高中物理-超重和失重教學(xué)課件設(shè)計

4.7超重和失重1.知道物理學(xué)中超重和失重現(xiàn)象的含義。2.能通過牛頓運(yùn)動定律對它們進(jìn)行定量的分析，并能分析和說明一些簡單的相關(guān)問題。3.了解完全失重。(重點(diǎn))(難點(diǎn))C視重：物體對懸掛物的拉力或者對支持物的壓力GF實(shí)重：物體實(shí)際的重力一、實(shí)驗探究1、思考討論：類型v方向a方向現(xiàn)象加速上升減速上升加速下降減速下降向上向上向下向下向上向下向下向上F>GF<GF>GF<G結(jié)論：當(dāng)加速度方向向上時，物體發(fā)生F>G現(xiàn)象。當(dāng)加速度方向向下時，物體發(fā)生F<G現(xiàn)象。失重：物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?小于物體所受重力的情況稱為失重現(xiàn)象。視重<實(shí)重2、超重：物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?大于物體所受重力的情況稱為超重現(xiàn)象。視重>實(shí)重條件：a向上加速上升減速下降加速下降減速上升條件：a向下二、推理：觀看視頻分析運(yùn)動已知電梯只能從一樓上升到五樓，或者是從五樓下降到一樓，中間不能停止，開始時電梯處于靜止?fàn)顟B(tài)。通過彈簧稱的讀數(shù)試分析電梯做什么運(yùn)動，從哪里開始到哪里停止。觀看視頻，記錄F與G的大小關(guān)系，分析超重失重和運(yùn)動，得出結(jié)論三、超重和失重現(xiàn)象的計算1、一個質(zhì)量為m的人站在升降機(jī)里的體重計上，升降機(jī)以加速度a加速上升。求升降機(jī)對人的支持力。va

GN2、升降機(jī)里的體重計上的人的質(zhì)量為50kg，升降機(jī)以2m/s2的加速度加速下降。試求升降機(jī)對人的支持力。(g=10m/s2)va四、完全失重當(dāng)物體處于失重狀態(tài)，且a＝g時會發(fā)生什么現(xiàn)象？物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?等于零的情況稱為完全失重現(xiàn)象。FN=m(g－a)=0此時重力為零嗎？強(qiáng)調(diào)：物體的重力與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，不論物體處于超重狀態(tài)還是失重狀態(tài)，重力不變。(G=mg)太空中的失重環(huán)境人造地球衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)等航天器進(jìn)入軌道后，其中的人和物都將處于完全失重狀態(tài)。物體將飄在空中；液滴成絕對的球形，宇航員站著睡覺和躺著睡覺沒有差別；食物要做成塊狀或牙膏似的糊狀，以免食物的碎渣“漂浮”在空中，進(jìn)入宇航員的眼睛、鼻孔……空間站中的宇航員【例】（多選）下列四個實(shí)驗中，在繞地球飛行的太空實(shí)驗艙中不能完成的是()A.用彈簧測力計測物體的重力B.用天平測物體的質(zhì)量C.用溫度計測艙內(nèi)的溫度D.用水銀氣壓計測艙內(nèi)氣體的壓強(qiáng)ABD彈簧測力計無法測量物體的重力，但仍能測量拉力或壓力的大小處于完全失重狀態(tài)下，所有和重力有關(guān)的儀器都無法使用！超重和失重：1、物體具有豎直向上的加速度時為超重狀態(tài)。2、物體具有豎直向下的加速度時為失重狀態(tài)。

超重還是失重由加速度方向決定，與速度方向無關(guān)。3、當(dāng)物體只