三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告

—三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告這個(gè)假期的三下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)中，和農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)月，過(guò)得非常充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深化生活、回味無(wú)窮。也對(duì)中國(guó)體制環(huán)境下的社會(huì)主義新農(nóng)村有了更進(jìn)一步的深化。社會(huì)實(shí)踐作為廣闊青年同學(xué)接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)群眾的重要形式，對(duì)于青年同學(xué)的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用學(xué)問(wèn)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐力量，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐收獲不少：

第一，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)深得人心。正好乘著新農(nóng)村建設(shè)的東風(fēng)，正如如今新農(nóng)村建設(shè)的要求所在，新農(nóng)村建設(shè)不僅要穩(wěn)固發(fā)展生產(chǎn)的大路子，要堅(jiān)定貫徹科學(xué)發(fā)展的要求，主動(dòng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，立足于自身根本，開掘自身潛力才能做到發(fā)展生產(chǎn)。要把努力提高農(nóng)民生活富有作為政府和村民一同努力的大方向，生活富有了，農(nóng)民才能進(jìn)一步的往上層建筑發(fā)展，只有讓農(nóng)民富有起來(lái)，才是政府最直觀的力量表達(dá)，農(nóng)民只有富有起來(lái)了才能主動(dòng)切實(shí)貫徹黨提出的“鄉(xiāng)風(fēng)文明”“村容干凈”，才能在工作之余，茶余飯后去提高自己的文化素養(yǎng)，去動(dòng)手描畫自己的多彩生活，從而做到“鄉(xiāng)風(fēng)文明”“村容干凈”。不斷地建設(shè)新農(nóng)村建設(shè)的要求不止在物質(zhì)建設(shè)上，而且提出了新的要求，把管理民主也提了出來(lái)，當(dāng)然農(nóng)村的建設(shè)不是簡(jiǎn)潔的類比城市，農(nóng)村建設(shè)相對(duì)有的`優(yōu)勢(shì)是建筑用地平面化，它不需要象城市那樣向高層發(fā)展，或許有人也希望在農(nóng)村建高樓，建大廈，但是這相對(duì)于農(nóng)村的人口密度來(lái)講明顯是不切合實(shí)際的，所以，在今后的信念農(nóng)村建設(shè)發(fā)展中，管理民主不僅僅只是表達(dá)在政府的政務(wù)公開，同時(shí)也要把民主與經(jīng)濟(jì)，文化相結(jié)合，走群眾需要走的路線，發(fā)展群眾需要的產(chǎn)業(yè)，制造群眾需要的小康生活。只有這樣，社會(huì)主義新農(nóng)村才能真正做到黨提出的“發(fā)展生產(chǎn)，生活富有，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容干凈，管理民主”二十字方針的成果。

第二，高校生是新農(nóng)村建設(shè)新的主力軍。三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐也為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了新的活力，高校生下鄉(xiāng)，一方面高校生將在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問(wèn)帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展多少提供了一些線索；另一方面，高校生到農(nóng)村去，也為當(dāng)?shù)乩习傩仗峁┝艘粋€(gè)訴說(shuō)苦情，發(fā)表自己觀點(diǎn)的空間，讓他們緊鎖在內(nèi)心的話語(yǔ)得到釋放，所以高校生下鄉(xiāng)受到各地農(nóng)民的熱情歡迎和全力擁護(hù)，我們所做的事情雖然并不多，但是這樣一種無(wú)私的活動(dòng)也為他們提供了些許幫忙，所以各地農(nóng)民都非常滿意。而且，這樣一種社會(huì)實(shí)踐，也為中國(guó)加快建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，全面建設(shè)小康社會(huì)提供了一些精神支柱和智力支持，送科技下鄉(xiāng)，服務(wù)新農(nóng)村的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)上也引起了劇烈反響，這同時(shí)也增加了更多的人對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)，讓更多的人開頭參加到這樣一個(gè)行列當(dāng)中來(lái)，共同為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策，這為加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是很有主動(dòng)意義的。

第三，三下鄉(xiāng)對(duì)高校生成長(zhǎng)和成才具有重要意義。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的錘煉不如說(shuō)帶給我不少的思索的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思索著問(wèn)題，即使很稚嫩，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。在下鄉(xiāng)之前，我對(duì)“三下鄉(xiāng)”的認(rèn)識(shí)，僅僅只是有所耳聞，認(rèn)為那是一項(xiàng)高校生們的下鄉(xiāng)旅行。但是，在這一次個(gè)人實(shí)踐調(diào)查哦活動(dòng)的過(guò)程中，讓我受益匪淺，這一次為期一月的實(shí)踐活動(dòng)不僅僅充實(shí)了我的暑期生活，更讓我在活動(dòng)中了解了國(guó)情下的新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展，讓自己受到教育，增長(zhǎng)了才能。同時(shí)，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識(shí)到了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，也讓我認(rèn)識(shí)到了理

與現(xiàn)實(shí)的差距。我們要想成為一名高素養(yǎng)的高校生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中，必需把學(xué)習(xí)書本學(xué)問(wèn)與投身社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，主動(dòng)地投身于社會(huì)實(shí)踐之中，開拓視野，認(rèn)識(shí)社會(huì)，對(duì)自己有個(gè)蘇醒的定位，明確自己的歷史任務(wù)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱忱，調(diào)整和完善自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)正確地做人做事，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝各種困難和挫折，錘煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以順應(yīng)社會(huì)的需要。

辛苦而極富意義的一個(gè)月伴著時(shí)間慢慢流逝，個(gè)人三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)經(jīng)過(guò)自己的努力取得了圓滿結(jié)束。帶著一份沖動(dòng)與期望踏上征程，想想我和村民們分別的那一幕，想想我和革新村的人民共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我留下過(guò)的腳印，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增加了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)寶，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的學(xué)到的理論來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，明白自己作為一名新農(nóng)村服務(wù)隊(duì)隊(duì)員和一名當(dāng)代高校的責(zé)任和任務(wù)是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的缺乏，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。最終還是要再次感謝學(xué)校給了我這次錘煉的時(shí)機(jī)，我希望將來(lái)

能有時(shí)機(jī)多錘煉自己，希望我的將來(lái)更能深化基層，去真實(shí)的看待新農(nóng)村發(fā)展，這次“三下鄉(xiāng)”并不苦，但是重要的是通過(guò)“三下鄉(xiāng)”讓我自己真正的