令交互，根本W(wǎng)eb網(wǎng)頁設(shè)計(教師投影儀演示，學(xué)生同步練習(xí))［5］5用戶帳號治理，名目與文件權(quán)限設(shè)置，效勞器治理(教師投影儀演示，學(xué)生同步練習(xí))［6］6網(wǎng)絡(luò)性能監(jiān)視與系統(tǒng)優(yōu)化，代理效勞器安裝、配置與使用(教師投影儀演示，學(xué)生同步練習(xí))4、學(xué)時安排22計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信13823序號主要內(nèi)容學(xué)時安排其中講授習(xí)題課上機(jī)試驗自學(xué)1計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述431根底3計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系構(gòu)造2012264計算機(jī)局域網(wǎng)168265計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)13823小計6439918計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專科起點本科函授教學(xué)大綱C課程類別：專業(yè)必修課一、說明1、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程是一門專業(yè)根底課，C語言編程敏捷便利，既有高級語言的優(yōu)點，又有低級語言的很多特點，應(yīng)用面廣，是理論與實踐相結(jié)合的實踐性很強(qiáng)的課程。課程的主要任務(wù)：使學(xué)生把握C語言的概念，語法規(guī)定、語法要求等根本學(xué)問、根本理論，同時培育學(xué)生C語言的綜合應(yīng)用力量，既包含對簡潔算法的把握，也有對程序的綜合分析力量，能夠獨立地正確運用C語言編寫程序。2、課程的根本要求通過講授、試驗教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生把握程序設(shè)計的根本思想，具體要求如下：嫻熟把握C語言的根本語言單位。嫻熟把握程序設(shè)計的三種根本構(gòu)造及根本語句。嫻熟把握數(shù)組、函數(shù)、指針的使用。把握宏定義、文件包含處理、條件編譯方法。把握構(gòu)造體類型數(shù)據(jù)的定義和使用。把握鏈表的概念，初步了解對鏈表進(jìn)展操作。把握共用體的概念及使用。把握位運算的概念、位運算符及位運算操作。把握文件、文件指針的概念，學(xué)會使用文件翻開、關(guān)閉、讀、寫等文件操作函數(shù)。3、課程的核心根本概念：它包括標(biāo)識符、常量、變量、數(shù)據(jù)類型、運算符和表達(dá)式，掌握流語句、函數(shù)、指針、數(shù)組、構(gòu)造體、公用體、文件等。根本理論：通過教學(xué)環(huán)節(jié)，使同學(xué)們把握C語言程序設(shè)計中根本語句的語法規(guī)定、語法要點及C程序設(shè)計方法。根本方法：通過講授、試驗教學(xué)環(huán)節(jié)，使同學(xué)們能夠正確運用C語言的根本語句獨立編寫出程序，能夠獨立上機(jī)調(diào)試程序。預(yù)備學(xué)問：生疏一種計算機(jī)操作系統(tǒng)的操作方法。第一章 C語言概述、C的數(shù)據(jù)類型及C語言的各種運算符和表達(dá)式〔2學(xué)時〕§1.1 常量和變量§1.2 整型、實型和字符型數(shù)據(jù)類型§1.3 變量賦初值§1.4 各類數(shù)值型數(shù)據(jù)間的混合運算§1.5 C的運算符及其表達(dá)式其次章最簡潔的C〔2〕§2.1 程序的三種根本構(gòu)造§2.2 賦值語句§2.3 數(shù)據(jù)輸出§2.4 數(shù)據(jù)輸入第三章規(guī)律運算和推斷選取掌握〔2〕§3.1 關(guān)系運算及其表達(dá)式§3.2 規(guī)律運算及其表達(dá)式§3.3 條件語句第四章 循環(huán)掌握〔4學(xué)時〕§4.1 goto、while、do-while、for四種循環(huán)語句§4.2 循環(huán)的嵌套§4.3 breakcontinue語句第五章 數(shù)組〔4學(xué)時〕§5.1 數(shù)組的定義、引用及初始化§5.2 字符數(shù)組及字符串函數(shù)的使用§5.3 在程序設(shè)計中數(shù)組實現(xiàn)各種算法第六章 函數(shù)〔6學(xué)時〕§6.1 函數(shù)定義的一般形式§6.2 函數(shù)參數(shù)和函數(shù)的值中實參與形參的對應(yīng)關(guān)系，“值傳遞“方式§6.3 函數(shù)的調(diào)用§6.4 函數(shù)的嵌套調(diào)用§6.5 函數(shù)的遞歸調(diào)用§6.6 數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)§6.7 局部變量和全局變量§6.8 動態(tài)存儲變量和靜態(tài)存儲變量§6.9 內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)第七章 編譯預(yù)處理〔2學(xué)時〕§7.1 宏定義§7.2 文件包含處理§7.3 條件編譯§8.1 指針的概念

第八章 指針〔8學(xué)時〕§8.2 變量的指針和指向變量的指針變量§8.3 數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量§8.4 字符串的指針和指向字符串的指針變量§8.5 函數(shù)的指針和指向函數(shù)的指針變量§8.6 返回指針值的函數(shù)§8.7 指針數(shù)組和指向指針的指針第九章 構(gòu)造體和共用體〔6學(xué)時〕§9.1 構(gòu)造體類型變量的定義、引用和初始化方法§9.2 構(gòu)造體數(shù)組§9.3 指向構(gòu)造體類型數(shù)據(jù)的指針§9.4 用指針處理鏈表§9.5 共用體的引用及數(shù)據(jù)特點§9.6 枚舉類型§9.7 typedef定義類型第十章 位運算〔2學(xué)時〕§介紹幾種位運算符§11.1 C文件類型§11.2 文件類型指針

第十一章 文件〔2學(xué)時〕§11.3 文件的翻開和關(guān)閉§11.4 文件的讀寫§11.5 文件的定位§11.6 出錯檢測及非緩沖文件系統(tǒng)402060學(xué)時。本課程以課堂講授為主，協(xié)作試驗把握、穩(wěn)固。參考教材:《全國計算機(jī)等級考試二級教程C語言程序設(shè)計》教育部考試中心高等教育出版社主要參考書:《CC程序設(shè)計題解與上機(jī)指導(dǎo)》譚浩強(qiáng)清華大學(xué)出版社計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)?？破瘘c本科函授教學(xué)大綱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程類別：專業(yè)必修課一、本課程的性質(zhì)、任務(wù)和要求本課程是面對計算機(jī)應(yīng)用、電子信息領(lǐng)域的應(yīng)用和治理而開設(shè)的計算機(jī)軟件核心課。本課程的任務(wù)是介紹算法設(shè)計與分析的根本學(xué)問，各種根本數(shù)據(jù)構(gòu)造的特點，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的關(guān)系。培育學(xué)生設(shè)計有效的算法及設(shè)計數(shù)據(jù)構(gòu)造的力量。本課程要求學(xué)生把握算法設(shè)計與分析的根本學(xué)問和根本概念，時間和空間簡單性的級別與評價方法，把握如何設(shè)計一個有效的算法，如何選擇常用的數(shù)據(jù)構(gòu)造，以及如何應(yīng)用抽象數(shù)據(jù)構(gòu)造類型進(jìn)展數(shù)據(jù)抽象，把握高級語言對數(shù)據(jù)構(gòu)造及抽象數(shù)據(jù)類型的支持。二、授課對象計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)函授本科三、先修課程c語言，離散數(shù)學(xué)四、本課程考核內(nèi)容和考核要求第一章概論考核內(nèi)容：*算法、算法正確性、簡單性；*算法的時間與空間簡單性級別；*數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)構(gòu)造和表示、實現(xiàn)；考核要求：*理解算法、算法正確性、簡單性的概念；*了解算法的時間與空間簡單性級別；*重點把握數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)構(gòu)造和表示、實現(xiàn)的概念；其次章線形表考核內(nèi)容：*挨次安排、鏈接安排的表示及實現(xiàn)；*各種鏈表：單鏈、雙鏈、多鏈、循環(huán)鏈表；*棧、隊列、雙向隊列的挨次、鏈?zhǔn)奖硎炯捌渌惴ê唵味确治觯豢己艘螅?嫻熟把握挨次安排、鏈接安排的表示及實現(xiàn)方法；*嫻熟把握各種鏈表：單鏈、雙鏈、多鏈、循環(huán)鏈表；*理解棧、隊列、雙向隊列的挨次、鏈?zhǔn)奖硎炯捌渌惴ê唵味确治?；第三?數(shù)組和串多維數(shù)組和串考核內(nèi)容：*數(shù)組的定義；*數(shù)組的挨次表示，壓