教師任職以來(lái)個(gè)人工作總結(jié)

教師任職以來(lái)個(gè)人工作總結(jié)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：本人自XX年進(jìn)入本單位，擔(dān)任教師工作，經(jīng)過(guò)多年勤勉耕耘，總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將個(gè)人的工作總結(jié)報(bào)告如下：一、工作目標(biāo)和任務(wù)作為本單位的教師，我的工作目標(biāo)和任務(wù)主要有下列幾條：1、按照國(guó)家的教學(xué)大綱，教授學(xué)生各種學(xué)科的知識(shí)并使其掌握。2、幫助學(xué)生養(yǎng)成陽(yáng)光、積極向上的品德，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考意識(shí)和實(shí)踐能力。3、積累自己的科研成果，輔導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生參與各級(jí)各類的課外科研活動(dòng)，為提高學(xué)生知識(shí)的廣度和深度貢獻(xiàn)自己的力量。二、工作進(jìn)展和完成情況在完成上述工作目標(biāo)的過(guò)程中，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，始終以最好的狀態(tài)投入工作。最顯著的成果表現(xiàn)在：1、教學(xué)成果：我授課的課堂氛圍良好，廣受學(xué)生好評(píng)。我的課堂教學(xué)貼近學(xué)生、以學(xué)生為中心，通過(guò)大量案例分析來(lái)進(jìn)行。同時(shí)我注重于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和探究精神，完全符合新課程改革的要求。2、學(xué)術(shù)研究：為了積累我自己的科研成果，我多次參加國(guó)家及省、市、縣級(jí)課題的調(diào)研，并提交相應(yīng)的研究報(bào)告。同時(shí)，我也積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，與其他學(xué)者溝通交流、擴(kuò)展自己的研究領(lǐng)域。3、輔導(dǎo)工作：在輔導(dǎo)工作方面，我主要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。我優(yōu)先考慮學(xué)生的安全、健康、精神成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)問(wèn)題，與學(xué)生保持密切的溝通，與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系也簡(jiǎn)直不存在障礙。三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題在完成上述工作目標(biāo)和任務(wù)的過(guò)程中，工作難點(diǎn)主要體現(xiàn)在：1、教育環(huán)境不夠理想。我所在的區(qū)域教育條件比一線城市落后很多，這給學(xué)生的學(xué)習(xí)和教學(xué)帶來(lái)了很大的困難。2、學(xué)生多元化，每個(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性、性格和學(xué)習(xí)方式，教學(xué)如何針對(duì)不同學(xué)生的需求進(jìn)行調(diào)整是我在半職業(yè)期間成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。3、硬件設(shè)施的限制。勝任較高水平科研團(tuán)隊(duì)需要先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和教學(xué)設(shè)備，當(dāng)前種種原因，我們學(xué)校設(shè)施條件不足。四、工作質(zhì)量和壓力在履行上述工作的過(guò)程中，我始終與自己的職責(zé)保持一定距離，隨時(shí)主動(dòng)反思自己的工作內(nèi)容和做得是否恰當(dāng)，及時(shí)調(diào)整以提高工作質(zhì)量。壓力來(lái)自于各種方面、各產(chǎn)生壓力的源頭都是不同的：學(xué)生的家庭、同事的任教情況、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的考核等等。度過(guò)這些壓力時(shí)，我盡力關(guān)注細(xì)節(jié)、注重滿足學(xué)校的要求同時(shí)也注重自己較高的要求，提高自己的工作效率和質(zhì)量。五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)在完成工作的同時(shí)，我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，如：1、建立緊密、穩(wěn)定的學(xué)生教師關(guān)系有益于學(xué)生精神狀態(tài)的保持。我通過(guò)外出教學(xué)實(shí)踐等方式，與學(xué)生保持緊密聯(lián)系，并在日常教學(xué)中積極地跟學(xué)生交流。2、注重研究新的教育課程方案，為教育實(shí)踐提供更多有益的幫助。而為了更好的發(fā)揮自己的教育優(yōu)勢(shì)，我不斷嘗試新方法、新技術(shù)，不斷提高自己的教學(xué)水平。3、表?yè)P(yáng)、認(rèn)可學(xué)生取得的成就，激發(fā)學(xué)生的求知欲。我經(jīng)常組織或參加各種與教學(xué)或科研相關(guān)的比賽、活動(dòng)。多次公開(kāi)表?yè)P(yáng)上課表現(xiàn)好的學(xué)生。我深知，只有認(rèn)可學(xué)生的努力，才能夠更好地推動(dòng)他們的發(fā)展。此外，我發(fā)現(xiàn)了我存在的教訓(xùn)也有一些：1、教學(xué)內(nèi)容過(guò)于板式化，不為學(xué)生量身定做個(gè)性化的教育方案。2、研究課程過(guò)于果斷，沒(méi)有更好地深挖課程內(nèi)容的方向和方法。六、工作規(guī)劃和展望在未來(lái)的相對(duì)新的工作中，我考慮繼續(xù)加強(qiáng)以下工作方向：1、深入研究相關(guān)領(lǐng)域的理論和研究方法，不斷提升在教學(xué)和科研中的實(shí)踐水平。2、更好地調(diào)整自己的教育思路，主要體現(xiàn)在針對(duì)每位學(xué)生的教學(xué)方式和方法的調(diào)整、量身定做個(gè)性化的教育方案以適應(yīng)學(xué)生多元化的需求。3、繼續(xù)注重在學(xué)生的綜合素質(zhì)、內(nèi)涵教育的培養(yǎng)中，減輕其功利性的思想，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己的