《歸園田居（其一）》課件=-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

課題：《歸園田居（其一）》難點名稱：理解陶淵明對田園生活的熱愛1人教版-必修四-第二單元4陶淵明名：潛字：元亮自號：“五柳先生”私謚：靖節(jié)隱逸詩人東晉最杰出的詩人。開創(chuàng)了田園詩體，古典詩歌開創(chuàng)了一個新境界。

義熙元年（405）8月的一天，擔任彭澤縣令的陶淵明聽說郡里派了督郵（代表太守督察各地的官員）來縣巡視?？h吏勸他穿戴整齊的官服去迎見督郵。陶淵明生平最恨那些狐假虎威，以督郵為名敲詐勒索的官員，氣憤地說：“我決不能為五斗米（指俸祿）折腰，去迎奉伺候這種鄉(xiāng)里小人?！彼普f在武昌的妹妹病故，要去奔喪；只當了八十多天的彭澤縣令就掛冠解綬，辭官歸田了。后終老田園，不再出仕。不為五斗米折腰講一個故事學(xué)習(xí)目標1.通過反復(fù)閱讀，解讀意象，品味意境，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。

2.了解作者辭官歸隱的原因，深刻體會詩人鄙棄官場，對田園生活無限熱愛之情。

少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。jīzhuōyìnàifán歸園田居誦讀感知

fèi少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。歸園田居適：適應(yīng)，迎合。韻：氣質(zhì)，本性。羈鳥：籠中鳥。守拙：不隨波逐流，固守節(jié)操。蔭：名詞用作動詞，遮蓋。曖曖：昏暗、模糊。依依：輕柔緩慢的上升。墟里：村落樊籠：比喻官場生活。虛室：空室

思考:

“歸園田居”的意思明確的告訴我們要回到園田生活,那么它的題眼是什么?明確:

為何而歸?

從何而歸?

歸向何處?歸去如何?

眉目傳情歸從何而歸?誤落塵網(wǎng)中。久在樊籠里?！皦m網(wǎng)”“樊籠”指的是什么？官場生活思考：

羈鳥戀舊林，

池魚思故淵。用比喻形象地寫出對官場的厭惡及回歸田園的迫切心情。1.少無適俗韻，性本愛丘山。為何而歸?思考：既然“性本愛丘山”，為什么還要去做官？知識鏈接第一次：393年（29歲），任江州祭酒?！坝H老家貧，起為州祭酒。不堪吏職，少日自解去”。（不久解歸）第二次：400年（35-36歲），在桓玄手下當幕僚。做官一年多，母親去世，歸家居喪。（三年后歸隱）第三次：404年（40歲），居喪結(jié)束，六月做官，次年三月辭職。任鎮(zhèn)軍將軍劉裕參軍。（三年后歸隱）第四次：405年（41歲），任建威將軍江州刺史劉敬宣參軍。，因“公田之利，足以為酒”，再次做官，80多天后就不辭而別。（很快辭職）任彭澤縣令。（81天后辭歸）背景在封建社會，人們要建功立業(yè)，要實現(xiàn)政治理想，只能當官，走仕途。但是，當時的東晉政治腐敗，社會動亂，門閥（門閥制度：封建等級制中的一種特殊形式。后人就把世代為官的人家稱為閥閱、門閥世族、士族。到東漢中葉出現(xiàn)了世代為官的大姓豪族。）勢力飛揚跋扈，統(tǒng)治階級熱衷的是爭權(quán)奪利，在這樣的政治局面下，想實現(xiàn)進步的政治理想是不可能的，陶淵明又不愿同流合污，只有選擇離開，選擇歸隱。2.守拙歸園田為何而歸?為什么要“守拙”?如何理解？根本原因：保持自己精神上的自由和獨立找出本詩描寫田園風(fēng)光的詩句？

歸向何處？開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。詩人描寫的田園生活景象，實際上很普通，很常見，在作者筆下為什么顯得那么美？對田園生活的熱愛恬靜、優(yōu)雅、寧靜、和諧、朦朧

白描原是中國畫的一種技法，指描繪人物和花卉是用墨線勾勒物象，不加彩色渲染，稱為“單線平涂”法。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已?！獜堘贰逗耐た囱吩谖膶W(xué)創(chuàng)作上，白描作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡練筆墨，不用修飾，不加渲染烘托，描寫鮮明生動的形象。歸去如何？戶庭無塵雜，虛室有余閑寧靜、閑適、喜悅、怡然自得的心情久在樊籠里，復(fù)得返自然。①田園生活簡單、閑適、自由②怡然自得的心情返璞歸真

整首詩表達了詩人怎樣的情感？對誤入官場的痛心悔恨對黑暗官場的鄙棄厭惡對回歸田園的欣喜愉悅對田園生活的由衷喜愛