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文檔簡介
30六月20231
昆明強林教育集團2341高效生態(tài)課復(fù)習(xí)引入課前熱身1、已知一個正數(shù)x的平方等于a,即=a,那么x是a的
.2、4的算術(shù)平方根是
,用式子表示為
,
0的算術(shù)平方根是
。
的算術(shù)平方根是
.歸納:
和
都有算術(shù)平方根,
沒有算術(shù)平方根。算術(shù)平方根2=220正數(shù)負(fù)數(shù)0昆明實驗外語學(xué)校初中組主講人:金賢桂昆明強林教育集團2341高效生態(tài)課課題:二次根式【知識和技能目標(biāo)】1、根據(jù)算術(shù)平方根的意義了解二次根式的概念;掌握二次根式有意義的條件;2、理解二次根式的性質(zhì),并利用它們進行計算?!具^程與方法】現(xiàn)提出問題探討、分析歸納得出概念和性質(zhì),再對概念和內(nèi)涵進行分析,得出結(jié)論,并運用結(jié)論進行計算和化簡?!厩楦袘B(tài)度與價值觀】在活動中培養(yǎng)學(xué)生樂于探究合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生努力尋找解決問題的進取心,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值?!緦W(xué)習(xí)重點】理解二次根式概念;掌握=a(a≥0)和=a(≥0)及應(yīng)用【學(xué)習(xí)難點】理解二次根式概念;掌握=a(a≥0)和=a(≥0)及應(yīng)用一、自學(xué)(約9分鐘)一、自主學(xué)習(xí)課前熱身思考下面各題,用帶有根號的式子填空。1、面積為3的正方形的邊長為_____,面積為S的正方形的邊長為_____,面積為a+1的正方形的邊長為
。2、一個長方形圍欄,長是寬的2倍,面積為130,則它的寬為
。3、若h=5t2,則t=_______。二、互學(xué)(約13分鐘)(三人行,必有我?guī)煟。?、觀察自學(xué)部分得出的結(jié)果,看看有什么特點?2、形如什么樣的式子叫做二次根式?二次根式應(yīng)滿足什么要求?3、討論:的被開方數(shù)在什么取值范圍內(nèi),二次根式在實數(shù)范圍內(nèi)才有意義?當(dāng)a<0時,有意義嗎?4、根據(jù)算術(shù)平方根的意義填空:互學(xué)★共同探究〓〓〓〓〓〓觀察第5題兩組式子,有什么區(qū)別?通過計算得出什么結(jié)論?三、導(dǎo)學(xué)(約18分鐘)觀察:上面各式有什么特點?(共同點和不同點分別是什么?)導(dǎo)學(xué)※都帶有根號※都是表示一些數(shù)或式子的算術(shù)平方根2.形式上含有二次根號3.a≥0,≥0
1.表示a的算術(shù)平方根(雙重非負(fù)性)導(dǎo)學(xué)應(yīng)滿足要求:說一說:
下列各式是二次根式嗎?
(m≤0),(x,y異號)在實數(shù)范圍內(nèi),負(fù)數(shù)沒有平方根火眼金睛互學(xué)檢測考考你!當(dāng)a是怎樣的實數(shù)時下列各式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義?X取任意數(shù)導(dǎo)學(xué)【導(dǎo)學(xué)】〓〓〓〓〓〓4040結(jié)論:結(jié)論:a(a>0)-a(a<0)==∣a∣0(a=0)2.從取值范圍來看,
a≥0a取任何實數(shù)1:從運算順序來看,先開方,后平方先平方,后開方區(qū)別二次根式的性質(zhì):a(a>0)-a(a<0)==∣a∣二次根式的意義:【小結(jié)】0(a=0)6/30/202318四、檢學(xué)(約5分鐘)
?1、二次根式中x可以去任意數(shù)()試試你的反應(yīng)知識縱橫2、判斷:2、
=-5()3、()4、
=14()
×
×
×5、和都是二次根式()
×當(dāng)堂練習(xí)【檢學(xué)】1.求下列二次根式中字母的取值范圍:求二次根式中字
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