退休教師個(gè)人發(fā)言稿優(yōu)選13篇

第退休教師個(gè)人發(fā)言稿優(yōu)選13篇小編編輯費(fèi)心打造的“退休教師個(gè)人發(fā)言稿”，將會(huì)讓您獲益終生，也希望為你帶來(lái)更多有益的參考資料。語(yǔ)言具有讓人們分享信息和文化遺產(chǎn)的功效，當(dāng)我們需要在公眾場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)，就必須將我們內(nèi)心的思想清晰表達(dá)出來(lái)。

退休教師個(gè)人發(fā)言稿篇1

各位老師：

下午好，首先祝大家節(jié)日快樂(lè)!

很榮幸作為退休教師代表站在這里，跟大家分享我職業(yè)生涯的心路歷程，此時(shí)此刻，我非常激動(dòng)。回首三十二年的執(zhí)教生涯，滿(mǎn)眼桃李芬芳，滿(mǎn)心感激眷戀。雖然在二中的講臺(tái)上只有二十五年，但我與二中的情緣始于四十三年前。從錯(cuò)把安全廳當(dāng)做校園的莽撞少年，到鬢染清霜的桃李滿(mǎn)園;從初為人師的躊躇滿(mǎn)志，到大家把“馬師父”當(dāng)作我特有的頭銜，時(shí)光荏苒，二中在我心中的圣潔的地位始終不曾改變!我的母校，很高興我曾為你奉獻(xiàn)!

在這里，之所以談我的二中情結(jié)，是因?yàn)槲以谶@里成長(zhǎng)，承載著二中精神起航。從教七年后，我重回母校任教。二中非常重視對(duì)新教師的培養(yǎng)，“師父帶徒弟”的導(dǎo)師制讓許多年輕教師迅速成長(zhǎng)，我也是導(dǎo)師制的受益者，從一參加工作就有師父的關(guān)愛(ài)與教導(dǎo)相隨。二十五年前回到母校時(shí)，心中的忐忑無(wú)以言表，這個(gè)時(shí)候，我的導(dǎo)師楊__老師給了我極大的支持，讓我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在了講臺(tái)上。師父每次在聽(tīng)我講完一節(jié)課后，課間馬上提出整改意見(jiàn)，緊接著要聽(tīng)我在第二個(gè)班的講課中的落實(shí)情況，這種嚴(yán)格的要求讓我當(dāng)時(shí)壓力很大，然而沒(méi)有壓力哪來(lái)的成長(zhǎng)?回首往事，師父?jìng)兣e起我人生中的航標(biāo)，在教書(shū)育人的道路上指引著方向;在這里我還要對(duì)我的徒弟們說(shuō)一聲“謝謝你們對(duì)我壞脾氣的包容與理解，有了你們，我感受到了二中精神的傳承責(zé)任，有了你們，為師永遠(yuǎn)不孤單!”十六年前和我的“大徒弟”靳鑫、安娜的結(jié)緣仿佛就發(fā)生在昨天，我還清楚地記得，當(dāng)我在主校下課后買(mǎi)著肉夾饃趕過(guò)去時(shí)，我所帶班級(jí)的試卷早已被你倆批完，你們年輕的肩膀勇于承擔(dān)，組卷、編復(fù)習(xí)資料，很多任務(wù)都是你們倆替我分擔(dān)。十年前我和白薩、劉彤在西校相約，你們從不埋怨為師的嚴(yán)苛與直接，而是精心準(zhǔn)備，在我生日那天送出真誠(chéng)與祝愿，還有一群不叫師父叫“馬姨”的徒弟們，你們的陽(yáng)光才是我快樂(lè)的源泉。我感謝母校，在這里我承上啟下，給了我做二中精神傳承人的自豪感。不知不覺(jué)中，感覺(jué)自己身上有了一種使命感，我不再把教師當(dāng)做一種職業(yè)，不敢說(shuō)是成為事業(yè)，但至少是多了一種二中人的情懷。我特別喜歡走北門(mén)，清晨入校，那陽(yáng)光下的校園美景別具風(fēng)采，北門(mén)口刻著“奮斗”兩字的留白石，堅(jiān)定、大氣、包容，不正是二中精神最好的展示嗎?

在這里，我和六零后并肩奮斗，譜寫(xiě)著輝煌;我欣賞七零后身上的睿智與擔(dān)當(dāng)，我還是八零后口中的“馬師父”，不分專(zhuān)業(yè)、不分校區(qū)，一聲“馬師父”總讓我感受到溫暖和舒暢。還有可愛(ài)的九零后們，雖然每天被你們聽(tīng)課真的很有壓力，但為二中的未來(lái)，我們這些老教師們臨近退休也絲毫不敢懈怠。我親愛(ài)的同事們，我們一起走過(guò)的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記!

此時(shí)，我站在這里，燈光下已是不再年輕的容顏，但那深深的二中情結(jié)在我心中會(huì)永葆青春，最后，我想說(shuō)，這個(gè)叫做二中的學(xué)校，是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，是我們用青春書(shū)寫(xiě)輝煌的地方，希望在座的各位能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)二中的奮斗精神，深深地扎根在這片沃土之上，讓二中成為我們永遠(yuǎn)的驕傲!再見(jiàn)了，我的同事們、我的校園!

退休教師個(gè)人發(fā)言稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

一年一度秋風(fēng)勁，勝似春光別樣美。在這金秋送爽的季節(jié)里，我們共同迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)平凡而又不平常的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸，心情也十分激動(dòng)。今天能取得這樣的成績(jī)，與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)以及同事們的幫助是分不開(kāi)的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向關(guān)心，培養(yǎng)，支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝!向在座的各位同仁致以節(jié)日的祝福!

很巧合，到今年為止，我從事教育工作整整20年了。20年前的今天，剛從學(xué)校畢業(yè)我，也是在這里，也是來(lái)參加教師節(jié)表彰大會(huì)。會(huì)上，看到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一個(gè)個(gè)被表彰的教師，也從心底里暗暗許諾：將來(lái)，自己也要成為他們中的一員，做一名受人尊重的好老師。

回顧我二十年的教學(xué)生活，一路走來(lái)收獲最大的就是我能和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，不斷反思，不斷充電，更新自己的教學(xué)理念，讓自己跟著時(shí)代的步伐努力成為一名人民滿(mǎn)意的老師!

二十年來(lái)，不管在何時(shí)，不管身處何地，我也在不斷踐行著自己的承諾，努力做一名好老師。

一，傾心教育，做有境界的老師。

教師的最高境界除敬業(yè)愛(ài)生外，還是要教好自己。我們說(shuō)“桃李不言，下自成蹊”。教知識(shí)、教方法、教學(xué)生固然重要，但教會(huì)做好自己則更加重要。那么做為教師怎樣才能教會(huì)做好自己呢?要教會(huì)自己做一個(gè)有道德的人，品德高尚的人。品德高尚的人是有事業(yè)心，有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?也是有愛(ài)心，有善良之心和感恩之心的人。教師的品德是心口相傳的口碑，讓學(xué)生從內(nèi)心深處去敬佩，這就是德高，這是崇高的思想境界。還要教會(huì)自己做個(gè)言行一致的人，要求學(xué)生做到的教師自己必須先做到，只有教師自己做好了自己，學(xué)生也就做好了?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。這種榜樣的力量是無(wú)窮的。

教好自己，還要終生學(xué)習(xí)。教師所面臨的學(xué)生是不同時(shí)代的人，他們對(duì)知識(shí)的需求是與日俱增，不同時(shí)代對(duì)知識(shí)的要求也是與時(shí)俱進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，對(duì)教師的要求也越來(lái)越高，因此要求教師要終生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)技能，學(xué)習(xí)適應(yīng)時(shí)代要求的教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新時(shí)代的學(xué)生心理學(xué)。可謂活到老學(xué)到老。“吾生也有涯，而學(xué)則無(wú)涯”，這是教師最高境界的內(nèi)化。無(wú)論是外化還是內(nèi)化，教師只有教好自己，才能教好學(xué)生。

二，用心教書(shū)，做有責(zé)任的老師。

二十年來(lái)，不管我在那所學(xué)校教書(shū)，不管我教什么科目，不管我教的學(xué)生程度如何，我都盡心盡力。

三，潛心教研，做有思想的老師。

多年來(lái)，我積極配合縣教研室，結(jié)合教學(xué)的實(shí)踐，積極開(kāi)展教法和學(xué)法研究，并結(jié)合教法、學(xué)法的研究?jī)?nèi)容和模式，帶頭搞好觀摩課、示范課和研究課，寫(xiě)好教學(xué)案例，撰寫(xiě)教學(xué)論文。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，濃郁的書(shū)香渲染了我絕大部分生活空間，也讓我在逐漸向一名研究型教師轉(zhuǎn)變。

四，醉心課堂，做有激情的老師

我喜歡課堂，我覺(jué)得，只有在課堂上老師才能發(fā)揮他應(yīng)有的風(fēng)采!為了上好一節(jié)高質(zhì)量的課，我會(huì)把所有教參一字排開(kāi)，研究研究再研究，琢磨琢磨再琢磨，精心策劃，挑選，設(shè)計(jì)出一種適合自己班級(jí)的教案，課件!一些精彩的導(dǎo)語(yǔ)，過(guò)渡語(yǔ)，總結(jié)語(yǔ)，或者是文中的重點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)，我怕記不住，要么記在紙條上，要么寫(xiě)在書(shū)上，要么干脆就把它背下來(lái)!由于本人學(xué)歷不高，水平不好，資質(zhì)又差，腦袋又笨……所以為了一節(jié)課，我總是采用了很多笨辦法，我也可以磨上很多遍。試教，修改，重上，再議……反反復(fù)復(fù)，甚至在家也逮住一切時(shí)間進(jìn)行自我說(shuō)課——表情、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、情感……每一種變化她都要努力練到好幾遍。課堂上孩子們燦爛的笑臉，愿意舉起的小手，是我醉心課堂不竭的動(dòng)力。

著名作家馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上，那就會(huì)做出連他自己都吃驚的事情來(lái)”。專(zhuān)心教書(shū)，潛心教書(shū)，寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人?！肮⒐@丁意，拳拳育人心”，幾十年如一日，一門(mén)心思撲在學(xué)生上、幾十年如一日，一心一意奮戰(zhàn)在教學(xué)最前線(xiàn)，沖在教學(xué)最前沿。記不清多少次早來(lái)晚走披星戴月;記不清多少次與學(xué)生推心置腹悉心交談;記不清多少次對(duì)學(xué)生囑咐又囑咐，叮嚀又叮嚀。

亞里士多德說(shuō)：幸福是把靈魂安放在最適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

很多人對(duì)幸福有著這樣那樣的解釋?zhuān)艺J(rèn)為，亞里士多德的這句話(huà)可謂是提綱挈領(lǐng)，直指要害。教師是一個(gè)可以讓我們終身受益的職業(yè)，教師工作可以退休，教師人生沒(méi)有退休!把自己的靈魂找到最適當(dāng)?shù)奈恢?，即能隨遇而安，又永保進(jìn)取之心!這就是教師幸福的靈魂!

新的舞臺(tái)的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，歲月兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，將有多少知識(shí)思緒織成錦繡文章，將有多少壯志凌云渲染成長(zhǎng)年華，將有多少青春夢(mèng)想成就永恒飛揚(yáng)!

多年的付出，靈魂都感到無(wú)比幸福!

教育，我們一直在路上……

退休教師個(gè)人發(fā)言稿篇3

尊敬的賀老師，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好！

今天是我校賀廷昌老師光榮退休的大喜日子，在這臘梅初開(kāi)的美好時(shí)節(jié)，我代表董浪村全體師生，向賀老師光榮退休表示衷心的祝賀，祝愿賀老師退休以后，生活美滿(mǎn)，合家幸福！

今天，我們?cè)谶@里為賀老師舉行退休儀式，不僅是踐行以人為本、科學(xué)管理的過(guò)程，更使我們對(duì)“人生的第二個(gè)春天”有深刻的認(rèn)識(shí)。在我們看來(lái)，退休是每個(gè)教師一生中必然經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，也是今天年輕一代十分向往的一個(gè)階段，它預(yù)示著人一生中為集體、為國(guó)家、為社會(huì)奉獻(xiàn)的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的輝煌成果，來(lái)展示人生的風(fēng)采，更可以用驕人的業(yè)績(jī)和自豪的心態(tài)，進(jìn)入人生的另一種境界，可以幸福、快樂(lè)地享受人生第二個(gè)春天的美好時(shí)光。從這個(gè)意義上講，退休可喜可賀、可敬可贊！

賀老師____年7月參加教學(xué)工作，從教30多年，幾十年來(lái)，在他的默默奉獻(xiàn)中，學(xué)校漸漸成長(zhǎng)，學(xué)生一批又一批相繼成人成才。他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他敬業(yè)受崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是學(xué)校的寶貴財(cái)富;他的勤勉敬業(yè)令我們驕傲;他為學(xué)校無(wú)私的付出，我們不會(huì)忘記。他幾十年如一日，把美好的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，為我們?nèi)w教師樹(shù)立了榜樣，賀老師樂(lè)于接受工作，對(duì)人真誠(chéng)熱情，和藹可親，對(duì)年輕老師言傳身教；大多任中低年級(jí)的啟蒙教育，善于使用激勵(lì)語(yǔ)言來(lái)鞭策學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生打成一片，愛(ài)生如子；教學(xué)工作一絲不茍，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀；使學(xué)校獲得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，是一位好教師，好班主任！

默默無(wú)聞奉獻(xiàn)智慧，孜孜不倦耕耘心田。他用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)著學(xué)生心田，他用青春的熱血承傳著人類(lèi)的文明，他用無(wú)悔的青春演繹著詩(shī)意的人生，他用幾十年的執(zhí)著選擇了淡泊，他用幾十年的平凡造就了偉大，他用幾十年的高尚摒棄了功利，他用幾十年的微笑勾畫(huà)年輪。

我們今天舉行這個(gè)歡送儀式，為賀老師的退休生活打開(kāi)一扇窗，同時(shí)也表達(dá)一組理念：給予奉獻(xiàn)了一輩子的教師最大的尊重；給予我們共同的教育事業(yè)最大的尊重；給予我們每個(gè)人都會(huì)面對(duì)的退休生活最大的尊重，期待我們每個(gè)人都可以在這樣一個(gè)過(guò)程中有正面的收獲。桃李滿(mǎn)天下，這是老師最美好的期望；最美夕陽(yáng)紅，這是長(zhǎng)者最幸福的時(shí)光。聚也依依，散也依依。在此，真誠(chéng)的希望賀老師“退而不休”，?；貙W(xué)校看看，為學(xué)校工作多提寶貴建議，一如既往的關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。我們需要得到賀老師以及更多的人的指點(diǎn)和幫助。最后，真誠(chéng)地祝愿賀老師老有所樂(lè)，老有所為，身體更健康，合家更歡樂(lè)!祝愿賀老師在“人生的第二春”春風(fēng)得意、春意盎然！

謝謝大家！

退休教師個(gè)人發(fā)言稿篇4

各位親愛(ài)的老師們：

大家下午好！首先感謝在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們?yōu)槲覛g送，令我感激不盡。

回想在教育一線(xiàn)的這37年，歷歷在目，恍如昨天，一下子37個(gè)春夏秋冬都過(guò)去了。在三尺講臺(tái)上，我為我的學(xué)生服務(wù)，“衣帶漸寬終不悔”為教育事業(yè)添磚加瓦。教育學(xué)生是我們的職責(zé)所在，為他們開(kāi)心過(guò)，被他們傷心過(guò)，為他們自豪過(guò)，酸甜苦辣咸，五味俱全的教學(xué)生活，令我百感交集，甘之如飴。

今天，我在這里，馬上就要離開(kāi)這工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)沙城三小這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭的無(wú)限眷戀。讓我再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)教育事業(yè)的傾注和對(duì)我過(guò)去工作的支持！時(shí)代在發(fā)展，學(xué)校在進(jìn)步，沙城三小的學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下更加昂揚(yáng)向上，生機(jī)勃勃。長(zhǎng)江后浪推前浪，年紀(jì)大的退休了，年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的事業(yè)，繼續(xù)在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱，揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，勇敢而堅(jiān)毅地?fù)u動(dòng)著人生的小舟。優(yōu)秀的他們定然會(huì)不負(fù)我們所望。雖然我離開(kāi)了講臺(tái)，但是，我依然會(huì)心系校園，關(guān)注教育。

祝愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿(mǎn)天下！在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

退休教師個(gè)人發(fā)言稿篇5

尊敬的賀老師，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好！

今天是我校賀廷昌老師光榮退休的大喜日子，在這臘梅初開(kāi)的美好時(shí)節(jié)，我代表董浪村全體師生，向賀老師光榮退休表示衷心的祝賀，祝愿賀老師退休以后，生活美滿(mǎn)，合家幸福！

今天，我們?cè)谶@里為賀老師舉行退休儀式，不僅是踐行以人為本、科學(xué)管理的過(guò)程，更使我們對(duì)“人生的第二個(gè)春天”有深刻的認(rèn)識(shí)。在我們看來(lái)，退休是每個(gè)教師一生中必然經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，也是今天年輕一代十分向往的一個(gè)階段，它預(yù)示著人一生中為集體、為國(guó)家、為社會(huì)奉獻(xiàn)的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的輝煌成果，來(lái)展示人生的風(fēng)采，更可以用驕人的業(yè)績(jī)和自豪的心態(tài)，進(jìn)入人生的另一種境界，可以幸福、快樂(lè)地享受人生第二個(gè)春天的美好時(shí)光。從這個(gè)意義上講，退休可喜可賀、可敬可贊！

賀老師1977年7月參加教學(xué)工作，從教30多年，幾十年來(lái)，在他的默默奉獻(xiàn)中，學(xué)校漸漸成長(zhǎng)，學(xué)生一批又一批相繼成人成才。他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他敬業(yè)受崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是學(xué)校的寶貴財(cái)富;他的勤勉敬業(yè)令我們驕傲;他為學(xué)校無(wú)私的付出，我們不會(huì)忘記。他幾十年如一日，把美好的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，為我們?nèi)w教師樹(shù)立了榜樣，賀老師樂(lè)于接受工作，對(duì)人真誠(chéng)熱情，和藹可親，對(duì)年輕老師言傳身教；大多任中低年級(jí)的啟蒙教育，善于使用激勵(lì)語(yǔ)言來(lái)鞭策學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生打成一片，愛(ài)生如子；教學(xué)工作一絲不茍，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀；使學(xué)校獲得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，是一位好教師，好班主任。

默默無(wú)聞奉獻(xiàn)智慧，孜孜不倦耕耘心田。他用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)著學(xué)生心田，他用青春的熱血承傳著人類(lèi)的文明，他用無(wú)悔的青春演繹著詩(shī)意的人生，他用幾十年的執(zhí)著選擇了淡泊，他用幾十年的平凡造就了偉大，他用幾十年的高尚摒棄了功利，他用幾十年的微笑勾畫(huà)年輪。

我們今天舉行這個(gè)歡送儀式，為賀老師的退休生活打開(kāi)一扇窗，同時(shí)也表達(dá)一組理念：給予奉獻(xiàn)了一輩子的教師最大的尊重；給予我們共同的教育事業(yè)最大的尊重；給予我們每個(gè)人都會(huì)面對(duì)的退休生活最大的尊重，期待我們每個(gè)人都可以在這樣一個(gè)過(guò)程中有正面的收獲。桃李滿(mǎn)天下，這是老師最美好的期望；最美夕陽(yáng)紅，這是長(zhǎng)者最幸福的時(shí)光。聚也依依，散也依依。在此，真誠(chéng)的希望賀老師“退而不休”，?；貙W(xué)校看看，為學(xué)校工作多提寶貴建議，一如既往的關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。我們需要得到賀老師以及更多的人的指點(diǎn)和幫助。最后，真誠(chéng)地祝愿賀老師老有所樂(lè)，老有所為，身體更健康，合家更歡樂(lè)!祝愿賀老師在“人生的第二春”春風(fēng)得意、春意盎然！

謝謝大家！

退休教師個(gè)人發(fā)言稿篇6

尊敬的各位老師：

大家好!

國(guó)泰民安辭舊歲，呈祥啟瑞迎新年。__年，伴著風(fēng)雨與輝煌已成為歷史;__年，帶著希望與挑戰(zhàn)又悄然而至。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們歡聚一堂，共享喜慶。我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向在座的各位老前輩、老同事們致以最親切的新年問(wèn)候，并通過(guò)你們向你們的家人表示最誠(chéng)摯的新春祝福!

歲月不居，天道酬勤。剛剛過(guò)去的__年，是我們玉小人再接再厲，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階的一年。

__年是學(xué)校內(nèi)部管理日臻完善的一年：在這一年里，學(xué)校進(jìn)一步調(diào)整校務(wù)成員人事安排，完善工作職責(zé)，管理機(jī)制運(yùn)作有序，逐步形成了鮮明的管理特色。

__年是校園環(huán)境不斷優(yōu)化的一年：在這一年里，我們抓住郵電南路拆建的契機(jī)，適時(shí)對(duì)校門(mén)和過(guò)道宣傳欄進(jìn)行全新改造，同時(shí)推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設(shè)，被__市教育局確認(rèn)為第二批__市中小學(xué)教育信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。___是教學(xué)質(zhì)量不斷提高的一年：在這一年里，我校畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)學(xué)科及五年級(jí)英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控成績(jī)名列全市前茅，尤其是今年6月份的畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控綜合值名列全市第一。

__年是教學(xué)常規(guī)日趨規(guī)范的一年：在這一年里，學(xué)校認(rèn)真做好教師“教學(xué)六認(rèn)真”和“減負(fù)增效”管理工作，在__市教育局組織的教育教學(xué)常規(guī)檢查中受到了檢查組成員的高度贊賞。

__年是教師素質(zhì)不斷提升的一年：在這一年里，學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)教研組、備課組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，深化校本教研，參與區(qū)域活動(dòng)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，組建__語(yǔ)文研修共同體等形式提升教師執(zhí)教能力。

__年是學(xué)校素質(zhì)教育碩果累累的一年：在這一年里，學(xué)校高舉“素質(zhì)教育”的旗幟，積極舉辦各類(lèi)活動(dòng)豐富學(xué)生校園文化生活，成效顯著(在__市藝術(shù)節(jié)比賽中共有58位學(xué)生獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率居全市首位，學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)校田徑隊(duì)榮獲__學(xué)區(qū)團(tuán)體總分第一名，一年中累計(jì)有多人次在各級(jí)各類(lèi)市級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng))。

__年是我校校本課程彰顯特色的一年：在這一年里，語(yǔ)數(shù)學(xué)科組開(kāi)發(fā)和編印了《古詩(shī)文誦讀考級(jí)》、《活動(dòng)·智慧》2套校本教材，兩套校本教材的開(kāi)發(fā)逐漸凸顯我校學(xué)科性校本課程的特色。

__年是《小蕾》校報(bào)異彩流光的一年：在這一年里，《小蕾》榮獲__市中小學(xué)優(yōu)秀校報(bào)校刊評(píng)選一等獎(jiǎng)，“小蕾”文學(xué)社榮獲__市小學(xué)文學(xué)社團(tuán)優(yōu)秀社刊評(píng)比三等獎(jiǎng)。

展望__，我們有太多播種與收獲的期待。__年將是我校事業(yè)的發(fā)展的關(guān)鍵一年，我們不僅要利用學(xué)校拆建的契機(jī)建好教學(xué)大樓，而且要有內(nèi)涵、有奮發(fā)向上的精神氣質(zhì)和有口皆碑的質(zhì)量品牌。尊敬的老教師們，雖然你們不在工作崗位，但__中心小學(xué)的發(fā)展壯大需要您一如既往的關(guān)心和支持;您要保重身體，常為學(xué)校著想，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展提出寶貴建議。

衷心祝福你們心情舒暢，家庭和睦，身體健康!

祝愿__中心小學(xué)的明天更美好!

謝謝大家。

退休教師個(gè)人發(fā)言稿篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老前輩，同志們：

今天，我們?cè)谶@里舉行湖塘街道退休教師座談會(huì)，首先，我代表__街道教育總支表示熱烈的祝賀!向全體退休教師致以美好的祝福!

早在9月份，教育總支就退協(xié)討論重陽(yáng)節(jié)方案，我非常想念各位前輩，一定要開(kāi)個(gè)座談會(huì)，大家一起聚聚。并向街道領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，街道主任十分重視，說(shuō)要尊重退休教師。

關(guān)心尊重老同志，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng);尊老、敬老、愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容之一。進(jìn)一步做好離退休教師工作，讓廣大離退休教師“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂(lè)、老有所學(xué)、老有所為”，讓每一位離退休教師晚年生活充實(shí)、身體健康、心情愉快，是我們教育系統(tǒng)十分重要、必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)工作。在這里，我談三點(diǎn)想法：

一、我們街道教育改革發(fā)展的巨大成績(jī)，離不開(kāi)廣大離退休教師長(zhǎng)期以來(lái)打下的扎實(shí)工作基礎(chǔ)，我們必須時(shí)刻牢記。

改革開(kāi)放30年，在各級(jí)黨委政府的支持下，在一代又一代教育工作者的辛勤努力下，我們街道教育事業(yè)成績(jī)卓著。

辦學(xué)條件顯著改善。縣政府用在教育上就要__億元。我街道投資__多萬(wàn)元，完成__中學(xué)、__中心小學(xué)塑膠田徑場(chǎng)改造，并正式投入使用。下半年，投資__余萬(wàn)元，完成__小學(xué)塑膠田徑場(chǎng)改造;投資___余萬(wàn)元，新建__幼兒園、及__小學(xué)校園改造;__完成搬遷。投資__萬(wàn)元為中學(xué)、中心校、__小學(xué)安裝班班通多媒體及各校增添計(jì)算機(jī)。投資__萬(wàn)元為_(kāi)_小學(xué)校舍改造。

__小學(xué)，__小學(xué)塑膠操場(chǎng)建成。光今年到目前為止，暑期維修，安全設(shè)備，學(xué)校設(shè)施改善，街道投資近___萬(wàn)元。教育實(shí)力得到了大幅提高。

教育保障機(jī)制更加完善。

實(shí)行縣財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障，不需要像以前那樣，要到街道去要經(jīng)費(fèi)，工資獎(jiǎng)金按規(guī)定全額劃撥，辦公經(jīng)費(fèi)也得到保障，但使用控制很?chē)?yán)，教育局有縣財(cái)政二級(jí)核算中心進(jìn)行審批核算。

教育質(zhì)量大幅提高。

__中學(xué)：初三升學(xué)考連創(chuàng)佳績(jī)，在前兩批次的全縣__、__保送生考試中，中學(xué)先后有_人、__人被提前錄取，名列全縣前茅，為全縣兩批次均完成教育局指導(dǎo)數(shù)的五所初中學(xué)校之一，并超額完成__人;中考成績(jī)?cè)佾@佳績(jī)，又有__人上__、__并軌分?jǐn)?shù)線(xiàn)(__分)，超平均指導(dǎo)數(shù)__人;另有__人上__中學(xué)、__中學(xué)并軌分?jǐn)?shù)線(xiàn)(__分)，占學(xué)校參考人數(shù)的__%，超全縣平均數(shù)(__.0%)__個(gè)百分點(diǎn)。均名列全縣前茅。小學(xué)縣文藝匯演一等獎(jiǎng)，校園集體舞比賽一等獎(jiǎng)。我們的幼兒教育成功關(guān)閉了__幼兒園、__托兒所，進(jìn)行幼兒體制改革，實(shí)行獨(dú)立運(yùn)行。我街道教育所以能取得今天的成績(jī)，一個(gè)重要的原因，是老一輩教育工作者幾十年艱苦創(chuàng)業(yè)、默默耕耘奠定了良好的基礎(chǔ);是老一輩教育工作者仍然一如既往、相濡以沫地給予關(guān)心指導(dǎo)和幫助;也是老一輩教育工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚情操得到了一脈相承、薪火相傳。飲水思源，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記廣大離退休教師對(duì)教育發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。

二、廣大離退休教師在協(xié)會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了卓有成效的工作，我們必須充分肯定。

我街道退休教師協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，規(guī)模日益壯大，目前已有名會(huì)員，分三個(gè)小組。組織健全，制度完善，會(huì)務(wù)活動(dòng)有計(jì)劃開(kāi)展。各組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)豐富、事業(yè)心強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。你們的努力推進(jìn)我們街道精神文明建設(shè)、促進(jìn)了和諧社會(huì)的構(gòu)建。

退休教師協(xié)會(huì)堅(jiān)持自我管理、自我服務(wù)、自我教育，取得了卓有成效的工作業(yè)績(jī)。__年縣退休教師大會(huì)上我們成立浙江老年電視大學(xué)__街道教育系統(tǒng)分校，積極組織退休教師參加各種學(xué)習(xí)、講座，學(xué)習(xí)電腦操作技術(shù)得到大力表樣;通過(guò)各類(lèi)文藝社團(tuán)和體育比賽活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)會(huì)員身心健康;每逢傳統(tǒng)佳節(jié)九九重陽(yáng)節(jié)，還定期組織慶祝會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、茶話(huà)會(huì)等，形成常規(guī)，在全縣我們的退休協(xié)會(huì)做得很好。

許多退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師仍然情系教育事業(yè)，對(duì)教育工作給予熱情地幫助和指導(dǎo)。有“牽手獻(xiàn)愛(ài)心、結(jié)對(duì)助學(xué)業(yè)”的關(guān)愛(ài)孤兒活動(dòng)。許多退休教師仍然退而不休，還在教育工作崗位上奉獻(xiàn)著自己的智慧和力量;有的退休教師常常為我們教育事業(yè)發(fā)展出謀劃策。同時(shí)，還有許多退休教師充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，在社區(qū)文化建設(shè)、鎮(zhèn)志編寫(xiě)、村落文化收集整理等方面做了大量的工作，充分體現(xiàn)了人民教師服務(wù)社會(huì)的精神風(fēng)范。

三、進(jìn)一步關(guān)心和重視離退休教師工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作可持續(xù)發(fā)展，我們必須全力支持。

進(jìn)一步高度重視退休教師工作。

當(dāng)前，我們街道退休教師人數(shù)不斷增加，這幾年退休時(shí)高峰期，是民辦教師這一批。我們要充分認(rèn)識(shí)做好離退休教師工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的自覺(jué)性和責(zé)任感。我們要進(jìn)一步關(guān)心照顧好退休教師的生活，要進(jìn)一步重視發(fā)揮退休教師的作用，要進(jìn)一步關(guān)心老校長(zhǎng)。這是我們做好離退休教師工作的指導(dǎo)思想和要求。

要進(jìn)一步發(fā)揮離退休教師的作用。

廣大離退休教師在長(zhǎng)期的教育、教學(xué)實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教育工作有著深厚的感情，是我們教育系統(tǒng)的寶貴財(cái)富。我們要充分尊重保護(hù)老教師們創(chuàng)造的各種物質(zhì)的和精神的勞動(dòng)成果;要進(jìn)一步總結(jié)老教師的工作經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)事跡，在青年教師中發(fā)揚(yáng)好、傳承好，進(jìn)一步樹(shù)立好敬業(yè)愛(ài)崗、服務(wù)奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、為人師表的教育事業(yè)核心價(jià)值觀;要定期邀請(qǐng)本校的離退休教師?！盎啬锛摇弊咦呖纯矗訌?qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)感情，傾聽(tīng)他們對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老前輩，今天是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)重陽(yáng)節(jié)了，在這里，我也祝愿各位離退休教師晚年生活愉快，身體健康，家庭幸福!

謝謝大家!

退休教師個(gè)人發(fā)言稿篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!今天我們大家歡聚一堂，喜氣洋洋，情意濃濃。我們特意在圍棋寨《小草農(nóng)家樂(lè)》為解百勝老師離開(kāi)教育一線(xiàn)舉行歡送會(huì)，在這里謹(jǐn)讓我代表解老師及其家人對(duì)各位的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

解老師從一名解放軍戰(zhàn)士，到民辦教師再轉(zhuǎn)為公辦教師，歷經(jīng)時(shí)代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，42年如一日，他熱愛(ài)教育事業(yè)，師德高尚，傾全部心血教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，默默耕耘，不圖名利，平凡之處見(jiàn)偉大，細(xì)微之中顯精神，當(dāng)教師，曾多次參加縣市級(jí)名師培訓(xùn)，曾多次代表甘河參加縣級(jí)評(píng)優(yōu)示范課，當(dāng)校長(zhǎng)，學(xué)校多次獲得年終評(píng)估優(yōu)秀獎(jiǎng)，多次獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，現(xiàn)在解老師雖然離開(kāi)教學(xué)一線(xiàn)，但它的品質(zhì)、精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。

夕陽(yáng)無(wú)限好，晚霞別樣紅。真誠(chéng)的祝愿解老師在今后的生活中再展風(fēng)采。

動(dòng)生精氣神，樂(lè)延福康壽。

謝謝大家!

退休教師個(gè)人發(fā)言稿篇9

尊敬的老前輩們：

大家好!

新年將至，我們歡聚一堂，共敘親情!首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向今天蒞校的前輩們表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!也想通過(guò)你們向你們的家屬及未能到校的老教師表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!前輩們，昨天你們?cè)谶@里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果?！皟A盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂”。你們以無(wú)私的奉獻(xiàn)和繽紛的桃李贏得了社會(huì)的尊敬。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x你們對(duì)教育的傾注和執(zhí)著!感謝你們對(duì)學(xué)校一如既往的關(guān)心和厚愛(ài)!

老師們，今天我們能夠蓬勃的發(fā)展，正是因?yàn)樽蛱炷銈冃燎诘母冻?。在過(guò)去的歲月里，你們把青春和汗水播灑在三尺講臺(tái)上，把希望和夢(mèng)想延續(xù)在教育熱土上。老教師默默奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)深深地影響了一代代年輕教師。從你們身上，我們學(xué)到了“衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神，學(xué)到了一絲不茍的工作作風(fēng)。你們的智慧和成就永遠(yuǎn)是我們引以為榮的寶貴財(cái)富。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各界鼎力襄助;教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，需要大家無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)前，辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，學(xué)校在取得成績(jī)的同時(shí)，也面臨著生源短缺、師資流失、硬件提升等各方面的壓力。為了重振僑校雄風(fēng)，涵江區(qū)十一五規(guī)劃把我校實(shí)現(xiàn)省二級(jí)達(dá)標(biāo)納入目標(biāo)。涵江區(qū)建設(shè)局對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)景發(fā)展進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，擬定拆遷危房，調(diào)整學(xué)校布局，建立高中樓，突破二級(jí)達(dá)標(biāo)“瓶頸”。高中樓建筑面積約5000平方米，需要資金300多萬(wàn)元。政府將投資100萬(wàn)元，尚有資金缺口200多萬(wàn)元。由于經(jīng)費(fèi)有限，學(xué)校正四處籌款以便盡快動(dòng)工。目前，學(xué)校加快了辦理高中樓籌建的前期手續(xù)，基建立項(xiàng)和基建帳戶(hù)等各項(xiàng)工作已順利完成。高中樓籌建35間教室，每間教室計(jì)劃籌款5萬(wàn)元，以捐資者芳名命名。在新的一年里，我們衷心希望各位老教師能充分利用自身的資源優(yōu)勢(shì)，在聯(lián)絡(luò)校友、統(tǒng)戰(zhàn)僑務(wù)等工作上，繼續(xù)為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦。我們真誠(chéng)期待著各位老教師?；匦？纯?，出謀劃策，共襄盛舉，再展宏圖!各位老師，今天你們的到來(lái)，是學(xué)校的榮光，也是在我們的榮幸。我們一定會(huì)傳承文明的薪火，不辜負(fù)大家的殷切期望，為把錦江中學(xué)辦成人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校不懈努力!

最后祝大家

闔家幸福，萬(wàn)事如意!

祝各位退休老前輩身體健康，心情愉快，福如東海，壽比南山!

退休教師個(gè)人發(fā)言稿篇10

各位親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：

大家下午好!首先感謝在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們?yōu)槲覛g送，令我感激不盡。

回想在教育一線(xiàn)的這__年，歷歷在目，恍如昨天，一下子__個(gè)春夏秋冬都過(guò)去了。在三尺講臺(tái)上，我為我的學(xué)生服務(wù)，“衣帶漸寬終不悔”為教育事業(yè)添磚加瓦。教育學(xué)生是我們的職責(zé)所在，為他們開(kāi)心過(guò)，被他們傷心過(guò)，為他們自豪過(guò)，酸甜苦辣咸，五味俱全的教學(xué)生活，令我百感交集，甘之如飴。

今天，我在這里，馬上就要離開(kāi)這工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)__三小這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭的無(wú)限眷戀。讓我再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)教育事業(yè)的傾注和對(duì)我過(guò)去工作的支持!時(shí)代在發(fā)展，學(xué)校在進(jìn)步，__三小的學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下更加昂揚(yáng)向上，生機(jī)勃勃。長(zhǎng)江后浪推前浪，年紀(jì)大的退休了，年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的事業(yè)，繼續(xù)在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱，揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，勇敢而堅(jiān)毅地?fù)u動(dòng)著人生的小舟。優(yōu)秀的他們定然會(huì)不負(fù)我們所望。雖然我離開(kāi)了講臺(tái)，但是，我依然會(huì)心系校園，關(guān)注教育。祝愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿(mǎn)天下!

在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬(wàn)事如意!謝謝大家!

退休教師個(gè)人發(fā)言稿篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事、各位在學(xué)校改革發(fā)展過(guò)程中矢志奮斗、不懈努力的優(yōu)秀同仁們：

下午好。在這個(gè)隆重的節(jié)日，作為先進(jìn)集體的一員站在這里，我倍感自豪。受建筑與規(guī)劃學(xué)院班子和全體教職員工的委托，我向一直以來(lái)關(guān)心、支持建筑與規(guī)劃學(xué)院發(fā)展進(jìn)步的各位領(lǐng)導(dǎo)，向各兄弟學(xué)院和為一線(xiàn)教學(xué)單位做好保障的各行政部門(mén)，表達(dá)衷心的感謝。

當(dāng)前，我國(guó)的教育總體發(fā)展水平已進(jìn)入世界中上行列，教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)入加速期，每一位教師都深感使命光榮、責(zé)任重大。過(guò)去的一年，全校教師、各單位各部門(mén)在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。“不忘初心、牢記使命”主題教育扎實(shí)開(kāi)展、“雙高”建設(shè)成果顯著、學(xué)校建設(shè)發(fā)展日新月異。建筑與規(guī)劃學(xué)院圍繞學(xué)校中心工作，也取得一定成績(jī)。學(xué)院的“建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)群教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”被評(píng)為教育部教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)被遴選為悉尼協(xié)議建設(shè)專(zhuān)業(yè)；第三批1+_證書(shū)制度試點(diǎn)建筑工程識(shí)圖獲批；“建行杯”第六屆自治區(qū)互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“智慧農(nóng)業(yè)，物聯(lián)你我”獲金獎(jiǎng)；__自然基金科技項(xiàng)目成果“園林智能休憩站”與__興泰建設(shè)集團(tuán)合作轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)等工作延續(xù)多年傳統(tǒng)，都取得新進(jìn)步、新突破。

20__年，抗擊新冠肺炎疫情我國(guó)率先取得重大戰(zhàn)略成果，一系列大事難事的一次又一次勝利，用鐵一樣的事實(shí)昭示我們：有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中華民族偉大復(fù)興就不可阻擋。而堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，更是我們辦好教育的根本保證。建筑與規(guī)劃學(xué)院在事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，非常重視讓黨建工作和育人、教學(xué)、管理、服務(wù)工作高頻共振，確保黨的路線(xiàn)方針政策、學(xué)校黨委行政的決策部署在各項(xiàng)工作中得到貫徹落實(shí)。

我們要始終牢記為黨育人的初心、堅(jiān)定為國(guó)育才的立場(chǎng)、履行立德樹(shù)人的職業(yè)使命，把我們各部門(mén)、各學(xué)院、各專(zhuān)業(yè)的特色和優(yōu)勢(shì)，有效轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的能力。

教師節(jié)的表彰，是對(duì)我們的認(rèn)可和肯定，是榮譽(yù)、是鼓勵(lì)，更是做好新時(shí)代教育工作的前進(jìn)定力，也需要我們付出更多的智慧、辛勤和努力。希望明年建黨__年的教師節(jié)那天，大家都能夠自信的高呼，我是一名好老師，我是民族的希望！

祝全校的老師們，教師節(jié)快樂(lè)。

退休教師個(gè)人發(fā)言稿篇12

請(qǐng)?jiān)试S我最后一次對(duì)你們作這樣的稱(chēng)呼，明天我就要正式退休了，和同事們朝夕相處的幾十年里，我十分珍惜這樣的稱(chēng)呼。我的工作的路最后走完了，回首往事，我十分榮幸能和大家共事這么多年，我們?cè)谝积R的感情是深厚的。

那一幕幕過(guò)去的工作場(chǎng)景，仿佛就在我的眼前，也仿佛就象發(fā)生在昨日，我們之間你幫忙我，我?guī)兔δ愕幕?ài)精神，這天想起來(lái)是多么地令人感動(dòng)!這中間，有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和鼓勵(lì);有同齡人對(duì)我的關(guān)心和幫忙;有年輕人對(duì)我的尊重和促進(jìn)!這天想起來(lái)，是多么地令我難忘和戀戀不舍。工作的數(shù)十年里，我從大家的身上學(xué)到了很多好的東西，使我的人生之路感到寬闊和欣慰。

雖然我離開(kāi)了工作崗位，但我的心始終是和大家在一齊的，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住你們的每一個(gè)人，也期望我們之間能繼續(xù)持續(xù)這完美的友誼!

我工作的路走完了，但我的生活之路依然很長(zhǎng)，我要在我的人生第二起跑線(xiàn)上，繼續(xù)發(fā)揮自我的余熱，為在座的大家做一點(diǎn)力所能及的事，讓我的人生依然持續(xù)充實(shí)的資料，依然記著自我作為社會(huì)的一份子所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，也依然期望大家能記著我!

多謝大家!最后祝大家在新的一年里工作進(jìn)步，身體健康，萬(wàn)事如意!

退休教師個(gè)人發(fā)言稿篇13

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位來(lái)賓：

大家好!

在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了人民教師的光榮節(jié)日——第三十個(gè)個(gè)教師節(jié)，作為一名老教育工作者，在這個(gè)特殊的日子里，我心情非常激動(dòng)，在此，首先向關(guān)心支持教育發(fā)展的張家坡鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、沂源縣教體局領(lǐng)導(dǎo)、張家坡鎮(zhèn)各村領(lǐng)導(dǎo)表示感謝!向默默奉獻(xiàn)在教育戰(zhàn)線(xiàn)的老師、向