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文檔簡介
初中英語動詞不定式用法全面解析動詞不定式是學(xué)校英語的語法重點(diǎn)之一,也是每年中考英語試題的考點(diǎn)之一。下面是我整理的學(xué)校英語動詞不定式用法全面解析,盼望大家喜愛。
學(xué)校英語動詞不定式用法全面解析
它是動詞的一種非謂語形式,沒有人稱和數(shù)的變化,不能單獨(dú)作(句子)的謂語。其構(gòu)成形式為“to+動詞原形”,to為動詞不定式的符號,本身無意義。動詞不定式具有兩大特點(diǎn):
1.具有動詞的特點(diǎn),因此,后面可以跟表語、賓語或狀語,構(gòu)成動詞不定式(短語)。
2.具出名詞、形容詞或副詞的特點(diǎn),可以在句子中用作主語、賓語、賓語補(bǔ)足語、狀語、定語、表語及同位語等。下面以近幾年全國部分省市的中考英語試題為例,對不定式的難點(diǎn)以及它在中考英語中的考查點(diǎn),作以簡要的(總結(jié))和分析,供同學(xué)們學(xué)習(xí)時參考。
1
動詞不定式作主語
1.Itsourduty_________theroomeveryday.
A.tocleanB.cleanedC.cleanD.cleans(甘肅省)
2.Itshardforus_________Englishwell.
A.learnB.learnsC.tolearnD.learning(江西?。?/p>
3.建筑這座立交橋?qū)⒒ㄙM(fèi)工人們一年多的時間。
Itwill_________theworkersoverayear__________________theflyover.(北京市海淀區(qū))
4.Itsverynice_________youtogetmetwotickets_________theWorldCup.
A.for,ofB.of,forC.to,forD.of,to(安徽省)
Keys:1.A2.C3.take,to,build4.B
[簡析]動詞不定式作主語時,可以直接放在謂語動詞前面的主語位置,也可以用先行詞it作形式主語,而將真正的主語(不定式)置于后面。常見的句式有:(1)Itis+形容詞(ofsb)todosth.(2)Itis+名詞(forsb)todosth.(3)Ittakessbsometimetodosth.(4)Itis+形容詞(forsb)todosth.句式(1)中常用nice,kind,clever,good,right,wrong,foolish,careless等形容詞,與介詞of搭配,這些形容詞常表述不定式規(guī)律主語的屬性或性質(zhì);句式(4)中常用hard,difficult,easy,important等形容詞,與介詞for搭配,表述不定式表示的動作、行為的性質(zhì)。
2
動詞不定式作賓語
1.Hewants______somevegetables.
A.buyB.buyingC.tobuyD.buys(山西?。?/p>
2.Dontforget______yourhomeworkwithyouwhenyoucometoschool.
A.tobringB.bringingC.totakeD.taking(福建?。?/p>
3.Hefounditverydifficult______.
A.sleepingB.sleepsC.sleptD.tofallasleep(湖南?。?/p>
Keys:1.C2.A3.D
[簡析]在want,like,agree,hope,wish,learn,begin,start,seem,decide,hate,choose,forget,remember等動詞后面,可以接不定式作賓語。假如其后接形容詞補(bǔ)足語時,則可以用it作形式賓語,而把作真正賓語的不定式放到后面。
3
動詞不定式作賓語補(bǔ)足語
1.Robertoftenasksus______hisChinese,sohisChineseismuchbetterthanbefore.
A.helphimB.tohelphimwithC.tohelpwithD.helpshimwith(江蘇?。?/p>
2.MrLioftenteacheshisJapanesefriends______Chinesefood.
A.cookB.cooksC.tocookD.cooked(甘肅?。㎏ey:1.B2.C
[簡析]不定式可以用作賓語補(bǔ)足語。后面可以接不定式作賓語補(bǔ)足語的動詞有:ask,teach,expect,tell,allow等。
4
動詞不定式作狀語
1.Shewent______herteacher.
A.toseeB.looksC.sawD.seeing(江西?。?/p>
2.MeimeilikesEnglishverymuch.Shedoesherbest______Englishwell.A.learnB.learningC.tolearnD.learns(四川省)Key:1.A2.C
[簡析]go,come,try,do/tryonesbest等動詞或短語動詞作謂語時,其后經(jīng)??梢越硬欢ㄊ阶髂康臓钫Z。
3.Imsorry______that.A.hearsB.hearingC.hearD.tohear(河北?。?/p>
4.Imsorry______you.A.troubleB.totroubleC.troublingD.troubled(吉林?。?/p>
Keys:3.D4.B
[簡析]“be+形容詞+todosth”結(jié)構(gòu)中的不定式作狀語,常表示緣由或方式。
5.Thepandaissofatthatitcantgothroughthehole.(改為意思相同的句子)Thehole________________________suchafatpandatogothrough.(廣東省)
6.Theiceonthelakewassothinthatpeoplecouldntskateonit.(改為意思相同的句子)Theiceonthelakewasnt______enough______people__________________.(廣東?。?/p>
Keys:5.is,too,small,for6.thick,for,to,skate,on
[簡析]在上述“too+形容詞/副詞(forsb)todo…”(太……而不能……)和“enough(forsb)todo…”(足以、足夠……做……)結(jié)構(gòu)中,不定式作結(jié)果狀語。B13a.
學(xué)校英語動詞不定式用法全面解析相關(guān)(文章):
1.學(xué)校英語語法不定式解析
2.動詞不定式的用法總結(jié)
3.學(xué)校英語語法動
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