景色作文批改評語(共5篇)

景色作文批改評語(共5篇)景色作文批改評語第1篇

1、這篇文章布滿了激情，從字里行間能

2、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

4、文章借助富厚的想象，運用擬人比方等修辭伎倆加以刻畫，使語言流暢美麗，文章生動傳神。

5、文章語言清爽活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

6、，語言精確?????，鮮亮、生動，內(nèi)容極其豐富詳細，

7、文章開頭新奇，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

9、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文布滿童心童趣，讀來倍感親切。

10、文章將…寫得細致入微

11、開頭出手不凡，吸引讀者

12、文章能過清爽風(fēng)趣的語言，形貌了…的事。字里行間，滿盈童年真童趣，歡聲笑語不停于耳，不失為一篇佳作。詳略恰當，虛實相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更富厚，重生動。

13、全文清爽秀逸，親切委婉，樸實而不落俗淘，值得借見。

14、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

15、文章選材新奇，激起讀者讀下去的欲望

16、xx四序景致真美，你的習(xí)作層次清晰，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動精確?????。

17、全文眉目清楚，生動緊湊，趣味性強。(在線造句)

18、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

19、比方貼切，用詞生動。

20、xx四序景致真美，你的習(xí)作層次清晰，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動精確?????。

景色作文批改評語第2篇

1，付出終有回報;

2，堅持就是成功;

3，你是個聰慧的孩子只要加油肯定可以勝利的;

4那句比方很精妙，比一只聰慧的狐貍想出的點子還要絕;

5內(nèi)容干干的一層皮，剝了皮，里面沒有血沒有肉，別人看了怎會不難過?

6少壯不努力老大徒傷悲;

7、題目加**省略號，生動、新奇，像翠綠的'葉子一樣，

8、你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦。想想，怎樣才能讓花兒重吐芳香;

9、內(nèi)容詳細，惋惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?

10、作文中有一句不懂什么意思，就像你告知我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

11、有些內(nèi)容好像是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。

12、你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開頭有了一點甜甜的味道，連續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的!13、語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難過的感覺。

14、重點不太突出，如同打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。

15、字跡龍飛鳳舞，也許你想當草書書法家吧?

16、錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?17、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?

18、丟字現(xiàn)象嚴峻，我猜想你是不是雨天常打破傘?

19、內(nèi)容猶如秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會情愿讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

20、錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四班級的同學(xué)了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?

寫景作文的批改評語3篇擴展閱讀

寫景作文的批改評語3篇（擴展1）

——學(xué)校作文批改的評語

景色作文批改評語第3篇

1.加入人物行為，使畫面生動。

2和構(gòu)成鮮亮比較，突出

4.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新奇的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大勝利。

5以開頭，較有新意前因后果娓娓道來。

6.語句通順，句意流暢，言辭美麗，敘寫形象、生動、鮮亮，語言表達力量較強。

7.文章想象合情合理，

8.文中描繪的…清爽活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

9.關(guān)懷生活，關(guān)注社會，并不是成年人的**。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字心理描寫很突出，結(jié)尾的談?wù)撋A了文章的主題。

10.文章選材新奇，激起讀者讀下去的欲望

11.敘述具體詳細，細節(jié)描述生動逼真，人物共性鮮亮突出，形象豐滿，躍然紙上。

12.文章最終揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

13.結(jié)尾好像沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀看細致，描述生動結(jié)尾結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。

14.文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味文章開頭引人入勝，吸引讀者點面結(jié)合，使文章生動，詳細，詳略得當。

景色作文批改評語第4篇

1)文章自始自終布滿著對?的敬重與感謝,?情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在

2)文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪欲眾生相,稱得上入木三分

3)本文以?為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,連接自然,同時,通過前后詳細事例的對比抨擊了??,文章語言生動豐富,可讀性強

4)能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,?行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的?文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增加了不少情趣

5)文章將?寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的暖和,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

6)音樂是美的,而本文的語言同樣美麗詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

7)涉世不深的少年走近簡單的社會，這本身就是一種睿智。文章語言*實而嚴厲，描寫很隨便，好像引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上閑逛。不足是談?wù)撀愿腥狈饨?。要知道，精粹的談?wù)摽善鸬疆孆堻c睛的作用，會使你的文章更加深刻。連續(xù)練筆，你會更精彩!

8)本文文筆美麗清爽，富有肯定的哲理性。文中寫“我”在大海邊漫步?????，大海不僅賜予“我”美的享受，還引起“我”的深思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力氣的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

9)你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)顏色很濃!

10)文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感

12)本文語言雖然并不華麗,但卻極為精確?????生動,情感豐富而真實,讀來津津有味大量采納生活中的口語,使文章更顯自然親氏結(jié)尾以?點明中盡,含蓄雋永,意味深長

13)這篇作文取材新奇,構(gòu)思奇異,語言生動活潑字里行間透露出清爽的生活氣息和兒童情趣

14)文章按事情進展的挨次,記敘了?的事,語言比較流暢,層次較清晰,自始自終顯得其樂融融

景色作文批改評語第5篇

1.本文內(nèi)容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

2.文章能過清爽風(fēng)趣的語言，形貌了…的事。字里行間，滿盈童年真童趣，歡聲笑語不停于耳，不失為一篇佳作。詳略恰當，虛實相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更富厚，重生動。

3.充分運用消息聯(lián)合的寫法，并輔以比方，擬人等伎倆，通過生動，形象的語言的刻畫，使讀者似乎置身于夢鄉(xiāng)一樣*常。末端處對人物的贊揚，情真意切，動人至深。

4.你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開頭有了一點甜甜的味道，連續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的!

5.語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難過的感覺。

6.重點不太突出，如同打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。

7.字跡龍飛鳳舞，也許你想當草書書法家吧?

8.錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?

9.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?

10.丟字現(xiàn)象嚴峻，我猜想你是不是雨天常打破傘?

11.從外到內(nèi)，介紹了“”的特點，觀看有挨次，也很細致，寫得精確?????生動，調(diào)動了多種感官，內(nèi)容真實詳細。

12.先寫“”，再寫“”，又寫“”，最終寫“”，寫作思路多么清楚，描寫多么細膩，你看，用恰當?shù)谋确剑选啊睂懙眯蜗?，逼真，突出春天的美景，另外“”場面也寫得生動傳神，突出了一個“樂”字，有景有情，多么奇妙。

13.動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有。

14.你的句子是缸里的死金魚，一點也不鮮活。

15.標點打得規(guī)法規(guī)矩，如光滑的地板磚一樣。

16.生活氣息深厚，遣詞造句精確?????傳神。

17.描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)覺第一棵小草萌芽時的驚喜，觀察在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的芳