尊重自由平等+同步練習(xí)- 部編版道德與法治八年級下冊

第七課尊重自由平等同步練習(xí)題一、選擇題1．平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。但生活中仍然存在不平等現(xiàn)象，下列選項體現(xiàn)不平等現(xiàn)象的是（）A．未成年人受到法律的特殊保護(hù)B．公交車上設(shè)立“老弱病殘孕”專座C．就業(yè)歧視、性別歧視、特權(quán)思想等D．少數(shù)民族代表出席全國人民代表大會2．在社會生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)存在著“年齡歧視”“學(xué)歷歧視”“身高歧視”“職業(yè)歧視”甚至“收入歧視”等現(xiàn)象。面對這些現(xiàn)象，我們要（）①敢于抵制不平等的行為②運用刑罰嚴(yán)厲打擊③不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)④樹立特權(quán)意識，謀求最大利益A．①② B．③④ C．②④ D．①③3．平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。下列體現(xiàn)平等的是（）①老人、兒童、孕婦和殘疾人乘坐交通工具享受特殊照顧②楊某利用職務(wù)便利為自己子女安排工作③我國少數(shù)民族代表出席全國人大會議④張某因攜帶乙肝病毒，在參加競聘時公司拒絕錄用A．①② B．②③ C．①③ D．③④4．我們生活的世界依然有很多不能平等待人的現(xiàn)象，人們追求平等的腳步不能停止。人與人之間的平等集中表現(xiàn)上。①享有權(quán)利②法律地位③人格④履行義務(wù)A．①② B．②③ C．②④ D．③④5．2月19日，教育部公布《2021年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》。其中規(guī)定：烈士子女、自主就業(yè)的退役士兵等多類考生可享加分或優(yōu)先錄取。這體現(xiàn)了（）A．同等情況同等對待的原則 B．不同情況差別對待的原則C．此類考生具有無限的權(quán)利 D．我國公民不享有平等權(quán)利6．人與人之間是平等的。這里所說的“平等”是指（）A．法律地位上的平等 B．現(xiàn)實生活中的平等C．做人資格上的平等 D．人格和法律地位上的平等7．人生來平等，我們要尊重這種平等。生活中踐行平等要求我們（）①反對特權(quán)②追求智力水平的平等③平等地對待他人的合法權(quán)利④敢于抵制不平等行為A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④8．平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。在法律意義上，平等的兩層含義是指（）①同等情況同等對待②不同情況差別對待③任何違法行為都要受到刑罰處罰④職位高特權(quán)多，職位低無特權(quán)A．①② B．③④ C．①③ D．②④9．下列不屬于珍視自由的是（）A．小紅在某政府網(wǎng)站上提出合理化建議B．小明把自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友C．小梅午休時在宿舍里大聲播放音樂并跳舞D．小英拒絕父親的輟學(xué)要求，堅持回校學(xué)習(xí)10．1月30日，貴州務(wù)川女子易某某在互聯(lián)網(wǎng)上編造、散布關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情不實信息，被公安機(jī)關(guān)依法給予易某某行政拘留日的處罰。對此，以下認(rèn)識正確的是（）A．自由標(biāo)定了法治的界限 B．網(wǎng)民易某某不能行使言論自由C．自由就是不能按照自己的意志進(jìn)行活動 D．違反法律可能付出失去自由的代價11．歌德說：“一個人只要宣稱自己是自由的，就會同時感到自己是受限制的。如果你敢宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的?！睂Υ耍斫庹_的是（）①自由是有限制的、相對的②自由是法律之內(nèi)的自由③自由必然導(dǎo)致混亂與傷害④法治保障自由的實現(xiàn)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④12．2022年春節(jié)來臨之際，我市發(fā)布“全市區(qū)域內(nèi)全時段禁售、禁燃、禁放煙花爆竹”的安全通知，呼吁廣大市民文明過節(jié)。對此，下列說法正確的是（）A．這種做法限制了公民的自由，有違法治精神B．行使自由和權(quán)利不能以損害公共利益為代價C．公民有放煙花爆竹的權(quán)利，放不放煙花爆竹要隨個人心意D．燃放煙花爆竹一定會受到法律懲罰13．毛某因故意隱瞞旅居南京行程，到達(dá)揚州后多次活動于人群密集的場所，涉嫌妨害傳染病防治罪，2021年7月29日，揚州警方對病例毛某采取刑事拘留措施。毛某案例給我們的警示有（）①法不可違，違法必受刑罰處罰②要珍視自由，依法行使權(quán)利③法治和自由的矛盾不可調(diào)和④自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．下列對特權(quán)理解正確的是()①特權(quán)就是特殊群體獨自享有的專項權(quán)利，可以不受法律約束②特權(quán)就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利③特權(quán)是平等的大敵，因為它違背了法律面前人人平等的原則④法治社會，任何公民都沒有不受法律約束的特權(quán)A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④15．李某對從網(wǎng)購平臺購買的商品不滿意，要求退款遭到拒絕后多次辱罵賣家客服，并對訂單做出惡意差評“賣假貨”，商家以公司名譽(yù)受損為由將李某告上法庭。人民法院判令李某對差評發(fā)表更正聲明，并以書面形式向公司道歉。這說明（）①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利②維護(hù)正當(dāng)權(quán)利就會失去自由③自由難以得到保障，拒絕線上購物④珍視自由，必須依法行使權(quán)利A．①② B．①④ C．②③ D．②④二、解答題16．北京冬殘奧會的舉辦為促進(jìn)殘疾人平等參與和全面發(fā)展帶來重大機(jī)遇，殘疾人是人類大家庭的平等成員，要踐行平等參與共享理念，推動殘疾人真正成為權(quán)利主體，成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的參與者、貢獻(xiàn)者和享有者。平等是法治精神的核心價值要素，我們應(yīng)如何踐行？17．【拓展升華】材料一“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋?！毙傺览娙伺岫喾频倪@首詩已家喻戶曉，它之所以廣為人知，一個重要原因莫過于寫出了人們對自由追求的那種執(zhí)著和義無反顧的精神。材料二我國憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前人人平等?！辈牧先缦聢D。

閱讀材料，回答問題。（1）材料三中的兩幅漫畫分別反映的是哪些方面的不平等？（2）根據(jù)材料二，談?wù)劮擅媲叭巳似降鹊囊饬x？（3）結(jié)合材料一，談?wù)勅绾握湟曌杂桑?8．材料一：西塞羅有句名言：“為了自由，我們才做了法律的臣仆?！瘪R克思也有一句名言：“法典就是人民自由的圣經(jīng)?！弊杂墒俏覀兠總€人都向往追求的，但自由不等于為所欲為。一個人自律，才能獲得真正的自由。同時自由必須還要有制度保障，一個自由的國家必定是一個法治的國度。材料二：平等，是指人們在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面享有同等的權(quán)利，主要包括權(quán)利平等、機(jī)會平等以及結(jié)果平等。社會主義核心價值觀所倡導(dǎo)的“平等”，是通過平等的社會機(jī)制和價值引導(dǎo)，既保障公民個人享有平等的權(quán)利，也保障每個人基于社會貢獻(xiàn)所要求得到的權(quán)利、利益和尊重。堅持法律面前人人平等，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。（1）什么叫自由？它與法治的關(guān)系是怎樣的？（2）珍視自由，我們應(yīng)如何依法行使權(quán)利？（3）我們應(yīng)怎樣踐行平等？19．閱讀材料，回答問題：2020年1月，未知病毒突襲武漢，神州大地掀起了一場“堅持人民至上、生命至上，舉全國之力抗擊疫情”的抗擊新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)。中國人民團(tuán)結(jié)合作、共克時艱，向全世界展示了中國速度、中國力量與中國精神。但是，也出現(xiàn)了個別不和諧的聲音。3月23日，網(wǎng)上流傳一段視頻，其面面顯示：3月22日，一名30歲女子從泰國飛上海轉(zhuǎn)機(jī)，到達(dá)重慶機(jī)場后，拒絕接受隔高，并破口辱罵他人。官方回應(yīng)，對該女子依法采取強(qiáng)制措施，網(wǎng)友“拍在沙灘上的魚"在網(wǎng)頁回帖：“隔離是限制人身自由的行為”。（1）結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓ψ杂傻睦斫?。?）運用權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)知識對該女子的行為和網(wǎng)友“拍在沙灘上的魚”的錯誤觀點加以反駁?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題1．C解析：本題考查平等的內(nèi)涵。ABD：根據(jù)所學(xué)，平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題，在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；二是不同情況差別對待，比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。據(jù)此，ABD體現(xiàn)了平等的內(nèi)涵，不符合題意；C：就業(yè)歧視、性別歧視、特權(quán)思想違背了平等的原則，C符合題意；故本題選C。2．D解析：本題考查踐行平等。①③：踐行平等就要敢于抵制不平等行為。在現(xiàn)實生活中，仍然存在就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象，損害公民的人格尊嚴(yán)，違背法律面前人人平等的原則；面對不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。①③說法正確；②：對于不平等的事給予法律處罰，②說法錯誤；④：我們要樹立平等意識，不能有特權(quán)，④說法錯誤；故本題選D。3．C解析：本題考查平等的表現(xiàn)。①③：在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票，我國少數(shù)民族代表出席全國人大會議等；二是不同情況差別對待，比如老人，兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照，①③說法正確；②：錯誤，楊某是搞特權(quán)的表現(xiàn)，違反平等原則；④：錯誤，公司的做法違反了同等情況同等對待；故本題選C。4．B解析：依據(jù)教材知識，人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格上和法律地位上的平等。在人格上，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視。在法律地位上，我們每個人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)。所以②③符合題意；①④與題不符，故應(yīng)排除；所以本題選擇B。5．B解析：本題考查對平等的認(rèn)識和理解。AB：在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待，二是不同情況差別對待。題文中，烈士子女、自主就業(yè)的退役士兵等多類考生可享加分或優(yōu)先錄取。這體現(xiàn)了不同情況差別對待的原則，故B說法正確，A在材料中沒有體現(xiàn)出來，故與題意不符；C：這是對材料的曲解，故C說法錯誤；D：我國公民享有平等權(quán)利，故D說法錯誤；故本題選B。6．D解析：本題主要考查學(xué)生對平等的認(rèn)識，屬于基礎(chǔ)知識識記。根據(jù)題干、結(jié)合所學(xué)可知，我們每個人在人格和法律地位上都是平等的，平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁，所以D說法符合題意。A說法片面，排除；B、C不符合題意，排除。故本題選擇D。7．D解析：本題考查踐行平等。①③④：依據(jù)教材知識，踐行平等就要反對特權(quán)，平等對待他人的合法權(quán)利，敢于抵制不平等的行為，需要每個公民把平等原則落實到日常的生活，①③④說法正確；②：錯誤，每個人的智力水平是有差異的；故本題選D。8．A解析：本題主要考查學(xué)生對平等的認(rèn)識和理解。平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。在法律意義上，平等具有兩層含義:一是同等情況同等對待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；二是不同情況差別對待，比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照，①②符合題意。③④觀點錯誤，排除。故選A。9．C解析：本題考查珍視自由。ABD：分析可知，小英依法行使了受教育權(quán)，小明正確行使了財產(chǎn)所有權(quán)，小紅是在依法行使監(jiān)督權(quán)，是珍視自由的表現(xiàn)，故ABD正確；C：小梅的做法影響他人的休息，沒有依法行使權(quán)利，是不珍視自由的表現(xiàn)，故C錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選C。10．D解析：本題考查正確認(rèn)識法治和自由的關(guān)系。A：法治標(biāo)定了自由的界限，A說法錯誤；B：網(wǎng)民享有言論自由，但要恪守道德和法律，B說法錯誤；C：自由是主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權(quán)利，C說法錯誤；D：題文中易某某的行為是沒有合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)，是一種違法行為，最終受到了法律的制裁，警示我們違反法律可能付出失去自由的代價，D說法正確；故本題選D。11．D解析：本題考查法治與自由的關(guān)系。①②④：題干中歌德的話，說明了自由是受限制的、相對的，自由是法律內(nèi)的自由，說明了法治既能規(guī)范自由又能保障自由，①②④說法正確；③：說法錯誤，無限制的自由導(dǎo)致混亂與傷害；故本題選D。12．B解析：本題考查自由和權(quán)利的相關(guān)知識。A：這種做法保障了公民的自由，弘揚法治精神，A錯誤；B：我市發(fā)布“全市區(qū)域內(nèi)全時段禁售、禁燃、禁放煙花爆竹”的安全通知，呼吁廣大市民文明過節(jié)體現(xiàn)了法治精神；公民有過節(jié)的自由和權(quán)利，但是權(quán)利的行使要在法律范圍內(nèi)，所以要按照法律的規(guī)定全市區(qū)域內(nèi)全時段禁售、禁燃、禁放煙花爆竹，行使自由和權(quán)利不能以損害公共利益為代價，B正確；C：公民行使權(quán)利的時候，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；任何權(quán)利都是有范圍的，公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利，公民有放煙花爆竹的權(quán)利，放不放煙花爆竹遵守憲法和法律，C錯誤；D：燃放煙花爆竹一定會受到法律懲罰太絕對，D錯誤；故本題選B。13．C解析：本題考查法治與自由的關(guān)系、珍視自由。②④：題文中，毛某案例說明法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價，警示我們要珍視自由，依法行使權(quán)利，②④正確；①：錯誤，違法必受法律處罰，觸犯刑法要受到刑罰處罰；③：錯誤，法治與自由相互聯(lián)系，不可分割；故本題選C。14．B解析：法律面前人人平等，特權(quán)就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利，特權(quán)是社會發(fā)展過程中存在的不正?，F(xiàn)象，是平等的大敵，任何人不得享有不受法律約束的特權(quán)，故②③④表述正確；①“可以不受法律約束”表述錯誤。故選：B。15．B解析：本題考查自由的相關(guān)知識。①：結(jié)合所學(xué)知識可知，珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識權(quán)利的價值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識，①正確；②：維護(hù)正當(dāng)權(quán)利就會失去自由錯誤，②錯誤；③：自由可以得到保障，③錯誤；故本題選B。二、解答題16．①踐行平等，就要反對特權(quán)。②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。解析：本題考查怎樣踐行平等，可以根據(jù)教材知識進(jìn)行回答。17．（1）性別歧視教育不公（2）平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。平等是社會文明的標(biāo)志，也是社會主義法治的基本原則之一。（3）要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利；必須依法行使權(quán)利。解析：（1）抓住漫畫中的關(guān)鍵詞“性別女”“拒絕錄用”“普通班”“重點班”以及這兩個班的所處環(huán)境“空調(diào)”等現(xiàn)象，這說明了當(dāng)前社會中存在著性別歧視以及教育不公平的現(xiàn)象等。據(jù)此進(jìn)行回答。（2）公民在法律面前人人平等，這是我國憲法的規(guī)定。這一規(guī)定，是對平等的認(rèn)可，對這一規(guī)定的意義的認(rèn)識，我們可以從平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題，是社會文明的標(biāo)志，也是社會主義法治的基本原則之一等角度具體進(jìn)行回答。（3）本問考查如何珍視自由，這是課本中的重要知識點，屬于基礎(chǔ)知識部分。在回答時，我們可以從珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利，必須依法行使權(quán)利等角度進(jìn)行概括、組織問題的答案。18．（1）自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權(quán)利。①法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。②一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價。③另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。④法治既規(guī)范自由又保障自由。（2）①作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。②作為公民，應(yīng)嚴(yán)格依照憲法和法律的規(guī)定行使權(quán)利，不得超越法定范圍和界限，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。（3）①踐行平等，就要反對特權(quán)。每個公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。面對不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。④實現(xiàn)人與人之間的平等，需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。解析：本題考查尊重自由平等。自由是珍貴的，也是有限制的，無限制的自由只能產(chǎn)生混亂。平等是珍貴的，但絕對的平等是不可能的。（1）此問考查自由、法治與自由的關(guān)系。據(jù)教材知識，解答第一小問，自由指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權(quán)利。解答第二小問，自由與法治的關(guān)系，法治標(biāo)定了自由的界限，法治是自由的保障，法治既規(guī)范自由又保障自由。（2）此問考查珍視自由。珍視自由要自覺守法、遇事找法、解決問題靠法；嚴(yán)格依照憲法和法律的規(guī)定行使權(quán)利，不得超越法定范圍和界限，依法行使權(quán)利。（3）此問考查踐行平等。解答從反對特權(quán)，平等對待他人的合法權(quán)利，要敢于抵制不平等的行為；增強(qiáng)平等意識，努力踐行平等；等等。19．（1）①擁有自由能增強(qiáng)個人的幸福感，激發(fā)每個人的活力，推動社會的進(jìn)步和繁榮。②自由不是為所欲為，是有限制的，必要的限制是對自由的保護(hù)。無限制的自由只會走向自由