幼兒園中班數(shù)學(xué)公開課教案《快樂的小魚》含反思

幼兒園中班數(shù)學(xué)公開課教案《快樂的小魚》一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：了解圖形的基本形狀：三角形、正方形、長方形、圓形以及橢圓形；通過觀察圖形的特點(diǎn)，學(xué)會區(qū)分以上各種圖形；掌握簡單繪圖技巧；能夠?qū)⒉煌螤顖D形組合起來，形成有趣的圖案。2.能力目標(biāo)：能夠利用自己的思考，想出新的圖案，并用圖形繪畫表現(xiàn)出來；能夠大膽嘗試，勇于發(fā)表個人見解。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)興趣：培養(yǎng)幼兒對圖形的興趣，有點(diǎn)小小的自豪感；促進(jìn)友誼：讓幼兒在表現(xiàn)的過程中學(xué)會與同伴分享；建立信心：增強(qiáng)幼兒對自己的信心，表達(dá)自己的想法和見解。二、教學(xué)內(nèi)容1.繪制簡單圖案1.1課堂任務(wù)：繪制圖形通過實物展示或圖像資料，讓幼兒們認(rèn)識三角形、正方形、長方形、圓形以及橢圓形；引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想象，自由運(yùn)用創(chuàng)造力，構(gòu)造出趣味性的圖案，有無限的組合形式。1.2活動過程讓幼兒們坐成一圈，指認(rèn)周圍環(huán)境中的各種圖形，并用詼諧的方式介紹各種圖形形狀和特點(diǎn)；引導(dǎo)幼兒提出自己想象中的圖案，提供一些基本形狀的單元，給幼兒組合使用；鼓勵幼兒在繪制過程中，動手觸碰、感受各種圖形的特性；成果分享：每位幼兒都可以將自己的圖案展示出來，全班同學(xué)可以合作了解圖案中的每種基本形狀。2.模仿和創(chuàng)新性繪圖2.1課堂任務(wù)：描繪絢麗的海洋世界以各種基本形狀為基礎(chǔ)，繪制出一個栩栩如生的海洋世界圖案；利用顏色搭配，讓圖案更加豐富。2.2活動過程利用課堂材料，展示大海中的各種魚類，引導(dǎo)幼兒觀察，模仿繪制；鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象，嘗試?yán)脠D形構(gòu)建出屬于自己的海底世界；引導(dǎo)幼兒交流，分享自己的創(chuàng)意想法；成果分享：每位幼兒都可以將自己想象中的海洋世界擺出來，全班同學(xué)共同欣賞，可以享受與繪畫作品帶來的樂趣。三、教學(xué)反思本次教學(xué)，我主要通過引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各種基本形狀，并與幼兒調(diào)動自己想象力及創(chuàng)造力，共同完成了有趣的圖案，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。在課程中，我通過讓幼兒互相欣賞，分享創(chuàng)意，獲得了良好的團(tuán)隊合作意識和交流能力。并且把成果分享的環(huán)節(jié)作為課程的收獲和亮點(diǎn)，讓幼兒們感受到對于自己完成事情后的自豪感和成就感，也帶動他們對于繪畫藝術(shù)的興趣，達(dá)到了情感目標(biāo)的培養(yǎng)。但在教學(xué)過程中，亦需要改進(jìn)的地方：第一，幼兒需要更多的動手實踐活動，在繪制前，培養(yǎng)幼兒對各種基本形狀的熟悉程度，更多的展示或強(qiáng)化感性認(rèn)知和操作性，才能使幼兒廣泛運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。第二，對于一些確實無法或極少運(yùn)用于圖案中的基本形狀，教師需要設(shè)計類比活動，在幼兒意識中帶入更多的感性認(rèn)知，從而提升概念的理解和繪畫成果質(zhì)量。四、教學(xué)總結(jié)結(jié)合教育局頒布的《認(rèn)知與創(chuàng)造：21世紀(jì)幼兒園課程》及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，本次教學(xué)中，我引導(dǎo)幼兒學(xué)會通過觀察圖形的特點(diǎn)，運(yùn)用簡單的組合和套用技巧，將有趣的圖案繪制出來；鼓勵幼兒們自由運(yùn)用自己的想象，發(fā)揮創(chuàng)造力，嘗試構(gòu)造出屬于自己的獨(dú)特圖案。在教學(xué)中，我充分考慮了幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，以設(shè)計一系列具備趣味性和啟發(fā)性任務(wù)，引導(dǎo)幼兒通過不斷的實踐和交流，培養(yǎng)出嘗試與進(jìn)取的勇氣、探索與想象的好奇心、創(chuàng)意發(fā)揮和創(chuàng)新能力。綜上所述，本次數(shù)學(xué)公開課的教學(xué)，讓幼兒通過觀察、感知、