高中數(shù)學(xué)-向量的加法及其幾何意義教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
高中數(shù)學(xué)-向量的加法及其幾何意義教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
高中數(shù)學(xué)-向量的加法及其幾何意義教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
高中數(shù)學(xué)-向量的加法及其幾何意義教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
高中數(shù)學(xué)-向量的加法及其幾何意義教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩18頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

§2.2.1向量的加法及其幾何意義授課人：高一年級下學(xué)期人教A版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（數(shù)學(xué)必修4）復(fù)習(xí)回顧：1.向量：2.常見的向量：（1）零向量（2）單位向量（3）平行向量（共線向量）（4）相等向量目標(biāo)：1、理解向量加法的概念及向量加法的三角形法則與平行四邊形法則。2、熟練的運(yùn)用三角形法則及平行四邊形法則解題。3、體會引進(jìn)了計算之后向量的無限作用。作法（1）在平面內(nèi)任取一點(diǎn)OAB這種作法叫做向量加法的三角形法則向量加法的三角形法則位移的合成可以看作向量加法三角形法則的物理模型o首尾相接，由始指終還有別的做法嗎？講授新課ABC作法（1）在平面內(nèi)任取一點(diǎn)O向量加法的平行四邊形法則這種作法叫做向量加法的平行四邊形法則力的合成可以看作向量加法的平行四邊形法則的物理模型o共起點(diǎn)的對角線講授新課1向量加法的三角形法則：首尾相連首位連。2平行四邊形法則：共起點(diǎn)的對角線。探究1.與是否相等？BCｂAO合作探究探究2.與相等嗎？CBAO合作探究3.向量滿足加法交換律和結(jié)合律。(1)(2)(3)(4)(5)(6)例1.如圖，O為正六邊形ABCDE的中心，找出下面的向量。ABCDEFO1.求向量之和.例2.已知四邊形ABCD的對角線AC和BD相交于點(diǎn)O，且,

求證：四邊形ABCD是平行四邊形

ABCDO

探究3與的大??？判斷的大小1、不共線o·AB合作探究2、共線(1)同向(2)反向判斷的大小合作探究二、研究方法及數(shù)學(xué)思想（1）數(shù)形結(jié)合（2）分類討論（3）類比一、知識方面1.向量加法的兩種運(yùn)算法則：2.向量加法滿足：（1）三角形法則：首尾相接，由始指終（2）平行四邊形法則：共起點(diǎn)的對角線交換律和結(jié)合律

的大小課堂小結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論