磨料磨具工業(yè)職工大學輔導員考試題庫

2/2收集整理，僅供參考磨料磨具工業(yè)職工大學輔導員考試題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政B.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制C.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制D.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利【答案】：A2.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.4年B.無限期C.2年D.1年【答案】：C3.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題？（）A.國家助學貸款和國家助學金B(yǎng).國家助學貸款和國家勵志獎學金C.國家助學貸款和國家獎助學金D.國家助學貸款和國家獎學金【答案】：B4.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.直接服務(wù)社會B.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果C.培養(yǎng)各類高級人才D.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才【答案】：D5.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.平等自愿B.真誠守信C.公平公正D.獨立自主【答案】：A6.高等學校以（）為基礎(chǔ)，具有鮮明的學科規(guī)劃和學科忠誠。A.學術(shù)B.教學C.研究D.學科【答案】：D7.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關(guān)注（）。A.情境B.生存C.教材D.學生【答案】：D8.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師生關(guān)系B.同事關(guān)系C.師長關(guān)系D.師教關(guān)系【答案】：A9.（）是以教師為研究主體，以解決學校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.教學觀摩B.校本培訓C.校本教研D.學術(shù)研究【答案】：C10.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.學術(shù)B.受教育C.受教育和學術(shù)D.科研【答案】：B11.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.情緒強烈，情感內(nèi)容日益豐富B.智力發(fā)展尚未達到最佳水平C.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系D.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定【答案】：A12.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.知識性B.特殊性C.教育性D.專業(yè)性【答案】：A13.以科學精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學主義B.科學人文主義C.人文主義D.實用主義【答案】：B14.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.復雜性、創(chuàng)造性B.連續(xù)性、廣延性項式C.長期性、間接性D.主體性、示范性【答案】：D15.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的綜合性B.思維的計劃性C.思維的邏輯性D.思維的元認知能力【答案】：D16.下面不屬于宏觀的教學設(shè)計主要內(nèi)容的是（）。A.制定各門課程的教學大綱B.制定教學計劃C.制定教學成效考核的辦法D.確定教學目標【答案】：D17."一兩的遺傳勝過一噸的教育"，這句著名言論的提出者是（）A.皮亞杰B.彪勒C.弗洛伊德D.霍爾【答案】：D18.在心理學、一個人個性中具有道德評價意義的核心部分，即為人的（）。A.性格B.人格C.品德D.道德【答案】：A19.一般認為粉筆是用來寫字的，襯衫是用來穿著的，而不易想到，在必要的時可以把粉筆當?shù)谰?，把襯衫當畫布，這種現(xiàn)象屬于（）。A.原型啟發(fā)B.功能固著C.學習遷移D.心理定勢【答案】：B20.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）。A.觀察法B.調(diào)查法C.測驗法D.實驗法【答案】：D21.在同學眼中活潑開朗積極上進的劉燦自殺了，在遺書中她說自己長期以來心理壓力非常大，精神痛苦難以擺脫，這提醒教育者大學生的情緒情感具有下列何種特征（）。A.豐富性與狹隘性并存B.外顯性與內(nèi)隱性并存C.強烈性與敏感性并存D.穩(wěn)定性與波動性并存【答案】：B22.記憶中國地圖像只公雞，意大利像只靴子，這種記憶方法屬于（）。A.邏輯記憶法B.口訣記憶法C.諧音記憶法D.形象記憶法【答案】：D23.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?，這句話說明了教師對于學生（）作用A.因材施教B.督導約束C.示范引領(lǐng)D.放任自流【答案】：C24.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)A.居民生活水平B.社會生產(chǎn)力C.文化的進步D.經(jīng)濟的發(fā)展【答案】：B25.關(guān)于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關(guān)系，下列說法中正確的是（）。A.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件B.低智商也可能有高創(chuàng)造性C.創(chuàng)造性與智商呈線性關(guān)系D.高智商就會有高創(chuàng)造性【答案】：A26.高校學生參與社會活動的積極性是由（）決定的。A.身心特點與社會地位的要求和高等學校的教育任務(wù)與實施途徑的要求B.高等學校的要求和社會、家庭的要求C.生產(chǎn)力發(fā)展需要和政治經(jīng)濟制度D.高等學校教育教學任務(wù)的要求【答案】：A27.高校組織的目標特征是（）A.模糊性B.學術(shù)性C.二元性D.復雜性【答案】：A28.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師”。這意味著教師要（）。A.關(guān)心學生、了解學生B.嚴格要求學生，對學生一視同仁C.尊重學生、信任學生D.把熱愛事業(yè)與熱愛學生結(jié)合起來【答案】：A29.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作用的行為，最合適的安排應該是（）。A.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為B.規(guī)定每周看電視的適當時間C.讓兒童看完電視后就督促他完成作業(yè)D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】：D30.在人格動力系統(tǒng)中，（）是人格的原動力，是形成其他心理傾向性的基礎(chǔ)。A.意志B.需要C.情感D.人格【答案】：B31.騎自行車的技能是（）。A.操作技能B.智力技能C.心智技能D.認知技能【答案】：A32.20世紀90年代開始，我國學位制度改革的一項重要內(nèi)容是（），它改變了我國學位類型、規(guī)格單一的狀況，豐富和發(fā)展了我國的學位制度。A.專業(yè)學位的設(shè)置B.國家博士的設(shè)置C.準學位的設(shè)置D.副博士的設(shè)置【答案】：A33.評價教師某道德行為時，應該（）。A.根據(jù)該行為的的效果B.根據(jù)該行為的目的C.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)D.對該行為的影響因素進行綜合分析【答案】：D34.高校戰(zhàn)略管理常用的"SWOT分析法"的四個英文字母分別代表組織的（）A.機會-威脅-優(yōu)勢-劣勢B.劣勢-威脅-優(yōu)勢-機會C.優(yōu)勢-劣勢-機會-威脅D.優(yōu)勢-機會-劣勢-威脅【答案】：C35.高等教育目的是教育目的的（）。A.基本概念B.平行概念C.屬概念D.上位概念【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）。A.堅持動機和效果的統(tǒng)一B.確立可行目標，堅持不懈努力C.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合D.堅持知與行的統(tǒng)一【答案】：ACD37.誠實守信具有（）。A.積累性B.增值性C.易損性D.利他性【答案】：ABC38.大學生品德評價指標體系一般包括（）。A.構(gòu)建程序B.構(gòu)建原則C.構(gòu)建的具體指標D.構(gòu)建意義【答案】：BCD39.要深刻認識黨面臨的（）的長期性和復雜性。A.執(zhí)政考驗B.改革開放考驗C.外部環(huán)境考驗D.市場經(jīng)濟考驗【答案】：ABD40.教師專業(yè)的基本特點是（）。A.成效滯后性B.角色多樣性C.勞動創(chuàng)造性D.發(fā)展?jié)u進性E.工作神圣性【答案】：ABCE41.布魯納認為，個體認知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個階段？（）A.動作表征階段B.情緒表征階段C.符號表征階段D.形象表征階段【答案】：ACD42.我國高等學校本科畢業(yè)生，要得到學士學位的授予，其學術(shù)水平必須是（）。A.較好地掌握本學科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能B.在本門學科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識C.具有從事科學研究工作或擔負專門技術(shù)工作的初步能力D.在科學或?qū)ｉT技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果【答案】：AC43.符合永恒主義課程理論的有（）。A.是對學校課程功利主義的批判B.課程過去、現(xiàn)在、未來都應該是“不變的學問”C.課程的核心在于改造社會D.提出了“閱讀百部名著”的計劃E.注重培養(yǎng)人的理性【答案】：ABDE44.高等學校課程管理的基本制度包括（）。A.評課制B.選修制C.必修制D.學分制【答案】：ABD45.高等學校社會服務(wù)的特點有（）。A.合作性B.學術(shù)性C.實體化D.直接性E.專業(yè)性【答案】：ACDE46.大學生的一般人際關(guān)系包括（）A.同學關(guān)系B.師生關(guān)系C.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系D.社會實踐關(guān)系【答案】：ABCD47.對于高等教育心理學的研究來說，應遵循以下哪些原則？（）A.客觀性原則B.發(fā)展性原則C.理論聯(lián)系實際原則D.教育性原則【答案】：ABCD48.遵守學術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求（）。A.力戒浮躁B.嚴謹治學C.堅守學術(shù)良知，D.堅決反對濫用學術(shù)資源和學術(shù)影響【答案】：ABCD49.告訴學生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復習認真、準備充分等自己可控的原因。這種歸因訓練方式是（）。A.努力歸因B.不可控歸因C.可控歸因D.外在歸因【答案】：AC50.高等學校社會服務(wù)的原則有（）。A.全面投入和重點突破相結(jié)合B.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合C.放寬搞活和嚴格管理相結(jié)合D.學術(shù)價值和知識創(chuàng)新相結(jié)合E.需求導向和技術(shù)推動相結(jié)合【答案】：ABCE51.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強舍管教師的安全教育培訓B.毆打教師C.由專業(yè)保安看管D.檢查維修宿舍設(shè)施E.侮辱教師F.批評教師G.家長參與管理H.加強就寢安全意識教育【答案】：ADH52.編制課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性B.以高難度內(nèi)容為主C.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合D.符合專業(yè)培養(yǎng)目標【答案】：ACD53.高等教