2022-2023年度高校教師資格證之高等教育心理學模考模擬試題(全優(yōu))

2022-2023年度高校教師資格證之高等教育心理學模考模擬試題(全優(yōu))

單選題（共57題）1、投資者利用股指期貨對其持有的價值為3000萬元的股票組合進行套期保值，該組合的β系數(shù)為1.2。當期貨指數(shù)為1000點，合約乘數(shù)為100元時，他應該（）手股指期貨合約。A.賣出300B.賣出360C.買入300D.買入360【答案】B2、通過直接感知要學習的實際事物而進行的直觀方式是（）。A.實物直觀B.模象直觀C.言語直觀D.操作直觀【答案】A3、下列關(guān)于大學生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是（）。A.能冷靜控制自己情緒B.感情用事，難以用理智控制情緒C.遇事能堅持自己正確認識D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和慪氣【答案】B4、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)得行為，最合適得安排應該是（）。A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B.規(guī)定每周看電視得適當時C.懲罰孩子過分喜歡看的行為D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】D5、人格的核心是（）。A.能力B.智力C.性格D.氣質(zhì)【答案】C6、在埃里克森心理發(fā)展階段理論中，大學生處于哪個階段（）。A.同一感對同一感混亂B.親密感對孤獨感C.繁殖感對停滯感D.勤奮感對自卑感【答案】B7、（2018年真題）某股權(quán)投資基金采用按照單一項目的收益分配方式，并設置了追趕機制與回撥機制，下列關(guān)于該基金分配順序正確的是（）。A.投資人本金、門檻收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益、基于追趕機制的收益B.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益、管理人與投資人按比例分配C.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益D.門檻收益、投資人本金、管理人與投資人按比例分配、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益【答案】C8、如果教師喜歡某些學生，對他們抱有較高期望，經(jīng)過一段時間，學生感受到教師的關(guān)懷、愛護和信任，會更加自尊、自信、自愛、自強，誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說明（）。A.師愛具有激勵功能B.師愛具有感化功能C.師愛具有調(diào)節(jié)功能D.師愛具有榜樣功能【答案】A9、（2016年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金收益分配，下列表述錯誤的是（）。A.公司型基金繳納公司所得稅之后再按照《公司章程》關(guān)于利潤分配的條款規(guī)定進行分配B.契約型基金因其契約屬性，收益分配安排均可通過契約約定，在實務中相關(guān)約定不需參照現(xiàn)行行業(yè)監(jiān)管和業(yè)務指引的要求C.合伙型基金不得約定將全部利潤分配給部分合伙人或者由部分合伙人承擔全部虧損D.合伙型基金的收益分配比例和時間可自行在合伙協(xié)議中約定【答案】B10、效度是（）。A.絕對的B.相對的C.惟一的D.隨機的【答案】B11、遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘的發(fā)生是（）的。A.均衡B.先慢后快C.先快后慢D.無快慢之分【答案】C12、有一種動機理論認為，動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現(xiàn)目標的可能性兩個因素的乘積。這種動機理論被稱為（）。A.自我實現(xiàn)理論B.成敗歸因理論C.動機期望理論D.成就動機理論【答案】C13、有機體學會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應，巴甫洛夫稱其為（）。A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比較D.行為強化【答案】B14、（2019年真題）基金管理人應及時、準確收集、傳遞與內(nèi)部控制相關(guān)信息，確保信息在內(nèi)部、企業(yè)與外部之間進行有效溝通，體現(xiàn)管理人內(nèi)部控制構(gòu)成要素的（）。A.控制活動B.內(nèi)部環(huán)境C.內(nèi)部監(jiān)督D.信息與溝通【答案】D15、布盧姆的認知領(lǐng)域教育目標分類的主要依據(jù)（）。A.知識與技能學習得的心理過程B.知識與技能的心理特征C.知識向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律D.知識學習情境與其測量情境的變化程度【答案】D16、（2017年真題）從（）的角度看，股權(quán)投資基金的募集可以分為自行募集和委托募集。A.基金投資者B.募集主體機構(gòu)C.基金托管人D.基金募集對象【答案】B17、奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于（）。A.情景記憶B.語義記憶C.程序記憶D.陳述性記憶【答案】A18、期轉(zhuǎn)現(xiàn)交易的流程包括（）。A.交易雙方商定期貨平倉價格和現(xiàn)貨買賣價格B.向交易所提出申請C.交易所核準，將買賣雙方期貨頭寸平倉D.買方收回貨款E【答案】A19、主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學流派是（）。A.行為主義心理學B.認知心理學C.人本主義心理學D.格式塔心理學【答案】C20、后面學習的材料對識記和回憶前面學習材料的干擾是（）。A.前攝抑制B.倒攝抑制C.正抑制D.負抑制【答案】B21、期貨市場的套期保值功能是將市場價格風險主要轉(zhuǎn)移給了（）。A.套期保值者B.生產(chǎn)經(jīng)營者C.期貨交易所D.期貨投機者【答案】D22、教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，稱為（）。A.實物直觀B.模象直觀C.言語直觀D.想象直觀【答案】B23、歸因理論認為，成功或失敗的原因可以劃分為三個程度，即（）。A.天資、能力和心境B.穩(wěn)定性、內(nèi)在性和可控性C.個體的力量、環(huán)境和偶然因素D.努力、任務難度和運氣【答案】B24、后面學習的材料對識記和回憶前面學習材料的干擾是（）。A.前攝抑制B.倒攝抑制C.正抑制D.負抑制【答案】B25、用多種感覺通道識記時效果最顯著的智力類型是（）。A.視覺型B.聽覺型C.動覺型D.混合型【答案】D26、集體中占優(yōu)勢的言論與意見稱為（）。A.集體輿論B.集體規(guī)范C.集體氣氛D.集體凝聚力【答案】A27、（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.內(nèi)在動機B.自我效能C.自我獎懲D.自我強化【答案】B28、（2018年真題）以下關(guān)于法律盡職調(diào)查，表述錯誤的是（）。A.法律盡調(diào)的作用是幫助基金管理人全面地評估企業(yè)資產(chǎn)和業(yè)務的合規(guī)性以及潛在的法律風險B.法律盡調(diào)關(guān)注重點問題包括企業(yè)債務及對外擔保情況、重大合同等C.法律盡調(diào)關(guān)注重點問題包括稅收及政府優(yōu)惠政策D.法律盡調(diào)更多的是定位于價值發(fā)現(xiàn)，審查評估企業(yè)法律方面重要問題【答案】D29、遵從、認同和內(nèi)化是大學生態(tài)度與品德的（）。A.形成階段B.轉(zhuǎn)化階段C.習得階段D.修正階段【答案】C30、一種經(jīng)驗的獲得對另一種學習起促進作用的是（）。A.順向遷移B.逆向遷移C.正遷移D.負遷移【答案】C31、（2018年真題）股權(quán)投資基金進行清算的原因是（）A.投資項目撤銷IPO計劃B.投資項目被上市公司并購C.投資項目從新三板摘牌D.投資項目都實現(xiàn)了退出【答案】D32、老師對學生取得的好成績給予表揚和鼓勵，以期促進他們進一步努力學習，這符合桑代克學習規(guī)律中的（）。A.準備律B.效果律C.動機律D.練習律【答案】B33、教師教學反思的成分不包括（）。A.認知成分B.思維成分C.批判成分D.教師的陳述【答案】B34、在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.認知主義B.行為主義C.人本主義D.存在主義【答案】D35、以少數(shù)的學生為對象，在較短的時間內(nèi)（5—20分鐘），嘗試小型的課堂教學，可以把這種教學過程攝制成錄像，課后再進行分析。這是訓練新教師，提高教學水平的一條重要途徑。這一教學稱為（）。A.教學觀摩B.教學反思C.微型教學D.程序教學【答案】C36、在教學中為完成教學任務，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設備、媒體及其科學運用是指（）。A.教學媒體B.教學技術(shù)C.教學手段D.教學策略【答案】B37、以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生（）A.皮亞杰B.奈塞爾C.布魯納D.奧蘇泊爾【答案】B38、威廉指標是由LA、rryWilliA、ms于（）年首創(chuàng)的。A.1972B.1973C.1982D.1983【答案】B39、（2020年真題）合格投資者必須具備的要素包括（）。A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅲ、Ⅳ【答案】C40、（2017年真題）下列屬于基金業(yè)績評價指標的是（）。A.Ⅰ、Ⅱ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】C41、（2021年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金的設立，以下表述正確的是（）A.Ⅰ、ⅣB.Ⅲ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅱ、Ⅲ【答案】B42、通過直接感知要學習的實際事物而進行的直觀方式是（）。A.實物直觀B.模象直觀C.言語直觀D.操作直觀【答案】A43、下列屬于社會文化的是（）。A.學校文化B.民族文化C.企業(yè)文化D.制度文化【答案】B44、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動屬于（）。A.意志過程B.認知過程C.思維過程D.情感過程【答案】B45、布盧姆的認知領(lǐng)域教育目標分類的主要依據(jù)（）。A.知識與技能學習得的心理過程B.知識與技能的心理特征C.知識向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律D.知識學習情境與其測量情境的變化程度【答案】D46、學習的本質(zhì)是主動地形成（）結(jié)構(gòu)。A.認知B.人格C.文化D.學歷【答案】A47、在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.變式C.概念D.教材結(jié)構(gòu)【答案】B48、在幾種重要的學習理論中，“認知一結(jié)構(gòu)”論的提出者是（）。A.桑代克B.布魯納C.奧蘇伯爾D.苛勒【答案】B49、（2020年真題）關(guān)于基金服務機構(gòu)為防范基金服務業(yè)務中的利益沖突和輸送，符合要求的（）A.Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、ⅡC.Ⅱ、ⅤD.Ⅲ、Ⅴ【答案】C50、主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學流派是（）。A.行為主義心理學B.認知心理學C.人本主義心理學D.格式塔心理學【答案】C51、遵從、認同和內(nèi)化是大學生態(tài)度與品德的（）。A.形成階段B.轉(zhuǎn)化階段C.習得階段D.修正階段【答案】C52、當日無負債結(jié)算制度要求對交易頭寸所占用的保證金逐（）結(jié)算。A.日B.周C.月D.年【答案】A53、按照遷移性質(zhì)的不同，學習遷移可以分為（）。A.正與負遷移B.縱向與橫向遷移C.普通與特殊遷移D.順向與逆向遷移【答案】A54、學生為了獲得教師和家長的贊許和表揚而努力學習的內(nèi)驅(qū)力或動機，稱為（）。A.認知內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.勝任內(nèi)驅(qū)力【答案】C55、（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。A.形象記憶B.情景記憶C.語義記憶D.抽象記憶【答案】C56、態(tài)度的核心成分是（）。A.行為成分B.認知成分C.情感成分D.理智成分【答案】C57、期望理論的提出者是（）。A.馬斯洛B.赫茨伯格C.弗魯姆D.亞當斯【答案】C多選題（共14題）1、教師可以從哪幾個方面引導大學生塑造自身的良好性格（）。A.形成正確的世界觀B.自覺地模仿榜樣C.增強自我認識D.投身社會實踐【答案】ABCD2、創(chuàng)造性教學具有以下（）基本特征。A.問題性B.探究性C.想象性D.趣味性E.個性化確認答案【答案】AB3、大學生常見的心理問題有哪些（）A.自我意識發(fā)展不足B.缺乏積極的情緒體驗C.缺乏建立良好人際關(guān)系的技巧D.性心理和性道德沖突【答案】ABCD4、關(guān)于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育的問題，下列說法正確的是（）。A.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育B.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育C.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作D.大學生在戀愛中也該自尊自重【答案】ABC5、知識的學習包括哪幾個主要過程？（）A.知識的獲得B.知識的表征C.知識的保持D.知識的應用E.知識的傳播確認答案【答案】ACD6、感覺適應是（）心理現(xiàn)象。A.感受性發(fā)生了變化的B.刺激物持續(xù)作用引起的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.兩種刺激同時作用時引起的【答案】AB7、人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.情緒B.需要C.意志D.動機【答案】BD8、大學生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出（）。A.內(nèi)隱性與波動性并存B.自尊與自卑并存C.溫柔細膩與粗獷并存D.體驗的內(nèi)容更加豐富、深刻【答案】AD9、意義學習的過程分為哪幾個階段（）A.先行組織者B.呈現(xiàn)學習材料C.產(chǎn)生上位學習D.形成知識系統(tǒng)【答案】ABD10、建構(gòu)主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）。A.情境B.協(xié)作C.會話D.意義建構(gòu)【答案】ABCD11、為改變重知識傳授輕能力培養(yǎng)的大學課堂，教學方法可以采用（）。A.問題式教學B.案例式教學C.問答式教學D.沙龍式教學【答案】AD12、道德意志一般應經(jīng)歷以下三個階段（）。A.認同心B.下決心C.樹信心D.立恒心【答案】BCD13、教師在實踐中樹立威信，應（）。A.充分利用首因效應B.注意自己的儀表、作風和習慣C.加強師生間交往D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【答案】ABCD14、目前大多數(shù)大學生感到在校有（）。A.學習壓力B.就業(yè)壓力C.人際壓力D.考研壓力【答案】ABC大題（共3題）一、（2017年真題）我國股權(quán)投資基金的監(jiān)管機構(gòu)，包括（）。Ⅰ中國證監(jiān)會Ⅱ中國證券投資基金業(yè)協(xié)會Ⅲ證券交易所Ⅳ中國證監(jiān)會派出機構(gòu)【答案】中國證監(jiān)會及其派出機構(gòu)是我國股權(quán)投資基金的監(jiān)管機構(gòu)。二、大學宿舍生活中，常常會出現(xiàn)這樣的一些不和諧的現(xiàn)象：小黃晚上、早晨都喜歡打開窗換換新鮮空氣，而其他室友卻覺得小黃存心讓她們生病，一起指責他；晚睡的學生不愿關(guān)燈，或是“煲電話粥”不注意控制音量，或是用電腦時還用音箱，或是鍵盤聲很大，惹得早睡的學生甚是惱怒。第二天，早起的同學有意無意提高洗漱聲音，吵醒還在睡夢中的室友。結(jié)合案例，舉例說明如何在宿舍中建立良好的人際關(guān)系?！敬鸢浮浚?）建立良好的第一印象。第一印象在人際交往中具有重要作用。人們會在初次交往的短短幾分鐘內(nèi)形成對交往對象的一個總體印象，如果這個第一印象是良好的，那么人際吸引的強度就大；如果第一印象不是很好，則人際吸引的強度就小。在人際關(guān)系的建立與穩(wěn)定的過程中，最初的印象深刻地影響交往的深度。（2）主動交往。根據(jù)人際交往的交互性原則，別人是沒有理由無緣無故對我們感興趣的。因此，如果想與別人建立良好的