2022年武漢科技大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題

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輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑（）A.心理普查B.心理咨詢C.開設(shè)相關(guān)課程D.個體教育【答案】：C2.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.獎勵性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.義務(wù)性規(guī)范D.授權(quán)性規(guī)范【答案】：C3.學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④【答案】：A4.下列不屬于輔導(dǎo)員對大學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.幫助大學(xué)生進行職業(yè)評價B.提供職業(yè)信息C.開展擇業(yè)咨詢D.幫助大學(xué)生選擇工作【答案】：D5.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.思維的獨立性增強B.思維的抽象性明顯增強C.自我意識強烈D.思維具有一定的創(chuàng)造性E.辯證思維成熟【答案】：ABD6.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.內(nèi)容固定B.分組教學(xué)C.教師固定D.學(xué)生固定【答案】：B7.研究人員和實際工作者結(jié)合起來解決某一實際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.院校研究B.行動研究C.敘事研究D.實驗研究【答案】：B8.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.嚴謹冶學(xué)B.依法執(zhí)教C.團結(jié)協(xié)作D.廉潔從教【答案】：A9.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往對象、交往渠道、交往地點B.交往對象、交往渠道、交往方式C.交往對象、交往地點、交往方式D.交往地點、交往渠道、交往方式【答案】：B10.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.增強學(xué)生參與意識B.培養(yǎng)學(xué)生問題意識C.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)D.確保學(xué)生主體地位【答案】：D11.下列對大學(xué)生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點B.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界C.當(dāng)代大學(xué)生心理是開放的D.一般他們不會隱藏自己的感受【答案】：A12.目前高等學(xué)?；镜慕虒W(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.素質(zhì)拓展B.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.課堂教學(xué)D.社會實踐【答案】：C13.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的范圍B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的分配D.注意的穩(wěn)定性【答案】：C14.下列選項中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.微格教學(xué)B.團隊合作C.崗前培訓(xùn)D.職中訓(xùn)練【答案】：A15.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“愛人只有一個，情人可以多個”B.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上C.“兒女情長，英雄氣短”D.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”【答案】：D16.幼兒午間休息時，教師可以在活動室內(nèi)A.睡覺B.玩手機C.看書D.聊天【答案】：C17.問題是給定信息和要到的目標之間有某些障礙需要客服的（）。A.刺激情境B.既定疑問C.思維起點D.思維狀態(tài)【答案】：A18.下列表述中關(guān)于心理健康的表述，錯誤的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性B.心理健康的狀態(tài)具有可逆性C.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性D.心理健康的狀態(tài)具有相對性【答案】：C19.“回憶高考的第一天是如何度過的"，這種記憶屬于（）。A.語義記憶B.理解記憶C.情景記憶D.程序記憶【答案】：C20.高校專業(yè)設(shè)置申請材料在專門網(wǎng)站公示，公示期為（）。A.三個月B.10天C.20天D.一個月【答案】：D21.高校的基本職能是（）A.傳承文化B.服務(wù)社會C.科學(xué)研究D.培養(yǎng)人才【答案】：D22.學(xué)生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中，從學(xué)生的視角審視課程的（）。A.科學(xué)性和適切性B.適切性C.科學(xué)性、適切性和有效性D.科學(xué)性與有效性【答案】：C23.任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。A.未滿十周歲的公民B.未滿十八周歲的公民C.未滿十四周歲的公民D.未滿十六周歲的公民【答案】：D24.（）是指將法治的各種要求運用于認識、分析和處理問題的思維方式，是-種以法律規(guī)范為基準的邏輯化的理性思考方式。A.法治意識B.法治信仰C.法治思維D.科學(xué)研究【答案】：C25.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認知、（）、自我控制三個子系統(tǒng)。A.自我調(diào)節(jié)B.自我反思C.自我體驗D.自我評價【答案】：C26.[]嚴謹治學(xué)，最重要的是（）A.死扣書本B.一視同仁C.虛懷若谷D.實事求是【答案】：D27.對于學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)理解為（）A.學(xué)術(shù)型人才偏重于學(xué)術(shù)理論的創(chuàng)造,應(yīng)用型人才偏重于知識的應(yīng)用B.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才是兩個不同層次的人才類型C.高校應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主D.學(xué)術(shù)型人才的勞動是高水平的,而應(yīng)用型人才的勞動是低水平的【答案】：A28.學(xué)習(xí)者在同一時間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于（）。A.注意的穩(wěn)定B.注意的選擇C.注意的靈活性D.注意的分配【答案】：D29.對教師正直道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.教師要自己認真履行道德義務(wù)而少參與進違背教師道德的人和事的斗爭B.正直品德是教師在履行義務(wù)時的人格特征的表現(xiàn)C.教師必須以自己的言行做示范，教育青年學(xué)生本分做人D.教師要以自身正直的道德人格力量引導(dǎo)和感召學(xué)生【答案】：A30.下列選項屬于高等教育的經(jīng)濟功能的是（）。A.高校是文化傳承的基地B.高校使受教育者實現(xiàn)社會化C.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)D.高校是培養(yǎng)精英的搖籃【答案】：C31.（）是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準則。A.世界觀B.核心價值觀C.價值觀D.人生觀【答案】：B32.確定問題解決策略、探索解決問題所需要的具體操作方案，屬于我國心理學(xué)家確定的問題解決心理過程的哪個階段？（）A.執(zhí)行方案B.設(shè)計方案C.評價結(jié)果D.理解問題【答案】：B33.根據(jù)工作方式和任務(wù),可以將人才劃分為（）A.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才B.杰出人才與通用人才C.通才與專才D.精英人才與合格人才【答案】：A34.對教師道德評價的認識正確的是（）。A.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標準的解釋和觀點B.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體C.歷史上的“義”“利”之爭實質(zhì)上就是教師道德評價D.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”【答案】：D35.（）是在初級中等普通教育基礎(chǔ)上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.初等職業(yè)教育B.中等職業(yè)教育C.高等職業(yè)教育D.職業(yè)培訓(xùn)教育【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括（）。A.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的B.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的C.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的D.對學(xué)校給予的處分不服的【答案】：ABCD37.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.與人交往B.社會環(huán)境C.自我觀念D.社會身份【答案】：CD38.我國高校的辦學(xué)自主權(quán)主要包括（）。A.人事配置權(quán)B.自主開展與境外高校的合作C.自主調(diào)節(jié)系科招生比例D.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)【答案】：BCD39.影響教師公正觀念的因素有（）。A.教師教育規(guī)律B.教師個人道德覺悟的提高C.一定社會歷史條件和社會教育制度、職業(yè)勞動的目的的制約D.每個學(xué)生情況的認識水平【答案】：ABCD40.加強社會治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.法治化B.社會化C.專業(yè)化D.智能化【答案】：ABCD41.教師在道德修養(yǎng)過程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括（）。A.學(xué)習(xí)倫理道德知識B.在實踐中學(xué)習(xí)和向同行學(xué)習(xí)C.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論D.加強理論學(xué)習(xí)【答案】：ABCD42.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.公派研究生出國留學(xué)項目B.學(xué)歷標準C.自主公開招聘教師D.嚴格教師資格標準【答案】：ABCD43.1993年10月31日，全國人民代表大會常務(wù)委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.體罰學(xué)生，B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；C.品行不良、D.適當(dāng)懲戒學(xué)生【答案】：ABC44.科學(xué)主義課程思潮對大學(xué)課程帶來的變化有（）。A.促進大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變B.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問化C.促進大學(xué)課程以問題為導(dǎo)向D.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典E.促進大學(xué)課程更加專門化【答案】：ABE45.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。A.不文過飾非B.辦實事，不圖虛名C.堅持批評與自我批評D.克服私心雜念【答案】：ACD46.學(xué)術(shù)誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.如果你使用了別人的工作，你要公開準確地引注它B.當(dāng)你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了C.當(dāng)你介紹研究資料時，你應(yīng)該公正真實地介紹它們D.當(dāng)你發(fā)表言論時，你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實的想法【答案】：ABC47.要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰(zhàn)線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領(lǐng)域的（）更加緊密地結(jié)合起來。A.行業(yè)管理B.社會管理C.人力管理D.行政管理【答案】：ABD48.要不斷培養(yǎng)科學(xué)和諧的發(fā)展文化，應(yīng)做到（）。A.樹立高效發(fā)展的理念B.樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀C.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念D.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念【答案】：ACD49.影響說服效果的心理因素有（）。A.說服者B.說服信息C.說服對象D.溝通方式【答案】：ABCD50.要牢記群眾是真正的英雄，任何時候都不能忘記（），真正同人民結(jié)合起來。A.我是誰B.依靠誰C.跟隨誰D.為了誰【答案】：ABD51.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。A.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與社會之間的關(guān)聯(lián)性D.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性E.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：ACD52.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是（）。A.學(xué)會認知B.學(xué)會共同生活C.學(xué)會生存D.學(xué)會做事【答案】：ABCD53.教學(xué)計劃目標的確立以專業(yè)培