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文檔簡介
高二語文期末考測試題及參考答案
語文考試和語文息息相關,涉及很多課外知識,平時要多讀課
外書籍,做試題的時候?qū)W會收集好的句子、詞,好的文章構造,好
的寫作手法。下面是為大家的高二語文期末試題及答案,希望對大
家有用!
一、默寫(15分)
(1)外無期功強近之親,。(李密《陳情表》)
(2)裊裊兮秋風,。(屈原《湘夫人》)
(3),兩朝開濟老臣心。(杜甫《蜀相》)
(4)樓船夜雪瓜州渡,。(陸游《書憤》)
(5)熊咆龍吟殷巖泉,。(李白《夢游天姥吟留別》)
(6),漁粱渡頭爭渡喧。(孟浩然《夜歸鹿門歌》)
(7)春水碧于天,。(韋莊《菩薩蠻(其二)》)
(8),乾坤日夜浮。(杜甫《登岳陽樓》)
(9)心非木石豈無感?。(鮑照《擬行路難?其四》)
(10)引壺觴以自酌,。(陶淵明《歸去來兮辭》)
(11)漁舟唱晚,。(王勃《滕王閣序》)
(12)使六國各其人,那么足以拒秦;使秦復愛六國之人,,誰
得而族滅也?(杜牧《阿房宮賦》)
(13)況陽春召我以煙景,。(李白《春夜宴從弟桃花源序》)
(14),芙蓉泣露香蘭笑。(李賀《李憑箜篌引》)
(15)小樓昨夜又東風,。(李煜《虞美人》)
二、文言文閱讀(29分)
閱讀下面的文言文,完成2-7題。
㈠
伶官傳序
歐陽修
嗚呼!盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!原莊宗之所以得天
下,與其所以失之者,可以知之矣。
世言晉王之將終也,以三矢賜莊宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕
王,吾所立;契丹與吾約為兄弟;而皆背晉以歸梁。此三者,吾遺恨
也。與爾三矢,爾其無忘乃父之志!”莊宗受而藏之于廟。其后用
兵,那么遣從事以一少牢告廟,請其矢,盛以錦囊,負而前驅(qū),及
凱旋而納之。
方其系燕父子以組,函梁君臣之首,入于太廟,還矢先王,而
告以成功,其意氣之盛,可謂壯哉!及仇儺已滅,天下已定,一夫夜
呼,亂者四應,倉皇東出,未及見賊而士卒離散,君臣相顧,不知
所歸。至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!豈得之難而失之易歟?
抑本其成敗之跡,而皆自于人歟?《書》曰:“滿招損,謙得益。”
憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。
故方其盛也,舉天下之豪杰,莫能與之爭;及其衰也,數(shù)十伶人
困之,而身死國滅,為天下笑。夫禍害常積于忽微,而智勇多困于
所溺,豈獨伶人也哉!
2.以下對句中加點詞的解釋不正確的一項為哪一項(3分)
A.原莊宗之所以得天下原:原本
B.方其系燕父子以組系:縛
C.及仇fit已滅儺:與“仇”同義,仇人
D.舉天下之豪杰舉:所有的
3.以下對文中相關內(nèi)容的講解,不正確的一項為哪一項(3分)
A.序也作“敘”或稱“引”,有如今日的“引言”、“前
言”,是說明書籍著作或出版意旨、編次體例和作者情況的文章,
也可包括對作家作品的評論和對有關問題的研究闡發(fā)。
B.少牢指古代在祭祀中用牛、豬各一頭。
C.告廟是指天子或諸侯出巡、遇兵戎等重大事件而祭告祖廟。
D.《書》指《尚書》,儒家經(jīng)典之一,是上古典章文獻的匯
編。
4.把文中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(8分)
(1)與爾三矢,爾其無忘乃父之志?。?分)
(2)夫禍害常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨伶人也哉?。?
分)
(二)
高祖本紀(節(jié)選)
司馬遷
初,項羽與宋義北救趙,及項羽殺宋義,代為上將軍,諸將蹤
布皆屬,破秦將王離軍,降章邯,諸侯皆附。及趙高已殺二世,使
人來,欲約分王關中。沛公以為詐,乃用張良計,使酈生、陸賈往
說秦將,啖以利,因襲攻武關,破之。又與秦軍戰(zhàn)于藍田南,益張
疑兵旗幟,諸所過毋得掠鹵,秦人意,秦軍解,因大破之。又戰(zhàn)其
北,大破之。乘勝,遂破之。
漢元年十月,沛公兵遂先諸侯至霸上。秦王子嬰素車白馬,系
頸以組,封皇帝璽符節(jié),降車只道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰:
“始懷王遣我,固以能寬容;且人已服降,又殺之,不祥。”乃以秦
王屬吏,遂西入咸陽。欲止宮休舍,樊噲、張良諫,乃封秦重寶財
物府庫,還軍霸上。召諸縣父老豪桀曰:“父老苦秦苛法久矣誹謗
者族偶語者棄市吾與諸侯約先入關者王之吾當王關中。與父老約,
法三章耳:殺人者死,傷人及盜抵罪。余悉除去秦法。諸吏人皆案
堵如故。凡吾所以來,為父老除害,非有所侵暴,無恐!且吾所以還
軍霸上,待諸侯至而定約束耳。”乃使人與秦吏行縣鄉(xiāng)邑,告諭
之。秦人大喜,爭持牛羊酒食獻饗軍士。沛公又讓不受,曰:“倉
粟多,非乏,不欲費人?!比擞忠嫦?,唯恐沛公不為秦王。
或說沛公曰:“秦富十倍天下,地形強。今聞章邯降項羽,項
羽乃號為雍王,王關中。今那么來,沛公恐不得有此。可急使兵守
函谷關,無內(nèi)諸侯軍,稍徵關中兵以自益,距之。”沛公然其計,
從之。十一月中,項羽果率諸侯兵西,欲入關,關門閉。聞沛公已
定關中,大怒,使歌布等攻破函谷關。十二月中,遂至戲。沛公左
司馬曹無傷聞項王怒,欲攻沛公,使人言項羽曰:“沛公欲王關
中,令子嬰為相,珍寶盡有之?!庇郧蠓?。亞父勸項羽擊沛公。
方饗士,旦日合戰(zhàn)。是時項羽兵四十萬,號百萬。沛公兵十萬,號
二十萬,力不敵。會項伯欲活張良,夜往見良,因以文諭項羽,項
羽乃止。沛公從百馀騎,驅(qū)之鴻門,見謝項羽。項羽曰:“此沛公
左司馬曹無傷言之。不然,籍何以生此!”沛公以樊噲、張良故,得
解歸。歸,立誅曹無傷。
5.以下對文中畫波浪線局部的斷句,正確的一項為哪一項(3
分)
A.父老苦秦/苛法久矣/誹謗者/族偶語者/棄市/吾與諸侯約/先
入關者王之/吾當王關中。
B.父老苦秦苛法久矣/誹謗者族/偶語者棄市/吾與諸侯約/先入
關者王之/吾當王關中。
C.父老苦秦苛法久矣/誹謗者/族偶語者/棄市/吾與諸侯約/先入
關者王之/吾當王關中。
D.父老苦秦/苛法久矣/誹謗者族/偶語者/棄市/吾與諸侯約先入
關者/王之/吾當王關中。
6.以下對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(3分)
A.與秦軍大戰(zhàn)藍田,戰(zhàn)前,用了酈生、陸賈的計策,游說秦
將,“啖以利”,偷襲武關,獲得勝利。
B.劉邦率先入關卻最終又能“還軍霸上,待諸侯至而定約束
耳”,可見劉邦從諫如流而有遠見卓識。
C.劉邦入關后與民約法三章,實行一系列寬政愛民的措施,贏
得了秦地人民的熱烈擁護,人心所向是他日后節(jié)節(jié)取勝的根本原
因。
D.秦王子嬰投降劉邦,將領們有的說殺掉秦王,劉邦卻把秦王
子嬰交給主管官吏不殺秦王,說明劉邦寬厚仁德容人。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(9分)
(1)又與秦軍戰(zhàn)於藍田南,益張疑兵旗幟,諸所過毋得掠鹵,秦
人喜,秦軍解,因大破之。(5分)
(2)會項伯欲活張良,夜往見良,因以文諭項羽,項羽乃止。(4
分)
三、古詩閱讀(22分)
閱讀下面兩首唐詩,完成8-H題。
(―)
閣夜
杜甫
歲暮陰陽催短景,天涯霜雪霽寒宵。
五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖。
野哭千家聞戰(zhàn)伐,夷歌數(shù)處起漁樵。
臥龍躍馬終黃土,人事音書漫寂寥。
8.首聯(lián)描繪了一幅冬日寒冷孤寂的圖景,在這兩句詩中雖然沒
有一個詞提到作者的心境,但是作者的孤寂的心境已經(jīng)蘊含其中
了,請問此聯(lián)中哪兩個字與作者的心境關系最為密切?請結合全詩作
簡要分析。(5分)
9.杜甫在這首詩中感慨萬千,說說此詩一共寫了詩人的幾種悲
慨。請簡要作答。(6分)
(二)
望薊門
祖詠
燕臺一望客心驚,笳鼓喧喧漢將營。
萬里寒光生積雪,三邊曙色動危旌。
沙場烽火侵胡月,海畔云山擁薊城。
少小雖非投筆吏,論功還欲請長纓。
【注】⑴薊門:在今北京西南,唐時屬范陽道所轄,是唐朝屯
駐重兵之地。(2)笳:漢代流行于塞北和西域的一種類似于笛子的管
樂器,此處代指號角。(3)投筆吏:漢人班超家貧,常為官府抄書以
謀生,曾投筆嘆曰:“大丈夫當立功異域以取封侯,安能久事筆硯
間?!焙蠼K以公封定遠侯。(4)請長纓:漢人終軍曾自向漢武帝請
求:“愿受長纓,必羈南越王而致之闕下?!焙蟊荒显较嗨鶜ⅲ?/p>
僅二十余。
10.首句中的“驚”是意思?遠道而來的詩人一到燕臺為何而
“驚”?請簡要說明。(5分)
11.尾聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法?抒發(fā)了詩人的胸懷抱負?請結合
詩歌作簡要分析。(6分)
四、現(xiàn)代文閱讀(24分)
閱讀下面的文字,完成12T7題。
㈠
談中國詩(節(jié)選)
錢鐘書
據(jù)有幾個文學史家的意見,詩的開展是先有史詩,次有戲劇
詩,最后有抒情詩。中國詩可不然。中國沒有史詩,缺乏伏爾泰所
謂“史詩頭腦”,中國最好的戲劇詩,產(chǎn)生遠在最完美的抒情詩以
后。純粹的抒情詩的精華和峰極,在中國詩里出現(xiàn)得異常之早。所
以,中國詩是早熟的。早熟的代價是早衰。中國詩一蹴而至崇高的
境界,以后就缺乏變化,而且逐漸腐化。這種現(xiàn)象在中國文化里數(shù)
見不鮮。譬如中國繪畫里,客觀寫真的技術還未興旺,而早已有
“印象派”“后印象派”那種“純粹畫”的作風;中國的邏輯極為簡
陋,而辯證法的周到,足使黑格爾羨妒。的心地里,沒有地心吸力
那回事,一跳就高升上去。梵文的《百喻經(jīng)》說一個印度愚人要住
三層樓而不許匠人造底下兩層,中國的藝術和思想體構,往往是飄
飄凌云的空中樓閣,這因為聰明,流毒無窮地聰明。
貴國愛倫?坡主張詩的篇幅愈短愈妙,“長詩”這個名稱壓根
兒是自相矛盾,最長的詩不能需要半點鐘以上的閱讀。他不懂中
文,太可惜了。中國詩是文藝欣賞里的閃電戰(zhàn),平均不過二三分
鐘。比了西洋的中篇詩,中國長詩也只是聲韻里面的輕鶯剪掠。當
然,一篇詩里不許一字兩次押韻的禁律限制了中國詩的篇幅???/p>
是,假設鞋子形成了腳,腳也形成了鞋子;詩體也許正是詩心的產(chǎn)
物,適配詩心的需要。比著西洋的詩人,中國詩人只能算是櫻桃核
跟二寸象牙方塊的雕刻者。不過,簡短的詩可以有悠遠的意味,收
縮并不阻礙延長,仿佛我們要看得遠些,每把眉眼顰蹙。外國的短
詩貴乎尖刻斬截。中國詩人要使你從“易盡”里望見了“無垠”。
一位中國詩人說:“言有盡而意無窮。”另一位詩人說:“狀
難寫之景,如在目前:含不盡之意,見于言外?!庇米罹毚_定的
形式來逗出不可名言、難于湊泊的境界,恰符合魏爾蘭論詩的條
件:
那灰色的歌曲
空泛聯(lián)接著確切。
這就是一般西洋讀者所認為中國詩的特征:富于暗示。我愿意
換個說法,說這是一種懷孕的靜默。說出來的話比不上不說出來的
話,只影射著說不出來的話。濟慈名句所謂:
聽得見的音樂真美,但那聽不見的更美。
我們的詩人也說,“此時無聲勝有聲”;又說,“解識無聲弦指
妙”。有時候,他引誘你到語言文字的窮邊涯際,下面是深秘的靜
默:“此中有真意,欲辨已忘言?!薄暗浑x言說,悟悅心自
足。”
有時他不了了之,引得你遙思遠悵:“美人卷珠簾,深坐顰蛾
眉;但見淚痕濕,不知心恨誰?!薄八上聠柾?,言師采藥去。只在
此山中,云深不知處?!边@“不知”得多撩人!中國詩用疑問語氣做
完畢的,比我所知道的西洋任何一詩來得多,這是極耐尋味的事
實。試舉一個很普通的例子。西洋中世紀拉丁詩里有個“何處是”
的公式,來慨嘆死亡的不饒恕人。英、法、德、意、俄、捷克各國
詩都利用過這個公式,而最妙的,莫如維榮的《古美人歌》:每一
句先問何處是西洋的西施、南威或王昭君、楊貴妃,然后結句道:
“可是何處是去年的雪呢?”
巧得很,中國詩里這個公式的應用最多,例如:“壯士皆死
盡,余人安在哉”;“閣中帝子今何在,檻外長江空自流”;“今年
花落顏色改,明年花開人誰在?”“同來玩月人何在,風景依稀似去
年”;“春去也,人何處?人去也,春何處?”莎士比亞的《第十二
夜》里的公爵也許要說:
夠了,不再有了。就是有也不像從前那樣美了。
中國詩人呢,他們都像拜倫《哀希臘》般地問:
他們在何處?你在何處?
問而不答,以問為答,給你一個回腸蕩氣的沒有下落,吞言咽
理的沒有下文。余下的,像哈姆雷特臨死所說,余下的只是靜默一
一深摯于涕淚和嘆息的靜默。
西洋讀者也覺得中國詩筆力輕淡,詞氣安和。我們也有厚重的
詩,給情感、思戀和典故壓得腰彎背斷??墒侵袊姷摹氨戎亍贝_
低于西洋詩;好比蛛絲網(wǎng)之于鋼絲網(wǎng)。西洋詩的音調(diào)像樂隊合奏。而
中國詩的音調(diào)比擬薄弱,只像吹著蘆管。這跟語言的本質(zhì)有關,例
如法國詩調(diào)就比不上英國和德國詩調(diào)的雄厚。而英國和德國詩調(diào)比
了拉丁詩調(diào)的沉重,又見得輕了。何況中國古詩人對于叫囂和吶喊
素來視為低品的。我們最豪放的狂歌比了你們的還是斯文;中國詩人
狂得不過有凌風出塵的仙意,我造過aeromantic一個英文字來指示
這種心理。你們的詩人狂起來可了不得!有拔木轉(zhuǎn)石的獸力和驚天動
地的神威,中國詩絕不是貴國惠特曼所謂“野蠻犬吠”,而是文明
人話,并且是談話,不是演講,像良心的聲音又靜又細一一但有良
心的人全聽得見,除非耳朵太聽慣了麥克風和無線電或者……
12.以下原文內(nèi)容的表述,不正確的一項為哪一項
A.“中國詩是文藝欣賞里的閃電戰(zhàn),平均不過兩三分鐘。比了
西洋的中篇詩,中國長詩也只是聲韻里面的輕鶯剪掠”。原因是,
“一篇詩里不許一字兩次押韻的禁律限制了中國詩的篇幅”。
B.說“言有盡而意無窮”,“狀難寫之景,如在目前;含不盡之
意,見于言外”,與外國的短詩貴乎尖刻斬截,意思一樣。
C.一般西洋讀者所認為中國詩的特征:富于暗示”,作者認為
這是正確的說法。作者還認為,這富于暗示,“是一種懷孕的靜
默”。
D.“中國詩筆力輕淡,詞氣安和?!敝袊灿小昂裰亍痹?,但
比起西方詩歌來,還是輕柔得多。
13.以下理解和分析,不符合原文意思的一項為哪一項
A.中國詩是早熟的,因為中國詩歌開展史上沒有出現(xiàn)過史詩和
戲劇詩,而純粹的抒情詩的精華和峰極,在中國詩里出現(xiàn)得異常之
早?!霸缡斓拇鷥r是早衰”。即“中國詩一蹴而至崇高的境界,以
后就缺乏變化”。
B.中國詩講求篇幅短小,“詩體”配適“詩心”的需要。西方
也有人主張詩的篇幅越短越好,但他們所謂“短”的標準比我們所
說的“短”要長得多。中國詩追求的是在簡短的篇幅中包容著深遠
的意味。
C.西洋讀者也覺得中國詩筆力輕淡,詞氣安和。原因是,一跟
語言的本質(zhì)有關,中國詩調(diào)較輕,比不上西洋詩調(diào)的沉重;二是中國
古代詩人“對于叫囂和吶喊素來視為低品”,中國詩“像良心的聲
音又靜又細”。
D.中國詩富于暗示性,西方讀者最看重中國詩的這一特征。中
國詩的旨趣往往在字面以外,“字面”不過起到誘發(fā)和影射作用,
詩句的可涵詠價值是很大的。
14.根據(jù)原文觀點,以下理解和推斷不正確的一項為哪一項
A.中國詩沒有經(jīng)歷“幼年”時期,最早的詩歌是極為成熟的抒
情詩,以先秦時期的《詩經(jīng)》和《離騷》為證。
B.莊子建構了“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,技扶搖而上者
九萬里;去以六月息者也(《逍遙游》)”的虛幻所在,李白眼見了
"霓為衣兮風為馬,云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車,仙之
人兮列如麻(《夢游天姥吟留別》”'的壯觀仙境,可見中國的詩人
是天才“空想家”,中國的詩歌,沒有“地心力吸引”。
C.晚唐詞人溫庭筠在《望江南》中寫道:“梳流罷,獨倚望江
樓。過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠?!痹u論家認為“脈脈斜暉
和悠悠江水”,象征著女主人公的不盡情思,無窮怨望,給讀者思
維無限留下發(fā)散的空間,評論者對《望江南》結句的批評與錢鐘書
的詩學精神一一“筆力輕淡,詞氣安和”是契合的。
D.中國詩主要是宣泄個人的情感,屈原在仕途上失意了,就悲
苦地吟誦“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”;顛沛流離的杜甫,
飽受摧殘,登高之時就悲嘆道“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾
來”;柳永因不忍心與朋友的分別,凄切地唱道:“執(zhí)手相看淚眼,
竟無語凝噎”……當讀者能夠找到與詩人相似的情感觸發(fā)點,就能
夠跟詩人產(chǎn)生共鳴,否那么中國詩“像吹著蘆管”,只能單弦獨
奏,味道十分“淡”。
(二)
蘇七塊
馮驥才
蘇大夫本名蘇金散,民國初年在小白樓一帶,開所行醫(yī),正骨
拿踝,天津衛(wèi)掛頭牌,連洋人賽馬,折胳膊斷腿,也來求他。
他人高袍長,手瘦有勁,五十開外,紅唇皓齒,眸子賽燈,下
巴兒一給山羊須,浸了油似的烏黑鋒亮。張口說話,聲音打胸腔出
來,帶著丹田氣,遠近一樣響,要是當年入班學戲,保準是金少山
的冤家對頭。他手下動作更是“干凈麻利快”,逢到有人傷筋斷骨
找他來,他呢?手指一觸,隔皮截肉,里頭怎么回事,立時心明眼
亮。突然雙手賽一對白鳥,上下翻飛,疾如閃電,只聽“咔嚓咔
嚓”,不等病人覺疼,斷骨頭就接上了。貼塊膏藥,上了夾板,病
人回去自好。倘假設再來,一準是鞠大躬謝大恩送大匾來了。
人有了能耐,脾氣準格色。蘇大夫有個格色的規(guī)矩,凡來瞧
病,無論貧富親疏,必得先拿七塊銀元碼在臺子上,他才肯瞧病,
否那么決不搭理。這叫嘛規(guī)矩?他就這規(guī)矩!人家罵他認錢不認人,
能耐就值七塊,因故得個挨貶的綽號叫做:蘇七塊。當面稱他蘇大
夫,背后叫他蘇七塊,誰也不知他的大名蘇金散了。
蘇大夫好打牌,一日閑著,兩位牌友來玩,三缺一,便把街北
不遠的牙醫(yī)華大夫請來,湊上一桌。玩得正來神兒,突然三輪車夫
張四闖進來,往門上一靠,右手托著左胳膊肘,腦袋瓜淌汗,脖子
周圍的小褂濕了一圈,顯然摔壞胳膊,疼得夠勁。可三輪車夫都是
賺一天吃一天,哪拿得出七塊銀元?他說先欠著蘇大夫,過后準還,
說話時還哼喲哼喲叫疼。誰料蘇大夫聽賽沒聽,照樣摸牌看牌算牌
打牌,或喜或憂或驚或裝作不驚,腦子全在牌桌上。一位牌友看不
過去,使手指指門外,蘇大夫眼睛仍不離牌。“蘇七塊”這綽號就
表現(xiàn)得斬釘截鐵了。
牙醫(yī)華大夫知名的心善,他推說去撒尿,離開牌桌走到后院,
鉆出后門,繞到前街,遠遠把靠在門邊的張四悄悄招呼過來,打懷
里摸出七塊銀元給了他。不等張四感謝,轉(zhuǎn)身打原道返回,進屋坐
回牌桌,假設無其事地接著打牌。
過一會兒,張四歪歪扭扭走進屋,把七塊銀元“嘩”地往臺子
上一碼。這下比按鈴還快,蘇大夫已然站在張四面前,挽起袖于,
把張四的胳膊放在臺子上,捏幾下骨頭,跟著左拉右推,下頂上
壓,張四抽肩縮頸閉眼毗牙,預備重重挨幾下,蘇大夫卻說:“接
上了。”當下便涂上藥膏,夾上夾板,還給張四幾包活血止疼口服
的藥面子。張四說他再沒錢付藥款,蘇大夫只說了句:“這藥我送
了?!北慊氐脚谱琅?。
今兒的牌各有輸贏,更是沒完沒了,直到點燈時分,肚子空得
直叫,大家才散。臨出門時,蘇大夫伸出瘦手,攔住華大夫,留他
有事。待那二位牌友走后,他打自己座位前那堆銀元里取出七塊,
往華大夫手心一放。在華大夫驚愕中說道:
“有句話,還得跟您說。您別以為我這人心地不善,只是我立
的這規(guī)矩不能改!”
華大夫把這話帶回去,琢磨了三天三夜,到底也沒琢磨透蘇大
夫這話里的深意。但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人。
15.以下對作品有關內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?分)
A.描寫蘇七塊的聲音洪亮,“張口說話,聲音打胸腔出來,帶
著丹田氣,遠近一樣響,要是當年入班學戲,保準是金少山的冤家
對頭?!笔钦f明蘇七塊不僅醫(yī)術精湛,而且精于唱戲。
B.“手指一觸,隔皮截肉,里頭怎么回事,立時心明眼亮。突
然雙手賽一對白鳥,上下翻飛,疾如閃電,只聽‘咔嚓咔嚓',不
等病人覺疼,斷骨頭就接上了?!边@句話運用傳神的動詞和夸張的
手法,表現(xiàn)了蘇七塊精湛的醫(yī)術。
C.三輪車夫張四摔傷,因無七塊銀元,蘇七塊堅決不給他治
傷,當看到張四把七塊銀元“嘩”地往臺子上一碼。蘇七塊“這下
比按鈴還快,”馬上給張四療傷,可見,蘇七塊是一個貪財勢利,
毫無同情心的人。
D.小說富含濃厚的“津味”,小說中出現(xiàn)具有天津衛(wèi)方言特色
的詞語,如:“嘛、賽”,將人物表現(xiàn)得有板有眼。
E.蘇七塊雖然在城市的最底層,靠著自己的手藝吃飯,不去迎
合任何人,用自己的特立獨行演繹著一個個現(xiàn)實的人生傳奇。
16.請簡要分析蘇七塊這一人物形象的特點。(4分)
17.作品為什么以蘇七塊還錢贈藥為結尾?結合全文,談談你的
看法。(6分)
五、寫作(60分)
18.閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)
4月11日,“職面人生,職掌未來”廣東廣雅中學首屆模擬人
才招聘會舉行?,F(xiàn)場邀請了政府機構、金融、傳媒、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)等
61家單位的官,與廣雅1000名高二學生一對一模擬真實職場面
試。模擬應聘的134個崗位涉及公務類、銷售類、營銷籌劃類、技
術類等,前來模擬招聘的企業(yè)不乏寶潔、高盛、騰訊、西門子等國
內(nèi)外知名企業(yè)和單位。
制作簡歷、應聘、面試,這些高二學生也要完成人才招聘的這
一系列流程。與此同時,企事業(yè)HR并未因是中學生而對他們“網(wǎng)開
一面”,群面、單面、全英面試輪番上陣題目更是“腦洞大開”,全
方位考驗學生的臨場應變能力。
此次中學模擬人才招聘會,引起了社會的熱議,有人點贊,有
人質(zhì)疑,對此,你怎么看?
要求選好角度,確定立意,明確
一、(15分)
1.(15分,每句1分,每句錯漏多一字該句即不給分。)
(1)內(nèi)無應門五尺之僮
(2)洞庭波兮木葉下
(3)三顧頻煩天下計
(4)鐵馬秋風大散關
(5)栗深林兮驚層巔。
(6)山寺鐘鳴晝已昏
(7)畫船聽眠
(8)吳楚東南訴
(9)吞聲哪躅不敢言
(10)眄庭柯以怡顏
(11)響窮彭蠡之濱
(12)那么遞三世可至萬世而為君
(13)大塊假我以文章
(14)昆山玉碎鳳凰叫
(15)故國不堪回首月明中
二、(29分)
(一)
2.A(原:推其根本,用作動詞)
3.B(少牢指羊、豬各一頭)
4.(1)給你三支箭,你一定不要忘記你父親的愿望。(3分。
“其”、“乃”各1分,句意1分。)
(2)禍害常常是從細微的事情積累起來的,人的才智往往被他所
溺愛的事物困擾,難道只是溺愛伶人才如此嗎?(“忽微”、“智
勇”“豈”各1分,“困于所溺”翻譯為被動句1分,句意1分。)
(-)
5.B
6.A(用的是張良的計策,派出酈生、陸賈做說客。)
7.(1)又和秦軍在藍田南面交戰(zhàn),增設疑兵,多樹旗幟,所經(jīng)過
的地方不許擄掠(掠奪)。秦地的群眾很快樂,秦軍懈怠了,因此大
破秦軍。(“益”、“掠鹵”、“因”各1分,句意2分。)
(2)恰巧項伯要救張良,夜間去見他。(回來后,)用道理勸說項
羽,項羽取消了進攻沛公的方案。沛公帶來了一百多騎兵,馳至鴻
門,來見項羽,表示歉意。(“會”、”以文諭項羽”、“謝”各1
分,句意1分。)
【參考譯文】
起初,項羽和宋義北進援救趙,等到項羽殺死宋義,代替他為
上將軍,許多將領和鯨布都附屬項羽。打垮了秦將王離的軍隊,使
章邯投降,諸侯都歸附了他。等到趙高已經(jīng)殺了秦二世,派人來見
沛公,想要定約瓜分關中稱王,沛公以為是詐騙,就采用張良的計
策,派酈生、陸賈去游說秦軍將領,用私利相誘,趁機襲擊武關,
攻破了關口。又和秦軍在藍田南面交戰(zhàn),增設疑兵,多樹旗幟,所
經(jīng)過的地方不許擄掠。秦地的群眾很快樂,秦軍懈怠了,因此大破
秦軍。又在藍田北面接戰(zhàn),再次打敗秦軍。乘勝追擊,徹底打垮了
秦軍。
漢元年十月,沛公的軍隊先于各路諸侯到達霸上。秦王于嬰素
車白馬,用絲帶系著脖子,封了皇帝的印璽和符節(jié),在軌道旁投
降。將領們有的主張殺死秦王。沛公說:“當初楚懷王派遣我,本
來是因為我能寬大容人。況且人家已經(jīng)降服,又殺死人家,不吉
利?!庇谑蔷桶亚赝踅唤o了官吏,向西進入咸陽。沛公想要留在宮
殿中休息,樊噲、張良勸說后,才封閉了秦宮的貴重珍寶、財物和
庫房,回軍霸上。召集各縣的父老、豪杰說:“父老們苦于秦朝的
嚴刑峻法已經(jīng)很久了,誹謗朝政的要滅族,相聚議論的要在街市上
處斬。我和諸侯們約定,先入關的在關中稱王,我應當稱王關中。
同父老們約定,法律只有三章:殺人的處死,傷人和搶劫的處以與
所犯罪相當?shù)男塘P。其余的秦朝法律全部廢除。官吏和百姓都要安
居如故。我所以到這里來,是為父老們除害,不會有欺凌暴虐的行
為,不要害怕。我所以回軍霸上,是等待諸侯們到來制定共同遵守
的紀律?!迸婀扇伺c秦朝官吏巡行縣城鄉(xiāng)間,告諭百姓。秦地的
百姓大為快樂,爭先恐后地拿出牛羊酒食款待士兵。沛公又謙讓不
肯承受,說:“倉庫的谷子很多,不缺乏,不愿破費百姓?!卑傩?/p>
更加快樂,唯恐沛公不做秦王。
有人勸沛公說:“秦地比天下富足十倍,地勢好。如今聽說章
邯投降了項羽,項羽就給了雍王的封號,稱王于關中?,F(xiàn)在即將來
到關中就國,你沛公恐怕不能占有這個地方了。應趕快派兵把守函
谷關,不讓諸侯軍進來,逐漸征集關中兵,以加強實力,抵抗諸侯
兵?!迸婀澇伤挠嫴?,照著做了。十一月間,項羽果然率領諸
侯軍西進,想要入關,而關門閉著。聽說沛公已經(jīng)平定關中,大
怒,派蹤布等攻破了函谷關。十二月間,就到了戲水。沛公左司馬
曹無傷聽說項王發(fā)怒,要攻打沛公,派人告訴項羽說:“沛公想要
稱王關中,令子嬰為相,珍寶被他全部占有了?!贝蛩阋源饲蟮梅?/p>
賞。亞父勸項羽進攻沛公。當時項羽飽餐士卒,準備明日會戰(zhàn)。這
時項羽兵四十萬,號稱百萬。沛公兵十萬,號稱二十萬,兵力敵不
過項羽。恰巧項伯要救張良,夜間去見他。(回來后,)用道理勸說
項羽,項羽取消了進攻沛公的方案。沛公帶來了一百多騎兵,馳至
鴻門,來見項羽,表示歉意。項羽說:“這是你沛公左司馬曹無傷
向我說的。不然,我項羽何至于做這樣的事?!迸婀驗榉畤垺?/p>
良的緣故,得以脫身返回?;貋砗?,立刻殺了曹無傷。
三、(22分)
(-)
8.“催”和“寒”兩個字既是寫景,又有作者的人生感受。(1
分)光陰催促著每一天的日升月落,而作者自己也被光陰催促著步入
了暮年,國事家事天下事,憂心的事情很多,想做的事情很多,可
是時光的流逝讓人不得不產(chǎn)生一種來日無多的緊迫感。(2分)冰天
雪地固然寒冷,對于貧病交加
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