中考歷史基礎雙練教材基礎練模塊六世界現(xiàn)代史課件_第1頁
中考歷史基礎雙練教材基礎練模塊六世界現(xiàn)代史課件_第2頁
中考歷史基礎雙練教材基礎練模塊六世界現(xiàn)代史課件_第3頁
中考歷史基礎雙練教材基礎練模塊六世界現(xiàn)代史課件_第4頁
中考歷史基礎雙練教材基礎練模塊六世界現(xiàn)代史課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩83頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

模塊六世界現(xiàn)代史中考歷史?教材基礎練第三十一單元第一次世界大戰(zhàn)和

戰(zhàn)后初期的世界第一次世界大戰(zhàn)、《凡爾賽條約》和《九國公約》知識點89教材素材變式[九下P34正文、相關(guān)史事,2021張家界中考改編]閱讀材料,回答問題。材料在兩次工業(yè)革命的推動下,歐洲主要國家的經(jīng)濟迅速發(fā)展。它們憑借強大的軍事力量,在19世紀末20世紀初掀起了瓜分世界的狂潮。到20世紀初,世界領土被瓜分完畢。但是,實力后來居上的德國的殖民地只有英國殖民地的1/10。德國與占有殖民地較多的英、法等國的沖突不斷加劇……(1)在帝國主義瓜分世界的狂潮中,其瓜分中國的主要方式是

。隨著英、德矛盾不斷加劇,在歐洲形成了導致一戰(zhàn)爆發(fā)的兩大軍事集團是

。(2)概括材料中第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。教材素材變式答案1.【參考答案】

(1)方式:強占租借地;劃分“勢力范圍”。集團:同盟國和協(xié)約國。(2)根本原因:帝國主義國家之間政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡。教材素材變式答案

[九下P35圖片,2021樂山中考]右圖所示漫畫反映的是19世紀后半期“德國向英國發(fā)起挑戰(zhàn)”,它生動地揭示了第一次世界大戰(zhàn)的 (

)A.根源B.進程C.結(jié)果D.導火線2.A教材素材變式[九下P38課后活動,2022葫蘆島中考、昆明一模撞題改編]第一次世界大戰(zhàn)前,一位德國大臣說:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英國的霸權(quán),以有利于德國。”一位英國外交大臣說:“真正決定我國外交政策的,是海上霸權(quán)的問題。”從材料可得出,德國、英國參加一戰(zhàn)的目的是 (

)A.完成國家統(tǒng)一 B.爭奪世界霸權(quán)C.遏制蘇俄政權(quán) D.促進歐洲聯(lián)合答案3.

B教材素材變式答案[九下P36圖片,2021內(nèi)江中考]下圖描繪了1916年德、法兩國軍隊展開的一場歷時約10個月的異常慘烈的陣地戰(zhàn)。這場戰(zhàn)役 (

)

遭到炮轟后的凡爾登A.成為第一次世界大戰(zhàn)的導火線B.使英、法、俄最終結(jié)成了三國同盟C.直接導致了德國戰(zhàn)敗、一戰(zhàn)結(jié)束D.被稱為“絞肉機”“地獄”“屠場”4..D

教材素材變式答案

[九下P44地圖,2021杭州中考]地圖承載了豐富的歷史信息。下圖是“20世紀某時期的歐洲”。讀圖判斷,該時期是(

)

A.第一次世界大戰(zhàn)前 B.冷戰(zhàn)時期C.第二次世界大戰(zhàn)時 D.20世紀末5.A由地圖中關(guān)鍵信息“奧匈帝國”和阿爾薩斯—洛林的歸屬,并結(jié)合所學可知,第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,奧匈帝國分裂,重劃德國疆界,阿爾薩斯—洛林歸還法國。故地圖所示是第一次世界大戰(zhàn)前的歐洲。故選A。教材素材變式答案

[九下P43圖片,2021撫順、綏化中考撞題改編]閱讀圖片,回答問題。

三巨頭上圖所反映的會議討論了對德和約及戰(zhàn)后安排。其中“對德和約”的名稱是

。通過巴黎和會和華盛頓會議,戰(zhàn)后國際秩序得以重建,這一秩序通常被稱為“

”。

6.《凡爾賽條約》;凡爾賽—華盛頓體系教材素材變式答案[九下P46課后活動,2021蘇州中考]《凡爾賽條約》締結(jié)者之一、英國首相勞合·喬治寫道:“如果德國認為1919年的和約不公平,那么它將會找到對戰(zhàn)勝國進行報復的手段?!毕铝袑Α斗矤栙悧l約》的理解與勞合·喬治表達的觀點不符合的是 (

)A.調(diào)整了帝國主義與社會主義國家的矛盾B.條約帶有明顯的分贓性質(zhì)C.為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根D.條約體現(xiàn)了大國強權(quán)色彩7.A在1919年召開的巴黎和會上,協(xié)約國與德國簽訂了《凡爾賽條約》。會議由英、法、美操縱,所簽條約帶有明顯的大國強權(quán)色彩和分贓性質(zhì),《凡爾賽條約》對德國的苛刻處置埋下了日后德國報復的禍根。巴黎和會暫時調(diào)整了戰(zhàn)勝國在歐洲的關(guān)系,故選A。教材素材變式答案

[九下P45材料研讀,2022邵陽中考,2020郴州、廣安、德州、菏澤中考撞題改編]毛澤東在《論反對日本帝國主義的策略》一文中指出:“1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約,又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面?!痹摴s和會議最大的獲益者分別是(

)A.《凡爾賽條約》法國B.《四國條約》英國C.《九國公約》美國D.《辛丑條約》日本8.C十月革命、蘇聯(lián)的社會主義建設知識點90教材素材變式答案

[九下P40地圖、P41圖片,2020包頭、煙臺中考撞題改編]對下列圖片所示歷史事件的影響,敘述正確的一項是 (

)

彼得格勒武裝起義示意圖

攻占冬宮A.使民主共和思想得到廣泛傳播B.建立了第一個無產(chǎn)階級專政的國家C.建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)D.是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點1.

.B材料反映的事件是十月革命,十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命,建立了第一個無產(chǎn)階級專政的國家,故選B?!疽族e】建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)的是巴黎公社教材素材變式答案[九下P47正文,2021臨沂中考]蘇維埃俄國于1921年實施的新經(jīng)濟政策,內(nèi)容包括:以征收糧食稅代替余糧征集制;允許使用雇傭勞動力和出租土地,農(nóng)民可以自由買賣納稅后的剩余產(chǎn)品,實行自由貿(mào)易;允許私人經(jīng)營中小企業(yè);實行按勞取酬的工資制。這表明 (

)A.蘇維埃政府放棄了社會主義道路B.社會主義排斥市場和商品經(jīng)濟C.社會主義與資本主義本質(zhì)上相同D.社會主義建設策略具有靈活性2.

D根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知,新經(jīng)濟政策從蘇俄國情出發(fā),允許多種經(jīng)濟并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟,把社會主義同市場、商品貨幣關(guān)系直接聯(lián)系起來,這體現(xiàn)了社會主義建設策略具有靈活性。故選D。教材素材變式答案

[九下P40圖片,原創(chuàng)]對于下圖人物的認識,正確的一項是 (

)

列寧在演講A.領導二月革命并開創(chuàng)了蘇聯(lián)模式B.領導十月革命并進行了農(nóng)業(yè)集體化建設C.實施新經(jīng)濟政策緩解危機后建立了蘇聯(lián)D.領導蘇聯(lián)完成兩個五年計劃后建成工業(yè)國3.C教材素材變式答案[九下P47正文,2021包頭中考]新經(jīng)濟政策調(diào)動了生產(chǎn)者的積極性,迅速緩解了危機,鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟,促使國民經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展。這說明,新經(jīng)濟政策 (

)A.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)成效顯著B.強化計劃經(jīng)濟體制C.適應了蘇維埃俄國的國情D.導致資本主義復辟3.C教材素材變式[九下P48相關(guān)史事,2022涼山中考、聊城模擬、貴陽清鎮(zhèn)一模撞題改編]兩個五年計劃期間,蘇聯(lián)建成了6000多個大企業(yè),建立了拖拉機、汽車、飛機制造以及化工、電力等部門?!瓋蓚€五年計劃完成后,據(jù)蘇聯(lián)統(tǒng)計,蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值已躍居歐洲第一位、世界第二位。(1)材料反映了 (

)A.新經(jīng)濟政策實施的意義B.蘇聯(lián)工業(yè)化取得巨大成就C.蘇聯(lián)模式弊端日益暴露D.農(nóng)業(yè)集體化運動成效顯著

(2)蘇聯(lián)取得以上成就的主要原因是 (

)A.蘇聯(lián)人民的生產(chǎn)積極性空前高漲B.計劃體制適應了當時社會經(jīng)濟的發(fā)展C.找到了社會主義發(fā)展的正確道路D.蘇聯(lián)模式是最先進的經(jīng)濟體制答案5.(1)B

(2)B

教材素材變式答案

[九下P49正文,2021陜西模擬、2022安徽中考撞題改編]1927年年底至1928年年初,蘇聯(lián)發(fā)生了嚴重的糧食收購危機。為此,斯大林實行的措施是 (

)A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B.新經(jīng)濟政策C.農(nóng)業(yè)集體化運動D.社會主義工業(yè)化建設6.C教材素材變式答案

[九下P41材料研讀,原創(chuàng)]閱讀材料,回答問題。材料十月革命一聲炮響,給我們送來了馬克思列寧主義。十月革命幫助了全世界的也幫助了中國的先進分子,用無產(chǎn)階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具,重新考慮自己的問題?!珴蓶|《論人民民主專政》材料中中國的先進知識分子是如何重新考慮中國問題的?6.在學習西方,走資本主義道路不斷失敗的情況下,十月革命的勝利讓中國先進知識分子看到了新的希望,轉(zhuǎn)而學習俄國,走“俄國式的革命道路”;以馬克思主義為指導思想,成立中國共產(chǎn)黨,與中國實際相結(jié)合,進行無產(chǎn)階級革命(或新民主主義革命),走社會主義道路。亞非拉民族民主運動的高漲知識點91教材素材變式答案

[九下P53正文,2022昆明、安徽模擬撞題改編]“抵制在殖民政府和法院中工作;拒絕在英國學校讀書;鼓勵發(fā)展手工紡織業(yè),抵制英國商品;拒絕納稅;等等?!?1)這一內(nèi)容反映的是甘地領導的 (

)A.拉丁美洲獨立運動B.印度民族大起義C.印度非暴力不合作運動D.華夫脫運動(2)這次運動 (

)A.使印度無產(chǎn)階級從此登上了政治舞臺B.使印度擺脫英國殖民統(tǒng)治贏得民族獨立C.反映了印度民族意識的覺醒D.增強了印度人民的民族自尊心和自信心1.(1)C

(2)D教材素材變式答案[九下P53圖片,2020臨沂中考改編]右圖人物在1920年至1922年領導本國人民開展了第一次非暴力不合作運動,導致這次運動發(fā)生的主要國際因素是 (

)A.辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治B.印度農(nóng)業(yè)歉收、疾病流行C.第一次世界大戰(zhàn)的影響D.世界經(jīng)濟大危機的影響2.CA辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治發(fā)生在1911年,與題干時間“1920年至1922年”不符×B“印度農(nóng)業(yè)歉收、疾病流行”不屬于國際因素×C材料反映的人物是甘地。根據(jù)所學知識可知,第一次世界大戰(zhàn)期間,英國從印度征召了100多萬人,運走了大量物資,并強迫印度負擔幾億英鎊的軍費,印度人民深受其苦,印度人民與英國殖民者的矛盾激化,在甘地的領導下,印度走上了非暴力不合作的反抗道路√D當時未爆發(fā)世界經(jīng)濟大危機×教材素材變式

[九下P53、P54圖片,2021安順中考改編]某同學在歷史人物研究性學習活動中找到了以下圖片,下列最符合他研究主題的是 (

)A.資本主義制度的產(chǎn)生B.亞非拉人民的反抗斗爭C.社會主義運動的發(fā)展D.殖民體系的徹底崩潰答案3.

B第三十二單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)羅斯福新政知識點92教材素材變式答案

[九下P59正文,2020荊門、齊齊哈爾中考撞題改編]閱讀材料,完成問題。材料1929年10月下旬,美國股票價格突然暴跌,大量企業(yè)破產(chǎn),銀行倒閉,失業(yè)人數(shù)激增。并迅速席卷了整個資本主義世界。1929—1933年,整個資本主義世界的工業(yè)產(chǎn)量下降了1/3以上,貿(mào)易額減少了2/3,失業(yè)人數(shù)更是超過3000萬。(1)材料反映的歷史事件是

。(2)結(jié)合所學知識分析該歷史事件的特點。1.【參考答案】

(1)1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機(或1929年爆發(fā)的經(jīng)濟大危機)(2)特點:波及范圍特別廣、破壞力特別大、持續(xù)時間比較長。教材素材變式答案

[九下P59圖表,2021隨州中考]對下圖中甲—乙段和乙—丙段數(shù)據(jù)變化的原因分析正確的是(

)

1927—1936年美國國民生產(chǎn)總值A.經(jīng)濟大危機羅斯福新政B.美國內(nèi)戰(zhàn)羅斯福新政C.第一次世界大戰(zhàn)第二次工業(yè)革命D.第二次世界大戰(zhàn)第二次工業(yè)革命2.A材料所學甲—乙段是1929—1933年,美國國民生產(chǎn)總值大幅下降1929—1933年資本主義世界爆發(fā)經(jīng)濟大危機乙—丙段是1933—1936年,美國國民生產(chǎn)總值逐漸提升1933年羅斯福開始實行新政,通過國家干預手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢教材素材變式答案[九下P61材料研讀,2021撫順、2022天津中考撞題改編]1933年,羅斯福在就職演說中講道:“我們最重大的首要任務,是使人民有工作可做。如果我們聰明而勇敢地予以對待,就沒有解決不了的問題?!睘橥瓿蛇@個“首要任務”,羅斯福政府開始(

)A.整頓金融體系B.加強對工業(yè)的計劃指導C.調(diào)整農(nóng)業(yè)政策D.推行“以工代賑”3.D由關(guān)鍵信息“是使人民有工作可做”,并結(jié)合所學可知,羅斯福推行“以工代賑”,通過投資興建大量公共設施,為失業(yè)者提供就業(yè)機會,故選D。教材素材變式答案[九下P62課后活動,2020山西中考]羅斯福新政的主要內(nèi)容可以用“3R”來概括,即Recovery(復興)、Relief(救濟)、Reform(改革)。下列選項與“Relief(救濟)”這一內(nèi)容相符的是(

)A.通過《緊急銀行法案》,恢復銀行信用B.通過《全國工業(yè)復興法》,恢復工業(yè)生產(chǎn)C.通過《社會保障法》,建立社會保障制度D.通過《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》,穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價格4.

C注意題干中關(guān)鍵信息“羅斯福新政”“救濟”。結(jié)合所學知識可知,羅斯福新政實行的措施中,與“救濟”有關(guān)的是通過《社會保障法》,建立社會保障制度。故選C。法西斯國家的侵略擴張知識點93教材素材變式答案

[九下P63正文,2022葫蘆島龍崗區(qū)模擬]為擺脫經(jīng)濟大危機,在對外擴張中尋找出路,于1935年發(fā)動侵略埃塞俄比亞的戰(zhàn)爭,并與兩國結(jié)成軍事集團,成為發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)罪魁禍首之一的國家是(

)A.日本B.德國C.意大利D.英國1.

C由“1935年發(fā)動侵略埃塞俄比亞的戰(zhàn)爭”可知該國家是意大利。教材素材變式答案

[九下P64正文,2020阜新中考]希特勒上臺后,蓄意策劃的“國會縱火案”主要打擊的是 (

)A.猶太人 B.德國共產(chǎn)黨C.納粹黨 D.德國中下層民眾2.B教材素材變式答案

[九下P63—P65正文,2022汕尾二模改編]1922年意大利建立法西斯政權(quán),1935年入侵埃塞俄比亞;1931年日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭,1936年建立法西斯專政;1933年希特勒解散國會,建立法西斯專政,1938年德國吞并奧地利,1939年吞并捷克斯洛伐克。由此推斷,德、意、日法西斯國家的共同點不包括 (

)A.在經(jīng)濟危機中建立B.對內(nèi)實行獨裁統(tǒng)治C.積極擴軍備戰(zhàn) D.對外推行侵略擴張3.

A由“1922年意大利建立法西斯政權(quán)”可知,意大利法西斯政權(quán)建立于經(jīng)濟大危機之前,A符合題意。教材素材變式答案

[九下P64、P65正文,2022沈陽模擬]下列描述的史實體現(xiàn)的共同影響是 (

)A.導致了經(jīng)濟大危機的爆發(fā)B.世界人民開始了反法西斯斗爭C.世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)爭策源地形成D.世界由局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭4.C

1933年,德國法西斯專政建立,第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭策源地形成;1936年,日本法西斯專政建立,第二次世界大戰(zhàn)的亞洲戰(zhàn)爭策源地形成。故選C。經(jīng)濟大危機的爆發(fā)是德日建立法西斯專政的背景;1931年九一八事變后,中國人民已經(jīng)開始了反法西斯斗爭;1939年德國閃擊波蘭后,第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā),故排除A、B、D。1933年,希特勒出任德國總理,開始掌握國家大權(quán)。不久,他解散國會,禁止其他政黨活動,建立了法西斯專政1936年3月5日下午,受軍部控制的廣田弘毅拜謁天皇,接受了組閣大命,建立法西斯專政。9日,所有閣僚人選最終確定第二次世界大戰(zhàn)知識點94教材素材變式[九下P69地圖,2021合肥一模改編]讀圖,回答下列問題。

(1)第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役發(fā)生在

;使德國陷入東西兩個戰(zhàn)場的夾擊之中的軍事行動發(fā)生在

。(填圖中字母即可)(2)依據(jù)地圖分析歐洲及北非戰(zhàn)場反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因。答案1.

(1)B;A(2)原因:盟軍協(xié)同作戰(zhàn),相互支援和配合。教材素材變式答案

[九下P68正文,2022鞍山模擬、昆明中考、邵陽中考撞題改編]閱讀材料,回答問題。材料三法西斯國家的大肆侵略,激起世界各國人民的憤怒,全世界反法西斯國家開始逐漸走向聯(lián)合。1942年1月,美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》。簽字國保證使用自己的全部軍事和經(jīng)濟資源,對德、日、意及其仆從國作戰(zhàn),相互合作,決不單獨同敵人停戰(zhàn)議和。以后又有21個國家在宣言上簽字。(3)根據(jù)材料三和所學回答,《聯(lián)合國家宣言》的簽署有何歷史意義?2.

【參考答案】

(3)標志著世界反法西斯同盟的正式形成,增強了世界反法西斯人民的力量,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,奠定了打敗法西斯國家的基礎。教材素材變式答案[九下P70圖片,2021貴港中考]下圖前排三人是參加第二次世界大戰(zhàn)后期某次重要會議的三個國家首腦。下列屬于此次會議內(nèi)容的是(

)A.成立國際聯(lián)盟B.簽署《聯(lián)合國家宣言》C.建立北大西洋公約組織D.蘇聯(lián)承諾在歐洲戰(zhàn)事結(jié)束后三個月內(nèi),參加對日作戰(zhàn)3.D

第三十三單元二戰(zhàn)后的世界變化冷戰(zhàn)知識點95教材素材變式答案

[九下P75圖片,2022德州一模改編]下列圖片反映的共同主題是 (

)A.多極化趨勢 B.“一超多強”C.凡爾賽體系 D.美蘇冷戰(zhàn)1.D教材素材變式答案[九下P76地圖,2022南京模擬]歷史地圖是展現(xiàn)前人活動與地理空間結(jié)合的重要史料。觀察下面地圖,理解準確的是 (

)A.冷戰(zhàn)風云籠罩,造成分裂與對抗B.柏林被分區(qū)占領,局部熱戰(zhàn)出現(xiàn)C.美蘇操縱歐洲,北約與華約對峙D.德國實現(xiàn)統(tǒng)一,西歐走向聯(lián)合2.

A材料反映的是冷戰(zhàn)時期德國的分裂,故選A。當時歐洲沒有出現(xiàn)熱戰(zhàn),排除B;當時華約未成立,排除C;德國統(tǒng)一是在20世紀90年代,排除D。教材素材變式答案[九下P76正文,2020畢節(jié)中考]“任何一個成員國如果受到武裝攻擊,締約國將作出集體反應;各締約國決心維護共同的社會制度和文化傳統(tǒng)?!痹摋l文出自1949年簽署的(

)A.《凡爾賽條約》 B.《聯(lián)合國家宣言》C.《北大西洋公約》 D.《華沙條約》3.

C

教材素材變式答案

[九下P76正文、P78知識拓展,2021鎮(zhèn)江中考]1949年9月,美、英、法占領區(qū)成立了“西德”。10月,蘇占區(qū)成立了“東德”。1961年,“東德”首都柏林出現(xiàn)了如圖所示的建筑物。它是(

)A.戰(zhàn)勝國對德國進行敲詐勒索的體現(xiàn)B.凡爾賽—華盛頓體系呈現(xiàn)的格局C.《凡爾賽條約》調(diào)整國際秩序的象征D.美蘇為首的兩大集團冷戰(zhàn)對峙的產(chǎn)物4.

D二戰(zhàn)后資本主義的新變化知識點96教材素材變式答案

[九下P80相關(guān)史事,2021樂山中考]20世紀90年代成立的某國際組織中,人員、資本和貨物自由流通,成員國公民擁有統(tǒng)一的歐洲護照,使用統(tǒng)一的貨幣。這個國際組織是(

)A.歐盟 B.世界貿(mào)易組織C.聯(lián)合國D.北大西洋公約組織1.

A由“20世紀90年代成立”“統(tǒng)一的歐洲護照”“統(tǒng)一的貨幣”可知,該組織是1993年成立的歐盟。教材素材變式答案[九下P80課文內(nèi)容整合,2022宿遷二模]第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來,美國經(jīng)濟出現(xiàn)了幾個不同的發(fā)展階段,對示意圖中第三階段美國經(jīng)濟發(fā)展特點的描述最準確的是 (

)

A.經(jīng)濟發(fā)展速度放緩B.經(jīng)濟實力增強,開始成為經(jīng)濟超級大國C.開始復蘇和繁榮D.出現(xiàn)了以全球化和信息化為特征的“新經(jīng)濟”2.

D結(jié)合所學可知,20世紀90年代以后,美國出現(xiàn)了以全球化和信息化為特征的“新經(jīng)濟”,故選D。教材素材變式答案

[九下P81正文,2022河北中考]20世紀七八十年代以來,隨著經(jīng)濟力量和國力的增強,它的對外政策思想也發(fā)生變化。它把從“經(jīng)濟大國”邁向“政治大國”視為其基本方針,這一方針引起了亞洲鄰國對它未來走向的擔憂和疑慮?!八敝傅氖?(

)A.美國B.德國C.日本D.印度3.

C二戰(zhàn)后,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,日本的國際地位也得到了提升。20世紀七八十年代,日本謀求成為政治大國的欲望日益強烈,軍費開支不斷增加,引起亞洲鄰國的關(guān)注和不安。故選C。教材素材變式答案

[九下P82相關(guān)史事,2021山西中考]英國首相撒切爾夫人曾說過:“社會有一個梯子和一張安全網(wǎng),梯子用來供人們自己努力改善生活,安全網(wǎng)則用來防止人們跌入深淵?!边@里的“安全網(wǎng)”指的是(

)A.大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)B.社會保障制度的完善C.成立世界貿(mào)易組織 D.聯(lián)合國安理會的設置4.

B由材料中“安全網(wǎng)則用來防止人們跌入深淵”等,結(jié)合所學知識可知,二戰(zhàn)后為了緩和社會矛盾,主要資本主義國家紛紛調(diào)整政策,建立起社會保障制度,并不斷發(fā)展完善該制度。故選B。社會主義的發(fā)展與挫折知識點97教材素材變式答案

[九上P84正文,2022渭南一模]1953年斯大林逝世后,赫魯曉夫在蘇聯(lián)開始進行改革,但效果并不十分明顯,主要原因是 (

)A.大力推廣種植玉米B.主要改革工業(yè)管理體制C.把科技發(fā)展的重心放在軍事方面D.沒有從根本上解決高度集中的經(jīng)濟體制弊端1.

D赫魯曉夫的改革效果不明顯是因為其未從根本上解決蘇聯(lián)模式高度集中的經(jīng)濟體制的弊端,并且存在嚴重偏差,故選D。教材素材變式答案

[九上P86知識拓展,2022蘇州模擬]1991年12月21日,白俄羅斯、烏克蘭等11個蘇聯(lián)加盟共和國在阿拉木圖簽署了《阿拉木圖宣言》,宣告成立獨立國家聯(lián)合體及蘇聯(lián)停止存在。這直接導致了 (

)A.全面冷戰(zhàn)的不斷加劇B.世界多極化趨勢的出現(xiàn)C.美蘇兩極格局的瓦解D.美國“單極世界”的建立2.

C由“1991年”“蘇聯(lián)停止存在”可知,材料反映的事件是蘇聯(lián)解體,故選C。教材素材變式答案[九上P83—P85課文內(nèi)容整合,2022河北模擬]大事年表是把以往發(fā)生過的事情根據(jù)某一主題按照年代排列起來的一種參考資料,最能體現(xiàn)歷史發(fā)展的進程。下列大事年表應納入的主題是 (

)A.社會主義力量的壯大B.蘇聯(lián)的改革與發(fā)展C.東歐劇變與蘇聯(lián)解體D.社會主義的發(fā)展與挫折3.

D“蘇聯(lián)同保加利亞、匈牙利、波蘭等國家建立了經(jīng)濟互助委員會”“赫魯曉夫上臺執(zhí)政,在經(jīng)濟上進行了一些改革”反映了社會主義的發(fā)展。“東歐政局劇烈動蕩”“蘇聯(lián)解體”反映了社會主義發(fā)展遭遇挫折。綜上所述題干大事年表的主題是社會主義的發(fā)展與挫折,D項正確。1949年蘇聯(lián)同保加利亞、匈牙利、波蘭等國家建立了經(jīng)濟互助委員會20世紀50年代赫魯曉夫上臺執(zhí)政,在經(jīng)濟上進行了一些改革20世紀80年代末東歐政局劇烈動蕩1991年年底蘇聯(lián)解體教材素材變式答案

[九下P85相關(guān)史事,原創(chuàng)]閱讀材料,回答問題。材料1985年,戈爾巴喬夫擔任蘇聯(lián)領導人,開始實行加速經(jīng)濟改革的方案,但總體效果不佳。1990年,蘇聯(lián)經(jīng)濟出現(xiàn)嚴重滑坡,消費品全面短缺,人民生活水平不斷下降。同時,蘇聯(lián)各民族的積怨被煽動起來,民族之間從群毆、械斗,發(fā)展到武裝沖突。最終1991年年底蘇聯(lián)解體。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識回答,導致蘇聯(lián)經(jīng)濟出現(xiàn)嚴重滑坡的根本原因是什么?對此我們能得出哪些啟示或教訓?4.

【參考答案】根本原因:蘇聯(lián)模式的弊端(或高度集中的經(jīng)濟體制的弊端)。啟示或教訓:革命和改革推動社會發(fā)展;事物的發(fā)展不是一帆風順的;國家的經(jīng)濟政策要符合國情,要遵循客觀規(guī)律;堅持中國特色社會主義道路。(言之有理即可)亞非拉國家的新發(fā)展知識點98教材素材變式答案

[九下P87正文]1955年召開的萬隆會議是亞非獨立國家的一次盛會。下列對該會議的敘述錯誤的是 (

)A.周恩來提出“求同存異”的方針B.會議主要討論組建聯(lián)合國的有關(guān)問題C.沒有西方殖民主義國家參加D.會址在印度尼西亞1.

B

1945年召開的雅爾塔會議決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國,1945年10月,聯(lián)合國正式成立,B錯誤。故選B。教材素材變式答案

[九下P88正文,2022運城一模改編]二戰(zhàn)后隨著非洲民族解放運動的高漲,20世紀50年代非洲開始了獨立運動的浪潮;1960年是“非洲年”,這一年有17個非洲國家獲得了獨立。該材料實質(zhì)上反映了 (

)A.國際間合作有利于應對全球挑戰(zhàn)B.民族解放是不可抗拒的歷史潮流C.全非洲擺脫了殖民主義的枷鎖D.持續(xù)了約半個世紀的冷戰(zhàn)結(jié)束2.B

教材素材變式答案[九下P7—P8正文,2022鄭州一模]如表是俄國歷史上兩次改革的部分內(nèi)容,二者的共同點包括(

)A.亞非拉國家的獨立與發(fā)展

B.兩極格局的形成與演變C.二戰(zhàn)后資本主義的新變化D.社會主義的發(fā)展與挫折3.A時間歷史事件1955年萬隆會議召開1960年“非洲年”,非洲有17個國家獲得獨立1990年納米比亞獨立,標志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖1999年年底巴拿馬收回運河區(qū)的全部主權(quán)第三十四單元走向和平發(fā)展的世界聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織知識點99教材素材變式

[九下P93圖片,2021鹽城、海南、宜昌中考撞題改編]右圖是某國際組織的旗幟,旗幟中間徽記是一張以北極為中心的世界地圖等距離方位投影,由橄欖枝組成的花環(huán)相托,象征世界和平。(1)該組織是 (

)A.聯(lián)合國 B.華沙條約組織C.歐洲聯(lián)盟 D.世界貿(mào)易組織(2)此徽記寓意著該組織主要致力于 (

)A.維持國際和平及安全B.促進各國市場開放C.消除分裂歐洲的壁壘D.增強區(qū)域集團實力(3)下列哪一選項踐行了該組織的首要宗旨(

)A.組建維和部隊B.降低成員國的貿(mào)易關(guān)稅C.解決貿(mào)易爭端D.制定多邊貿(mào)易協(xié)定教材素材變式答案1.(1)A(2)A由題干中“象征世界和平”并結(jié)合所學知識可知,聯(lián)合國主要致力于維持國際和平及安全,A符合題意。(3)A聯(lián)合國的首要宗旨是維持國際和平及安全,組建維和部隊是該宗旨的體現(xiàn)。故選A。教材素材變式答案[九下P96課后活動,2021阜新中考改編]2004年的圣誕節(jié),美國人薩拉發(fā)現(xiàn),39件圣誕禮物中,“中國制造”的有25件。這種現(xiàn)象反映的是(

)A.貿(mào)易自由化 B.社會信息化C.經(jīng)濟全球化 D.區(qū)域集團化2.C教材素材變式答案[九下P95正文,2021賀州、2022懷化中考撞題改編]世界貿(mào)易組織成立后,其成員的關(guān)稅水平普遍降低,貿(mào)易壁壘進一步減少。自1995年其成立后的10年里,世界貿(mào)易總額增加了3倍。這說明世界貿(mào)易組織(

)A.宗旨是維持國際和平及安全B.促進全球貿(mào)易和經(jīng)濟發(fā)展C.導致經(jīng)濟全球化出現(xiàn)了波折D.催生貿(mào)易保護主義的盛行3.

B冷戰(zhàn)后的世界格局知識點100教材素材變式答案

[九下P98圖片,2022內(nèi)蒙古模擬改編]如圖一組圖片反映出冷戰(zhàn)結(jié)束后世界呈現(xiàn)的特點是(

)

A.緊張與緩和相互交織B.霸權(quán)主義和地區(qū)沖突仍存C.多極化趨勢日益加強D.國際政治新秩序已經(jīng)建立

1.B.教材素材變式答案[九下P98—P99正文,2021寧夏、2022邵陽中考撞題改編]兩極格局結(jié)束后,歐盟成立,日本積極謀求政治大國的地位,中國通過改革開放經(jīng)濟迅速發(fā)展,俄羅斯力求在國際舞臺上扮演更重要的角色,發(fā)展中國家國際影響力不斷擴大。這體現(xiàn)出20世紀90年代以來世界格局 (

)A.被霸權(quán)主義所左右B.朝多極化趨勢發(fā)展C.向區(qū)域集團化發(fā)展 D.由兩極向一極轉(zhuǎn)變2.B教材素材變式

[九下P101知識拓展,2022蘇州二模]1964年,主要由亞非拉國家組成的七十七國集團成立。在1975—2006年聯(lián)合國決議中,圍繞著裁軍和國際安全議題,七十七國集團成員的意見基本一致。這種狀況 (

)A.確立了世界多極化的格局B.維護了發(fā)展中國家的共同利益C.遏制了戰(zhàn)后全世界范圍內(nèi)的軍備競賽D.改變了發(fā)達國家主導國際政治的局面答案3.B根據(jù)材料關(guān)鍵信息“主要由亞非拉國家組成的七十七國集團”“七十七國集團成員的意見基本一致”即可得出答案為B。A不符合史實;C、D夸大了該組織的國際影響力。教材素材變式

[九下P100正文,2020廣安中考]冷戰(zhàn)結(jié)束后,隨著世界多極化趨勢的發(fā)展,建立國際政治經(jīng)濟新秩序,成為大多數(shù)國家的要求。中國積極推動全球治理變革,為解決人類問題貢獻中國智慧和中國方案具體表現(xiàn)在 (

)A.提出和平共處五項原則作為處理國與國之間關(guān)系的基本準則B.恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利C.尼克松訪華,中美兩國關(guān)系開始走向正?;疍.舉辦“一帶一路”國際合作高峰論壇、亞太經(jīng)合組織領導人非正式會議等答案4.

D注意題干要求的時間“冷戰(zhàn)結(jié)束后”,A、B、C時間均不符合題意。不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會知識點101教材素材變式答案

[九下P103圖表,2022臨沂模擬]如圖為2013年世界部分國家和地區(qū)網(wǎng)民規(guī)模,這反映了計算機網(wǎng)絡 (

)

A.是第二次工業(yè)革命的突出成果B.發(fā)展盛行于20世紀四五十年代C.只在西方發(fā)達國家得到推廣發(fā)展D.創(chuàng)造了人類新的經(jīng)濟生活模式1.

D電子計算機是第三次科技革命的成果,A排除;20世紀90年代以來,互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及,B、C排除。故選D。教材素材變式答案

[九下P104圖片,原創(chuàng)]以下兩幅圖片可以用來說明 (

)

A.婦女完全擺脫了家庭的束縛B.婦女地位有了明顯提高C.婦女實現(xiàn)了與男性的完全平等D.婦女解放運動徹底勝利2.

B

A、C、D表述過于絕對。教材素材變式答案

[九下P106知識拓展,2021葫蘆島興城模擬]《寂靜的春天》的章節(jié)標題有“不必要的大破壞”“死亡的河流”“自天而降的災難”等,書中警示的是(

)A.人口問題 B.環(huán)境問題C.毒品問題 D.戰(zhàn)爭問題3.B教材素材變式答案[九下P105正文,2022福建模擬、海南中考撞題改編]1950年,世界人口只有約25億;1987年7月11日,世界人口突破50億;2011年,世界人口達到70億。世界人口的發(fā)展趨勢導致(

)①環(huán)境壓力越來越大②人口老齡化問題日益凸顯③社會保障面臨挑戰(zhàn)④世界糧食問題日益凸顯A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④4.B材料反映了世界人口過快增長。由所學可知人口過快增長帶來了巨大的環(huán)境壓力,世界糧食問題日益凸顯,在教育、就業(yè)、住房、社會保障等方面,人口過快增長也帶來了新的挑戰(zhàn),故①③④正確;人口過快增長與人口老齡化問題沒有直接關(guān)系,②錯誤。故選B。世界現(xiàn)代史教材圖片串聯(lián)探究6教材圖片串聯(lián)探究(1)①反映的會議是在

(填寫戰(zhàn)爭名稱)結(jié)束后召開的。在巴黎和會和華盛頓會議的基礎上,戰(zhàn)后國際秩序得以重建,這一秩序通常被稱為“

”。(2)③反映的會議是在

(填寫戰(zhàn)爭名稱)期間召開的,這次戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是

,1945年5月8日

(國名)正式簽署無條件投降書,歐洲戰(zhàn)事結(jié)束。戰(zhàn)后為了構(gòu)建世界和平與安全建立的影響最大的國際組織是

。(3)④人物在1947年發(fā)表演講,提出的政策被稱為什么?有何影響?主題

世界政治格局的演變教材圖片串聯(lián)探究(4)⑤和⑥反映的事件的出現(xiàn)對世界格局有何影響?(5)⑦反映的事件導致什么后果?對當時的國際格局產(chǎn)生了什么影響?此后世界格局呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢?(6)結(jié)合所學概括影響世界格局變動的因素。當今國際關(guān)系錯綜復雜,你認為如何才能構(gòu)建健康的新型國際關(guān)系?教材圖片串聯(lián)探究答案

【參考答案】

(1)第一次世界大戰(zhàn);凡爾賽—華盛頓體系(2)第二次世界大戰(zhàn);斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn);德國;聯(lián)合國(3)政策:杜魯門主義。影響:標志著美、蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂,冷戰(zhàn)開始。(4)標志著兩極格局形成。(5)蘇聯(lián)解體。冷戰(zhàn)結(jié)束(或兩極格局終結(jié))。多極化的發(fā)展趨勢。(6)因素:大國實力的變化;戰(zhàn)爭。做法:各國應該共同推動建立以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系;各國人民應該一起來維護世界和平、促進共同發(fā)展;珍愛和平,反對戰(zhàn)爭;加強國際交流與合作;要超越社會制度和意識形態(tài)分歧,堅持和平共處五項原則。(言之有理即可)世界現(xiàn)代史教材史料對比探究6教材史料對比探究材料一19世紀中期,俄國農(nóng)奴制嚴重制約了這一時期俄國的經(jīng)濟發(fā)展。1856年克里木戰(zhàn)爭的失敗加劇了俄國國內(nèi)的社會矛盾。為了擺脫內(nèi)外交困的局面,亞歷山大二世于1861年頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。1861年農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點?!獡?jù)人教版《世界歷史》九年級下冊P8、P9材料二19世紀中期,日本面臨著淪為西方資本主義國家殖民地的危險。1868年,明治政府以西方為榜樣,實行一系列改革,全面改造日本,使日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路,實現(xiàn)了富國強兵?!獡?jù)人教版《世界歷史》九年級下冊P14—P16(1)材料一、二中的兩次改革分別是在什么背景下發(fā)生的?簡述這兩次改革產(chǎn)生的共同影響。主題1中外歷史上的改革與制度創(chuàng)新教材史料對比探究材料三經(jīng)歷了數(shù)年戰(zhàn)爭的蘇維埃俄國,滿目瘡痍,經(jīng)濟異常困難,社會矛盾加劇,農(nóng)民對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策不滿。列寧在經(jīng)過調(diào)查后認為,只有改變原來的政策才能恢復和發(fā)展生產(chǎn)。1921年春,蘇維埃政府開始實施新經(jīng)濟政策:以征收糧食稅代替余糧收集制……允許私人經(jīng)營中小企業(yè);實行按勞取酬的工資制?!幾匀私贪妗妒澜鐨v史》九年級下冊P47(2)材料三中“原來的政策”是什么?農(nóng)民為什么不滿?新經(jīng)濟政策實施“糧食稅”產(chǎn)生了什么影響?教材史料對比探究材料四1929—1933年,美國的工業(yè)產(chǎn)量下降超過40%……失業(yè)人數(shù)激增,美國有1500萬—1700萬人失業(yè)。羅斯福上任后,為了應對危機,興建了大量公共設施……田納西河流域的治理工程不僅發(fā)展了水電、增加了就業(yè),還減少了洪水災害和水土流失?!幾匀私贪妗妒澜鐨v史》九年級下冊P59、P61(3)針對材料四中“失業(yè)人數(shù)激增”的狀況,羅斯福采取了什么具體措施?有什么影響?羅斯福新政與新經(jīng)濟政策的核心措施分別是什么?教材史料對比探究材料五社會主義能否搞市場經(jīng)濟?這是一個世界性的理論難題和實踐課題,馬克思主義經(jīng)典著作沒有講過,西方經(jīng)濟學家認為二者互不兼容。中國共產(chǎn)黨堅持以馬克思主義為指導,立足中國國情和發(fā)展階段,創(chuàng)造性地將社會主義基本制度與市場經(jīng)濟結(jié)合起來,建立社會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論