大班社會活動-廣告創(chuàng)意教案_第1頁
大班社會活動-廣告創(chuàng)意教案_第2頁
大班社會活動-廣告創(chuàng)意教案_第3頁
大班社會活動-廣告創(chuàng)意教案_第4頁
大班社會活動-廣告創(chuàng)意教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大班社會活動——廣告創(chuàng)意教案?廣告創(chuàng)意教案

大班社會活動廣告創(chuàng)意教案主要包含了設(shè)計意圖,活動目標,活動預備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,引導幼兒發(fā)覺廣告在生活中的作用,了解廣告的特點,引導幼兒嘗試創(chuàng)編廣告詞,培育幼兒思維的敏捷性和制造性,適合幼兒園老師們上大班社會活動課,下面是廣告創(chuàng)意教案。

設(shè)計意圖

在信息社會的今日,廣告在我們的生活中無處不在,孩子們被廣告包圍著。

平常我們能聽到孩子們嘴里冒出各種各樣的廣告詞,可見廣告已滲入到孩子們的生活中。

廣告的形式多種多樣,讓我們一起來了解廣告,讓好的廣告在孩子們的創(chuàng)意中表現(xiàn)得更加絢麗多彩。

活動目標

1.引導幼兒發(fā)覺廣告在生活中的作用,了解廣告的特點。

2.引導幼兒嘗試創(chuàng)編廣告詞,培育幼兒思維的敏捷性和制造性。

3.鼓舞幼兒與同伴協(xié)作,培育幼兒的合作意識,并提高其口語表達力量。

4.進展幼兒思維和口語表達力量。

5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預備

1.錄制幾段幼兒熟識的電視廣告片段;不同形式的廣告圖片(公共汽車上的廣告牌、霓虹燈廣告等)。

2.為幼兒供應相關(guān)的廣告表演材料。

活動過程

一、播放錄像

1.老師提問你們在廣告里發(fā)覺了什么?廣告有什么作用?幼兒分組爭論,老師留意收集他們的爭論要點。

2.老師小結(jié)廣告能向人們傳遞信息,推介各種產(chǎn)品,讓人們準時了解產(chǎn)品的最新動態(tài),知道產(chǎn)品的特點、性能。

二、了解廣告

1.請幼兒仿照表演自己熟識的廣告。

2.師你們表演的廣告可精彩啦,請說說你們都在為什么商品做廣告,在廣告里你們都說了些什么?(讓幼兒了解廣告的種類、內(nèi)容。

)

3.啟發(fā)幼兒想一想自己四周的環(huán)境。

老師除了電視廣告,你還見過哪些廣告?老師引導幼兒了解各種不同的廣告。

4.老師小結(jié)

(1)種類廣告的種類可多了,有食品廣告、電器廣告、日用品廣告……廣告可以介紹各種不同的產(chǎn)品。

(2)內(nèi)容廣告里必需有產(chǎn)品的名稱、特性等。

(3)表現(xiàn)形式除了電視廣告,還有報紙廣告、傳單廣告、車身廣告、霓虹燈廣告等。

三、編演廣告

1.幼兒選擇老師供應的各種材料,自由組合,進行創(chuàng)編表演。

2.老師巡回指導,鼓舞幼兒創(chuàng)編廣告詞,鼓舞幼兒夸張、好玩、大膽地進行表演。

四、廣告創(chuàng)意大比拼

鼓舞幼兒大膽參加廣告表演,體驗創(chuàng)編的樂趣,感受豐富多彩的廣告創(chuàng)意。

活動反思

孩子們對自己所熟識的事物最感愛好,他們擅長觀看、仿照,在編演廣告的過程中,他們進一步感受、表現(xiàn)廣告的無限創(chuàng)意,他們的童真、童趣在創(chuàng)編中得到了充分的體現(xiàn),他們的主動性、參加性也得到了肯定的增加。

活動在培育幼兒社會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論