Unit 2 What a day!第1課時（教案）- 2022-2023學(xué)年英語六年級上冊

Unit2Whataday!第1課時（教案）-2022-2023學(xué)年英語六年級上冊一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要教授英語六年級上冊Unit2Whataday!(PartA)第1課時的教學(xué)內(nèi)容。二、教材分析本課教材分為兩個部分：1.ListenandLearn本部分主要介紹幾個單詞及其發(fā)音方式。2.Let’stalk本部分主要是對造句和練習(xí)口語。三、教學(xué)目標(biāo)能夠較準(zhǔn)確地發(fā)音日常生活中常用的幾個單詞，如morning,afternoon,evening,day等；能夠口頭介紹一下日常的時間安排，如Whatdoyoudointhemorning/afternoon/evening?掌握一些日常用語的表達(dá)，略微拓展口語表達(dá)領(lǐng)域。四、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會發(fā)音日常生活中常用的幾個單詞；學(xué)會口頭介紹一下日常的時間安排；掌握日常用語，基本拓展口語表達(dá)。2.難點(diǎn)：學(xué)生發(fā)音正確程度不是很高；學(xué)生口語表達(dá)不夠自然。五、教學(xué)步驟1.Warm-up老師出示圖片進(jìn)行導(dǎo)入，讓學(xué)生評估圖片含義；提問學(xué)生Whyareyouhere?(你們來這里是為什么的？)。2.Presentation2.1ListenandLearn（出示圖片，導(dǎo)入單詞）Morning（早上）,afternoon（下午）,evening（晚上）;老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)單詞發(fā)音，感受22音節(jié)發(fā)音方式，將音節(jié)組合為一個單詞；老師強(qiáng)調(diào)day（一天）的發(fā)音，原單詞為兩個音節(jié)。2.2Let’stalk提問學(xué)生Whatdoyoudointhemorning/afternoon/evening?（早上/下午/晚上你做什么？）；學(xué)生回答，老師適時糾正發(fā)音錯誤。3.Practice讓學(xué)生分小組進(jìn)行時間日程規(guī)劃，并向小組同學(xué)介紹；讓學(xué)生到教室前介紹自己的日程安排，及面對面進(jìn)行練習(xí)。4.Summary總結(jié)梳理本次課程重點(diǎn)內(nèi)容；老師總結(jié)表揚(yáng)學(xué)生表現(xiàn)，激勵學(xué)生繼續(xù)努力。5.Homework將介紹過的幾個單詞和句子默寫5遍以上。六、教學(xué)工具PowerPoint幻燈片；筆記本電腦、投影儀。七、教學(xué)評估本節(jié)課面對特別的學(xué)生口語表達(dá)程度，且很可能存在著比較大的差異與差異，老師無需強(qiáng)求學(xué)生快速進(jìn)步，而是應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，畢竟對有些學(xué)生來說，學(xué)習(xí)英語是一件相對繁瑣和挑戰(zhàn)性任務(wù)。同時