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2023年06月四川達(dá)州遴選市級(jí)事業(yè)單位工作人員45人筆試題庫(kù)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷一.參考題庫(kù)(共390題)1.“縮略”是趕路人與時(shí)間搏斗的一種方式。也許,趕路人自有不得不縮略的苦衷,其中也許不乏積極因素,但從根本上說(shuō),所謂縮略,就是把一切盡快轉(zhuǎn)化為物,轉(zhuǎn)化為錢(qián),轉(zhuǎn)化為欲,轉(zhuǎn)化為形式,直奔功利而去??s略的標(biāo)準(zhǔn)是物質(zhì)的而非精神的,是功利的而非審美的,是形式的而非內(nèi)涵的??s略之所以能夠?qū)崿F(xiàn),其秘訣在于把精神性的水分一點(diǎn)點(diǎn)擠出去,像壓縮餅干似的,卡路里倒是足夠,滋味卻沒(méi)有了。對(duì)一次性的短暫人生來(lái)說(shuō),這不能不說(shuō)是一種遺憾。這段文字著重抒發(fā)怎樣的感慨?(
)A.急于實(shí)現(xiàn)目標(biāo),必然付出代價(jià)B.淹沒(méi)在物欲中的人生是枯燥無(wú)味的C.人們只重目的,忽略了過(guò)程的享受D.時(shí)間可以轉(zhuǎn)化為錢(qián),卻無(wú)法轉(zhuǎn)化為美2.下列情境可能發(fā)生在19世紀(jì)的是(
)。A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間,北洋艦隊(duì)通過(guò)廣播通知士兵集合訓(xùn)練B.珍妮打電話(huà)約自己的閨蜜周末看電影C.美國(guó)人強(qiáng)森坐電梯到紐約帝國(guó)大廈樓頂,拍照留念D.炎熱的夏天,人們用空調(diào)進(jìn)行降溫3.甲、乙、丙3個(gè)施工隊(duì),乙的工效與甲、丙兩隊(duì)合作的工效相等,丙的工效是甲、乙兩隊(duì)合作工效的四分之一,現(xiàn)有一個(gè)工程,據(jù)測(cè)算,三隊(duì)合作30個(gè)工作日可完成。如果由甲隊(duì)單獨(dú)來(lái)做需要多少個(gè)工作日?A.60B.96C.100D.1504.一個(gè)沒(méi)有文化自覺(jué)的大學(xué),在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力,在根本上就是可疑的。如果我們更關(guān)注的只是大學(xué)的當(dāng)下排名,卻遺忘了在這種排名背后的真實(shí)基礎(chǔ),這將是令人感到悲哀的。任何一所大學(xué),其國(guó)際排名的真實(shí)基礎(chǔ),都在于有一個(gè)卓然自立、具備文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的存在,這個(gè)群體能夠?yàn)樽约好褡宓奈幕l(fā)展、并僅僅因此也能為人類(lèi)文明的進(jìn)展作出貢獻(xiàn)。下列對(duì)文段的理解不正確的一項(xiàng)是:A.具有文化自覺(jué)的大學(xué)重視國(guó)際排名和在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力B.具有文化自覺(jué)的大學(xué)重視對(duì)具有文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的培養(yǎng)C.知識(shí)分子群體對(duì)自己民族的文化貢獻(xiàn)就是對(duì)人類(lèi)文明的貢獻(xiàn)D.具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué),要有一個(gè)卓然自立的知識(shí)分子群體的存在5.下列語(yǔ)句與哲學(xué)原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.橫切牛羊豎切豬,要省力氣看紋路——辦事要按客觀規(guī)律B.工欲善其事,必先利其器——主觀能動(dòng)性發(fā)揮受客觀條件限制C.破屋更遭連夜雨,漏船又遇打頭風(fēng)——事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一D.不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也——實(shí)踐是真理的來(lái)源6.下列不屬于行政許可的是:A.工商部門(mén)給某企業(yè)頒發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照B.交管部門(mén)給王某頒發(fā)C1駕駛執(zhí)照C.專(zhuān)利局審核通過(guò)后給劉某頒發(fā)證書(shū)D.司法廳給通過(guò)司考的羅某頒發(fā)證書(shū)7.中子∶輻射∶軍事A.貨車(chē)∶交通∶運(yùn)輸B.電解質(zhì)∶物理∶化學(xué)C.薄膜∶隔熱∶大棚D.干冰∶吸熱∶消防8.目前,英國(guó)科學(xué)家提出一種觀點(diǎn),認(rèn)為海綿這種沒(méi)有大腦,甚至沒(méi)有任何神經(jīng)細(xì)胞,在地球生活了數(shù)億年的動(dòng)物在遠(yuǎn)古時(shí)代也曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞,但在隨后的進(jìn)化中放棄掉了。如果以下各項(xiàng)為真,最能支持上述觀點(diǎn)的是:A.海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因,而對(duì)于海綿來(lái)說(shuō),無(wú)論是大腦還是簡(jiǎn)單的神經(jīng)系統(tǒng),都可能是“累贅”,是對(duì)能量的浪費(fèi)B.現(xiàn)在研究發(fā)現(xiàn),擁有復(fù)雜神經(jīng)系統(tǒng)的櫛水母,才是其他所有動(dòng)物的“姊妹群”,是動(dòng)物祖先的最佳代表C.已知年代最久遠(yuǎn)的擁有復(fù)雜大腦的動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于海綿,它們擁有精密的類(lèi)大腦結(jié)構(gòu),并擁有專(zhuān)門(mén)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)D.一些寄生蟲(chóng)與它們的近親相比,就因?yàn)榧纳@種生活方式失去了復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng);而海綿與它們的近親相比,生活方式類(lèi)似于寄生9.100個(gè)人排成一列,排頭到排尾從0開(kāi)始依次報(bào)數(shù),數(shù)到5的整數(shù)倍的人出列休息,每數(shù)完一輪,再由排頭從0開(kāi)始重新報(bào)數(shù),進(jìn)行到第幾輪報(bào)數(shù)開(kāi)始時(shí)人數(shù)少于30?A.6B.7C.8D.910.某生產(chǎn)線(xiàn)在改造前,生產(chǎn)1件甲產(chǎn)品需要5小時(shí),生產(chǎn)1件乙產(chǎn)品需要6小時(shí)。改造后生產(chǎn)1件甲產(chǎn)品的時(shí)間比原來(lái)節(jié)省11%,生產(chǎn)1件乙產(chǎn)品的時(shí)間比原來(lái)節(jié)省25%。某生產(chǎn)任務(wù)要求生產(chǎn)甲、乙產(chǎn)品共120件,預(yù)計(jì)最終完成用時(shí)比改造之前少20%。問(wèn)該任務(wù)要求生產(chǎn)多少件甲產(chǎn)品?A.48B.64C.72D.7511.黑洞其實(shí)并不“黑”,它會(huì)以黑體熱輻射的形式向外輻射能量,放出極其微弱的光(電磁波),這種光被稱(chēng)為“霍金輻射”。因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量,所以,黑洞會(huì)逐漸變小,直至最后消失(黑洞蒸發(fā))。有科學(xué)家認(rèn)為,“霍金輻射”中不含有信息,也就是說(shuō)被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。以下說(shuō)法如果為真,最能支持上述科學(xué)家觀點(diǎn)的是:A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”,保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律,信息在任何條件下都不會(huì)完全消失C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后,從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息D.黑洞引力極強(qiáng),任何物質(zhì)被它吞噬都無(wú)法逃逸,連光也不能幸免,因此無(wú)法確認(rèn)被吞噬的物體信息12.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是()A.①②③,④⑤⑥B.①③④,②⑤⑥
C.①④⑥,②③⑤D.①③⑥,②④⑤13.幸福,是一種人生的感悟,一種個(gè)人的體驗(yàn)。也許,幸福是你
走進(jìn)家門(mén)時(shí)親切的笑臉;也許,幸福是你臥病床上百無(wú)聊賴(lài)時(shí)溫馨的問(wèn)候;也許,幸福是你屢遭挫折,
時(shí)勸慰的話(huà)語(yǔ);也許,幸福是你歷經(jīng)艱辛獲得成功時(shí)贊賞的掌聲。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.風(fēng)塵仆仆
心灰意冷B.風(fēng)餐露宿
意氣消沉C.席豐履厚
萬(wàn)念俱灰D.櫛風(fēng)沐雨
興味索然14.開(kāi)鎖∶進(jìn)門(mén)A.通電∶燒水B.吃法∶喝酒C.刷牙∶洗臉D.走路∶跑步15.去工作而不要以?huà)赍X(qián)為目的,去跳舞而不管是否有他人關(guān)注,去唱歌而不是想著有人在聽(tīng),去愛(ài)而忘記所有別人對(duì)你的不是,去生活就像這世界是天堂。這段文字意在告訴我們:A.幸福其實(shí)就在一念之間B.生活需要多一些想象C.走自己的路讓別人說(shuō)去吧D.做事情不要有太強(qiáng)的目的性16.身處美國(guó)的王某委托朋友朱某出租上海的一套住房,朱某經(jīng)與承租人趙某協(xié)商,將原本6000元/月的租金確定為4500元/月,趙某按500元/月給了朱某好處費(fèi)。下列說(shuō)法正確的是
。A.該租賃合同有效,王某只能接受B.該租賃合同效力待定,王某可以拒絕接受C.王某可以要求趙某和朱某對(duì)其損失承擔(dān)連帶賠償責(zé)任D.王某只能要求趙某按1000元/月、朱某按500元/月賠償其所受損失17.劉某和趙某共同出資購(gòu)買(mǎi)了一輛汽車(chē),劉某因急需用錢(qián),欲轉(zhuǎn)讓自己的共有份額。趙某和劉某的鄰居石某都表示愿意購(gòu)買(mǎi),該汽車(chē)(
)。A.在同等條件下應(yīng)由石某優(yōu)先購(gòu)得B.在同等條件下應(yīng)由趙某優(yōu)先購(gòu)得C.在同等條件下應(yīng)由劉某決定賣(mài)給誰(shuí)D.抽簽決定由誰(shuí)購(gòu)買(mǎi)18.在定量決策方法中,價(jià)值分析法屬于(
)。A.確定型決策方法B.不確定型決策方法C.風(fēng)險(xiǎn)型決策方法D.系統(tǒng)型決策方法19.1,
,
,
,(
)A.9B.C.D.20.日常生活中,有的人在服藥時(shí)為圖省事,將藥片放入口中后,不喝水或僅喝一口水,再用力一咽,就算是服完藥了。有些人認(rèn)為這種服藥方式是不可取的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持這些人的觀點(diǎn)?(
)A.服藥時(shí)增加飲水量會(huì)降低藥物的濃度B.服藥時(shí)大量飲水,可加快藥物通過(guò)咽、食管進(jìn)入胃的速度C.有些藥物,由于代謝產(chǎn)物溶解度低,容易在泌尿道中析出,引起其他癥狀,因此病人在服藥期間,每天至少要飲水1500毫升D.服藥時(shí)飲水過(guò)少會(huì)使藥片滯留在食管中時(shí)間較長(zhǎng),甚至產(chǎn)生副作用21.采用下列哪種措施不能提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性:A.增設(shè)強(qiáng)觸覺(jué)刺激的對(duì)照實(shí)驗(yàn)B.增加幾個(gè)不同性格孩子參加實(shí)驗(yàn)C.每次的敲擊聲都要足夠大D.讓實(shí)驗(yàn)對(duì)象的母親陪在身邊22.信息技術(shù)日新月異,互聯(lián)網(wǎng)特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已深度融入我們?nèi)粘I畹姆椒矫婷?。近年?lái),信息網(wǎng)絡(luò)走入億萬(wàn)家庭,網(wǎng)民數(shù)量世界第一,我國(guó)已無(wú)可爭(zhēng)議地成為網(wǎng)絡(luò)大國(guó)。
。與建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)相比,我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)深度創(chuàng)新能力、信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息資源共享、信息化產(chǎn)業(yè)等方面還存在一定的差距。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
)A.但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到:網(wǎng)絡(luò)安全和信息技術(shù)發(fā)展浩浩蕩蕩,不進(jìn)則退B.毫無(wú)疑問(wèn),自主創(chuàng)新是推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的核心力量C.我們一定要牢牢抓住我國(guó)信息化發(fā)展的歷史機(jī)遇D.但我們不能沾沾自喜23.教師∶教學(xué)A.商人∶商量B.農(nóng)民∶農(nóng)活C.作家∶作文D.工人∶工作24.教師:有學(xué)生最近經(jīng)常生病,是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)。家長(zhǎng):這和緊張無(wú)關(guān),是學(xué)生們抵抗病菌侵襲的能力低造成的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能對(duì)家長(zhǎng)的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑?A.抵抗病菌侵襲的能力低易使人情緒緊張B.長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)的人,抵抗病菌侵襲的能力低C.抵抗病菌侵襲的能力低易使人患上感冒等疾病D.每到期末考試前,因生病而請(qǐng)假的學(xué)生就會(huì)增多25.趨同進(jìn)化是遺傳學(xué)中的一個(gè)概念,指的是不同的物種在進(jìn)化過(guò)程中,由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性。而趨異進(jìn)化則相反,它是指同一物種在進(jìn)化過(guò)程中,由于適應(yīng)不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于趨異進(jìn)化的是:A.澳洲的袋食蟻獸與亞洲的穿山甲相比較,具有相似的生活方式和適于捕食白蟻的相似生理結(jié)構(gòu)B.鯨、海豚等和魚(yú)類(lèi)的親緣關(guān)系很遠(yuǎn),前者是哺乳類(lèi),后者是魚(yú)類(lèi),但由于都在水域中生活,體型都很相似C.歐亞大陸溫帶地區(qū)生活的鼴鼠,非洲南部的金毛鼴在分類(lèi)上相距甚遠(yuǎn)。但他們的生存環(huán)境和生活方式相似,形態(tài)也相似D.更新世時(shí)期,冰川將一群棕熊從主群中分了出來(lái),在北極環(huán)境下發(fā)展成與環(huán)境顏色一致、善于捕獵的白色北極熊,北極熊食肉,而其他棕熊以植物為主要食物26.①這些實(shí)驗(yàn)告訴我們:科研進(jìn)展有時(shí)就像馬拉松賽,而不是很快就能見(jiàn)分曉的短程賽跑②科學(xué)發(fā)展是人類(lèi)追求的一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo),但一些具體研究項(xiàng)目卻往往是在一個(gè)較短時(shí)間尺度內(nèi)進(jìn)行和完成的③有些研究項(xiàng)目的數(shù)據(jù)積累工作已持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì),有的每年產(chǎn)生數(shù)以百計(jì)的論文,有的十年才產(chǎn)生一個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)④也有一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)或科研項(xiàng)目卻不可能在短期內(nèi)完成,例如:人類(lèi)壽命研究、地殼變動(dòng)情況勘查、太陽(yáng)表面變化觀察等,有可能需要幾十年甚至幾個(gè)世紀(jì)的時(shí)間⑤盡管如此,一些有遠(yuǎn)見(jiàn)的科學(xué)家仍以他們的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,將科學(xué)實(shí)驗(yàn)成果傳承了下去⑥如此漫長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)因此受到各種外在條件和因素的挑戰(zhàn),如研究重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移和技術(shù)的變化等,并經(jīng)常受到資金不足和人員變動(dòng)的制約將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.③④⑥②⑤①B.②③④①⑥⑤C.②④③⑥⑤①D.③②④①⑤⑥27.中美科學(xué)家進(jìn)行的一項(xiàng)聯(lián)合研究調(diào)查表明,在其他條件基本一致的情況下,種植抗蟲(chóng)轉(zhuǎn)基因水稻的農(nóng)戶(hù)平均每季使用農(nóng)藥不到一次,而種植普通水稻的農(nóng)戶(hù)平均每季需要使用農(nóng)藥3.7次,種植轉(zhuǎn)基因水稻的農(nóng)戶(hù),大幅度減少了農(nóng)藥用量,由此引起的健康問(wèn)題也明顯減少,轉(zhuǎn)基因水稻的產(chǎn)量比以往大大提高。由此可以推斷:A.轉(zhuǎn)基因水稻經(jīng)濟(jì)及健康效益明顯,將具有廣闊的發(fā)展前景。B.轉(zhuǎn)基因水稻因?yàn)槭褂幂^少的農(nóng)藥,節(jié)省了農(nóng)民的開(kāi)支C.轉(zhuǎn)基因水稻是高科技的產(chǎn)物,因而是好的,有前途的D.轉(zhuǎn)基因水稻種子的代價(jià)較高,農(nóng)民種植成本相應(yīng)提升,會(huì)制約其大規(guī)模的推廣28.知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、個(gè)人信息權(quán)都是消費(fèi)者應(yīng)享有的權(quán)利。(
)0.正確1.錯(cuò)誤29.黃土高原的形成和青藏高原的隆升,________了侵蝕和風(fēng)化的速度,使得高原周?chē)牡屯莸貐^(qū)________了大量卵石、沙子和更細(xì)的顆粒,以至只要大風(fēng)驟起,西部地區(qū)就________飛沙走石、塵土彌漫的景象。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.提升
沉淀
產(chǎn)生B.加快
堆積
形成C.提高
聚集
呈現(xiàn)D.加劇
散落
造成30.某興趣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共招收美術(shù)和音樂(lè)學(xué)員共23人,其中部分學(xué)員同時(shí)報(bào)名這兩項(xiàng)培訓(xùn)。現(xiàn)將學(xué)員分配給3位音樂(lè)老師和4位美術(shù)老師。已知每位老師分配學(xué)員數(shù)正好相同,且為質(zhì)數(shù)。那么,報(bào)名音樂(lè)培訓(xùn)的學(xué)員共:A.6人B.9人C.15人D.21人31.小李17歲,一直做自由撰稿人賺錢(qián),雖然年紀(jì)不大,但每月有3000元收入,獨(dú)自居住在家中的另一套房屋內(nèi)。某報(bào)社欣賞他的文筆,想招他為專(zhuān)職記者,但當(dāng)知道小李的年齡后,認(rèn)為他是未成年人,不能與報(bào)社訂立勞動(dòng)合同。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是(
)。A.小李未滿(mǎn)18周歲,不能與報(bào)社訂立勞動(dòng)合同B.小李年滿(mǎn)16周歲但未滿(mǎn)18周歲,視為限制民事行為能力人,即使和報(bào)社訂立勞動(dòng)合同,也無(wú)法獨(dú)立實(shí)施相應(yīng)的民事行為(即開(kāi)展專(zhuān)職記者工作)C.小李雖然未滿(mǎn)18歲,但他已能以自己的勞動(dòng)收入作為主要生活來(lái)源,視為完全民事行為能力人,能與報(bào)社訂立勞動(dòng)合同D.雖然17歲的小李以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源,視為完全民事行為能力人,但在小李18歲之前,報(bào)社只能與小李的監(jiān)護(hù)人簽訂勞動(dòng)合同32.下列關(guān)于中藥材的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是(
)。A.冬蟲(chóng)夏草屬于菌藻類(lèi)生物B.燕窩因顏色不同可分為白燕、毛燕、血燕三種C.金銀花因其初開(kāi)為黃色后轉(zhuǎn)為白色而得名D.含有凝血素的水蛭在古代主要應(yīng)用于傷口止血33.賦予公民特定資格的行政許可,該公民死亡或者喪失行為能力的,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法________許可。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.撤銷(xiāo)B.注銷(xiāo)C.吊銷(xiāo)D.核銷(xiāo)34.今后,技術(shù)的交叉與融合會(huì)越來(lái)越明顯。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的方向不會(huì)僅僅依賴(lài)于一兩類(lèi)學(xué)科或某種單一技術(shù),而是多學(xué)科、多技術(shù)領(lǐng)域的高度交叉和深度融合。技術(shù)融合趨勢(shì)決定了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)不可能也不應(yīng)該孤立地發(fā)展,而是既要有利于推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新,又要有利于未來(lái)新興產(chǎn)業(yè)的崛起。而且,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)之間、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)內(nèi)部之間的融合也是大勢(shì)所趨,這將使得行業(yè)間的界限越來(lái)越模糊,綜合競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越強(qiáng)。這段文字主要說(shuō)的是(
)。A.戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要順應(yīng)技術(shù)融合的新趨勢(shì)B.未來(lái)行業(yè)的界限會(huì)變模糊但綜合競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)增強(qiáng)C.提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力將是未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)D.戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是促進(jìn)新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的主力軍35.王濤的好朋友都喜歡歌手周某的歌。王濤在某咨詢(xún)公司工作的同學(xué)都不喜歡歌手周某的歌。麗莎既是王濤的同學(xué),也是他的好朋友,米藍(lán)是王濤的同學(xué)但不在該咨詢(xún)公司工作,賀宇是王濤的同學(xué)但不喜歡歌手周某的歌。根據(jù)以上陳述,一定可以得出以下哪項(xiàng):A.米藍(lán)喜歡歌手周某的歌B.王濤不在該咨詢(xún)公司工作C.賀宇在該咨詢(xún)公司工作D.麗莎不在該咨詢(xún)公司工作36.外來(lái)物種入侵是指物種從其自然分布區(qū)通過(guò)有意或無(wú)意的人類(lèi)活動(dòng)而被引入其他區(qū)域,在當(dāng)?shù)氐淖匀换虬胱匀簧鷳B(tài)系統(tǒng)中形成了自我再生能力,并給當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)或景觀造成明顯損害或影響。下列事件中,屬于外來(lái)物種入侵的是:A.院外的竹子生長(zhǎng)進(jìn)入了院內(nèi),給院內(nèi)環(huán)境造成了影響B(tài).在自家小院魚(yú)池中放養(yǎng)的水萌蘆繁殖得很快,一些魚(yú)因缺氧而死C.從國(guó)外引入的八哥在野外自然繁衍,已經(jīng)在北京形成了自然種群D.二戰(zhàn)期間,棕樹(shù)蛇被一艘軍用貨船帶至關(guān)島,這種棲息在樹(shù)上的爬行動(dòng)物專(zhuān)門(mén)捕食鳥(niǎo)類(lèi),偷襲鳥(niǎo)巢,吞噬鳥(niǎo)蛋,致使當(dāng)?shù)匾恍B(niǎo)類(lèi)絕種37.下列語(yǔ)句與哲學(xué)原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.橫切牛羊豎切豬,要省力氣看紋路——辦事要按客觀規(guī)律B.工欲善其事,必先利其器——主觀能動(dòng)性發(fā)揮受客觀條件限制C.破屋更遭連夜雨,漏船又遇打頭風(fēng)——事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一D.不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也——實(shí)踐是真理來(lái)源38.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示39.晝夜更替是由地球公轉(zhuǎn)引起的。(
)0.正確1.錯(cuò)誤40.黃蓉道:“做這篇文章的范文正公,當(dāng)年威震西夏,文才武略,可說(shuō)得上并世無(wú)雙?!惫秆胨龑⒎吨傺偷氖论E說(shuō)了一些,聽(tīng)她說(shuō)到他幼年家貧、父親早死、母親改嫁種種苦況,富貴后儉樸異常,處處為百姓著想,不禁油然起敬,在飯碗中滿(mǎn)滿(mǎn)斟了一碗酒,仰脖子一飲而盡,說(shuō)道:“____,大英雄大豪杰固當(dāng)如此胸懷!”
黃蓉道:“當(dāng)面撒謊!你有這許多女人陪你,還寂寞甚么?”歐陽(yáng)克張開(kāi)折扇,扇了兩扇,雙眼凝視著她,微笑吟道:“____”黃蓉向他做個(gè)鬼臉,笑道:“我不用你討好,更加不用你思念?!?/p>
依次填入上文橫線(xiàn)處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
①心曠神怡,寵辱偕忘
②先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)
③悠悠我心,豈無(wú)他人?唯君之故,沉吟至今
④日暮長(zhǎng)江里,相邀歸渡頭。落花如有意,來(lái)去逐船流
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④41.我們說(shuō)儒家是道德至上或者道德決定論的時(shí)候,是一種宏觀上的總體定性和評(píng)價(jià)。所謂“子罕言利”或者“小人喻于利”,是著眼于人作為一種道德存在、超越存在的“應(yīng)然”特質(zhì)而立論,所拒斥和鄙夷的只是“不義而富且貴”。具體到關(guān)乎民生的問(wèn)題,儒家并非不言利、否定利,而是主張讓利于民,惠民富民;并非認(rèn)為道德決定民生,而是認(rèn)為民生決定道德。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是:
A.儒家認(rèn)為“利”在不同歷史時(shí)期有不同的含義B.儒家的民生觀不是空談道德而是強(qiáng)調(diào)以民為本C.儒家認(rèn)為道德與民生并不對(duì)立,而是相互促進(jìn)D.在民生問(wèn)題上,儒家倡導(dǎo)道德至上42.該單位共有職工(
)名。A.25B.45C.50D.5543.她總是喜歡________她的美麗。填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.表示B.夸獎(jiǎng)C.夸口D.炫耀44.種子:農(nóng)民:果實(shí)A.木材:木匠:家具B.墨水:鋼筆:文字C.孩子:教師:人才D.鐵礦:工人:鋼鐵45.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D46.最近,英國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)記憶力衰退的原因,這個(gè)原因是:A.神經(jīng)細(xì)胞恢復(fù)機(jī)能時(shí)間延長(zhǎng)B.智力衰退C.腦血管老化D.腦細(xì)胞減少47.某小學(xué)向當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T(mén)申請(qǐng)?jiān)鲑?gòu)一輛校車(chē),以加強(qiáng)對(duì)師生的接送能力。該教育行政主管部門(mén)否決了這項(xiàng)申請(qǐng),理由是:校車(chē)的數(shù)量必須與學(xué)校規(guī)模和師生數(shù)量相配套。根據(jù)該校目前的師生數(shù)量和規(guī)模,現(xiàn)有的校車(chē)已經(jīng)足夠了。以下哪一項(xiàng)假設(shè)最能支持教育行政主管部門(mén)的決定?A.調(diào)查顯示,租用校車(chē)比購(gòu)買(mǎi)校車(chē)更經(jīng)濟(jì)B.該小學(xué)的校車(chē)中,至少近期不會(huì)有車(chē)輛報(bào)廢C.該地區(qū)小學(xué)適齡兒童數(shù)量今后不會(huì)有大的增長(zhǎng)D.該教育行政主管部門(mén)沒(méi)有擴(kuò)大該校師生規(guī)模的計(jì)劃48.聒噪
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
笨拙A.熱情;洋溢B.期期;艾艾C.恬靜;伶俐D.瀟灑;灑脫49.三年前,她有一個(gè)美滿(mǎn)的三口之家?,F(xiàn)在,已經(jīng)離婚的她只能一個(gè)人艱難度日。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話(huà)意思的是:A.她離婚了B.她離婚后一個(gè)人過(guò)C.她曾經(jīng)家庭美滿(mǎn),但現(xiàn)在離婚了D.她離婚后日子很艱難50.下列說(shuō)法正確的是:A.雨后想看到彩虹必須面對(duì)太陽(yáng)B.光的三原色和顏料的三原色都是紅綠藍(lán)C.光在空氣中的傳播速度慢于在水中的傳播速度D.警告類(lèi)標(biāo)識(shí)一般用紅色是因?yàn)榧t色波長(zhǎng)最長(zhǎng)、傳播最遠(yuǎn)51.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示52.人類(lèi)思維進(jìn)化的順序,是從具象到抽象,從圖形到語(yǔ)言。粗粗了解一點(diǎn)文物史的人都知道,早期文明及其器物上只有圖形,如世界各地的史前壁畫(huà),如半坡陶器上的魚(yú)紋、人臉等。沒(méi)有文字,因?yàn)檎Z(yǔ)言能力不發(fā)達(dá)。語(yǔ)言能力發(fā)達(dá)以后,才有文字,人類(lèi)文明才真正脫離原階段。而文字的進(jìn)化本身也遵循同樣過(guò)程,最初是圖形,不脫具象,涵蓋力很有限,慢慢離開(kāi)圖形階段,真正成為文字,表示人的語(yǔ)言能力愈來(lái)愈深刻,思維愈來(lái)愈獨(dú)立。
這段文字談?wù)摰闹黝}是:
A.研究文物史的意識(shí)
B.語(yǔ)言文字的主要功能
C.史前文明的表現(xiàn)形式
D.人類(lèi)思維的演變過(guò)程
53.專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)是根據(jù)實(shí)際工作需要設(shè)置的有明確職責(zé)并需要具備專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)知識(shí)和技術(shù)水平才能擔(dān)負(fù)的工作崗位,它與學(xué)位、技術(shù)稱(chēng)號(hào)一樣,一旦獲得,終身?yè)碛小#?/p>
)0.正確1.錯(cuò)誤54.從管理的角度,父母喜歡為子女設(shè)計(jì)前途、選擇學(xué)校和職業(yè),這與下列哪種情況類(lèi)似(
)。A.小強(qiáng)早上起來(lái)對(duì)著鏡子說(shuō):“我真帥”B.網(wǎng)友調(diào)侃“有一種冷叫媽媽覺(jué)得你冷”C.醫(yī)生叮囑“寶寶感冒不要捂汗”D.“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”55.A.B.C.D.56.本土的東西要想傳承,一定要擁有充分的文化自信,要善于理解并________多元的文化門(mén)類(lèi),從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟,世界上沒(méi)有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的,不勇于迎接挑戰(zhàn),不在挑戰(zhàn)的磕碰之中________、革新、發(fā)展,就難像浴火的鳳凰一樣,實(shí)現(xiàn)自身的________。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.吸收
反省
升華B.包容
自省
涅槃C.吸納
醒悟
突破D.兼容
覺(jué)醒
重生57.姜夔《齊天樂(lè)·庾郎先自吟愁賦》所詠之物是:A.蟋蟀B.蟬C.雁D.燕58.依法取得行政許可,一律不得轉(zhuǎn)讓。()0.正確1.錯(cuò)誤59.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,人們的閱讀方式、閱讀途徑更加多元化,并且不斷深化與拓展,呈現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢(shì)。閱讀本是一種極具個(gè)人風(fēng)格的私事,但在社交媒體環(huán)境中,數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情;數(shù)字閱讀的行為習(xí)慣、推廣方式及平臺(tái)等也都在發(fā)生變化。以下各項(xiàng)如果為真,最能支持上述論證的是:A.統(tǒng)計(jì)顯示,去年實(shí)體書(shū)店的銷(xiāo)量下降了30%左右B.數(shù)據(jù)顯示,去年電子書(shū)的購(gòu)買(mǎi)率下降了10%左右C.數(shù)字閱讀的“智能”元素改變了傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)D.社交媒體本身能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對(duì)象60.下列各項(xiàng)中,直接關(guān)系到請(qǐng)示目的能否得以順利實(shí)現(xiàn)的是:A.請(qǐng)示事項(xiàng)是否重大B.請(qǐng)示態(tài)度是否誠(chéng)懇C.請(qǐng)示理由是否充分D.請(qǐng)示時(shí)間是否及時(shí)61.①第一本防水平裝書(shū)還將擁有強(qiáng)大的防偽功能②澳大利亞的銀行現(xiàn)在已經(jīng)使用該項(xiàng)技術(shù)來(lái)延長(zhǎng)紙幣的使用壽命,同時(shí)減少偽造的風(fēng)險(xiǎn)③英國(guó)出版商近日透露,世界上第一本防水平裝書(shū)有望明年夏天上架銷(xiāo)售④書(shū)的外面還有一層防撕毀的堅(jiān)韌的聚合物涂層,整本書(shū)的架上壽命可以由此增加兩倍⑤據(jù)了解,防水平裝書(shū)將采用先進(jìn)的防水技術(shù),外面包裹透明的蠟封,這樣即便書(shū)潮濕了,字跡也不會(huì)模糊,書(shū)頁(yè)也不會(huì)損毀⑥這將是此技術(shù)首次應(yīng)用于普通平裝書(shū)。目前,只有專(zhuān)業(yè)的潛水用書(shū)可以做到完全防水將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.③⑤④⑥①②B.③①②⑤④⑥C.⑤①②④⑥③D.⑤④⑥②①③62.水:森林:煤炭A.雪:豐年:喜悅B.表?yè)P(yáng):自信:樂(lè)觀C.氮:蛋白質(zhì):智力D.閃電:雨:打傘63.左圖為給定的立體圖形,將其從任一面剖開(kāi),右邊哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面?A.AB.BC.CD.D64.在下列行文中提出指正要求時(shí),要使受文者嚴(yán)格按照要求擬文件,應(yīng)寫(xiě)作(
)。A.參照?qǐng)?zhí)行B.遵照?qǐng)?zhí)行C.參酌執(zhí)行D.按照?qǐng)?zhí)行65.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的是:A.山下坐落著一尊牛蛙的塑像,遠(yuǎn)看著像黑黢黢的一輛裝甲運(yùn)兵車(chē)。B.原劇本不但沒(méi)有表現(xiàn)楊子榮與勞動(dòng)群眾接觸的細(xì)節(jié),甚至連他與人民的血肉聯(lián)系和階級(jí)感情都沒(méi)有提供。C.先護(hù)生態(tài),再談發(fā)展,為了改善生態(tài),農(nóng)民開(kāi)始耕種山杏、沙果、西瓜、蘋(píng)果等果樹(shù),還建起了水果保鮮庫(kù)。D.只要被認(rèn)為是正義的,征戰(zhàn)、暴力、流血就無(wú)一不是光榮行動(dòng)。66.如圖,在一個(gè)平行四邊形中,兩對(duì)平行于邊的直線(xiàn)將這個(gè)大平行四邊形的面積分為九個(gè)小平行四邊形,如果大平行四邊形的面積為99,而中間那個(gè)陰影部分(小平行四邊形)的面積為19,則四邊形ABCD的面積為
。A.36B.42C.48D.5967.作家∶出版商A.售貨員∶商店B.主持人∶廣告C.菜農(nóng)∶菜販D.經(jīng)理∶秘書(shū)68.下列有關(guān)法律推理的表述不正確的是:A.英文中的“法律推理即Legalreasoning”,也可譯為法律思維B.法律推理的目的在于保障法律裁決的真理性C.法律推理的過(guò)程中存在著價(jià)值判斷D.法律推理是以法律以及法學(xué)中的理由為基礎(chǔ)的69.發(fā)現(xiàn)有人觸電,以下做法不正確的是(
)。A.迅速拉下電閘B.將電線(xiàn)用鐵絲撥離觸電者C.立即切斷電源D.用絕緣柄的斧子砍斷電線(xiàn)70.有一1500米的環(huán)形跑道,甲,乙二人同時(shí)同地出發(fā),若同方向跑,50分鐘后甲比乙多跑一圈,若以反方向跑,2分鐘后二人相遇。那么乙的速度是多少米/分?A.330B.375C.360D.39071.生活中常用的鉛筆上都標(biāo)有如“2B”或“5B”等標(biāo)識(shí),其中B前面的數(shù)字越大代表鉛筆:A.越黑越軟B.越黑越硬C.越淺越硬D.越淺越軟72.投射性認(rèn)同指一個(gè)人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來(lái)作出反應(yīng)的行為模式。體現(xiàn)在人際關(guān)系中,往往是甲方把內(nèi)心中“好”或“壞”的客體投射到乙方身上,認(rèn)為乙方“好”或“壞”,而乙方又接受了這一投射幻想,于是就以甲方所設(shè)想的方式來(lái)對(duì)待甲方。然后甲方又進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè),認(rèn)為乙方就是他所認(rèn)為的那樣的人。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于投射性認(rèn)同的是:A.寒門(mén)亦可出貴子B.嚴(yán)師方能出高徒C.虎父果然無(wú)犬子D.慈母自古多敗兒73.目前我國(guó)正大力推進(jìn)文化體制改革,特別是對(duì)國(guó)內(nèi)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)和影視劇通過(guò)內(nèi)容管控的方式促進(jìn)其發(fā)展,下列不屬于行政手段的是:A.規(guī)定各級(jí)電視臺(tái)每日播出境外各類(lèi)影視節(jié)目時(shí)間B.設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于鼓勵(lì)本土作家創(chuàng)作優(yōu)秀劇本C.國(guó)家出臺(tái)“限娛令”規(guī)范娛樂(lè)節(jié)目播出類(lèi)型D.每年引進(jìn)的境外動(dòng)漫作品同類(lèi)題材數(shù)量設(shè)置上限74.訴訟時(shí)效中斷后,從中斷時(shí)起,其訴訟時(shí)效期間:A.屆滿(mǎn)B.繼續(xù)計(jì)算C.不再計(jì)算D.重新計(jì)算75.1992是24個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和,這24個(gè)連續(xù)偶數(shù)中的最小的一個(gè)是:A.58B.60C.82D.10676.小智和小宇都有若干寫(xiě)字本,小智的寫(xiě)字本數(shù)量是小宇的3倍,如果他們都用去一本,則小智剩下的寫(xiě)字本數(shù)量比小宇多26本,那么小宇原有(
)本寫(xiě)字本。A.11B.12C.13D.1477.下列說(shuō)法體現(xiàn)正確對(duì)待矛盾特殊性原理的有(
)。A.物極必反,相反相成B.繩鋸木斷,水滴石穿C.因時(shí)制宜,因地制宜D.對(duì)癥下藥,量體裁衣78.楊某在《奔流》雜志發(fā)表了一篇小說(shuō),但未作版權(quán)聲明。讀者陸某將該小說(shuō)推薦給《傳奇文摘》雜志社,《傳奇文摘》雜志社若要轉(zhuǎn)載該小說(shuō),則:A.不必經(jīng)楊某同意,但應(yīng)向楊某支付稿酬B.必須經(jīng)楊某同意,但不必向楊某支付稿酬C.不必經(jīng)《奔流》雜志社同意,但應(yīng)向《奔流》雜志社支付稿酬D.必須經(jīng)《奔流》雜志社同意,但應(yīng)向《奔流》雜志社支付稿酬79.北極海域浮冰面積逐漸減小,總計(jì)縮小達(dá)20%左右,使北極熊難以在浮冰上長(zhǎng)久立足,加之某些國(guó)家對(duì)海豹大量捕殺,使本來(lái)就不多的北極海豹越來(lái)越少,北極熊更難在浮冰上捕食海豹。我們來(lái)到北極斯匹茲卑爾根島西北海岸北緯80度附近一海灣時(shí),驚訝地拍攝到了北極熊捕魚(yú)的全過(guò)程。我們看到,北極熊改變了以捕食海豹為生和“不下水”的習(xí)性,開(kāi)始跳下冰冷的海水,抓魚(yú)為食。這段文字充分表明:A.聰明的物種更能適應(yīng)環(huán)境B.物競(jìng)天擇,適者生存C.北極環(huán)境日益惡劣D.環(huán)境變化改變了北極熊的生活習(xí)性80.4.5,8,10.5,(
)A.11B.14C.14.5D.16.581.疫情期間,某服裝廠(chǎng)每月衣服訂單減少到3000件,每件盈利25元,為了提高利潤(rùn),該廠(chǎng)決定利用車(chē)間空余資源生產(chǎn)口罩,每只口罩盈利1元,當(dāng)口罩每月產(chǎn)量大于10000只時(shí),每增加100只將導(dǎo)致衣服的產(chǎn)量下降5件,已知口罩每批同時(shí)產(chǎn)出100只,問(wèn)該服裝廠(chǎng)預(yù)計(jì)下月最多盈利多少萬(wàn)元?
A.7.5
B.8
C.8.5
D.9
82.某社區(qū)組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,有5個(gè)家庭成功晉級(jí)決賽的搶答環(huán)節(jié),搶答環(huán)節(jié)共5道題。計(jì)分方式如下:每個(gè)家庭有10分為基礎(chǔ)分;若搶答到題目,答對(duì)一題得5分,答錯(cuò)一題扣2分;搶答不到題目不得分。那么,一個(gè)家庭在搶答環(huán)節(jié)有可能獲得(
)種不同的分?jǐn)?shù)。A.18B.21C.25D.3683.核酸分為DNA和RNA兩種。()0.正確1.錯(cuò)誤84.反應(yīng)性相倚是指在溝通過(guò)程中,溝通雙方都以對(duì)方的行為作為自己行為的依據(jù),做出相應(yīng)的反應(yīng),而并不按照原來(lái)的計(jì)劃進(jìn)行溝通。根據(jù)上述定義,下列屬于反應(yīng)性相倚的是:A.小張同意按照編輯意見(jiàn)修改稿件,但希望保留原文的寫(xiě)作風(fēng)格,與編輯溝通后,編輯表示同意B.張廠(chǎng)長(zhǎng)在大會(huì)上宣讀了關(guān)于加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的發(fā)言稿,由于制定的措施不合理,職工在下面議論紛紛,但他還是完成了自己的發(fā)言C.王老師認(rèn)為他為學(xué)生準(zhǔn)備的口試題目并不難,但仍有一些學(xué)生回答不出,當(dāng)學(xué)生要求王老師提示時(shí),王老師斷然拒絕D.爸爸得知小紅考試失利后,準(zhǔn)備勸慰一番,但他發(fā)現(xiàn)小紅的情緒并未受到影響,于是放棄了勸慰小紅的打算85.1,8,21,40,(
),96
A.55
B.60
C.65
D.70
86.記憶沒(méi)有體積,它卻既可以讓人敞開(kāi)襟懷去擁抱世界,又可以使人的心眼兒狹隘得并蒂難容。這句話(huà)的正確意思是:A.記憶的作用巨大,無(wú)所不包B.記憶可以讓人寬容,也可以讓人忌妒C.記憶的作用無(wú)法把握,可大可小D.記憶提醒人們做事不可太死板87.1,1,3,5,17,87,(
)A.1359B.1479C.1481D.156388.銀行的不良資產(chǎn)也常稱(chēng)為不良債權(quán),其中最主要的是不良貸款。(
)0.正確1.錯(cuò)誤89.菲利普斯曲線(xiàn)的基本含義是失業(yè)率和通貨膨脹率同時(shí)上升。(
)0.正確1.錯(cuò)誤90.我國(guó)《民法典》規(guī)定,男性法定婚齡不得早于20周歲。(
)0.正確1.錯(cuò)誤91.下列各詞中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是:A.痙攣
磐竹難書(shū)
吊銷(xiāo)
枉廢心機(jī)B.凋蔽
陳詞濫調(diào)
發(fā)愣
百感交織C.淳樸
愛(ài)屋及烏
詆毀
風(fēng)起云涌D.眩目
風(fēng)餐路宿
磋商
蜂擁而上92.5,7,17,31,65,(
)A.107B.115C.120D.12793.15,26,35,50,63,(
)A.74B.78C.82D.9094.2008年8月8日奧運(yùn)會(huì)圣火在國(guó)家體育館“鳥(niǎo)巢”點(diǎn)燃,請(qǐng)問(wèn),奧運(yùn)會(huì)圣火來(lái)源于:A.東方文明的發(fā)源地埃及B.西方文明的發(fā)源地希臘C.西方文明的發(fā)源地羅馬D.東方文明的發(fā)源地印度95.兩相比較,白話(huà)文在通俗易懂的同時(shí),往往在韻律上缺少美感,篇幅冗長(zhǎng)。而文言文能用_________傳達(dá)出深層或多層意思,其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話(huà)文_________的。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一語(yǔ)雙關(guān)略遜一籌B.只言片語(yǔ)無(wú)與倫比C.三言?xún)烧Z(yǔ)相形見(jiàn)絀D.寥寥數(shù)語(yǔ)無(wú)可比擬96.下列獎(jiǎng)項(xiàng)不在諾貝爾獎(jiǎng)之列的是:A.文學(xué)獎(jiǎng)B.數(shù)學(xué)獎(jiǎng)C.物理學(xué)獎(jiǎng)D.生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)97.在現(xiàn)代音樂(lè)制作領(lǐng)域中,音樂(lè)創(chuàng)作被棄之一旁,取而代之的是音樂(lè)工業(yè),它如同其他工業(yè)領(lǐng)域一樣,強(qiáng)調(diào)的是標(biāo)準(zhǔn)化和一致性,因而流行音樂(lè)最典型的特征包括朗朗上口的曲調(diào)、副歌以及標(biāo)準(zhǔn)化節(jié)奏(一節(jié)四拍)。下列
項(xiàng)最適合作為上文論述的結(jié)論。A.現(xiàn)代流行音樂(lè)的典型特征是由音樂(lè)工業(yè)的要求決定的B.音樂(lè)工業(yè)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化和一致性的要求與其他工業(yè)沒(méi)有區(qū)別C.音樂(lè)創(chuàng)作在現(xiàn)代已經(jīng)完全消失了D.流行音樂(lè)應(yīng)該具備的典型特征包括朗朗上口的曲調(diào)、副歌以及標(biāo)準(zhǔn)化節(jié)奏(一節(jié)四拍)98.統(tǒng)一的數(shù)據(jù)采集和分類(lèi)管理標(biāo)準(zhǔn)有利于政務(wù)數(shù)據(jù)的整合共享,方便各地區(qū)、各部門(mén)數(shù)據(jù)庫(kù)之間的接口連接與數(shù)據(jù)交換,應(yīng)加快制度政務(wù)數(shù)據(jù)采集,處理、提供、修改等各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,對(duì)原有信息資源進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理,規(guī)范數(shù)據(jù)共享的類(lèi)型、方式、內(nèi)容、對(duì)象和條件,破除數(shù)據(jù)共享的技術(shù)障礙。這段文字中提取的關(guān)鍵詞最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.數(shù)據(jù)采集整合共享技術(shù)障礙B.政務(wù)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)交換數(shù)據(jù)共享C.數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范信息資源D.政務(wù)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范數(shù)據(jù)共享99.小張辦公室的表比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間每小時(shí)慢8分鐘,若第一天早上8點(diǎn)小張將表對(duì)準(zhǔn),則第二天白天當(dāng)小張看到桌子上的表指著10點(diǎn)的時(shí)候,實(shí)際時(shí)間應(yīng)為(
)。A.下午2:00B.下午1:28C.中午12:16D.下午3:14100.“卡奴”,又稱(chēng)卡債族,是指一個(gè)人在不理智的情況下,大量使用信用卡,到期負(fù)擔(dān)不出繳款金額或是以卡養(yǎng)卡、以債養(yǎng)債的人。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不符合“卡奴”特征的是:
A.劉麗為了給母親看病,不但用光了現(xiàn)金卡中的錢(qián),還辦了張信用卡
B.王娜羨慕小資生活,經(jīng)常透支
C.吳偉利用10張信用卡“借貸”
D.小李辦了信用卡之后,常常拆東墻補(bǔ)西墻
101.由于環(huán)境公益訴訟所針對(duì)的是眾多個(gè)體,受污染者與排污方之間的博弈有著較高的交易成本,在先前缺乏環(huán)境公益訴訟渠道的情況下,受污染方其實(shí)很難在高交易成本條件下獲得賠償,也就是雙方之間不可能形成合作型博弈。在新的法律環(huán)境下,可能發(fā)生的變化在于,排污方考慮到遭受公益訴訟的可能而更多地采取合作立場(chǎng),就此而言,圍繞環(huán)境問(wèn)題,雙方更有可能達(dá)成合作博弈,也就是排污方將部分污染收益分配給被污染方。從福利結(jié)果來(lái)看,交易成本固定的情況下,合作的總福利比不合作的福利來(lái)得更大。這段文字意在說(shuō)明:A.受污染者如果不走法律途徑很難得到賠償B.環(huán)境公益訴訟能促使受污染方和排污者達(dá)成合作博弈C.新的法律措施使污染收益合理分配成為可能D.交易成本是受污染者和排污方達(dá)成合作博弈的前提條件102.巴納德認(rèn)為,作為正式組織的協(xié)作系統(tǒng),都包含三個(gè)基本要素,即:A.必要的權(quán)威B.共同的目標(biāo)C.信息的溝通D.協(xié)作的意愿103.凡是到達(dá)了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅僅有雙腳,還有未來(lái)。沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨,真是遺憾;見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚,仍然是遺憾;見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤,依舊遺憾;見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘,還是遺憾。這段文字作者意在說(shuō)明:A.風(fēng)光無(wú)限,在昨日更在明天B.昨天已然過(guò)去,可懷念不可流連C.只有不斷出發(fā),未來(lái)的精彩才會(huì)繼續(xù)D.最美的風(fēng)景,不是終點(diǎn),而是在路上的自己104.下列哪一行為屬于抽象行政行為?A.行政許可行為B.行政征收行為C.行政立法行為D.行政處分行為105.最新研究發(fā)現(xiàn),幾千萬(wàn)年前一支長(zhǎng)有罕見(jiàn)怪異特征的哺乳動(dòng)物家族移居地下生活,并從6500萬(wàn)年前的大滅絕事件中幸存下來(lái),科學(xué)家將其命名為Necrolestes。一直以來(lái),這個(gè)綽號(hào)為“墳?zāi)箯?qiáng)盜”的生物被認(rèn)為是有袋類(lèi)動(dòng)物。然而進(jìn)一步的分析發(fā)現(xiàn),它其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹(shù)上完全出人意料的某哺乳動(dòng)物分支,后者被認(rèn)為是在Necrolestes生活時(shí)代前4500萬(wàn)年前就已經(jīng)完全滅絕。這便是“拉扎勒斯效應(yīng)”的一個(gè)典型例子,該效應(yīng)描述了一組生物體生活的時(shí)間遠(yuǎn)比原本預(yù)料的長(zhǎng)得多。下列說(shuō)法與原文不符的是:A.Necrolestes是1億多年前某哺乳動(dòng)物的孑遺B.一直以來(lái)人類(lèi)對(duì)Necrolestes的存在均不知情C.Necrolestes的實(shí)際生活時(shí)間出人意料地長(zhǎng)久D.被認(rèn)定為已經(jīng)滅絕的物種可能被“重新發(fā)現(xiàn)”106.在職業(yè)活動(dòng)中,要做到公平公正就必須:A.按原則辦事B.不徇私情C.堅(jiān)持按勞分配D.不懼權(quán)勢(shì),不計(jì)個(gè)人得失107.開(kāi)車(chē)是一項(xiàng)有風(fēng)險(xiǎn)的交通行為,駕駛員行車(chē)時(shí)的心理、生理和行為特性對(duì)駕駛安全影響很大,往往決定著潛在事故是否可能發(fā)生。研究認(rèn)為,女駕駛員對(duì)復(fù)雜交通環(huán)境的辨別能力低,且在應(yīng)激環(huán)境下反應(yīng)不如男性積極,對(duì)突發(fā)事件不能應(yīng)付。此外,男女駕駛員還有顯著的身體條件方面的差異,視野、體力、空間能力等方面,男女間的平均差距都相當(dāng)明顯。由此,有人提出,相比男司機(jī),女司機(jī)確實(shí)更有“馬路殺手”的一面,即更容易造成嚴(yán)重的交通事故。以下各項(xiàng)如果為真,哪項(xiàng)不能駁斥上述觀點(diǎn)?A.女司機(jī)造成重大事故的概率遠(yuǎn)低于男司機(jī),女司機(jī)肇事事故中死亡人數(shù)約為男司機(jī)的1/50B.相比男司機(jī),女司機(jī)擁有更為良好的駕駛習(xí)慣,也更加注重不要超速,有利于行車(chē)安全C.領(lǐng)取駕駛證的女司機(jī)數(shù)量雖多,但真正開(kāi)車(chē)的人并不多,以北京為例,男女司機(jī)的比例為7:3D.平均來(lái)說(shuō),同樣里程的駕駛,男司機(jī)負(fù)全責(zé)的交通事故的發(fā)生率要遠(yuǎn)高于女司機(jī)108.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示109.生長(zhǎng)在非洲大草原上的灰犀牛,身軀龐大,給人一種行動(dòng)遲緩、安全無(wú)害的錯(cuò)覺(jué),從而時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí),卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力,阻止它的概率接近于零,最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀牛”事件最重要的特征。很多危機(jī)事件,與其說(shuō)是“黑天鵝”,不如說(shuō)更像是“灰犀?!?。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件(“黑天鵝”),而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件(“灰犀?!保┎粩嘌莼慕Y(jié)果,這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知,卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限,沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì),最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字,下列說(shuō)法正確的是:A.“黑天鵝”和“灰犀?!笔录际菄?yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件B.與“灰犀牛”相對(duì),“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀牛”危機(jī)D.“灰犀?!焙汀昂谔禊Z”事件沒(méi)有明顯區(qū)別,一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化110.老人說(shuō):土地失去水分滋潤(rùn)會(huì)變成沙漠,人心沒(méi)有感情滋養(yǎng)會(huì)變得荒蕪,不知感恩的人,注定是個(gè)________的人。不知關(guān)愛(ài)別人的人,________給他陽(yáng)光,日后也不會(huì)放射自身的溫暖,且不配得到別人的愛(ài)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.冷漠自私
縱使B.脆弱不堪
就算C.貪得無(wú)厭
假設(shè)D.心胸狹窄
假使111.沒(méi)有無(wú)用的知識(shí),只有還沒(méi)派上用場(chǎng)的知識(shí)。人們往往覺(jué)得既然用不上,何必為那些________的東西浪費(fèi)時(shí)間。可他們________了知識(shí)之間的相互聯(lián)系。知識(shí)是關(guān)于世間萬(wàn)物的信息,獲得一種知識(shí)相當(dāng)于多了一個(gè)看世界的角度,從這個(gè)角度看過(guò)去,一些原有的認(rèn)識(shí)會(huì)發(fā)生改變,從而又________出新的問(wèn)題和靈感。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.細(xì)枝末節(jié)
忽略
激發(fā)B.繁文縟節(jié)
掩蓋
萌生C.零零星星
忘記
誕生D.雜亂無(wú)章
淡化
迸發(fā)112.2,5,14,74,(
)A.1230B.980C.1040D.1125113.區(qū)域是建構(gòu)出來(lái)的,根據(jù)人為的目的劃出的區(qū)域,已經(jīng)不是原來(lái)大地中生機(jī)勃勃、復(fù)雜多樣的原本的那個(gè)地方了。規(guī)定的區(qū)域是簡(jiǎn)單的對(duì)世界的某一方面的一個(gè)概括而已,切不可_______我們建構(gòu)的區(qū)域,認(rèn)為這就是真實(shí)的世界,是天經(jīng)地義的客觀真理,不容他們_______或者變化一下。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.固執(zhí)申辯B.迷信置喙C.癡迷討論D.拘泥質(zhì)疑114.謬論:結(jié)論A.糾紛:糾葛B(yǎng).相識(shí):見(jiàn)識(shí)C.承認(rèn):否認(rèn)D.否決:表決115.粉塵爆炸的原理不難理解(A),可以從物體的表面積入手(B)。一個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的方糖有6個(gè)面,表面積為6平方厘米。假如把這塊方糖切成兩半,顯然比原來(lái)多出兩個(gè)面,也就是多出2平方厘米的面積,假如不停地進(jìn)行切分,增加的面越多,表面積之和就越大(C)。假如把方糖切分成邊長(zhǎng)只有1納米的小立方體,那么表面積之和將增加到6000平方米,居然增加了一千萬(wàn)倍(D)!閱讀文段,上述存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.如上文所示B.如上文所示C.如上文所示D.如上文所示116.牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律包括萬(wàn)有引力定律。(
)0.正確1.錯(cuò)誤117.請(qǐng)把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使得每類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律(
)。A.①④⑤,②③⑥B.①④⑥,②③⑤C.①③⑤,②④⑥D(zhuǎn).①③⑥,②④⑤118.一個(gè)超常兒童需要與他們的心智水平相符的智力挑戰(zhàn)與因材施教的教育環(huán)境,否則他們很可能會(huì)在無(wú)聊中浪費(fèi)掉自己的才華,從而泯然眾人。下列陳述中最能削弱上述觀點(diǎn)的是:A.天資非凡的方仲永沒(méi)有接受后天的教育最后變得平凡B.普通人可能天生就帶著某種自身局限,不可能最終達(dá)到卓越的境地C.后天論者認(rèn)為才華受文化影響,可以經(jīng)教育或訓(xùn)練而提高D.一位英國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)深入研究,最后得出結(jié)論:天才是基因遺傳的119.合憲性審查一般包括兩種情況:一種是審查法律法規(guī)和其他規(guī)范性文件是不是跟憲法相沖突;另一種是解決實(shí)際工作中的爭(zhēng)議,尤其是國(guó)家機(jī)關(guān)權(quán)限爭(zhēng)議,比如有些機(jī)關(guān)說(shuō)“這事歸我干”或者“這些事不歸我管”,出現(xiàn)分歧就需依靠憲法解決。此外,由于憲法條文許多是原則性規(guī)定,有些還比較抽象,憲法條文到底是什么含義,需要權(quán)威解釋。有了合憲性審查機(jī)制之后,憲法解釋也是題中之義。這段文字著重強(qiáng)調(diào)的是:A.合憲性審查可將憲法的原則性規(guī)定具體化B.憲法解釋機(jī)制和合憲性審查機(jī)制互為依憑C.任何法律法規(guī)和規(guī)范性文件都不得違憲D.依憲治國(guó)依法治國(guó)需要相應(yīng)的制度建設(shè)120.在下列選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。(
)
A.A
B.B
C.C
D.D121.一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示,很多年輕夫妻都商量分工家務(wù),但是這類(lèi)夫妻比妻子將家務(wù)全包的夫妻離婚率高得很多。報(bào)道稱(chēng),調(diào)查結(jié)果顯示分工干家務(wù)的夫妻比妻子全包家務(wù)的夫妻離婚率高出約50%。以下哪個(gè)選項(xiàng)如果為真,最能解釋這一結(jié)論?A.男人干家務(wù),說(shuō)明女性能力更強(qiáng)B.分工干家務(wù)導(dǎo)致女人趨向于不依賴(lài)男人C.男人的魅力主要體現(xiàn)在事業(yè)上的成功D.在生活中達(dá)成的公平對(duì)雙方的親密關(guān)系弊大于利122.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(
)。A.比賽采用馬拉松競(jìng)賽方法,取男女各前三十名B.丈夫看著妻子黑發(fā)中夾藏著的白發(fā),妻子看著丈夫臉上的皺紋,兩個(gè)人都覺(jué)得又增加了幾根C.可當(dāng)他經(jīng)過(guò)原來(lái)的辦公室時(shí),卻聞到撲鼻的酒香,刺耳的狂笑,窗口上那前仰后合的黑影,使他頭皮發(fā)炸D.有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為,這部專(zhuān)著標(biāo)志著我國(guó)的巴克萊研究朝世界一流水平邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)有力的一大步123.有四對(duì)夫妻在同一單位工作。他們分別姓王、周、錢(qián)、鄭、李、徐、吳、孫。已知:(1)小王結(jié)婚之日,小周夫婦、小錢(qián)夫婦和小鄭夫婦都去祝賀;(2)周與錢(qián)的大衣的尺寸、款式和顏色完全一樣;(3)小錢(qián)的愛(ài)人是小鄭的表哥;(4)小鄭夫婦外出旅行時(shí),小徐、小吳和小周都去送行;(5)吳、錢(qián)、李婚前住同一間集體宿舍,小孫經(jīng)常去看望。根據(jù)上述情況,可推斷出:A.小錢(qián)和小孫是夫妻B.小李和小徐是夫妻C.小鄭是女性D.小王是女性124.3條直線(xiàn)最多能將平面分成幾部分?A.4部分B.6部分C.7部分D.8部分125.某班共有10名學(xué)生,現(xiàn)在從中挑選出4人平均分成兩個(gè)小組分別參加跳遠(yuǎn)和跳高考核,問(wèn)共有(
)種不同的方案。A.420B.840C.1260D.1440126.個(gè)體在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自我調(diào)節(jié)過(guò)程中會(huì)表現(xiàn)出特定的方式或傾向,即調(diào)節(jié)定向。促進(jìn)定向?qū)⑵谕哪繕?biāo)狀態(tài)表征為抱負(fù)和完成,在目標(biāo)追求過(guò)程中更關(guān)注有沒(méi)有積極結(jié)果;而預(yù)防定向?qū)⑵谕哪繕?biāo)狀態(tài)表征為責(zé)任和安全,在目標(biāo)追求過(guò)程中更關(guān)注有沒(méi)有消極結(jié)果。根據(jù)上述定義,下列屬于促進(jìn)定向的是:A.某營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)在與客戶(hù)洽談的過(guò)程中進(jìn)展不順,主要成員們做好了最壞的打算B.小王是一名籃球運(yùn)動(dòng)員,每當(dāng)狀態(tài)不佳時(shí),就會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)勵(lì)志歌曲,重新樹(shù)立起成為一名偉大球員的信心C.小李初到新公司報(bào)到,為了能盡快融入集體,他總是人云亦云,避免遭到排斥D.某中學(xué)教師擔(dān)心班上幾個(gè)成績(jī)差的學(xué)生影響班級(jí)的平均分,主動(dòng)幫助他們補(bǔ)習(xí)127.一進(jìn)鎮(zhèn),便聞到了一股江南風(fēng)味??邕^(guò)臥龍橋,信步在北柵街,河埠頭,三兩婦女拿著木槌捶打著衣服。岸上,煤爐冒出的縷縷白煙繚繞上升。遠(yuǎn)處,蜿蜒的青山隱約可見(jiàn),一斜夕陽(yáng)從山頭灑下來(lái),頗有“________________”的意境。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.庭院深深深幾許B.遠(yuǎn)岫出云催薄暮C.中庭日淡芭蕉卷D.幽巷深處有人家128.《三國(guó)演義》開(kāi)篇稱(chēng):“天下大勢(shì),分久必合,合久必分?!钡沁@句話(huà)未必準(zhǔn)確,因?yàn)椋篈.事物的發(fā)展需以條件為前提B.事物的本質(zhì)不以時(shí)間為轉(zhuǎn)移C.事物的質(zhì)變是從量變開(kāi)始的D.矛盾雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的129.許多好書(shū)的價(jià)值只限于某一特定的歷史時(shí)期,它們沒(méi)有展示出那種________的吸引力。這種吸引力來(lái)源于用各個(gè)時(shí)代、各個(gè)地區(qū)的人都能理解的方式來(lái)討論各時(shí)代、各地區(qū)的人都要________的問(wèn)題。在橫線(xiàn)處填入的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.一如既往
解決B.歷久彌新
考察C.一唱百和
思考D.經(jīng)久不衰
面對(duì)130.關(guān)于詩(shī)句,“一山有四季,十里不同天”,“才從塞北踏春來(lái),又向江南看杏花”中自然景觀差異的說(shuō)法,正確的是:A.前句體現(xiàn)的是垂直地帶分界規(guī)律,后句體現(xiàn)的是緯度地帶分界規(guī)律B.前句體現(xiàn)的是經(jīng)度地帶分界規(guī)律,后句體現(xiàn)的是緯度地帶分界規(guī)律C.前句體現(xiàn)的是垂直地帶分界規(guī)律,后句體見(jiàn)的是經(jīng)度地帶分界規(guī)律D.前句體現(xiàn)的是海陸熱力性質(zhì)差異規(guī)律,后句體現(xiàn)的是地方性分界規(guī)律131.毫升∶量杯
A.硫磺∶酒精燈
B.幾何∶直角尺
C.安培∶物理
D.度∶電表
132.(
)通常被人們稱(chēng)為“地球之腎”,是水陸相互作用形成的獨(dú)特生態(tài)系統(tǒng)。A.海洋B.濕地C.平原D.丘陵133.西游記∶孫悟空∶吳承恩A.三國(guó)志∶曹操∶劉備B.紅與黑∶于連∶司湯達(dá)C.競(jìng)選州長(zhǎng)∶黑人小孩∶馬克·吐溫D.希臘神話(huà)∶宙斯∶荷馬134.功能障礙性悲哀是指因個(gè)人或家庭已經(jīng)存在的或已經(jīng)察覺(jué)到的喪失,如人、財(cái)、物、名利、地位、身體某部分的喪失等所引起的悲傷情緒反應(yīng);預(yù)感性悲哀是指因個(gè)人或家庭將要或可能要發(fā)生的喪失所引起的悲哀情緒反應(yīng)。
根據(jù)上述定義,下列屬于預(yù)感性悲哀的是:
A.老王的好朋友去世了,他感到非常悲傷
B.小紅沒(méi)考上心儀的大學(xué)內(nèi)心感到很難過(guò)
C.老劉擔(dān)心兒子求職面試失敗而愁容滿(mǎn)面
D.小軍車(chē)禍后被截肢,他的父母倍感傷心
135.三段論推理是演繹推理中的一種簡(jiǎn)單推理判斷,它包含:一個(gè)一般性的原則(大前提),一個(gè)附屬于前面大前提的特殊化陳述(小前提),以及由此引申出的特殊化陳述符合一般性原則的結(jié)論。根據(jù)以上定義,下列推理過(guò)程正確的是:A.驕兵必?cái)?,我們勝利,所以我們不是驕兵B(niǎo).勇者無(wú)畏,我無(wú)畏,所以我是勇者C.英雄難過(guò)美人關(guān),我是英雄,所以我難過(guò)美人關(guān)D.狹路相逢勇者勝,我們勝利,所以勇者勝136.杜甫《望岳》“岱宗夫如何?齊魯青末了”中的“岱宗”指的是泰山。(
)0.正確1.錯(cuò)誤137.電視讀報(bào)是二次
報(bào)刊信息,它
報(bào)刊精華,聚集熱點(diǎn)話(huà)題。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.整合濃縮B.整理濃縮C.編輯提取D.加工提煉138.在某次調(diào)查中,有高達(dá)2/3的受訪(fǎng)者認(rèn)為目前影響安全感的最重要的因素是收入高低。分析不同收入人群的安全感,發(fā)現(xiàn)月收入在3000~6000元的人群,安全感要明顯低于月收入6000~8000元的人群。因此,收入越低,安全感越低。以下哪項(xiàng)如果為真,不能削弱上述觀點(diǎn)?A.收入在3000~6000元的人群生活成本比其他群體更高B.很多人認(rèn)為收入穩(wěn)定比收入多更易給人安全感C.收入在1500~3000元的人群更有安全感D.收入不是影響安全感的唯一因素,食品、婚姻等都對(duì)安全感有同等重要的作用139.人格權(quán)是法律賦予民事主體以人格利益為內(nèi)容的,作為一個(gè)獨(dú)立的法律人格所必須享有且與其主體人身不可分離的權(quán)利。人格權(quán)作為基于人的存在而須臾不分的權(quán)利,只要自然人出生、法人成立,無(wú)需任何意思表示或經(jīng)過(guò)特別授權(quán),就當(dāng)然取得并受到法律保護(hù)。身份權(quán)是民事主體基于某種特定的身份享有的民事權(quán)利,它不是每個(gè)民事主體都享有的權(quán)利,只有當(dāng)民事主體從事某種行為或因婚姻、家庭關(guān)系而取得某種身份時(shí)才能享有。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)子定義所界定的概念屬于身份權(quán)的是:A.身體權(quán),是指自然人對(duì)其肢體、器官和其他組織的完整依法享有的權(quán)利B.親權(quán),是指父母對(duì)未成年子女人身、財(cái)產(chǎn)方面的管理和保護(hù)的權(quán)利C.姓名權(quán),是指自然人依法享有的決定、使用、改變自己姓名并排除他人侵害的權(quán)利D.肖像權(quán),是指公民通過(guò)各種形式在客觀上再現(xiàn)自己形象而享有的專(zhuān)有權(quán)140.從1開(kāi)始,自然數(shù)中,第100個(gè)不能被3整除的數(shù)是:A.149B.152C.123D.142141.在統(tǒng)計(jì)教學(xué)意見(jiàn)反饋時(shí),統(tǒng)計(jì)人員發(fā)現(xiàn):學(xué)生對(duì)課程的好感主要與對(duì)教授該課程的老師的好感有關(guān),例如:不喜歡物理課的原因是該授課老師上課沉悶;不喜歡英語(yǔ)課是因?yàn)樵撌谡n老師組織的當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)過(guò)多;不喜歡數(shù)學(xué)課是因?yàn)樵撌谡n老師的語(yǔ)速過(guò)快聽(tīng)不清楚。根據(jù)上文,如果學(xué)生不喜歡歷史課,以下原因最有可能的是:A.歷史課的授課老師布置的課后作業(yè)難度過(guò)于龐大B.歷史課需要背誦的內(nèi)容多,很難管理C.歷史課主要安排在下午,容易使人困倦D.歷史學(xué)科在高考中所占分?jǐn)?shù)比例不高142.①這些霜花團(tuán)團(tuán)簇簇的,很有點(diǎn)花園的氣象②一旦太陽(yáng)從山巒中升起來(lái),印有霜花的玻璃窗就像魔鏡一樣,激發(fā)出奇詭的光輝③早晨,迎接我的是一夜寒流和冷月,以及凝結(jié)在玻璃窗上的霜花④這天的霜花不似往日的,總是呈樹(shù)的形態(tài)⑤想必霜花也知道立春了吧⑥你能從中看出喇叭形的百合花來(lái),也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車(chē)菊來(lái)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.⑤③④⑥②①B.③⑤④①⑥②C.⑤④③⑥①②D.③④⑤②①⑥143.微軟前技術(shù)總監(jiān)納森·梅爾沃德2001年組建“智力風(fēng)險(xiǎn)”公司,雇傭一群最聰明的人
生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)利,迄今已申請(qǐng)了價(jià)值八千萬(wàn)美元的專(zhuān)利,這證明“想法”并不
,到處都是,我們以為發(fā)明所必須具備的天才、專(zhuān)心、靈感和機(jī)緣巧合并不是
。依次填入劃線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.集體虛幻千載難逢B.合作遙遠(yuǎn)遙不可及C.批量稀罕必不可少D.專(zhuān)門(mén)離奇不可替代144.喜兒:《白毛女》:戲劇A.孫悟空:《西游記》:傳奇B.祥林嫂:《祝?!罚盒≌f(shuō)C.羅貫中:《三國(guó)演義》:小說(shuō)D.林沖:《水滸傳》:古典145.我國(guó)智能化建設(shè)近年來(lái)取得了重大進(jìn)展,智能化的核心特性是(
)。A.低效率、高成本B.高效率、低成本C.高效率、高成本D.低效率、低成本146.銳角三角形:三個(gè)角都是銳角的三角形。下列一定屬于銳角三角形的一項(xiàng)是:
A.有一個(gè)角是銳角的三角形B.有兩個(gè)角是銳角的三角形C.沒(méi)有一個(gè)角是大于或等于90度的三角形D.有一個(gè)角是大于90度的三角形147.下列清代官員的補(bǔ)服圖案表示武官品級(jí)的是:A.B.C.D.148.影響空氣質(zhì)量高低的因素有:①企業(yè)生產(chǎn)排放物;②氣壓;③風(fēng)力;④車(chē)輛、船舶、飛機(jī)尾氣;⑤居民生活取暖、垃圾焚燒;⑥地形地貌A.①④⑤B.①②④⑤C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥149.﹣16,8,4,6,(
),A.15B.30C.45D.60150.新近發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)有一項(xiàng)“特異功能”:蚜蟲(chóng)或許能吸收陽(yáng)光,為新陳代謝過(guò)程提供能量。蚜蟲(chóng)是唯一一種能合成類(lèi)胡蘿卜素的動(dòng)物,這種色素可以幫助生物保持免疫系統(tǒng)健康和生產(chǎn)特定維生素。有科學(xué)家提出,蚜蟲(chóng)體內(nèi)的這種色素也許能幫助它吸收太陽(yáng)光,進(jìn)行基本的光合作用,生產(chǎn)能量ATP。以下哪項(xiàng)如果為真,不能支持科學(xué)家的假說(shuō)?A.含有高水平類(lèi)胡蘿卜素的綠色蚜蟲(chóng)相比于白色蚜蟲(chóng)在光照條件下能生產(chǎn)出更多的ATP,后者幾乎沒(méi)有該種色素B.類(lèi)胡蘿卜素分子在蚜蟲(chóng)的表皮深層形成0~40微米的薄層色素層,而這一分布正是捕獲陽(yáng)光的最佳位置C.橙色蚜蟲(chóng)體內(nèi)的類(lèi)胡蘿卜素能夠吸收光并且傳遞能量D.類(lèi)胡蘿卜素決定著蚜蟲(chóng)的色素沉著,而蚜蟲(chóng)的顏色受環(huán)境影響,在光照條件下呈現(xiàn)綠色151.亞健康是一種處于健康和不健康之間的狀態(tài),也稱(chēng)為“第三狀態(tài)”。亞健康的狀態(tài)是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,如不加重視,就會(huì)產(chǎn)生疾病。下列屬于亞健康狀態(tài)的是(
)。A.疲倦、煩躁、發(fā)燒B.酸楚、心悸、嘔吐C.困倦、健忘、虛弱D.疲倦、困倦、拉肚子152.把下面把的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是(
)。A.①②⑤,③④⑥B.①③⑤,②④⑥C.①④⑤,②③⑥D(zhuǎn).①②⑥,③④⑤153.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》規(guī)定的警告的受處分期間為(
)。A.6個(gè)月B.10個(gè)月C.12個(gè)月D.24個(gè)月154.我們?cè)诠渖痰陼r(shí)不難發(fā)現(xiàn),商家對(duì)于許多商品都采用尾數(shù)定價(jià),比如一袋餅干的價(jià)格4.9元,而不是5元。商家的這種做法是出于對(duì)(
)的考慮。A.商品成本B.消費(fèi)者心理C.行業(yè)規(guī)定D.價(jià)格法155.甲、乙、丙、丁四人猜自已醫(yī)師資格考試的成績(jī)。甲說(shuō):“我通過(guò),那么乙也通過(guò)?!币艺f(shuō):“如果我通過(guò),那么丙也通過(guò)。”丙說(shuō):“如果我通過(guò),那么丁也通過(guò)?!苯Y(jié)果四人說(shuō)的話(huà)都正確,但只有兩人過(guò),那么是哪兩位通過(guò)呢?A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁156.某字典在范例中說(shuō)明排字的順序:字是按漢語(yǔ)拼音字母順序排列,同一音節(jié)下按照有平、陽(yáng)平、上聲、去聲和輕聲順序排列,同音同調(diào)的字按筆畫(huà)數(shù)由少到多排列,筆畫(huà)相同的按起筆筆形橫、豎、撇、點(diǎn)、折的順序排列。根據(jù)以上信息,以下哪項(xiàng)為真?A.筆畫(huà)多的字肯定排在筆畫(huà)少的字之前B.所有同音字前后相連排在一起C.沒(méi)有同音、同調(diào)、同筆畫(huà)數(shù)和同筆順的漢字D.若有同音、同調(diào)、同筆畫(huà)數(shù)的字,則其起筆筆形肯定不同157.助聽(tīng)器∶眼鏡A.鋼筆∶日記B.輪船∶郵輪C.房屋∶別墅D.冰箱∶烤箱158.稻草人謬誤,是在辯論或討論中,有意或無(wú)意地曲解對(duì)方的論點(diǎn),針對(duì)曲解后的論點(diǎn)(替身稻草人)進(jìn)行攻擊,然后宣稱(chēng)已推翻對(duì)方論點(diǎn)的一種錯(cuò)誤的論證方式。根據(jù)上述定義,下列屬于稻草人謬誤的是:A.甲:“我認(rèn)為人都是自私的。”
乙:“我不認(rèn)為所有的人都是自私的,但我也不認(rèn)為所有的人都不是自私的?!盉.甲:“我認(rèn)為小孩不應(yīng)該在大街上亂跑。”
乙:“把小孩關(guān)在家里,他們呼吸不到新鮮空氣,豈不是更加愚蠢嗎?”C.甲:“為什么我最近臉上總是長(zhǎng)痘痘?”
乙:“因?yàn)槟闵匣鹆恕!?/p>
甲:“你怎么知道我上火?”
乙:“因?yàn)槟隳樕峡傞L(zhǎng)痘痘?!盌.甲:“學(xué)習(xí)語(yǔ)言多聽(tīng)是最重要的,只要每天都聽(tīng),過(guò)幾個(gè)月自然就能聽(tīng)明白了?!?/p>
乙:“可是我天天在家聽(tīng)英語(yǔ),已經(jīng)聽(tīng)了好幾年了,現(xiàn)在還是聽(tīng)不懂?!?59.甲在路上撿了一頭牛,回家后精心照料,數(shù)月后,牛產(chǎn)下一頭小?!,F(xiàn)牛的主人乙找到甲,要求歸還大牛和小牛。大牛和小牛分別應(yīng)當(dāng)歸誰(shuí)所有:A.甲、甲B.乙、乙C.甲、乙D.乙、甲160.災(zāi)害:預(yù)警:損失A.鼓舞:官宣:士氣B.美化:修訂:作品C.經(jīng)驗(yàn):總結(jié):教訓(xùn)D.危機(jī):公關(guān):風(fēng)險(xiǎn)161.在治理環(huán)境污染時(shí),所面臨的困境不是由于我們無(wú)所作為,而是我們盡力做了但卻無(wú)法________環(huán)境惡化的勢(shì)頭。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.抵消B.控制C.消除D.遏制162.按照內(nèi)容和發(fā)文目的劃分,函的種類(lèi)包括(
)。A.答復(fù)函B.商洽函C.請(qǐng)批函D.詢(xún)問(wèn)函163.物理性爆炸指在一定空間內(nèi)高氣壓急驟釋放所致的爆炸過(guò)程中,只發(fā)生物理變化而無(wú)化學(xué)或其他變化的爆炸。根據(jù)上述定義,下列屬于物理性爆炸的是:A.被點(diǎn)燃的煙花爆竹發(fā)生的爆炸B.在加油站拉開(kāi)電閘時(shí)產(chǎn)生電火花,引起石油庫(kù)爆炸C.鍋爐因受到腐蝕作用,壁厚度減小,承壓能力降低而引起的爆炸D.鋰電池在接觸不良等情況下瞬間放電產(chǎn)生大量電流時(shí)引發(fā)的爆炸164.要確?!笆掠腥俗觯擞惺伦?;事得其人,人得其事”,需做好管理中的(
)工作。A.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制165.下列關(guān)于設(shè)定行政許可與行政處罰的說(shuō)法中,正確的是:A.行政許可與行政處罰的設(shè)定機(jī)關(guān)均應(yīng)定期對(duì)其設(shè)定的行政許可、行政處罰進(jìn)行評(píng)價(jià)B.部門(mén)規(guī)章可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰C.尚未制定法律的,行政法規(guī)可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰D.法律、法規(guī)、規(guī)章以外的其他規(guī)范性文件一律不得設(shè)定任何行政許可、行政處罰166.張大爺?shù)牡乩锸斋@了一批西紅柿,他上午將總量八分之三的西紅柿裝了3筐還余12千克,下午把余下的西紅柿全部裝完正好裝6筐,這批西紅柿共有(
)千克。A.160B.192C.268D.384167.某高中開(kāi)設(shè)2門(mén)興趣課程,同學(xué)們可自由報(bào)名參加,其中三年一班的同學(xué)中,參加A課程的同學(xué)共19人,參加B課程的同學(xué)26人,另有11位同學(xué)未參加興趣課程,請(qǐng)問(wèn)三年一班最少有多少位同學(xué)?A.37B.34C.45D.56168.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同,期限一般不低于(
)。A.3年B.5年C.7年D.9年169.國(guó)學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古,無(wú)異于_________,甚至?xí)褔?guó)學(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài),凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò),一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的,哪怕騎驢;凡是現(xiàn)代的都“非我族類(lèi)”,都該保持距離。如此下去,國(guó)學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”,相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地,鉆進(jìn)狹小天地里_________,與文明發(fā)展割斷脈絡(luò),把自己變成了一塊“化石”。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.緣木求魚(yú)蓬蓽生輝B.買(mǎi)櫝還珠孤芳自賞C.刻舟求劍皮里陽(yáng)秋D.掩耳盜鈴纖塵不染170.在今天的教育議題中,手機(jī)之于孩子,和過(guò)去網(wǎng)游、小說(shuō)之于孩子,其實(shí)是同一回事,盡管放在彼時(shí)的家庭教育環(huán)境下,家長(zhǎng)及學(xué)校對(duì)于孩子沉湎于網(wǎng)游、小說(shuō)也都憂(yōu)心忡忡,但從事后看來(lái),“玩物喪志可以毀掉一代人”并沒(méi)有發(fā)生,既然手機(jī)對(duì)生活的全面介入已經(jīng)成為孩子不可回避的成長(zhǎng)環(huán)境,孩子如何使用手機(jī),家長(zhǎng)和學(xué)校又該如何引導(dǎo),說(shuō)到底還是教育方法的問(wèn)題,在如何對(duì)待孩子玩手機(jī)上雖然沒(méi)有放任四海而皆準(zhǔn)的答案,但可以肯定的是疏勝于堵,這需要包括家長(zhǎng)與學(xué)校在內(nèi)的各方的耐心引導(dǎo)和共同參與。這段文字意在說(shuō)明:A.對(duì)孩子的教育應(yīng)以積極引導(dǎo)為主B.手機(jī)對(duì)孩子的危害被過(guò)度放大C.各方應(yīng)引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)D.疏堵結(jié)合才是解決手機(jī)問(wèn)題的關(guān)鍵171.心理暗示,是指人或環(huán)境以非常自然的方式向個(gè)體發(fā)出信息,個(gè)體無(wú)意中接受這種信息,從而做出相應(yīng)反應(yīng)的一種心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列不會(huì)給人帶來(lái)心理暗示的是:A.“謝謝你昨晚的幫助,你真太棒了”B.“四環(huán)的這段路總是出交通事故”C.“請(qǐng)勿攜帶食物和飲料進(jìn)入本商店”D.“不怕不怕啊,摸摸毛,嚇不著”172.某服裝店在給消費(fèi)者的“消費(fèi)提醒”中規(guī)定了消費(fèi)者退換服裝的條件,根據(jù)我國(guó)法律,下列該店規(guī)定的退換條件,屬于“霸王條款”的有:A.打折服裝概不退換B.退換服裝需提供購(gòu)貨發(fā)票C.已經(jīng)穿過(guò)的服裝概不退換D.退換服裝應(yīng)在7天內(nèi)進(jìn)行且只能退換一次173.夜空像無(wú)邊無(wú)際的大海,顯得廣闊、(
)而又神秘。A.安適B.祥和C.安詳D.安逸174.不同的公文文種對(duì)表達(dá)方式的運(yùn)用有所側(cè)重,具有不同的特點(diǎn)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤175.“暮冬天地閉,正柔木凍折,瑞雪飄飛。對(duì)景見(jiàn)南山,嶺梅露、幾點(diǎn)清雅容姿。丹染萼、玉綴枝。又豈是、一陽(yáng)有私。大抵化工獨(dú)許,使占卻先時(shí)?!笔窍铝心奈辉?shī)人的著作?(
)A.柳宗元B.歐陽(yáng)修C.韓愈D.曾鞏176.扶貧:扶智(
)。A.教育:德育B.戰(zhàn)爭(zhēng):戰(zhàn)術(shù)C.鍛煉:騎行D.管理:工作177.下列選項(xiàng)中與“亡羊補(bǔ)牢”意思最接近的是(
)。A.人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu)B.禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏C.往者不可諫,來(lái)者猶可追D.失之東隅,收之桑榆178.一輛車(chē)每天都比前一天多開(kāi)15千米,第三天開(kāi)的距離正好是第一天的2倍。則前三天一共開(kāi)了多少千米?A.225B.190C.135D.130179.回彈效應(yīng)是指通過(guò)技術(shù)進(jìn)步提高能源使用效率,節(jié)約了能源消費(fèi),但技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)也會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,對(duì)能源產(chǎn)生新的需求,從而部分、甚至完全地抵消所節(jié)約的能源。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)可以有效控制回彈效應(yīng)的是:A.發(fā)動(dòng)機(jī)效率提升降低了行車(chē)成本,更多人選擇以車(chē)代步B.廠(chǎng)商進(jìn)一步提高能源效率,利潤(rùn)增加,生產(chǎn)出更多產(chǎn)品C.太陽(yáng)能熱水器熱銷(xiāo),慢慢取代傳統(tǒng)電熱水器D.現(xiàn)在越來(lái)越多的消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)節(jié)能型家用電器180.木材:紙張:畫(huà)架A.面粉:饅頭:蒸鍋B.白銀:首飾:酒具C.混凝土:鋼材:橋梁D.棉花:鴨絨:被子181.我國(guó)國(guó)家賠償?shù)闹饕绞绞牵?/p>
)。A.返還財(cái)產(chǎn)B.恢復(fù)名譽(yù)C.支付賠償金D.賠禮道款182.錯(cuò)覺(jué)是一種視覺(jué)誤差,是人們觀察物體時(shí),由于物體受到形、光、色的干擾,加上人們的生理、心理原因而誤認(rèn)物象,會(huì)產(chǎn)生與實(shí)際不符的判斷。根據(jù)上述定義,下列不屬于錯(cuò)覺(jué)的是:A.一個(gè)突然失去兒子的母親,有時(shí)覺(jué)得自己看到了兒子的身影B.坐在行駛的火車(chē)上看著窗外的樹(shù)木時(shí),會(huì)以為樹(shù)木在移動(dòng)C.身材偏胖的人穿豎條紋服裝會(huì)顯得苗條一些D
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