2023年湖南益陽(yáng)師范高等專科學(xué)校附屬學(xué)校招考聘用21人筆試題庫(kù)含答案解析_第1頁(yè)
2023年湖南益陽(yáng)師范高等專科學(xué)校附屬學(xué)校招考聘用21人筆試題庫(kù)含答案解析_第2頁(yè)
2023年湖南益陽(yáng)師范高等??茖W(xué)校附屬學(xué)校招考聘用21人筆試題庫(kù)含答案解析_第3頁(yè)
2023年湖南益陽(yáng)師范高等專科學(xué)校附屬學(xué)校招考聘用21人筆試題庫(kù)含答案解析_第4頁(yè)
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2023年湖南益陽(yáng)師范高等??茖W(xué)校附屬學(xué)校招考聘用21人筆試題庫(kù)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷一.參考題庫(kù)(共390題)1.根據(jù)我國(guó)刑法的有關(guān)規(guī)定,下列各項(xiàng)中可以認(rèn)定為共同犯罪的是:A.小劉在搶劫他人手提包后,慌不擇路逃至朋友小吳家中說(shuō)要住幾天,小吳在了解情況后,仍然同意收留小劉B.恰逢正月十五,某寺廟香客如流,擁擠中香爐倒塌造成了火災(zāi)C.錢某在火車站以有急事為由,將手提袋交給不知情的路人張某,并請(qǐng)求張某將袋子放于指定地點(diǎn),事后查明手提袋中藏有海洛因D.甲潛入李某的豪宅內(nèi)盜竊恰逢乙也在李某的豪宅內(nèi)盜竊,二人決定互相幫助2.某學(xué)校有一批樹苗需要栽種在學(xué)院路兩旁,每隔5米栽一棵。已知每個(gè)學(xué)生栽4棵樹,則有202棵樹沒(méi)有人栽;每個(gè)學(xué)生栽5棵樹,則有348人可以少栽一棵。問(wèn)學(xué)院路共有多少米?A.6000B.12000C.12006D.120123.[標(biāo)簽:題干][標(biāo)簽:答案]4.下列各項(xiàng)個(gè)人所得,免納個(gè)人所得稅的是(

)。A.個(gè)體工商戶的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)所得B.特許權(quán)使用費(fèi)所得C.財(cái)產(chǎn)租賃所得D.國(guó)債和國(guó)家發(fā)行的金融債券利息5.下列反映了同一種人際關(guān)系的一組成語(yǔ)是:A.曲高和寡,負(fù)荊請(qǐng)罪B.舐犢情深,程門立雪C.高山流水,青梅竹馬D.琴瑟和鳴,舉案齊眉6.受到處分的事業(yè)單位工作人員對(duì)處分決定不服的,可以自知道或者應(yīng)當(dāng)知道該處分決定之日起(

)內(nèi)向原處分決定單位申請(qǐng)復(fù)核。A.30日B.60日C.90日D.100日7.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為是團(tuán)隊(duì)成員為了滿足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求,在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑提出問(wèn)題、尋求反饋、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、反思結(jié)果,對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平不斷提高,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能的相對(duì)持久變化。根據(jù)上述定義,下列屬于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為的是:A.某項(xiàng)目組為了在項(xiàng)目攻關(guān)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,每周末都舉行野外拓展訓(xùn)練B.小王為了今后的發(fā)展,在上班期間抽空和其他幾位同事一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)C.為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金,某宿舍全體女生約定大家相互監(jiān)督,晚上一起去自習(xí)D.銷售部為提高部門整體業(yè)績(jī),推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗(yàn)8.火箭飛行的依據(jù)是(

)。A.阿基米德定律B.萬(wàn)有引力定律C.能量守恒定律D.動(dòng)量守恒定律9.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()A.AB.BC.CD.D10.作為出版風(fēng)尚的引領(lǐng)者,出版人需要

,能夠從茫茫人海中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的作者,能夠從只言片語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.高瞻遠(yuǎn)矚B.兢兢業(yè)業(yè)C.獨(dú)具慧眼D.左右逢源11.東東玩套圈游戲,套中小熊一次得9分,套中小猴一次得5分,套中小狗一次得2分,東東共套中10次,每次都套中了,每個(gè)小玩具都至少被套中一次。東東套10次共得了61分,小熊最多被套中(

)次。A.3B.4C.5D.612.盡管大多數(shù)時(shí)候,人類學(xué)家以科學(xué)家自居,但不可否認(rèn)的是,每個(gè)人類學(xué)家與他們的研究對(duì)象都是活生生的個(gè)人,各種感受的交織,情感的觸動(dòng)免不了影響研究的結(jié)果。不過(guò),不要緊,承認(rèn)這種“沮喪、尷尬、疲倦和窘迫”并不是一件太糟的事情,而且越來(lái)越被看作是田野敘述中,一個(gè)有益的維度。作者對(duì)人類學(xué)家個(gè)人情感往往會(huì)滲入研究結(jié)果的看法是:A.不可避免B.情有可原C.有利有弊D.弊大于利13.李彥很善于與下屬進(jìn)行溝通,在分配工作時(shí)會(huì)盡量照顧到個(gè)人的能力、興趣和愛好并且對(duì)下屬完全信任。根據(jù)李彥的行為特點(diǎn),他屬于(

)領(lǐng)導(dǎo)。A.專制型B.放任型C.民主型D.權(quán)威型14.有科學(xué)家認(rèn)為通過(guò)原始海洋中的化學(xué)反應(yīng),雖然能產(chǎn)生有機(jī)分子和氨基酸,但還是難以產(chǎn)生蛋白質(zhì),所以海洋不是地球生命的搖籃,換言之,地球上的生命可能不是自然產(chǎn)生的??茖W(xué)家的判斷還需要基于以下哪個(gè)前提?A.生命誕生過(guò)程之復(fù)雜遠(yuǎn)超人類想象B.地球本身并不具有產(chǎn)生生命的能力C.地球上的生命的誕生必須具有蛋白質(zhì)D.地球上生命可能來(lái)自于其他星球15.路:公路:心路A.機(jī):機(jī)械:機(jī)敏B.水:河水:風(fēng)水C.土:泥土:領(lǐng)土D.菜:蔬菜:小菜16.文化墮距也叫文化滯后,物質(zhì)文化和非物質(zhì)的適應(yīng)性文化在變遷速度上所發(fā)生的時(shí)差。一般地說(shuō),物質(zhì)技術(shù)方面的變化發(fā)生在前,非物質(zhì)的適應(yīng)性文化變化于后。根據(jù)上述定義,下列不能體現(xiàn)文化墮距的是:A.外出旅游的人多了,亂刻亂畫、亂扔垃圾等現(xiàn)象也多了B.乘坐飛機(jī)的人多了,霸機(jī)鬧事、任性亂為等不文明乘客也多了C.新聞媒體越來(lái)越發(fā)達(dá)了,事件曝光度也變高了D.開車自駕的人多了,野蠻駕駛、強(qiáng)行插隊(duì)等行為也多了17.折戟沉沙鐵未銷

對(duì)于(

相當(dāng)于

對(duì)于

離別A.場(chǎng)所;千古興亡多少事B.懷古;故人西辭黃鶴樓C.出游;三千越甲可吞吳D.離別;西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人18.虛假相關(guān)指的是兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件之間,基于一些其他未見的因素(潛在變量)而推斷出因果關(guān)系,引致兩個(gè)事件是“有所聯(lián)系”的假象,但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)。

根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于虛假相關(guān)的是:

A.冷飲的銷量與泳池溺水的人數(shù)

B.童鞋的大小與孩子的語(yǔ)言能力

C.網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度

D.慣性的大小與汽車的核載重量

19.隨著科學(xué)和技術(shù)的日益進(jìn)步,行政方法不斷創(chuàng)新,其現(xiàn)代化發(fā)展趨向的主要表現(xiàn)不包括(

)。A.人本化B.系統(tǒng)化C.專制化D.技術(shù)化20.在工業(yè)企業(yè)中,職工培訓(xùn)工作十分重要,從發(fā)展的觀點(diǎn)看,它還將變得越來(lái)越重要??茖W(xué)技術(shù)在迅速發(fā)展,生產(chǎn)和制造方法正經(jīng)歷著急劇的變化,企業(yè)職工都面臨著提高個(gè)人素質(zhì),以適應(yīng)這種變化的問(wèn)題。這段文字強(qiáng)調(diào)的是:A.目前企業(yè)對(duì)職工的培訓(xùn)工作還不十分重視B.科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,推動(dòng)著生產(chǎn)和制造技術(shù)不斷改進(jìn)和革新C.職工培訓(xùn)工作是十分重要的,必須一直抓下去D.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,企業(yè)職工的素質(zhì)需要提高21.上世紀(jì)50年代以來(lái),人類的需求使得塑料產(chǎn)量呈指數(shù)級(jí)翻倍。到了今天,即使已經(jīng)意識(shí)到塑料無(wú)孔不入,人類依然對(duì)其無(wú)限依賴。目前,世界范圍內(nèi)每年消耗5000億個(gè)塑料袋,每分鐘有100萬(wàn)個(gè)塑料瓶的銷量……研究顯示,人類活動(dòng)與垃圾排放,讓大量塑料涌入海洋,其中體積大的最終會(huì)分解為微粒。而人們一度認(rèn)為無(wú)比純凈的海冰中,已有數(shù)以萬(wàn)億計(jì)的塑料微粒——每立方米海冰含240個(gè)塑料微粒,這一密度約是大太平洋垃圾漂浮帶塑料微粒的2000倍。分析認(rèn)為,北冰洋中部的塑料微粒分布非常復(fù)雜,而因海冰消融釋放出的塑料微粒,將輕易“攻占”深水區(qū)域,被海洋中的濾食性動(dòng)物吃掉,存留在它們體內(nèi),再經(jīng)過(guò)食物鏈層層傳遞。這段文字主要講的是:A.海洋塑料垃圾將帶來(lái)嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題B.塑料微粒將在整個(gè)食物鏈中不斷循環(huán)C.北冰洋的塑料垃圾數(shù)量超過(guò)人們的認(rèn)知D.海洋垃圾問(wèn)題需要引起人們極大的重視22.下列哪一粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示陽(yáng)離子?A.AB.BC.CD.D23.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D24.水圈是地球外圈中作用最為活躍的一個(gè)圈層。水圈中的水,上界可達(dá)大氣對(duì)流層頂部,下界可到深層地下水的下限。(

)0.正確1.錯(cuò)誤25.人世間所有長(zhǎng)久的關(guān)系都是

的,就像拉開木門,面對(duì)一碗拉面,對(duì)旁邊的人微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭,說(shuō)一句:“我開動(dòng)了?!?/p>

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.涼薄不過(guò)如此B.冷漠原來(lái)如此C.寡淡僅此而已D.凄清如是而已26.我國(guó)古代將天子之死稱為“卒”,平民之死稱為“薨”。(

)0.正確1.錯(cuò)誤27.如今,我們已經(jīng)生活在信息時(shí)代。我們掌握的數(shù)據(jù)庫(kù)越來(lái)越全面,它不再只是我們手頭的一點(diǎn)點(diǎn)可憐的數(shù)據(jù),而是包括了與這些現(xiàn)象相關(guān)的大量甚至全部的數(shù)據(jù)。我們不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整套分析的不利影響。我們要做的就是接受這些紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益,而不是以高昂的代價(jià)消除所有的不確定性。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.所有的數(shù)據(jù)信息都不可避免地具有不確定性B.某單個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整體分析并無(wú)大的消極影響C.大數(shù)據(jù)用概率說(shuō)話,而不是囿于“確鑿無(wú)疑”D.大數(shù)據(jù)時(shí)代,要學(xué)會(huì)接受并甄別紛繁與混亂28.近幾年,一度________的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法開始復(fù)興。這個(gè)算法在一定程度上________了生物神經(jīng)分層的構(gòu)架,不僅能夠不斷調(diào)整優(yōu)化各項(xiàng)行動(dòng)的邏輯權(quán)重,還能夠進(jìn)行結(jié)果的________,把結(jié)果重新作為輸入進(jìn)行訓(xùn)練。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.沉默模仿回饋B.沉淪仿真回應(yīng)C.沉寂模擬反饋D.沉凝仿照反應(yīng)29.如下面題干所示三個(gè)圖形給出了同一個(gè)立體圖形的不同側(cè)面,所給出的四個(gè)選項(xiàng)圖形中只有一個(gè)與該立體圖形相同,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D30.哪一古道是瓊崖東線唯一的南北通道,從瓊州府到崖州必須經(jīng)過(guò)這條狹窄崎嶇、彎彎曲曲的道路,一路危機(jī)四伏,充滿艱難險(xiǎn)峻的考驗(yàn)?(

)A.萬(wàn)陵古道B.“牛斗廊”古道C.京西古道D.達(dá)士巷古道31.(

對(duì)于

產(chǎn)品

相當(dāng)于

安全

對(duì)于

)A.粗制濫造;危險(xiǎn)B.生命周期;教育C.設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng);文化D.質(zhì)優(yōu)價(jià)廉;環(huán)境32.水∶水杯A.衣服∶衣架B.房子∶窗戶C.貨物∶集裝箱D.拐杖∶輪椅33.每一個(gè)母親對(duì)自己的孩子心存偏愛,發(fā)生事情時(shí)常有包庇的言行也________,要求她們?cè)陉P(guān)于孩子的任何事情上都________幾乎是不現(xiàn)實(shí)的。依次填入橫線中最合適的一組是:A.無(wú)可厚非

大公無(wú)私B.無(wú)可厚非

鐵面無(wú)私C.無(wú)可非議

大公無(wú)私D.無(wú)可非議

鐵面無(wú)私34.將外形一樣的紅、黃、藍(lán)三種顏色的筆裝進(jìn)相同的禮盒。每個(gè)禮盒裝5支,且同種顏色的筆每盒不超過(guò)兩支。如任選3個(gè)裝好的禮盒,有多少種不同的組合?A.14B.10C.9D.735.控制的內(nèi)容不包括:

A.人員控制

B.時(shí)間控制

C.空間控制

D.成本控制

36.一長(zhǎng)方形紙板長(zhǎng)為4cm,寬為3cm,將其折疊后,折痕為AF,如圖所示,則陰影三角形的周長(zhǎng)是:A.B.C.10cmD.8cm37.計(jì)劃工作的前提是洞悉過(guò)去、預(yù)知未來(lái),因此沒(méi)有對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)和判斷,就無(wú)法做出好的計(jì)劃。(

)0.正確1.錯(cuò)誤38.家風(fēng)是具有鮮明特征的家庭文化,良好的家風(fēng)是一個(gè)家庭最寶貴的精神財(cái)富,也是每個(gè)家庭成員形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的________。家庭是人生的第一所學(xué)校,良好的家風(fēng)是人生幸福生活的“第一組密碼”?!胺e善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃?!敝挥惺刈『蚠_______好溫暖的家庭,才能有人生的成功。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.基點(diǎn)

庇護(hù)B.基準(zhǔn)

保護(hù)C.基礎(chǔ)

愛護(hù)D.基石

呵護(hù)39.只有絕對(duì)值相等,符號(hào)相反的兩個(gè)數(shù)才互為相反數(shù)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤40.破壞森林會(huì)導(dǎo)致土地沙漠化,危害是深重的,對(duì)人類生存來(lái)說(shuō)是一個(gè)極其重大的威脅,目前還沒(méi)有任何災(zāi)害能達(dá)到如此嚴(yán)重的程度。近年來(lái),不少國(guó)家的森林都遭受嚴(yán)重破壞,可以預(yù)見,全球沙漠化問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。以下最能削弱上述論證的是(

)。A.多國(guó)啟動(dòng)生態(tài)保護(hù)工程,全球的森林面積逐年增加B.沙漠化更多由自然災(zāi)害或人類縱火導(dǎo)致森林面積減少而造成C.多國(guó)啟動(dòng)了防沙治沙工程,地球沙漠化的速度正在逐年降低D.經(jīng)過(guò)多年的探討與實(shí)踐,人類已經(jīng)找到了治理沙漠化的辦法41.6歲的小凡身高1.05米,某日他瞞著父母獨(dú)自去商場(chǎng),購(gòu)買了一臺(tái)價(jià)格為4000元的平板電腦。當(dāng)天,其父母將一切完好的平板電腦帶回商場(chǎng),要求退還全款。商場(chǎng)以“電子產(chǎn)品一經(jīng)使用,只換不退”為由拒絕。根據(jù)相關(guān)法律,下列說(shuō)法正確的是:A.商場(chǎng)既不用退貨退款,也不用換貨B.商場(chǎng)做法正確,電子產(chǎn)品只換不退C.商場(chǎng)做法缺少法律依據(jù),應(yīng)全額退款D.商場(chǎng)應(yīng)收取平板電腦原價(jià)50%的折舊費(fèi)42.29,25,25,36,(

),49,17,(

),13,81A.21,58B.21,64C.36,58D.36,6443.移位不同于易位。只要當(dāng)本來(lái)應(yīng)該出現(xiàn)在原型結(jié)構(gòu)中某個(gè)位置的成分離開原來(lái)的位置,跑到結(jié)構(gòu)中其他位置上去了,就是移位,移位后的成分一定可以充當(dāng)這個(gè)結(jié)構(gòu)的句法成分。而易位則是話語(yǔ)中臨時(shí)追加或補(bǔ)正造成的,易位后的成分不能再分析為這個(gè)結(jié)構(gòu)的句法成分。根據(jù)上述定義,下列屬于移位的是:A.一只羊跑了→跑了一只羊B.大伙笑得肚子都疼了→肚子都疼了,大伙笑得C.他大概到家了吧→到家了吧,他大概D.這地方太美了→太美了,這地方44.他努力

當(dāng)事雙方,希望能給所有人一個(gè)滿意的答案。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.斡旋B.調(diào)節(jié)C.調(diào)試D.調(diào)解45.我國(guó)北方地區(qū)煤、鐵、石油等資源豐富,南方地區(qū)多有色金屬礦。(

)0.正確1.錯(cuò)誤46.3,

0,

15,

8,

),

24A.20B.30C.35D.4047.千百年來(lái),人們?cè)谏a(chǎn)生活實(shí)踐中通過(guò)長(zhǎng)期的觀察,積累了豐富的看天經(jīng)驗(yàn),行測(cè)了各地各具特色的民諺。下列關(guān)于氣象民諺的表述,不正確的是:A.“天上鉤鉤云,地上雨淋淋”B.“太陽(yáng)現(xiàn)一現(xiàn),三天不見面”C.“江豬過(guò)河,大雨滂沱”D.“朝霞行千里,晚霞不出門”48.

新型冠狀病毒肺炎疫情期間,某醫(yī)院規(guī)定所有內(nèi)鏡檢查之前需先做免費(fèi)的核酸檢查和收費(fèi)的肺部CT檢查,持陰性結(jié)果才能預(yù)約內(nèi)鏡檢查。某患者對(duì)此表示不理解:“你們這是趁火打劫吶!我不發(fā)燒、不咳嗽,本地也很久沒(méi)有新冠病例了,為什么還要做這些?”如果你是醫(yī)生,該如何回應(yīng)?(

A.“我也沒(méi)辦法,您要不著急,等疫情徹底過(guò)去之后再做內(nèi)鏡檢查吧”B.“說(shuō)實(shí)在的,咱醫(yī)院真不差您這點(diǎn)錢,再說(shuō)了,核酸是免費(fèi)做的,您去別的醫(yī)院打聽打聽,都是這個(gè)規(guī)定”C.“核酸是免費(fèi)的,CT是為了確認(rèn)有無(wú)感染,萬(wàn)一有人攜帶病毒,內(nèi)鏡檢查會(huì)造成大規(guī)模傳播,希望您能理解”D.“請(qǐng)您為我們醫(yī)護(hù)人員的安全考慮一下,萬(wàn)一您是無(wú)癥狀感染者怎么辦,您把病毒傳播給我們,我們?cè)賯鞑ソo更多病人,您能擔(dān)待得起嗎?”49.知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)越豐富,就越能觀察和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,就越能開辟出創(chuàng)新思維的新領(lǐng)域。(

)0.正確1.錯(cuò)誤50.但不可回避的是,文物保護(hù)修復(fù)專家和大眾的“矛盾”往往從審美開始。大眾對(duì)于文物古跡歷史感的來(lái)源主要是“舊”,即將文物古跡的“舊”視為歷史痕跡的主要構(gòu)成,如果文物煥然一“新”,則人們會(huì)在觀感上一時(shí)難以接受。將這段文字填入文中,正確的位置是:A.①和②之間B.②和③之間C.③和④之間D.④和⑤之間51.對(duì)下列詞語(yǔ)意義的解釋,正確的一組是(

)。A.流刑(流放的刑罰)流星趕月(形容迅速)流連(留戀不舍離去)B.聲望(名聲、名氣)聲淚俱下(形容極其悲慟)聲氣(聲音中帶氣)C.臨終(人將要死)臨危授命(危難時(shí)期被任命)臨深履?。ū扔髦?jǐn)慎戒懼)D.虛辭(與實(shí)詞相對(duì)的詞類)虛懷若谷(形容十分謙虛)虛造(憑空捏造)52.供應(yīng)商供應(yīng)產(chǎn)品A的單位價(jià)格為120元,成本為80元,零售商提出向供應(yīng)商購(gòu)買40個(gè)產(chǎn)品,并表示如果供應(yīng)商每降價(jià)2元,將多購(gòu)買4個(gè)產(chǎn)品,則供應(yīng)商利潤(rùn)最大化的單位價(jià)格為(

)元。A.110B.114C.112D.11653.文學(xué)并非是電影的制勝法寶,文學(xué)與電影的轉(zhuǎn)換有著________的關(guān)系,一流的文學(xué)未必能改造成一流的電影。作為導(dǎo)演,能否抓住優(yōu)秀文學(xué)的精神,并________地傳神表達(dá),決定著未來(lái)電影的基本品質(zhì)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.微妙惟妙惟肖B.復(fù)雜提綱挈領(lǐng)C.固定言簡(jiǎn)意賅D.靈活繪聲繪色54.當(dāng)前,傳統(tǒng)電視面臨著視頻網(wǎng)站的沖擊,媒介融合是必走之路。然而有些從業(yè)者對(duì)“融合”的理解并不到位。比如一些劇集為了制造話題、掀起討論,剪輯一些

的片段在短視頻平臺(tái)上發(fā)酵,從而出現(xiàn)了“熱搜看劇”的局面。話題有了,但實(shí)際上很多人從未真正點(diǎn)開劇集,仍是

。A.嘩眾取寵隔靴搔癢B.五花八門道聽途說(shuō)C.雜亂無(wú)章囫圇吞棗D.斷章取義鞭長(zhǎng)莫及55.從0、1、4、7、9中選4個(gè)數(shù)字組成若干個(gè)四位數(shù),把其中能被3整除的四位數(shù)從小到大排列起來(lái),那么第十個(gè)數(shù)是:A.4017B.4071C.4107D.179456.地球上的地震發(fā)生在由板塊運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的斷層上,火星沒(méi)有板塊構(gòu)造,但它持續(xù)的冷卻和收縮過(guò)程會(huì)產(chǎn)生壓力,當(dāng)這種壓力積累到足夠大,就會(huì)引發(fā)火星地震。探測(cè)到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑。研究人員說(shuō),安放在火星表面的“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”,可以“聽”到來(lái)自火星內(nèi)部的震波。通過(guò)監(jiān)測(cè)這些震波,研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動(dòng)的強(qiáng)度和頻度,從而分析出火星內(nèi)部不同層級(jí)的深度和構(gòu)成。科研人員通過(guò)對(duì)火星地震的研究,可以分析火星形成的歷史,以增加人類對(duì)地球、月亮等星球起源的了解。下列選項(xiàng)與這段文字意思相符的是:A.內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀探測(cè)到火星地震B(yǎng).火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域C.人類的耳朵可以聽到火星的真實(shí)地震D.通過(guò)研究火星地震才能了解月亮起源57.朊病毒是結(jié)構(gòu)異常的蛋白,能迫使正常蛋白呈現(xiàn)相同的錯(cuò)誤折疊形狀而像傳染病一樣在組織中傳播。這是繼認(rèn)識(shí)到細(xì)菌、病毒、支原體等微生物可以引發(fā)疾病后,人類又發(fā)現(xiàn)的另一種引發(fā)疾病的病原體。因此,如果想要成功開發(fā)出有效的治療方法,需要針對(duì)(靶向)有活性的朊病毒而不是已經(jīng)死亡的斑塊和纏結(jié)物中的大量蛋白。從這段文字我們可以推出:A.朊病毒的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜B.朊病毒比細(xì)菌危害更大C.朊病毒能夠引發(fā)疾病D.朊病毒引發(fā)的疾病能夠被有效治療58.根據(jù)圖形規(guī)律。填入問(wèn)號(hào)處最合適的一項(xiàng)是(

)。A.AB.BC.CD.D59.左顧右盼∶上下打量A.南來(lái)北往∶東西奔走B.縱橫交錯(cuò)∶中西合璧C.千叮萬(wàn)囑∶一心一意D.天高地厚∶山清水秀60.等腰梯形ABCD中,AB//DC,AB=4,DC=2,AC平分∠DAB,則梯形的高為:A.B.C.2D.361.一條魚,魚頭長(zhǎng)9厘米,尾長(zhǎng)為頭長(zhǎng)加半個(gè)身長(zhǎng),身長(zhǎng)為頭長(zhǎng)加尾長(zhǎng),則該魚全長(zhǎng)多少厘米?

A.72

B.63

C.54

D.27

62.自然界的各種物種之間,都有著________的聯(lián)系,共同編織著錯(cuò)綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂,都會(huì)或多或少地影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡,進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個(gè)________的世界,每一個(gè)物種都有著它獨(dú)有的________,不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.千頭萬(wàn)緒

休戚與共

意義B.千絲萬(wàn)縷

互利共榮

價(jià)值C.唇齒相依

互惠共贏

屬性D.密不可分

弱肉強(qiáng)食

貢獻(xiàn)63.老字號(hào):新品牌:傳承

A.老傳統(tǒng):新花樣:質(zhì)疑

B.老配方:新工藝:創(chuàng)新

C.老問(wèn)題:新思考:評(píng)價(jià)

D.老物件:新東西:區(qū)分64.事業(yè)單位人員聘期考核結(jié)果分為(

)等檔次。A.優(yōu)秀B.合格C.基本合格D.不合格65.計(jì)算之于(

)相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)之于(

)。A.推理;邏輯B.物理;天文C.數(shù)學(xué);化學(xué)D.大腦;助手66.在某次選舉過(guò)程中,一位候選人被揭露出篡改個(gè)人簡(jiǎn)歷,這導(dǎo)致一些選民對(duì)他的個(gè)人誠(chéng)信度產(chǎn)生質(zhì)疑。但該候選人的民意支持率仍節(jié)節(jié)上升,甚至已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他候選人。以下情況有助于解釋上述矛盾現(xiàn)象的是:①該候選人在工作中較強(qiáng)的執(zhí)行能力博得了許多選民的支持②大多數(shù)候選人均存在或多或少的個(gè)人簡(jiǎn)歷自我美化的情況③個(gè)人以往的錯(cuò)誤不代表他今后的工作表現(xiàn)④該候選人以往的民意支持率一向很高A.②④B.①②C.③④D.①④67.敲山∶震虎A.張燈∶結(jié)彩B.登高∶望遠(yuǎn)C.飛檐∶走壁D.爭(zhēng)強(qiáng)∶好勝68.(

)是指具有電腦功能的一種超微型傳感器,它可以探測(cè)周圍諸多環(huán)境參數(shù),能夠收集數(shù)據(jù),進(jìn)行適當(dāng)計(jì)算處理,然后利用無(wú)線通信裝置,將這些信息進(jìn)行傳送。A.微處理器B.智能微塵C.離子傳感器D.聲表面波傳感器69.有研究報(bào)告說(shuō),與心跳速度每分鐘低于58次的人相比,心跳速度每分鐘超過(guò)78次者心臟病發(fā)作或者發(fā)生其他心血管問(wèn)題的機(jī)率高出39%,死于這類疾病的風(fēng)險(xiǎn)高出77%,其整體死亡率高出65%,研究人員指出,長(zhǎng)期心跳過(guò)快導(dǎo)致了心血管疾病。下列哪項(xiàng)如果為真,最能對(duì)該研究人員的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑?A.野外奔跑的兔子心跳很快,但很少發(fā)現(xiàn)它們患有心血管疾病B.在老年人中,長(zhǎng)期心跳過(guò)快的超過(guò)39%C.各種心血管疾病影響身體的血液循環(huán)機(jī)能,導(dǎo)致心跳過(guò)快D.對(duì)于老年人,年輕人生命力旺盛,心跳較快70.下列自然現(xiàn)象的產(chǎn)生與人類排放大氣污染物無(wú)關(guān)的是:A.陰霾天氣B.臭氧層空洞C.酸雨D.雷電71.下列雕塑作品表現(xiàn)唐太宗李世民生平戰(zhàn)功的是:A.馬踏匈奴B.擊鼓說(shuō)唱俑C.昭陵六駿D.乾陵石雕72.研究結(jié)果顯示,只要手機(jī)在視線范圍或

的范圍之內(nèi),就會(huì)導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力,而是人們下意識(shí)地不去“

”手機(jī),但發(fā)布這個(gè)指令的過(guò)程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源,造成腦力流失。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.近在咫尺牽掛B.唾手可得惦念C.觸手可及惦記D.一步之遙想念73.在某圖書館中,涉及民國(guó)時(shí)期的歷史書均只存放于第二層的專業(yè)書庫(kù)中,外文類的典藏書籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中。小林周末到該圖書館借了一本外文類歷史書。由此可以推出小林借的書:A.是珍本書B.不是珍本書C.是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍D.不是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍74.在傳播媒介極不發(fā)達(dá)的年代,要成為名人并非易事,他必須在某一領(lǐng)域

,才能通過(guò)

、書籍記載等方式廣為人知。而在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)為媒介的時(shí)代,尤其在微博、微信公眾號(hào)等自媒體平臺(tái)上,人人都能成為信息和觀點(diǎn)的發(fā)布者,人人都可能

,出名的成本大幅降低,于是“名人”遍地開花。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.獨(dú)當(dāng)一面街談巷議一夜成名B.嶄露頭角紅口白牙聲名遠(yuǎn)揚(yáng)C.出人頭地道聽途說(shuō)一鳴驚人D.出類拔萃口耳相傳聲名鵲起75.2,6,16,44,(

),328A.104B.108C.112D.12076.甲、乙、丙三人,他們的職業(yè)有律師、醫(yī)生和教師。已知:丙的收入比教師高;甲的收入和醫(yī)生不同;醫(yī)生的收入比乙少。根據(jù)以上條件,下列對(duì)甲、乙、丙三人身份判斷正確的是:A.甲是律師,乙是教師,丙是醫(yī)生B.甲是教師,乙是醫(yī)生,丙是律師C.甲是教師,乙是律師,丙是醫(yī)生D.甲是律師,乙是醫(yī)生,丙是教師77.愛的價(jià)值,由被愛的方式?jīng)Q定。愛不是給予而是被接受;被愛不是接受,被愛才是給予。沒(méi)有被接受,就不是愛,不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為,愛就是給予,只要真心付出,毫無(wú)保留地付出,就證明了愛——其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛,必須被接受,否則只能算是示好,想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛,豈不天下大亂,豈不人人假愛之名,妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。最適合做本段文字標(biāo)題的是:A.愛是被愛B.愛的價(jià)值C.愛是被接受D.愛是接受78.下列最可能涉及對(duì)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的描寫的是:A.白蠟的燃點(diǎn)低B.水的比熱容高C.橡膠耐磨性佳D.茶葉除脂效果好79.下列有關(guān)計(jì)算機(jī)構(gòu)成及性能的表述中,不正確的是(

)。A.目前,電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展已進(jìn)入第五代,即人工智能計(jì)算機(jī)時(shí)代B.運(yùn)算器是計(jì)算機(jī)的“司令部”,計(jì)算機(jī)中的數(shù)值運(yùn)算通常采用十進(jìn)制C.字長(zhǎng)是衡量計(jì)算機(jī)性能的一個(gè)主要指標(biāo),字長(zhǎng)越長(zhǎng),進(jìn)行數(shù)值計(jì)算的精度就越高D.存儲(chǔ)器的容量是標(biāo)志計(jì)算機(jī)性能的一個(gè)主要指標(biāo),從數(shù)量級(jí)上看,G>M>K80.成語(yǔ)“一針見血”蘊(yùn)含的哲理是,錯(cuò)把偶然當(dāng)必然。(

)A.正確B.錯(cuò)誤81.A.6B.5C.4D.382.下列關(guān)于行政立法的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:A.行政立法只能是國(guó)家行政機(jī)關(guān)的活動(dòng)B.行政機(jī)關(guān)可以根據(jù)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的授權(quán)進(jìn)行行政立法C.行政立法是抽象行政行為D.行政立法具有與權(quán)力機(jī)關(guān)立法同樣嚴(yán)格的程序要求83.降溫∶凍結(jié)∶堅(jiān)硬A.饑荒∶打獵∶滅絕B.切割∶金屬∶成型C.接觸∶感染∶咳嗽D.計(jì)數(shù)∶運(yùn)算∶建模84.根據(jù)域名代碼規(guī)定,表示教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)站的域名代碼是:A.govB.orgC.eduD.ac85.洪澇∶干旱∶防洪抗旱A(chǔ).地震∶海嘯∶抗震救災(zāi)B.滑坡∶雪崩∶道路搶修C.嚴(yán)寒∶酷熱∶防凍消暑D.風(fēng)沙∶霧霾∶防沙除霾86.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具,是高精度對(duì)未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)的手段。數(shù)據(jù)是記錄人類行為的工具??看髷?shù)據(jù)技術(shù)對(duì)未來(lái)做一個(gè)預(yù)測(cè)和參考是人類發(fā)展的成果。但是,人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄,而過(guò)于依賴大數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)和推理,放棄人際溝通過(guò)程,必然產(chǎn)生人際溝通的弱化,進(jìn)而影響到人的自由意志。這段文字旨在強(qiáng)調(diào):A.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具B.大數(shù)據(jù)將發(fā)揮越來(lái)越重要作用C.大數(shù)據(jù)不應(yīng)弱化人際溝通D.大數(shù)據(jù)影響人的自由意志87.電器:空調(diào):塑料A.服裝:上衣:皮革B.住房:車庫(kù):水泥C.櫥柜:衣柜:木料D.電話:電線:電波88.從決策的基本屬性來(lái)看,決策是以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤89.茶樹:茉莉花茶A.梅樹:梅花糕B.小麥:肉夾饃C.螃蟹:蟹黃包D.冬瓜:冬瓜糖90.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示91.姹紫:嫣紅A.嘉言:懿行B.風(fēng)刀:霜?jiǎng).小家:碧玉D.疾首:蹙額92.奮斗:成功A.大雪:封山B.學(xué)習(xí):理解C.財(cái)富:貧困D.考試:成績(jī)93.認(rèn)為行政組織要?jiǎng)?chuàng)造各種機(jī)制使組織成員介入決策與管理過(guò)程,這是行政組織建立的(

)。A.指揮統(tǒng)一原則B.參與、溝通原則C.組織目標(biāo)原則D.開放原則94.優(yōu)秀的企業(yè)需要什么樣的員工?他們需要的不僅僅是________的員工,更需要員工發(fā)揮其聰明才智。如果領(lǐng)導(dǎo)者不能充分信任員工、激勵(lì)員工,很多員工并不會(huì)多走一步,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,為企業(yè)做出額外的貢獻(xiàn)。即使員工能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行,不會(huì)消極怠工,但也絕不會(huì)主動(dòng)________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.朝氣蓬勃完成B.兢兢業(yè)業(yè)工作C.腳踏實(shí)地改進(jìn)D.言聽計(jì)從創(chuàng)新95.某國(guó)際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱,在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦龋鼈兪窃诙B紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來(lái)的。當(dāng)時(shí),為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境,它們努力地向下挖洞,同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力,身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐,從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。由此可知,烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),只不過(guò)不是為了保護(hù),而是為了向地下挖洞。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?A.現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性B.只有挖洞才能從大規(guī)模物種滅絕事件中幸存C.龜殼是由烏龜?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來(lái)的D.正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)96.電動(dòng)汽車因?yàn)楣?jié)能、環(huán)保,被譽(yù)為未來(lái)汽車發(fā)展的方向,許多國(guó)家都在大力發(fā)展電動(dòng)汽車產(chǎn)業(yè)。然而,某國(guó)對(duì)此并不熱衷,沒(méi)有出臺(tái)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)扶持政策。以下不能支持該國(guó)做法的一項(xiàng)是:A.石油產(chǎn)業(yè)是該國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)B.該國(guó)的電能較為緊張C.電動(dòng)汽車技術(shù)已經(jīng)成熟D.該國(guó)燃油發(fā)動(dòng)機(jī)制造水平世界領(lǐng)先97.公文(

)是輔助決策的過(guò)程,核心是為領(lǐng)導(dǎo)最終決策提出初步傾向性意見,其質(zhì)量和結(jié)果直接影響公文效力的發(fā)揮。A.承辦B.批辦C.傳閱D.擬辦98.我國(guó)三大平原中,(

)處于我國(guó)腹地,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人口眾多,交通便利,是我國(guó)重要的糧食產(chǎn)區(qū)。A.華北平原B.東北平原C.珠江三角洲平原D.長(zhǎng)江中下游平原99.“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”中的“嬋娟”是指(

)。A.月亮B.姻緣C.相思D.離別100.從四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng),填入問(wèn)號(hào)處,使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D101.在PowerPoint中,停止幻燈片播放的快捷鍵是:

A.Enter

B.F5

C.Esc

D.Ctrl

102.自然界中,我們看到大部分植物的葉片都呈現(xiàn)綠色,對(duì)此解釋正確的是(

)。A.葉片進(jìn)行光合作用吸收了綠光B.葉片進(jìn)行光合作用釋放出綠光C.葉片反射了太陽(yáng)光中的綠光D.葉片表皮覆蓋著一層綠色物質(zhì)103.下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中,正確的是:A.職業(yè)道德與人格無(wú)關(guān)B.職業(yè)道德的養(yǎng)成只能靠教化C.職業(yè)道德的提高與個(gè)人利益無(wú)關(guān)D.職業(yè)道德從一個(gè)側(cè)面反映人的道德素質(zhì)104.八卦:乾坤A.九族:師生B.七情:情志C.五音:宮商D.四書:五經(jīng)105.****************,大部分同學(xué)都能夠做到站姿端正,面向國(guó)旗行注目禮??墒且唬?)班大力同學(xué)在每周一的升旗儀式上總是亂扭亂晃,很不嚴(yán)肅。針對(duì)這一情況,王老師采取的哪些措施是合適的:①必要時(shí)建議家長(zhǎng)在家給孩子講國(guó)旗的故事②在全班進(jìn)行“我愛國(guó)旗”的主題教育活動(dòng)③在班里按照升旗儀式的常規(guī)要求進(jìn)行訓(xùn)練④與大力談心,告訴他升旗儀式的重要意義A.僅①②③B.僅②③④C.僅①③④D.①②③④106.法國(guó)歷史上一位著名的美食家有一個(gè)有趣的觀點(diǎn):天生的美食家一般是中等身材、方圓臉、眼睛明亮、額頭小、鼻子低、嘴唇豐滿、四方下巴;而天生沒(méi)有口福的人一般是瘦長(zhǎng)臉型,眼睛和鼻子都較大,不管他身高如何,他總是給人一種瘦長(zhǎng)的感覺。這一關(guān)于“美食面相”的觀點(diǎn)也是如今大多數(shù)人對(duì)“美食家”的直觀印象。可是,貪食與肥胖雖然有著密不可分的關(guān)聯(lián),卻不是必然的因果關(guān)系,懂吃又善吃的瘦子比比皆是。根據(jù)以上的陳述,可以推出的是(

)。A.美食家一般都很肥胖B.肥胖的人一般都很貪食C.有的瘦子既不懂吃又不善吃D.有些瘦子既懂吃又善吃107.民事主體在法律允許的范圍內(nèi)有完全的意志自由,自主實(shí)施民事法律行為,參加民事法律關(guān)系,任何單位和個(gè)人都不得非法干預(yù)。這體現(xiàn)了:A.誠(chéng)實(shí)守信原則B.民事活動(dòng)自愿原則C.民事活動(dòng)公平原則D.主體地位平等原則108.事業(yè)單位工作人員對(duì)涉及本人的考核結(jié)果、處分決定等不服的,可以按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)復(fù)核、提出申訴。(

)0.正確1.錯(cuò)誤109.一項(xiàng)研究中,在其他條件均相同的情況下,研究人員每天用含有0.002克13-oxo-ODA的高熱量食物喂食一組肥胖小鼠,另一組肥胖小鼠則單純喂食高熱量食物。4周后測(cè)量它們體內(nèi)中性脂肪含量和血糖值,發(fā)現(xiàn)前者血液和肝臟中的中性脂肪比后者少30%左右,血糖值也比后者低20%左右。13-oxo-ODA是一種亞油酸,在西紅柿特別是在經(jīng)過(guò)加熱處理的西紅柿汁中含量較高。由此可以推出:A.13-oxo-ODA有助于降低脂肪含量和血糖值B.13-oxo-ODA對(duì)小鼠的身體健康有益C.食用經(jīng)過(guò)加熱處理的西紅柿更有利于健康D.亞油酸是一種對(duì)身體健康有益的物質(zhì)110.在某大學(xué)文學(xué)院的課程改革研討會(huì)上,負(fù)責(zé)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)的朱老師說(shuō),在現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)中,文學(xué)的思維和知識(shí)毫無(wú)用武之地,這樣就不必要求語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的學(xué)生對(duì)文學(xué)基礎(chǔ)有深刻的理解,因此,在語(yǔ)言學(xué)專業(yè)未來(lái)的教學(xué)體系中,文學(xué)基礎(chǔ)課程就應(yīng)該用其它重要的語(yǔ)言學(xué)類基礎(chǔ)課程替代。下列說(shuō)法如果為真,能質(zhì)疑朱老師的上述觀點(diǎn)的是(

)。(1)語(yǔ)言學(xué)類基礎(chǔ)課程難度較大,會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的平均成績(jī)降低。(2)語(yǔ)言學(xué)研究對(duì)象之一的文學(xué)語(yǔ)言具有與眾不同的特點(diǎn),運(yùn)用文學(xué)思維解讀其特點(diǎn)最為貼切。(3)該學(xué)院語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的學(xué)生大多研究修辭學(xué)方向,而修辭學(xué)研究需要語(yǔ)言學(xué)和文學(xué)相結(jié)合。A.(2)B.(3)C.(1)(3)D.(2)(3)111.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這句話說(shuō)明道德具有(

)。A.示范作用B.啟示作用C.啟蒙作用D.管理作用112.聯(lián)入網(wǎng)絡(luò)的所有計(jì)算機(jī)都必須使用同樣的操作系統(tǒng)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤113.H省某高校省級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)在最近五年明顯增加,這表明該校教師的學(xué)術(shù)能力越來(lái)越強(qiáng)。以下選項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論斷的是(

)。A.該高校海外歸國(guó)人員數(shù)量逐年上升B.該校將科研項(xiàng)目申報(bào)作為職稱評(píng)審的重要條件C.最近五年,H省大幅增加了科研項(xiàng)目開發(fā)數(shù)量D.該校仍有近兩成教師從未進(jìn)行過(guò)科研項(xiàng)目申報(bào)114.人類的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng),是在認(rèn)識(shí)了自然規(guī)律以后,在勞動(dòng)者的頭腦中形成內(nèi)在尺度之后才進(jìn)行的。(

)A.正確B.錯(cuò)誤115.團(tuán)隊(duì)精神是指團(tuán)隊(duì)的成員為了團(tuán)隊(duì)的利益和目標(biāo),而相互協(xié)作、竭盡全力的意愿和作風(fēng)。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的根源,不在于其成員個(gè)人能力的卓越,而在于其成員整體“合力”的強(qiáng)大,其中起關(guān)鍵作用的就是團(tuán)隊(duì)精神。根據(jù)上述定義,下列屬于團(tuán)隊(duì)精神的是:A.忠誠(chéng)、投入、志趣相投、相互吸引B.有凝聚力和為團(tuán)隊(duì)利益犧牲的意愿C.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的靈魂和難以模仿的特質(zhì)D.將每個(gè)成員“黏”在一起的“膠”116.二氧化硫?qū)儆谝环N防腐劑,廣泛運(yùn)用于紅酒釀造過(guò)程中。(

)0.正確1.錯(cuò)誤117.下列關(guān)于自救的方法正確的有:A.遇到泥石流時(shí)要向泥石流前進(jìn)的相反方向跑B.在野外遇到龍卷風(fēng)可就近尋找低洼地伏于地面C.身上著火時(shí),不要亂跑,可就地打滾使火熄滅D.如在樓房中遇到地震,應(yīng)立即乘坐電梯逃離118.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)開始,國(guó)民革命軍在廣州邀請(qǐng)瞿秋白給全軍的政工人員作報(bào)告,瞿秋白登上講臺(tái)說(shuō):“宣傳關(guān)鍵是一個(gè)‘要’字。魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,拳拳打在要害上!”說(shuō)完走下講臺(tái),全場(chǎng)愕然,寂靜幾秒鐘,突然爆發(fā)了雷鳴般的掌聲,報(bào)告就這樣結(jié)束了。此事帶給我們的啟示,下面論述最恰當(dāng)?shù)氖牵海?/p>

)A.做事要果斷,不需要仔細(xì)考慮B.時(shí)間很寶貴,做事要精打細(xì)算C.話少有時(shí)勝過(guò)話多D.應(yīng)抓住事物間的主要矛盾或者矛盾的主要方面來(lái)解決問(wèn)題119.詩(shī)句“班姬此夕愁無(wú)限,河漢三更看斗牛”中的“三更”指:A.子時(shí)B.丑時(shí)C.寅時(shí)D.卯時(shí)120.根據(jù)規(guī)律,最適合填入“?”處的是(

)。A.AB.BC.CD.D121.地球每時(shí)每刻都會(huì)受到宇宙射線的撞擊,太陽(yáng)活動(dòng)和超新星爆發(fā)是宇宙射線的主要來(lái)源。當(dāng)具有放射性的宇宙射線進(jìn)入大氣層,并轟擊平流層和對(duì)流層時(shí),它會(huì)與空氣中的氮原子發(fā)生核反應(yīng),并形成碳-14同位素。由于地球上的樹木可以吸收碳-14同位素,因此通過(guò)測(cè)定古樹中碳-14同位素的變化,就能了解太陽(yáng)活動(dòng)和超新星爆發(fā)的情況。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述觀點(diǎn)(

)。A.許多古樹由于生存時(shí)間過(guò)長(zhǎng),樹干已被侵蝕,其中并不存留碳-14B.超新星中距離地球極為遙遠(yuǎn)的,其釋放的射線難以在地球上留下痕跡C.地球上只有兆分之一的碳是以碳-14的形式存在,檢測(cè)古樹中碳-14難度較大D.南極冰芯中Be-10和Cl-36同位素的生成同樣與宇宙射線有關(guān),它們可以提供更多證據(jù)122.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示123.在大自然面前,萬(wàn)物沒(méi)有優(yōu)劣之分。達(dá)爾文在《物種起源》中提出的進(jìn)化論,把人類放在了一個(gè)很普通的位置上。然而,一直有很多人不愿接受這種觀點(diǎn),而是先入為主地將達(dá)爾文的進(jìn)化論曲解為進(jìn)步論并加以傳播。根據(jù)進(jìn)化論,我們很難預(yù)測(cè)出一個(gè)物種的進(jìn)化趨勢(shì),因?yàn)檫M(jìn)化的機(jī)制包含兩個(gè)因素——環(huán)境和物種自身。我們無(wú)法預(yù)測(cè)環(huán)境的變化,物種自身怎樣遺傳和變異,我們也難以完全把握。進(jìn)化論很大程度上只能給予解釋,而非精確的預(yù)測(cè),所以依據(jù)進(jìn)化論去給出物種的進(jìn)化趨勢(shì)是沒(méi)有道理的。盡管進(jìn)化論難以刻畫物種進(jìn)化的細(xì)節(jié),但還是幫助人們對(duì)生命有了深刻的理解。

這段文字意在說(shuō)明:

A.進(jìn)化論和進(jìn)步論的根本區(qū)別

B.反進(jìn)化論的觀點(diǎn)缺乏事實(shí)根據(jù)

C.進(jìn)化論很難預(yù)測(cè)物種的進(jìn)化趨勢(shì)

D.應(yīng)科學(xué)認(rèn)識(shí)進(jìn)化論的含義和作用124.下列物品利用凸透鏡透光原理的是:A.近視鏡B.顯微鏡目鏡C.汽車觀后鏡D.手電筒反光罩125.計(jì)算的結(jié)果為(

)。A.10000B.28460C.47455D.49450126.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,2014年全國(guó)居民人均可支配收入20167元,扣除價(jià)格因素實(shí)際增長(zhǎng)8.0%。(

)A.正確B.錯(cuò)誤127.重大飛行事故罪,是指航空人員違反規(guī)章制度,因而發(fā)生重大飛行事故,危及公共安全,造成嚴(yán)重后果的行為。根據(jù)上述定義,下列行為屬于重大飛行事故罪的是:A.某航空公司飛行員邀請(qǐng)“網(wǎng)紅”進(jìn)入駕駛艙就座?!熬W(wǎng)紅”在駕駛艙拍攝的照片在微博引起熱議,當(dāng)事飛行員被處以終身禁飛B.某客機(jī)因目的地機(jī)場(chǎng)下大雨,不適合降落,被迫在臨近機(jī)場(chǎng)降落,結(jié)果導(dǎo)致乘客延誤時(shí)間6小時(shí)C.飛行員違反航空管理的有關(guān)規(guī)定,在未看見跑道的情況下,違規(guī)操縱飛機(jī)實(shí)施著陸,致使飛機(jī)著火墜毀D.恐怖分子劫持客機(jī),導(dǎo)致客機(jī)墜毀128.某中學(xué)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生課余利用撲克玩帶有賭博性質(zhì)的游戲,因此規(guī)定學(xué)生不得帶撲克進(jìn)入學(xué)校。不過(guò)即使是硬幣,也可以用作賭具,但禁止學(xué)生帶硬幣進(jìn)入學(xué)校是不可思議的,因此,禁止學(xué)生帶撲克進(jìn)學(xué)校是荒謬的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證?A.禁止帶撲克進(jìn)學(xué)校不能阻止學(xué)生在校外賭博B.硬幣作為賭具遠(yuǎn)不如撲克方便C.很難查明學(xué)生是否帶撲克進(jìn)學(xué)校D.賭博不但敗壞校風(fēng),而且影響學(xué)習(xí)成績(jī)129.一項(xiàng)最新研究表明,火星表面可能包含著一種叫做高氯酸鎂的有毒化合物,它在紫外線下能夠摧毀細(xì)菌。在實(shí)驗(yàn)室里,研究人員將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下,其狀況類似于火星表面。他們發(fā)現(xiàn),在此狀況下,高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性,使得枯草桿菌短短幾分鐘之內(nèi)就失去生存能力。研究人員認(rèn)為,這表明火星不適宜生命存活。以下哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)上述論證?A.枯草桿菌是太空飛船中常見的細(xì)菌B.地球自然界土壤中高氯酸鎂的含量很低C.高氯酸鎂對(duì)生物體的皮膚、粘膜和上呼吸道有刺激作用,危害健康D.火星表面的氧化鐵和過(guò)氧化氫與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)十倍130.荒蕪∶荒涼A.幽靜∶清幽B.陶醉∶沉醉C.挖苦∶譏諷D.堵塞∶暢通131.稻谷∶大米A.西瓜∶瓜子B.罐頭∶橘子C.棉花∶棉籽D.天山∶高山132.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D133.數(shù)一數(shù)二∶說(shuō)三道四

A.一波三折∶三頭六臂

B.三令五申∶五花八門

C.三長(zhǎng)兩短∶四書五經(jīng)

D.五顏六色∶七上八下

134.一位退休教師說(shuō):“老師最喜歡的是成績(jī)最好的學(xué)生,我也是這樣?,F(xiàn)在回顧30多年的教學(xué)生涯才發(fā)現(xiàn):一個(gè)學(xué)生成績(jī)好不等于他將來(lái)的事業(yè)很成功。在我所教過(guò)的學(xué)生中,有的人讀書時(shí)成績(jī)很好,有的人后來(lái)事業(yè)很成功,但是卻沒(méi)有一個(gè)當(dāng)年成績(jī)最好的學(xué)生后來(lái)在事業(yè)上很成功。”如果該老師說(shuō)的話為真,以下哪項(xiàng)也必然為真?A.該老師當(dāng)年最喜歡的學(xué)生后來(lái)在事業(yè)上都不是很成功B.后來(lái)在事業(yè)上很成功的學(xué)生中,有的是該老師當(dāng)年最不喜歡的C.該老師的學(xué)生中,當(dāng)年成績(jī)最差的后來(lái)在事業(yè)上也都不成功D.凡是老師最喜歡的學(xué)生,畢業(yè)后在事業(yè)上都不會(huì)很成功135.下列判斷不正確的是:(1)2006—2012年七年,全國(guó)福利彩票的銷售額是逐年增加的態(tài)勢(shì)(2)2006—2012年七年,全國(guó)福利彩票銷售額年平均增加131億元(3)2008—2012年五年,全國(guó)福利彩票銷售額年平均增速快于“十一五”時(shí)期全國(guó)福利彩票銷售額年平均增速A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(3)D.(1)(2)(3)136.根據(jù)我國(guó)《行政訴訟法》的規(guī)定,行政訴訟舉證責(zé)任的主要承擔(dān)者是(

)。A.被告B.律師C.第三人D.原告137.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)1和問(wèn)號(hào)2處,使之具有一定規(guī)律。A.AB.BC.CD.D138.研究人員完成了兩項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一中參試者學(xué)習(xí)40組單詞,實(shí)驗(yàn)二中參試者學(xué)習(xí)一系列手指信號(hào)。兩實(shí)驗(yàn)中,只告訴一半?yún)⒃囌?0小時(shí)后將接受測(cè)試,實(shí)際上所有參試者都將接受測(cè)試。只安排一部分參試者在學(xué)習(xí)和測(cè)試之間小睡。結(jié)果發(fā)現(xiàn),睡覺組參試者比不睡覺組參試者表現(xiàn)更好;事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者,測(cè)試成績(jī)也比較高。因此,研究人員認(rèn)為,睡眠有助于大腦儲(chǔ)存對(duì)將來(lái)有用的記憶信息。如果以下各項(xiàng)為真,最能反駁該結(jié)論的一項(xiàng)是:A.實(shí)驗(yàn)一中參試者都是記憶力較好的、在某語(yǔ)言專業(yè)學(xué)習(xí)的年輕人B.有些被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者,小睡時(shí)沒(méi)有睡著,他們無(wú)意識(shí)地在大腦中復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容C.安排小睡時(shí)間的參試者,均為年齡較小的少年,而眾所周知,人在少年時(shí)期的記憶力比較好D.實(shí)驗(yàn)二中部分小睡的參試者以放松的心態(tài)參加考試,取得了較好的成績(jī)139.著作人身權(quán),又稱著作精神權(quán),指著作權(quán)人對(duì)其作品所享有的各種與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無(wú)直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利,是作者通過(guò)創(chuàng)作表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的作品而依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利。著作財(cái)產(chǎn)權(quán),又稱著作經(jīng)濟(jì)權(quán),是著作人身權(quán)的對(duì)稱,是指著作權(quán)人自己使用或者授權(quán)他人以一定方式使用作品而獲得物質(zhì)利益的權(quán)利。根據(jù)上述定義,下列說(shuō)法中正確的是:A.某知名網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)作家要求出版社使用其真實(shí)姓名出版其作品,則該作家行使的是著作人身權(quán)B.畫家王某將自己的畫作以高價(jià)賣給了姜某,則姜某獲得了該畫作的著作財(cái)產(chǎn)權(quán)C.某知名舞蹈家創(chuàng)作的舞蹈深受群眾喜愛,不少人紛紛模仿并進(jìn)行商業(yè)演出,該舞蹈家要求停止這一侵權(quán)行為,則她行使的是著作人身權(quán)D.某劇作家創(chuàng)作的電視劇因深受觀眾喜愛而被翻拍,該劇作家要求電視劇制作方不得修改故事的結(jié)局,則他行使的是著作財(cái)產(chǎn)權(quán)140.事業(yè)單位創(chuàng)造的價(jià)值大多不直接表現(xiàn)為物質(zhì)形態(tài)和貨幣形態(tài),它們都是可以多次消費(fèi)甚至永久性消費(fèi)的。0.正確1.錯(cuò)誤141.某學(xué)校學(xué)雷鋒小組決定給校園的小樹澆水,可當(dāng)他們到了學(xué)校之后,發(fā)現(xiàn)學(xué)校正好有三個(gè)學(xué)生,而小樹也澆過(guò)了。甲說(shuō):“是乙干的”;乙說(shuō):“不是我干的”;丙說(shuō):“不是我干的”。這三個(gè)人中有兩個(gè)說(shuō)了假話,一個(gè)說(shuō)了真話。由此可知,澆樹的是:A.甲B.乙C.丙D.誰(shuí)也沒(méi)澆142.下列關(guān)于民族區(qū)域自治的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.自治機(jī)關(guān)有管理地方財(cái)政的自治權(quán)B.自治機(jī)關(guān)可單獨(dú)安排和管理地方性的經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)C.人民代表大會(huì)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼巍⒔?jīng)濟(jì)和文化的特點(diǎn),制定自治條例和單行條例D.自治機(jī)關(guān)自主地管理本地方的教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè),保護(hù)和整理民族的文化遺產(chǎn)、發(fā)展和繁榮民族文化143.甲、乙和丙三人在某中學(xué)分別教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)和政治六門課程中的兩門。已知:每門課程只由甲、乙、丙三人中的一人負(fù)責(zé),數(shù)學(xué)老師和物理老師是鄰居;甲是三人中年齡最小的;丙和語(yǔ)文老師、物理老師一起回家;語(yǔ)文老師比政治老師年齡要大;周末,英語(yǔ)老師,政治老師和甲一起打球。由此可知,三位老師所教的課程是:A.甲教物理和化學(xué),乙教英語(yǔ)和語(yǔ)文,丙教數(shù)學(xué)和政治B.甲教數(shù)學(xué)和化學(xué),乙教政治和語(yǔ)文,丙教物理和英語(yǔ)C.甲教物理和英語(yǔ),乙教化學(xué)和數(shù)學(xué),丙教語(yǔ)文和政治D.甲教英語(yǔ)和化學(xué),乙教物理和語(yǔ)文,丙教數(shù)學(xué)和政治144.平流層空氣稀薄,大氣平穩(wěn)流動(dòng),是高速噴氣客機(jī)飛行的理想場(chǎng)所。(

)0.正確1.錯(cuò)誤145.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉積物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度,它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善,也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ),是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代,但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性,目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索,但研究仍然比較零散,還沒(méi)有國(guó)家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說(shuō)明:A.亟須彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系的不足B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展146.已知13+23+33+…+n3=(1+2+3+…+n)2,問(wèn)13+33+53+…+193=?A.19500B.19900C.20300D.22500147.下列關(guān)于非正式溝通的說(shuō)法正確的是:A.按照溝通的渠道劃分,非正式溝通可劃分為上行、平行和下行溝通B.非正式溝通能夠滿足人們對(duì)信息的各種需求C.非正式溝通中的信息失真主要是人們無(wú)中生有的謠言所致D.非正式溝通在管理工作中通常被視為是不重要的148.我國(guó)《刑法》第25條第1款規(guī)定:共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。根據(jù)以上定義,下列屬于共同犯罪的是:A.甲、乙兩人共謀要給丙一點(diǎn)教訓(xùn),在去丙家的路上,乙因?yàn)榧抑杏屑笔露祷丶抑?,甲仍然入室毆打丙B.甲欲殺乙,故意將裝好子彈的槍支給丙,并騙丙說(shuō)是空槍,叫丙向乙瞄準(zhǔn)恐嚇乙,結(jié)果槍走火乙中彈身亡C.兩輛汽車相撞后一同沖向路邊壓死行人D.甲、乙合謀搶劫丙的錄音機(jī),甲先將丙打傷,乙趁機(jī)將錄音機(jī)槍走149.2019年1月6日清晨,我國(guó)大部分地區(qū)都觀賞到了一場(chǎng)日食的天象,這也是2019年首場(chǎng)日食。下列關(guān)于日食說(shuō)法正確的是:A.日食可分日全食和日偏食B.日食時(shí)太陽(yáng)、月球與地球三點(diǎn)成一條直線C.日食時(shí)月球處于地球與太陽(yáng)之間,月球擋住了太陽(yáng)光D.在民間傳說(shuō)中,稱此現(xiàn)象為天狗食日150.1226,2349,45815,(

),16173251A.671221B.891627C.15163032D.671214151.2.3,4.8,8.24,16.51,32.89,(

)A.64.138B.64.136C.128.138D.128.136152.下列有關(guān)急救知識(shí)的敘述正確的是:A.對(duì)等待急救的腦出血病人不宜隨意搬動(dòng)B.發(fā)生燙傷后的傷口可用醬油或牙膏涂抹C.胸外心臟按壓的頻率為每分鐘30-50次D.嚴(yán)重?zé)齻牟∪丝诳蕰r(shí)可以喝白開水153.在Power

point軟件操作中,若要使某個(gè)內(nèi)容在每張幻燈片都出現(xiàn),應(yīng)該在(

)中進(jìn)行設(shè)置。A.大綱視圖B.瀏覽視圖C.頁(yè)面設(shè)置D.幻燈片母版154.水污染的形勢(shì)是嚴(yán)峻的,而尤其使我們____的是,當(dāng)前工業(yè)發(fā)展的步伐是不可能停止或者減速的。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.畏首畏尾B.騎虎難下C.進(jìn)退維谷D.瞻前顧后155.國(guó)家助學(xué)貸款,是解決貧困家庭學(xué)生入學(xué)難的重要

之一,是貧困家庭學(xué)生享受平等教育的重要

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.措施條件B.政策保障C.途徑體現(xiàn)D.途徑保障156.清明節(jié)是我國(guó)的重要的傳統(tǒng)節(jié)日,期間有許多民俗活動(dòng),下列屬于清明節(jié)民俗活動(dòng)的是(

)。A.祭祖B.植樹C.踏青D.登高157.不屬于行政處罰的種類是:A.警告B.罰款C.追究刑事責(zé)任D.沒(méi)收違法所得158.提出“讀其書且知其人”,體現(xiàn)了陳垣先生對(duì)史料全面掌握、審慎考辨的態(tài)度。他屢次提出,研究史學(xué)的人,不論撰述什么問(wèn)題,在史料上都要盡量“竭澤而漁”。提幾個(gè)主題詞,上網(wǎng)一查,然后逐條錄下,這豈不是一網(wǎng)打盡、“竭澤而漁”了嗎?不對(duì),陳先生所說(shuō)的“澤”,乃是治史者所必需的史料或史源,像一片望不到邊的水澤或海洋呈現(xiàn)在我們面前,初看時(shí)簡(jiǎn)直無(wú)從下手。所以,查看目錄學(xué)著作中的史部目錄,或者上網(wǎng)搜索也許能幫助我們解決一些問(wèn)題,卻妨害了治學(xué)者走上看似迂曲而實(shí)際最有效的正途。對(duì)這段文字關(guān)于治史的說(shuō)法,理解不恰當(dāng)?shù)氖牵篈.可以用電腦協(xié)助人腦,但不能以電腦取代人腦B.治史者所必需的史料或史源可謂汗牛充棟C.查看目錄學(xué)著作中的史部目錄才是治史的正途D.“讀其書且知其人”要求對(duì)史料全面掌握159.下列選項(xiàng)中,排列順序正確的一項(xiàng)為(

)。①兩彈一星成功發(fā)射②沖破阻力毅然歸國(guó)③孜孜不倦海外求學(xué)④荒漠戈壁隱姓埋名⑤感人事跡廣泛宣傳A.⑤-①-④-③-②B.⑤-③-②-①-④C.③-②-④-①-⑤D.③-②-①-④-⑤160.在頻繁地使用幾星期后,吉他琴弦經(jīng)常會(huì)“死掉”,即反應(yīng)更加遲鈍,音調(diào)不那么響亮。一個(gè)其職業(yè)為古典吉他演奏家的研究人員提出一個(gè)假想,認(rèn)為這是由臟東西和油,而不是琴弦材料性質(zhì)的改變而導(dǎo)致的結(jié)果。以下哪一項(xiàng)調(diào)查最有可能得出有助于評(píng)價(jià)該研究人員假想的信息?A.確定一根死掉的弦和一根新弦是否會(huì)產(chǎn)生不同音質(zhì)的聲音B.確定古典吉他演奏家使他們的琴弦死掉的速度是否比通俗吉他演奏家快C.確定把相同的標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度相等的琴弦,安在不同品牌的吉他上,是否以不同的速度死掉D.確定在新吉他弦上抹上不同的物質(zhì)是否能使它們死掉161.根據(jù)所給圖形既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示162.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示163.行政賠償方式中,根據(jù)《國(guó)家賠償法》規(guī)定,支付賠償金是國(guó)家賠償?shù)闹饕绞健#?/p>

)0.正確1.錯(cuò)誤164.甲將其電腦借給乙使用,乙卻將該電腦賣給丙。依據(jù)我國(guó)《合同法》的規(guī)定,下列關(guān)于乙丙之間買賣電腦的合同效力的表述,正確的是:A.無(wú)效B.有效C.效力待定D.可變更或撤銷165.30歲時(shí),納什突然出現(xiàn)了許多古怪的舉動(dòng)……最終,他因?yàn)榛寐牨淮_診為嚴(yán)重的精神分裂癥,后來(lái)是接二連三的診治與復(fù)發(fā)。1962年,當(dāng)他被認(rèn)為是

的菲爾茲獎(jiǎng)獲得者時(shí),他的精神狀況卻使他與獎(jiǎng)項(xiàng)

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無(wú)可辯駁飲恨敗北B.實(shí)至名歸擦肩而過(guò)C.名正言順抱憾終身D.理所當(dāng)然失之交臂166.共同加害行為是指二人以上共同故意或者共同過(guò)失致人損害,或者雖無(wú)共同故意、共同過(guò)失,但其侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果的,致使他人人身或財(cái)產(chǎn)受損的行為。下列屬于共同加害行為的是:A.甲、乙兩人與丙有積怨,甲慫恿乙去打丙,乙沒(méi)有聽從,后來(lái),乙在路上遇見丙并與之發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),將丙打傷B.甲、乙兩家居住在同一棟樓房中,兩家都有在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)花的習(xí)慣,一日大風(fēng)突起,甲、乙兩家花盆均被吹落,一個(gè)花盆砸傷行人丙,但不能確定是誰(shuí)家的花盆將丙砸傷C.公路上,甲車因剎車失靈撞向乙車,致乘坐乙車的丙受傷D.甲因與乙不合,對(duì)外謊稱乙有貪污受賄行為,丙聽到此事后不知真假,到處傳播,造成乙名譽(yù)受損167.在二十四節(jié)氣中,(

)反映降水現(xiàn)象,表明降雨的時(shí)間和強(qiáng)度。A.立夏、立秋B.清明、白露C.大暑、小暑D.雨水、谷雨168.太平洋是世界最大的海洋,約占地球總面積的:A.五分之一B.七分之一C.四分之一D.三分之一169.下列詩(shī)句未涉及秋天的是:A.相逢不用忙歸去,明日黃花蝶也愁B.山明水凈夜來(lái)霜,數(shù)樹深紅出淺黃C.多少綠荷相倚恨,一時(shí)回首背西風(fēng)D.寒菊已枯分正色,春蘭未秀借幽香170.稻草人謬誤,是在辯論或討論中,有意或無(wú)意地曲解對(duì)方的論點(diǎn),針對(duì)曲解后的論點(diǎn)(替身稻草人)進(jìn)行攻擊,然后宣稱已推翻對(duì)方論點(diǎn)的一種錯(cuò)誤的論證方式。根據(jù)上述定義,下列屬于稻草人謬誤的是:A.甲:“我認(rèn)為人都是自私的?!?/p>

乙:“我不認(rèn)為所有的人都是自私的,但我也不認(rèn)為所有的人都不是自私的。”B.甲:“我認(rèn)為小孩不應(yīng)該在大街上亂跑。”

乙:“把小孩關(guān)在家里,他們呼吸不到新鮮空氣,豈不是更加愚蠢嗎?”C.甲:“為什么我最近臉上總是長(zhǎng)痘痘?”

乙:“因?yàn)槟闵匣鹆?。?/p>

甲:“你怎么知道我上火?”

乙:“因?yàn)槟隳樕峡傞L(zhǎng)痘痘?!盌.甲:“學(xué)習(xí)語(yǔ)言多聽是最重要的,只要每天都聽,過(guò)幾個(gè)月自然就能聽明白了。”

乙:“可是我天天在家聽英語(yǔ),已經(jīng)聽了好幾年了,現(xiàn)在還是聽不懂?!?71.無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),體現(xiàn)的哲學(xué)道理是(

)。A.事物的運(yùn)動(dòng)變化是有規(guī)律的B.事物的規(guī)律具有客觀性C.人不能創(chuàng)造規(guī)律也不能改變規(guī)律D.事物的規(guī)律具有不可抗拒性172.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D173.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者,在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中,而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度,形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布,共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明:A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同174.下列選項(xiàng)中,不正確的一項(xiàng)是(

)。A.21世紀(jì)最后十年,我國(guó)人口總數(shù)有所回落B.2100年我國(guó)老年人口數(shù)量比2090年有所下降C.在21世紀(jì)里,我國(guó)勞動(dòng)人口的撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)持續(xù)增加D.21世紀(jì),我國(guó)15歲以下人口數(shù)量曲線呈倒U型175.“燈照亮了黑暗”——這句話既描述了燈的實(shí)用功能,同時(shí)也是一個(gè)象征性的隱喻。無(wú)論燈所照亮的是房間還是黑暗中的道路,無(wú)論燈所提供的是實(shí)際的還是象征性的光明,我們都與燈同在,這一“同在”包含著比實(shí)用性和象征性更為深廣和完整的生命經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際上,

:在某種意義上,它們都只是從燈與我們生命的共屬關(guān)系的多重維度中截取了一重維度。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.燈是一種器具,而器具有其歷史性的意蘊(yùn)B.“燈”在我們心目中喚起了一個(gè)事物或形象C.燈的實(shí)用和象征性質(zhì)都有其更深的本源D.我們?nèi)匀恍枰M(jìn)一步理解燈與生命空間的關(guān)系176.某公司所有的銷售人員都是男性,所有的文秘都是女性,所有的已婚者都是文秘,公司的總經(jīng)理尚未結(jié)婚。據(jù)此,我們可以知道:A.總經(jīng)理是男性B.已婚者中有男性C.女員工中可能有未婚者D.銷售人員中有的已經(jīng)結(jié)婚177.冷嘲:熱諷A.風(fēng)刀:霜?jiǎng).綠肥:紅瘦C.談古:論今D.寒耕:暑耘178.電燈的發(fā)明,標(biāo)志著電力時(shí)代的到來(lái)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤179.節(jié)約資源、減少垃圾生產(chǎn)成為某種意義上的公共事務(wù),很容易遭遇“搭便車?yán)Ь场薄巳硕枷?/p>

,最終會(huì)導(dǎo)致公共事務(wù)乏人問(wèn)津。節(jié)約資源的功效并沒(méi)有那么

,需要人們久久為功;付出沒(méi)有得到及時(shí)、有效的反饋與回報(bào),難免會(huì)影響公眾參與。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.蜂擁而上妙手回春B.鳩占鵲巢神通廣大C.據(jù)為己有一勞永逸D.坐享其成立竿見影180.“萬(wàn)夫一力,天下無(wú)敵”說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)出凝聚力,出生產(chǎn)力,出戰(zhàn)斗力,團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻,創(chuàng)造人間奇跡。一個(gè)組織的成員只有團(tuán)結(jié)一致,這個(gè)組織才能高效率的運(yùn)作;一個(gè)組織的成員如果能團(tuán)結(jié)一致,也就一定能產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益。由此可以推出:A.只有團(tuán)結(jié)一致,才能戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻B.一個(gè)高效率運(yùn)作的組織其成員之間一定是團(tuán)結(jié)一致的C.一個(gè)組織的成員若不團(tuán)結(jié)一致,就會(huì)相互內(nèi)耗,影響整體效益D.一個(gè)組織只有高效率的運(yùn)作,才能產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益181.宣稱植物有意識(shí)、有感情的人,通常會(huì)引用美國(guó)人巴克斯特的實(shí)驗(yàn)。巴克斯特將一臺(tái)測(cè)謊儀連在一盆植物的葉子上。這臺(tái)測(cè)謊儀的設(shè)計(jì)原理是人在撒謊時(shí),由于緊張,皮膚會(huì)出汗,導(dǎo)致皮膚電阻降低,通過(guò)測(cè)定皮膚電阻的變化可辨別人的情緒,進(jìn)而判斷人是否在撒謊。巴克斯特報(bào)告說(shuō),實(shí)驗(yàn)中當(dāng)主試想到“我要燒掉那片葉子”時(shí),測(cè)謊儀反應(yīng)劇烈,指針猛然擺到了儀表的頂端并顯示出連續(xù)的激烈波動(dòng),測(cè)謊儀繪制出類似于人在極度恐懼時(shí)會(huì)出現(xiàn)的圖形。巴克斯特由此宣稱:植物是有感情的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能駁斥以上觀點(diǎn)?A.即使是巴克斯特也不能穩(wěn)定地重復(fù)該實(shí)驗(yàn),而巴克斯特對(duì)實(shí)驗(yàn)成功與失敗的解釋難以令人信服B.具有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的生物才有意識(shí)、有感情,植物沒(méi)有任何神經(jīng)系統(tǒng)C.巴克斯特所記錄的測(cè)謊器曲線,可能是其他因素引起的,包括靜電作用、房間里的機(jī)械振動(dòng)、濕度的變化等D.巴克斯特的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠科學(xué),沒(méi)有對(duì)照組,也不符合客觀、雙盲等科學(xué)實(shí)驗(yàn)的必要條件182.甲、乙二人合作計(jì)劃30天完成一項(xiàng)工程,甲的工作效率是乙的2倍。兩人合作10天后,甲的效率提升25%,乙的效率提升50%。又合作10天后,乙因其他任務(wù)撤出,甲單獨(dú)完成剩余任務(wù)。問(wèn)最終工作比預(yù)計(jì)時(shí)間:A.早2天B.晚2天C.早4天D.晚4天183.小李是事業(yè)單位員工,受警告處分,受處分時(shí)間是()A.3個(gè)月B.6個(gè)月C.9個(gè)月D.12個(gè)月184.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.A

B.B

C.C

D.D185.下列民事活動(dòng)中,可以進(jìn)行代理的是:A.立遺囑B.侵權(quán)行為C.購(gòu)買房屋D.文藝表演186.①如何探索和記錄宇宙中更多的奧秘和景象,成了天文學(xué)者和眾多愛好者孜孜不倦追求的目標(biāo),由此也誕生了一種特殊的攝影分類——深空攝影②進(jìn)行深空攝影,了解相關(guān)的天文知識(shí)是必須的,尤其需要了解和熟悉梅西耶天體表和NGC天體表③與星野照片不同的是,深空攝影作品表現(xiàn)的是宇宙的深邃宏大、星云若有若無(wú)的交織及恒星的璀璨斑斕④在浩渺的夜空中,除了肉眼能看到的璀璨亮星外,還有很多人類肉眼難以直接感知的星云、星團(tuán)等天體以及紅外線、紫外線等不可見光⑤深空攝影作品一般無(wú)人物和地景,可以理解為星野基礎(chǔ)上的進(jìn)一步對(duì)特定天體的特寫⑥深空攝影是以太陽(yáng)系外天體為主體的一種天文攝影分支,拍攝對(duì)象通常為恒星、星云、星團(tuán)及星系等將上面的句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.④①⑥③⑤②B.⑥④③⑤②①C.④①⑥⑤②③D.⑥④①③⑤②187.貿(mào)易順差一般表明一國(guó)的對(duì)外貿(mào)易處于較為有利的地位,因此貿(mào)易順差越大越好。(

)0.正確1.錯(cuò)誤188.假如重力突然消失,下列情況仍然存在的是:A.萬(wàn)馬奔騰B.川流不息C.五光十色D.短斤少兩189.6,7,9,15,(

),159,879A.21B.35C.67D.39190.在訴訟時(shí)效期間的最后6個(gè)月內(nèi),因不可抗力或者其他障礙不能行使請(qǐng)求權(quán)的,訴訟時(shí)效中止,自中止時(shí)效的原因消除之日起:

A.訴訟時(shí)效期間屆滿

B.訴訟時(shí)效期間重新計(jì)算

C.訴訟時(shí)效期間繼續(xù)計(jì)算

D.滿6個(gè)月,訴訟時(shí)效期間屆滿

191.翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式,在這種模式下,重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間,學(xué)生在上課前完成對(duì)教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí),師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動(dòng)交流等活動(dòng),將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生,有人認(rèn)為,應(yīng)該在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣這一教學(xué)模式,以便提高教學(xué)效果。以下選項(xiàng)中,除了哪個(gè)選項(xiàng),都是上述論述所依賴的假設(shè)?A.教師能把以往的教學(xué)技能快速地應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂B.學(xué)生會(huì)主動(dòng)地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容C.學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué)D.與之配套的軟件與系統(tǒng)可以很好地替代板書192.見異思遷:忠貞不貳A.汗馬功勞:汗牛充棟B.剛愎自用:剛正不阿C.一飯千金:忘恩負(fù)義D.厝火積薪:揚(yáng)湯止沸193.赤字率是衡量財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)的一個(gè)重要指標(biāo),是指財(cái)政赤字占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重。(

)0.正確1.錯(cuò)誤194.矩形ABCD長(zhǎng)寬分別為12cm和8cm,E為邊AB上一移動(dòng)的點(diǎn),當(dāng)陰影部分面積為60cm2時(shí),則四邊形EFGH的面積等于:A.6cm2B.12cm2C.18cm2D.24cm2195.港灣∶停泊A.基因∶遺傳B.法庭∶訴訟C.電纜∶發(fā)電D.公路∶運(yùn)輸196.在我的電腦窗口中,若已選定硬盤上的文件或文件夾,并按了DEL鍵和“確定”按鈕,則該文件或文件夾將(

)。A.被刪除并放入“回收站”B.不被刪除也不放入“回收站”C.被刪除但不被放入“回收站”D.不被刪除但放入“回收站”197.微博營(yíng)銷是指以微博為營(yíng)銷平臺(tái),每個(gè)關(guān)注者都是潛在營(yíng)銷對(duì)象,企業(yè)利用更新微博向網(wǎng)友傳播企業(yè)、產(chǎn)品信息,樹立良好企業(yè)形象和產(chǎn)品形象。微博營(yíng)銷的特點(diǎn)是立體化、高速度、便捷性和廣泛性。根據(jù)以上定義,下列屬于微博營(yíng)銷的是:A.小張自從去年開始關(guān)注某服裝網(wǎng)店微博后,經(jīng)常會(huì)收到其他服裝網(wǎng)店的“求關(guān)注”信息B.某知名英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)官方微博,除了發(fā)布機(jī)構(gòu)的課程信息外,還定期發(fā)布商務(wù)英語(yǔ)單詞和句式,供大家學(xué)習(xí)C.小王在某門戶網(wǎng)站注冊(cè)了免費(fèi)郵箱,注冊(cè)時(shí)注明愿意接收該網(wǎng)站發(fā)布的關(guān)于娛樂(lè)、體育方面的資訊,之后該郵箱經(jīng)常收到該網(wǎng)站發(fā)送的郵件D.小李崇拜某歌星,關(guān)注該歌星的微博,隨時(shí)了解自己偶像的動(dòng)向和心情,并自己組建

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