貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫(kù)

2/2收集整理，僅供參考貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫(kù)一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生基本組織形式是（）A.院系B.班級(jí)C.年級(jí)D.社團(tuán)【答案】：B2.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.平等自愿B.公平公正C.真誠(chéng)守信D.獨(dú)立自主【答案】：A3.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.保持協(xié)調(diào)情緒B.自我實(shí)現(xiàn)C.和諧人際關(guān)系D.保持人格完整【答案】：D4.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)容的是（）。A.理想信念教育B.愛(ài)校教育C.基本理論教育D.專業(yè)思想教育【答案】：C5.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.培養(yǎng)人才B.社會(huì)服務(wù)C.科學(xué)研究D.開(kāi)展教育【答案】：A6.大學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們?cè)谝韵履姆N思維方面的發(fā)展和不斷成熟？（）A.創(chuàng)造性思維B.形式邏輯思維C.抽象邏輯思維D.辯證邏輯思維【答案】：D7.教師配合講授或談話，通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.參觀法【答案】：B8.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為（）。A.督導(dǎo)B.師范C.師資D.師德【答案】：D9.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃地對(duì)教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.學(xué)校推動(dòng)模式B.校本培訓(xùn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】：A10.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中，傳授新知識(shí)應(yīng)以（）為主。A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.講授法D.練習(xí)法【答案】：C11.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對(duì)當(dāng)前社會(huì)所出現(xiàn)問(wèn)題的解決有一定幫助。A.科學(xué)性原則B.價(jià)值性原則C.創(chuàng)新性原則D.可行性原則【答案】：B12.盡管不同歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.多元化B.差異性C.可變性D.歷史繼承性【答案】：D13.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.教師固定B.學(xué)生固定C.內(nèi)容固定D.分組教學(xué)【答案】：D14.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師專長(zhǎng)B.教師威信C.教師角色D.教師期望【答案】：B15.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問(wèn)題就是課程中的（）、行為控制、組織運(yùn)行以及政策安排等。A.權(quán)力分配B.師生關(guān)系C.文化傳播D.教學(xué)效率【答案】：A16.它不在教學(xué)計(jì)劃中反映，不通過(guò)正式的教學(xué)進(jìn)行，但卻對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感、意志、信念、行為和價(jià)值觀等方面起著潛移默化的作用，促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們稱這種課程為（）。A.顯性課程B.潛在課程C.開(kāi)放課程D.公開(kāi)課程【答案】：B17.小林多次不遵守幼兒園一日常規(guī)，幼兒園可以采取的方式是A.批評(píng)教育B.開(kāi)除學(xué)籍C.強(qiáng)制勸退D.收容教育【答案】：A18.在一些較復(fù)雜的專業(yè)技能形成過(guò)程中，練習(xí)的中后期常常會(huì)出現(xiàn)成績(jī)暫時(shí)停頓的現(xiàn)象，稱為（）。A.停頓反應(yīng)B.練習(xí)曲線C.高原反應(yīng)D.高原現(xiàn)象【答案】：D19.運(yùn)用正例與反例，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)，是促進(jìn)大學(xué)生有效（）的條件。A.鞏固知識(shí)B.應(yīng)用知識(shí)C.感知知識(shí)D.理解知識(shí)【答案】：D20.柯?tīng)柌駥?duì)兒童的道德發(fā)展進(jìn)行研究主要采用的研究方法是（）。A.兩難故事法B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法C.觀察法D.對(duì)偶故事法【答案】：A21.處在知識(shí)型、學(xué)習(xí)性的社會(huì)中，社會(huì)信息的更新不斷加快，知識(shí)老化加速，則要求大學(xué)教師要是（）A.終身學(xué)習(xí)者B.學(xué)術(shù)研究者C.社會(huì)服務(wù)者D.師生人際關(guān)系協(xié)調(diào)者【答案】：A22.皮亞杰認(rèn)為兒童道德發(fā)展的可逆性階段具有的特點(diǎn)是（）。A.兒童根據(jù)自己的喜好執(zhí)行規(guī)則B.兒童根據(jù)行為的后果來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)，而不考慮行為的動(dòng)機(jī)C.兒童體驗(yàn)到公正與平等不是絕對(duì)的D.兒童認(rèn)識(shí)到“游戲規(guī)則”已不再是外在法則，只要彼此同意，規(guī)則是能夠自由決定的【答案】：D23.最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是（）。A.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待B.教師的期待和家長(zhǎng)的期待C.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想D.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想【答案】：C24.（）指的是個(gè)人按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后在心理上對(duì)自己進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。A.直接強(qiáng)化B.獎(jiǎng)勵(lì)C.自我強(qiáng)化D.間接強(qiáng)化【答案】：C25.教師在合法權(quán)益受到侵害時(shí)，依照法律的規(guī)定，向法定主管機(jī)關(guān)申述理由，請(qǐng)求處理的制度，稱為（）。A.教師行政訴訟B.教師行政復(fù)議C.教師調(diào)解制度D.教師申訴制度【答案】：D26.學(xué)術(shù)人員在科學(xué)研究中應(yīng)遵循的首要原則是（）。A.符合規(guī)范B.具有可行性C.有創(chuàng)新性D.求真務(wù)實(shí)【答案】：D27.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素是（）A.任務(wù)難度B.能力C.運(yùn)氣D.努力【答案】：B28.一般認(rèn)為粉筆是用來(lái)寫(xiě)字的，襯衫是用來(lái)穿著的，而不易想到，在必要的時(shí)可以把粉筆當(dāng)?shù)谰?，把襯衫當(dāng)畫(huà)布，這種現(xiàn)象屬于（）。A.原型啟發(fā)B.心理定勢(shì)C.學(xué)習(xí)遷移D.功能固著【答案】：D29.與社會(huì)性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動(dòng)是（）A.情感B.心境C.情緒D.應(yīng)激【答案】：A30.李玲在上自習(xí)時(shí)，總聽(tīng)到背后有人對(duì)他說(shuō)“別學(xué)了，出去玩”，但回頭又不見(jiàn)人，他的這種心理障礙屬于（）。A.注意障礙B.意識(shí)障礙C.感覺(jué)障礙D.知覺(jué)障礙【答案】：D31.高等學(xué)校最重要和最基本的職能是（）。A.培養(yǎng)高級(jí)專門人才B.社會(huì)服務(wù)C.文化傳承D.科學(xué)研究【答案】：A32.具有高凝聚力的群體進(jìn)行決策時(shí)，為了保持意見(jiàn)一致，使不同意見(jiàn)和評(píng)價(jià)受到壓制的現(xiàn)象稱為（）。A.從眾B.服從C.群體極化D.群體思維【答案】：D33.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（）的一塊試金石。A.以德興教B.精英教育C.育人為本D.面向全體【答案】：C34.美國(guó)實(shí)用主義哲學(xué)家是（）。A.杜威B.華生C.馮特D.馬斯洛【答案】：A35.突出“情”，借助學(xué)生自身的閱歷，運(yùn)用情動(dòng)、直覺(jué)、感悟等進(jìn)行說(shuō)服教育的方式是（）。A.評(píng)價(jià)——反思式B.過(guò)程——體驗(yàn)式C.指導(dǎo)——內(nèi)省式D.踐履——訓(xùn)練式【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高等學(xué)校的組織特征是（）。A.二元性B.復(fù)雜性C.模糊性D.分散性E.學(xué)術(shù)性【答案】：ABCDE37.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會(huì)的基本矛盾，因?yàn)檫@兩對(duì)矛盾（）。A.制約其他社會(huì)矛盾的存在和發(fā)展B.是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力C.囊括了人類社會(huì)的一切矛盾D.決定社會(huì)的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程【答案】：ABD38.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.細(xì)管理C.勤警示D.巧溝通E.多落實(shí)【答案】：ABDE39.大學(xué)生社會(huì)知覺(jué)的共同特征有（）A.兩極性B.顯著性C.選擇性D.投射性【答案】：ABCD40.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患B.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育C.停止舉行大型集體活動(dòng)D.家校共同教育杜絕紕漏E.明確管理責(zé)任分工【答案】：ABDE41.大學(xué)生人際關(guān)系的主要類型有（）。A.管理關(guān)系B.社團(tuán)關(guān)系C.師生關(guān)系D.同學(xué)關(guān)系【答案】：BCD42.一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人該做到（）。A.顧及各方面的關(guān)系B.樹(shù)立進(jìn)取精神和事業(yè)意識(shí)C.正確對(duì)待利益問(wèn)題D.培訓(xùn)高尚的人格【答案】：ACD43.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.傾訴B.運(yùn)動(dòng)C.哭泣D.大笑【答案】：ABCD44.根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，福勒和布朗把教師的成長(zhǎng)與發(fā)展劃分為哪幾個(gè)階段？（）A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注生存D.關(guān)注情境【答案】：ACD45.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》強(qiáng)調(diào)，要（）。A.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎(jiǎng)懲的重要指標(biāo)B.始終將個(gè)人利益放在首位C.使從業(yè)人員具有鮮明的個(gè)性特征D.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容【答案】：AD46.實(shí)用主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)知識(shí)或理論的（）。A.實(shí)用性B.多樣性C.工具性D.有效性【答案】：ACD47.對(duì)教師“愛(ài)崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生B.忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)C.甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)D.不得敷衍塞責(zé)【答案】：ABCD48.在下列的表述中，觀點(diǎn)正確的是（）。A.消費(fèi)可以拉動(dòng)需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提倡勤勞節(jié)約不合時(shí)宜B.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時(shí)代產(chǎn)物，不適合現(xiàn)代要求C.勤勞可以提高效率，節(jié)儉能夠降低成本D.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展【答案】：CD49.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有（）。A.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒(méi)有生命力的B.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)C.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的D.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件【答案】：ABCD50.高校教師績(jī)效考評(píng)的程序一般包括（）。A.結(jié)果處理B.進(jìn)行考評(píng)總動(dòng)員C.組織構(gòu)建D.集體評(píng)議E.教師自評(píng)【答案】：ACDE51.高校教師在社會(huì)服務(wù)中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有（）A.校內(nèi)職責(zé)與校外服務(wù)關(guān)系的道德規(guī)范。B.奉獻(xiàn)取向中的道德規(guī)范C.義務(wù)履行中的道德規(guī)范D.利益交換中的道德規(guī)范【答案】：ABCD52.我國(guó)高等學(xué)校的內(nèi)部治理主要包括（）。A.高校管理人員改進(jìn)治理B.教師參與治理C.學(xué)科加強(qiáng)治理D.教育行政部門保障高校自主辦學(xué)【答案】：ABC53.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以