小學(xué)語(yǔ)文-太陽(yáng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文-太陽(yáng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)21太陽(yáng)后羿射日估計(jì)生存繁殖野獸蔬菜比較治療抵得上莊稼攝氏度差不多

chà()

差chā()

chāi()

chà(差不多)

差chā(差別)

chāi(出差)

其實(shí),太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?

其實(shí),太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?

其實(shí),太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。其實(shí),太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。

到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。

其實(shí),太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?太陽(yáng)特點(diǎn)能體現(xiàn)太陽(yáng)特點(diǎn)的詞句說(shuō)明方法遠(yuǎn)

1.5億公里遠(yuǎn)、走3500年、飛二十幾年大熱列數(shù)字舉例子

我們看到的太陽(yáng),覺(jué)得它并不大,實(shí)際上它大得很,130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。

我們看到的太陽(yáng),覺(jué)得它并不大,實(shí)際上它大得很,130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。

我們看到的太陽(yáng),覺(jué)得它并不大,實(shí)際上它大得很,130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。太陽(yáng)特點(diǎn)能體現(xiàn)太陽(yáng)特點(diǎn)的詞句說(shuō)明方法遠(yuǎn)大大得很、130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)熱列數(shù)字作比較

太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高,表面溫度有6000攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成汽;中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。

太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高,表面溫度有6000攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成汽;中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。太陽(yáng)特點(diǎn)能體現(xiàn)太陽(yáng)特點(diǎn)的詞句說(shuō)明方法遠(yuǎn)大熱

大火球、表面溫度有6000攝氏度、中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍列數(shù)字舉例子打比方太陽(yáng)特點(diǎn)能體現(xiàn)太陽(yáng)特點(diǎn)的詞句說(shuō)明方法遠(yuǎn)1.5億公里遠(yuǎn)、走3500年、飛二十幾年大大得很、130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)熱大火球、表面溫度有6000攝氏度、中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍列數(shù)字舉例子作比較打比方

太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),

但是它和我們的關(guān)系非常密切。(承上)(啟下)一邊讀,一邊想1、一段一段地讀,想想作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹太陽(yáng)和我們的關(guān)系的?讀4-7自然段,體會(huì)太陽(yáng)和我們的關(guān)系:人類健康植物動(dòng)物人類生活課文從哪幾個(gè)方面介紹了太陽(yáng)和我們的關(guān)系:氣象一邊讀,一邊想1、一段一段地讀,想想作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹太陽(yáng)和我們的關(guān)系的?2、一句一句地讀,用上“有了……才……”“如果……就……”說(shuō)一說(shuō)太陽(yáng)和我們的關(guān)系。讀4-7自然段,體會(huì)太陽(yáng)和我們的關(guān)系:人類健康

有了……才……

如果……就……

植物動(dòng)物人類生活用上這兩對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)和我們的關(guān)系:氣象

地球上的光明和溫暖,都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露,沒(méi)有草、木、鳥、獸,自然也不會(huì)有人。一句話,沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。一句話,沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。思維導(dǎo)圖實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了太陽(yáng)的許多知識(shí),并且還

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