高考數(shù)學復習-集合_第1頁
高考數(shù)學復習-集合_第2頁
高考數(shù)學復習-集合_第3頁
高考數(shù)學復習-集合_第4頁
高考數(shù)學復習-集合_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第一章集合與簡單邏輯

1.1集合

r探究W

高考對集合知識的考查要求較低,均是以小題的形式進行考查,一般難度不大,要求考生熟練掌握與

集合有關的基礎知識.縱觀近幾年的高考試題,主要考查以下兩個方面:一是考查具體集合的關系判斷和

集合的運算.解決這類問題的關鍵在于正確理解集合中元素所具有屬性的含義,弄清集合.中元素所具有的

形式以及集合中含有哪些元素.二是考查抽象集合的關系判斷以及運算.

”真題歸納

題型一?集合中元素的個數(shù)

1.(2020?新課標m)已知集合4=(1,2,3,5,7,11),{x|3<x<15},則ACS中元素的個數(shù)為()

A.2B.3C.4D.5

【答案】B.

【解析】解::集合A={1,2,3,5,7,11},8={x|3Vx<15),

.?.AC8={5,7,11),中元素的個數(shù)為3.

故選:B.

2.(2015?新課標I)已知集合4={*僅=3〃+2,〃91^},8={6,8,10,12,14},則集合AClB中元素的個

數(shù)為()

A.5B.4C.3D.2

【答案】D.

【解析】解:4={4r=3"+2,〃GN}={2,5,8,11,14,17,則AC8={8,14},

故集合ACB中元素的個數(shù)為2個,

故選:D.

3.(2020?新課標HI)已知集合A={(x,y)\x,yGN*,y>x],3={(x,y)|x+y=8},則AflB中元素的個

數(shù)為()

A.2B.3C.4D.6

【答案】C.

【解析】解:?.,集合4={(x,y)|x,)£N*,必},8={(x,y)|x+y=8},

(y>x

.*.Arw={(x,y)必+y_8X,"N*}={(1,7),(2,6),(3,5),(4,4)}.

???ACB中元素的個數(shù)為4.

故選:C.

4.(2018?新課標II)已知集合4={(刈y)|?+y2<3,xSy£Z},則A中元素的個數(shù)為()

A.9B.8C.5D.4

【答案】A.

【解析】解:當工=-1時,>%2,得丫=-1,0,1,

當x=0時,/03,得y=-l,0,1,

當x=l時,),W2,得y=-l,0,1,

即集合A中元素有9個,

故選:A.

5.(2017?新課標HI)已知集合A={(x,y)|x2+y2=1},B={(x,y)\y=x},則AAB中元素的個數(shù)為()

A.3B.2C.1D.0

【答案】B.

,&r¥

X=DX=

2或

【解析】解:法-:w,解得:

l々

y=ly=2

.?.4nB的元素的個數(shù)是2個,

法二:畫出圓和直線的圖象,如圖示:,

結合圖象,圓和直線有2個交點,

故AHB中元素的個數(shù)為2個,

故選:B.

題型二.集合與集合之間的關系

1.(2015?重慶)已知集合人={1,2,3},8={2,3},則()

A.A=BB.C.A^BD.B些A

【答案】D.

【解析】解:集合A={1,2,3},B={2,3},

可得保8,An8=(2,3),層A,所以。正確.

故選:D.

2.(2015?港澳臺)設集合AU{1,2,3,4},若A至少有3個元素,則這樣的A共有()

A.2個B.4個C.5個D.7個

【答案】C.

【解析】解:?.?集合4口1,2,3,4),4至少有3個元素,

,滿足條件的集合A有:

{1,2,3},{1,2,4},{1,3,4},{2,3,4},{1,2,3,4),

這樣的A共有5個.

故選:C.

3.(2012?新課標)已知集合A={M?-x-2<0},B={x|-l<x<l},則()

A.A^BB.B^AC.A=BD.AC8=0

【答案】B.

【解析】解:由題意可得,A={x\-\<x<2},

Vfi={A-|-1<X<1},

在集合B中的元素都屬于集合4,但是在集合4中的元素不一定在集合8中,例如x=|

故選:B.

4.(2012?湖北)已知集合A={x[?-3x+2=0,xGR},B={x\0<x<5,xGN},則滿足條件4UCUB的集

合C的個數(shù)為()

A.1B.2C.3D.4

【答案】D.

【解析】解:由題意可得,A={1,2},B={1,2,3,4},

.?.滿足條件的集合C有{1,2),(1,2,3},{I,2,4},{1,2,3.4}共4個,

故選:D.

5.(2021?上海)已知集合A={x|x>-l,xeR},B={x|x2-x-2>0,xeR),則下列關系中,正確的是()

A.AUBB.CRAUCRBC.ACB=0D.AUB=R

【答案】D.

【解析】解:已知集合4=*僅>-1,xWR},B={x[x2-x-2>0,xGR},

解得8={小之2或爛-1,xCR},

CRA={X降-1,xSR},CRB={X\-\<x<2}^

則AU8=R,AC1B={x|x>2},

故選:D.

題型三.集合的基本運算

1.(2021?北京)已知集合4={x|-B={x|0<x<2},則AUB=()

A.{A-|0<JC<1}B.{x\-1<x<2}C.{X|1<A<2}D.{X|0<X<1}

【答案】B.

【解析】解:IVxVl},8={x|0W爛2},

r.AUB={A|-1<x<1)U{X|0<JC<2}={x\-1〈啟2}.

故選:B.

2.(2021?新高考II)若全集U={1,2,3,4,5,6},集合4={1,3,6},B=[2,3,4},則ACCuB=

()

A.{3}B.{1,6}C.{5,6}D.{113}

【答案】B.

【解析】解:因為全集。={1,2,3,4,5,6},集合A={1,3,6},B={2,3,4),

所以CuB={l,5,6),故AnCu8={l,6}.

故選:B.

3.(2019?新課標I)已知集合M={H-4<x<2},/V=M%2-x-6<0},則A/nN=()

A.{.r|-4<x<3}B.{x\-4<x<-2}C.{x|-2<x<2]D.{x|2<x<3}

【答案】C.

【解析】解:":M={x\-4<x<2},N={x|?-x-6<0}={.r|-2<x<3},

...MClN={x|-2<x<2}.

故選:C.

4.(2016?天津)已知集合4={1,2,3,4},B={y[y=3x-2,x^A},則APlB=()

A.{1}B.{4}C.{1,3}D.{1,4}

【答案】D.

【解析】解:把x=l,2,3,4分別代入),=3x-2得:y=L4,7,10,即8={1,4,7,101,

VA={1,2,3,4},

.*.AnB={l,4},

故選:D.

5.(2021?乙卷)已知集合5={5卜=2〃+1,"GZ},T={t\t=4n+\,nGZ},則SCT=()

A.0B.SC.TD.Z

【答案】C.

【解析】解:當"是偶數(shù)時,設〃=2晨則s=2〃+l=4k+1,

當"是奇數(shù)時,設〃=2k+l,則s=2”+l=#+3,jtSZ,

則則snr=T,

故選:c.

6.(2017?山東)設集合M={x||x-6=曲<2},則M2N=()

A.(-1,1)B.(-1,2)C.(0,2)D.(1,2)

【答案】C.

【解析】解:集合M={x||x-(0,2),

N={x|xV2}=(-00,2),

...MCN=(0,2),

故選:C.

7.(2017?新課標I)已知集合4={力x<l},8=03*<1},則()

A.APB={x|x<0}B.AUB=RC.AUB={x|x>l}D.ACB=0

【答案】A.

【解析】解:;集合A=WrVl},

8={收<1}={*<0},

...An8={x|x<0},故4正確,。錯誤;

AUB={x\x<]],故8和C都錯誤.

故選:A.

8.(2013?遼寧)已知集合A={x[0<log4x<l},8={可爛2},則AnB=()

A.(0,1)B.(0,2]C.(1,2)D.(1,21

【答案】D.

【解析】解:由A中的不等式變形得:log41<log4x<log44,

解得:l<x<4,即4=(1,4),

,:B=(-00,2],

.'.ACiB=(1,2J.

故選:D.

題型四.集合中的含參問題

1.(2013?江西)若集合A={x6R|ax2+奴+]=0}其中只有一個元素,則。=()

A.4B.2C.0D.0或4

【答案】A.

【解析】解:當。=0時,方程為1=0不成立,不滿足條件

當“¥0時,△=/-4“=0,解得a=4

故選:A.

2.(2020?新課標I)設集合4={x|f-4W0},B={x|2x+a4)},且ACB={x[-2人1},貝ija=()

A.-4B.-2C.2D.4

【答案】B.

【解析】解:集合4={x*-4w0}={x|-2422},8={X|2X+CE0}={X|AW-3},

1

由AnB={x|-1},可得一會=1,則a=-2.

故選:B.

3.(2017?新課標H)設集合4={1,2,4},B={x*-4x+機=0}.若ACIB={I},則8=()

A.{1,-3}B.{1,0}C.{1,3}D.{1,5}

【答案】C.

【解析】解:集合A={1,2,4},B={x|jr-4X+/M=0}.

若AnB={l},則ISA且1G8,

可得1-4+m=0,解得m=3,

即有8={4?-4乂+3=0}={1,3}.

故選:C.

4.(2013?上海)設常數(shù)adR,集合A={x|(x-1)(x-a)>0},B^{x\x>a-1},若AU8=R,則a的取

值范圍為()

A.(-oo,2)B.(-oo,2]C.(2,+oo)D.[2,+oo)

【答案】B.

【解析】解:當a>\時,A—(-co,1]U[a,+oo),B—[a-1,+oo),

若AU8=R,貝ija-IS,

A1<67<2:

當a=l時,易得A=R,此時4U8=R;

當a<l時,A=(-oo,a]Uf1,+oo),B=[a-1,+oo),

若AU8=K,則a-1%,顯然成立,

綜上,a的取值范圍是(-8,2].

故選:B.

5.(2020?海南)某中學的學生積極參加體育鍛煉,其中有96%的學生喜歡足球或游泳,60%的學生喜歡足

球,82%的學生喜歡游泳,則該中學既喜歡足球又喜歡游泳的學生數(shù)占該校學生總數(shù)的比例是()

A.62%B.56%C.46%D.42%

【答案】C.

【解析】解:設只喜歡足球的百分比為x,只喜歡游泳的百分比為y,兩個項目都喜歡的百分比為z,

由題意,可得x+z=60,x+y+z—96,y+z=82,解得z=46.

該中學既喜歡足球又喜歡游泳的學生數(shù)占該校學生總數(shù)的比例是46%.

故選:C.

,模擬預測》引

一.單選題(共8小題)

1.已知集合4={-1,0,m],B={1,2],若4U8={-1,0,1,2],則實數(shù)機的值為()

A.-1或0B.0或1C.-1或2D.1或2

【答案】D.

【解析】解:集合A={-1,0,m],8={1,2},AU8={-1,0,1,2],

因為A,8本身含有元素-1,0,1,2,所以根據(jù)元素的互異性,m^-\,0即可,故加=1或2,

故選:D.

2.設全集U=R,集合4={x|窯VO},B={x\x<-1},則集合AC(CuB)=()

A.{x|x>0}B.{x\x<-3}C.⑶-3(爛-1}D.{x|-l<x<0}

【答案】D.

x

【解析】解:由百三<°,即x(x+3)<0,解得-3<xV0,則A={x|-3VxV0},

?:B={川爛-1},:.QvB={x|x>-1),

AAn(CuB)={x|-l<x<0},

故選:D.

3.若集合A={x|?-2x-3W0},B={x|2v>V2},貝ljACB=()

111

A.[尹3]B.g,1]C,[-3,勺D.[2,3]

【答案】人

【解析】解::4={x|-lWxW3},B={x|x>|},:,AQB=[1,3].

故選:A.

4.設集合A={xGN||x|02},8={y|y=l-7},則AC8的子集個數(shù)為()

A.2B.4C.8D.16

【答案】B.

【解析】解:VA={A-eN|-2<r<2}={0,1,2},B={y|乃1},.?.4仆8={0,1},

.,.AQB的子集個數(shù)為22=4個.

故選:B.

5.集合A={x|y=/g(x-1)},集合B={y|y=收+2x+5},則ADCRB=()

A.[1,2)B.[1,21C.(1,2)D.(1,21

【答案】C.

【解析】解:,->=Vx2+2x+5=V(x+l)2+4>2,

/.B=[2,+oo),.,.CRB=(-oo,2).

Vx-l>0,;.4=(1,+oo).

.?.4ncR8=(i,+8)n((-oo,2)=(i,2).

故選:c.

6.若全集U={I,2,3,4,5,6},M={1,4},N=[2,3},則集合{5,6}等于()

A.MUNB.例PIN

C.(CuM)U(CuN)D.(CuM)Cl(Cu2V)

【答案】D.

【解析】解:5礎,故5GCuM,且5GCuM同理可得,6^QuM,且6GCuM

;.{5,6}=(CuM)Cl(CuN),

故選:D.

7.集合A={-1,2},8={x|"-2=0},若BUA,則由實數(shù)。組成的集合為()

A.{-2}B.{1}C.{-2,1}D.{-2,1,0}

【答案】D.

【解析】解:?.?集合A={-1,2},8={弧-2=0},BQA,

二8=0或8={-1}或8={2};.a=0,1,-2.

二由實數(shù)a組成的集合為:{-2,],0}.

故選:D.

8.已知集合4={也-2Vx<“+3},B={x|(x-1)(x-4)>0},若AUB=/?,則。的取值范圍是()

A.(-8,1]B.(1,3)C.[1,3]D.[3,+oo)

【答案】B.

【解析】解:8=(小<1,或x>4};

(a-2<l

':AUB=R;;AKaO;

la+3>4

的取值范圍是(1,3).故選:B.

二.多選題(共4小題)

9.若集合P={x]),=f,xGR},集合T={y[y=7,xGR},則()

A.OePB.-1STC.尸07=0D.P=T

【解答】解:集合P=*|y=/,xeR}={x|x£R},集合7={如,=/,xeR}={)-|y>0},

故Oep,選項A正確,

故-1CT,選項B正確,

故川7=[0,+oo),選項c錯誤,

P=R,T=[0,+oo),選項。錯誤.

故選:AB.

10.設全集U={0,1,2,3,4},集合A={0,1,4},B={0,1,3},則()

A.ACI8={O,1}B.CuB={4}

C.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論