企業(yè)新型學徒制培訓備案申報書填寫要求【模板】

企業(yè)新型學徒制培訓備案申報書填寫要求【模板】

企業(yè)新型學徒制培訓備案申報書企業(yè)名稱:南京康尼機電股份有限公司（公章）培訓機構名稱:南京技師學院（公章）企業(yè)所屬地:**市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)申報日期:沒有提供填寫要求一、請按照要求，如實填寫，仔細核對。二、文字描述要說清時間、內容、結果，抓住重點，敘述簡要。三、此表請使用A4紙雙面打印，左側裝訂，一式三份，連同電子文檔一并上報。企業(yè)基本信息企業(yè)名稱：南京康尼機電股份有限公司法定代表人姓名：徐康企業(yè)類型：有限責任公司職工人數(shù)：未提供成立日期：未提供身份證號：未提供培訓工作負責人信息姓名：未提供辦公電話：未提供手機號碼：未提供電子郵箱：未提供企業(yè)地址：未提供企業(yè)開戶行名稱及賬號：未提供康尼公司是江蘇省首批產(chǎn)教融合示范企業(yè)之一，重視員工的教育培養(yǎng)工作，并在校企聯(lián)合、人才培養(yǎng)上取得了較為突出的成績。在職工教育經(jīng)費的使用上，康尼公司制定了培訓管理辦法，明確了培訓經(jīng)費使用方向。公司的教育經(jīng)費主要用于員工的職業(yè)技能培訓，基層員工的企業(yè)培訓體系建設情況培訓費用占到50%以上。公司制定了全員培訓計劃，并根據(jù)管理人員、研發(fā)人員、技能人員的不同特點，制定了針對性的培養(yǎng)計劃并組織實施，以提升相關員工的綜合技能和專業(yè)技術水平。公司的職工培訓的主要內容包括通用管理類課程和專業(yè)技能類課程。在通用管理類培訓上，公司組織開展了通用管理技能培訓、直線經(jīng)理領導力系列培訓、班組長管理培訓等課程；在專業(yè)技能培訓上，公司根據(jù)崗位特點，開展了各崗位針對性技能培訓，包括崗位技能培訓、專業(yè)技能培訓，職業(yè)資格培訓等內容。公司建立了系統(tǒng)內訓培訓體系，選拔培養(yǎng)了一批內部培訓講師，制作了200多門內訓培訓課程。同時，公司通過外部培訓資源，開展了多個方面的培訓，包括管理、技術、職業(yè)技能等。其中，在一線員工的培訓上，除康尼公司自身開展相關培訓外，自2015年開始，公司分別與南京技師學院等學院開展校企合作，開展鉗工、檢驗工、銑工、加工中心、數(shù)控車工、焊接等工種的技能培訓。自2017年起，康尼公司按照“線上培訓與線下培訓并舉”的培訓工作策略，在組織開展傳統(tǒng)面授培訓（線下培訓）的基礎上，又建設了面向全體員工開放的KN-ELN在線學習平臺。截止2019年度，在線學習平臺培訓覆蓋率達到了94.38%。公司在培訓方面的投入非常充分，不僅在集團本部和分子公司建立了專門的培訓教室和培訓道場，還配置了計算機教室、圖書館、精益道場等教學場地和設備，用于員工技能培養(yǎng)。同時，公司建立了集團-分子公司的兩級培訓管理體系，并在各級設置專職培訓管理人員，負責培訓管理工作?？的峁痉浅Ｗ⒅仄髽I(yè)人才發(fā)展工作，制定了人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，開展了人才梯隊建設工作。公司通過開展人才盤點及測評工作，識別企業(yè)人才，建立人才地圖，并圍繞高潛人才、關鍵人才和高層次人才，建立人才池。同時，公司制定了培養(yǎng)培訓計劃，通過多種形式不斷提升人才隊伍建設。公司開展了員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，通過建立實施管理與技能并舉的職業(yè)生涯雙通道體系，打通技能人才的上升通道，實現(xiàn)技能人員與管理人員在貢獻和待遇上大致相當?，F(xiàn)在公司形成了由各級各類專業(yè)人才組成的人才隊伍和層次分明的人才梯隊，通過多種方式促進人才知識更新和能力提高。目前公司的技能人才占比為46.95%，比例結構較為合理。公司制定了《績效管理辦法》，根據(jù)技能人員的崗位工作特點，形成了月薪+績效的考核方式，對員工的工作態(tài)度、工作業(yè)績、工作質量進行綜合考評。公司實施《創(chuàng)新激勵管理辦法》，充分調動和激發(fā)工人的積極性和創(chuàng)造性，通過提升工作效率和工作業(yè)績，不斷提升一線技術工人的工資待遇。同時，公司為激勵技術工人職業(yè)發(fā)展，建立了完善的發(fā)展通道，配套了《技術工人崗位職位評聘實施細則》，明確技術工人崗位的層級和評聘的標準，每兩年進行一次評聘，引導員工自發(fā)提升崗位理論知識及實際操作能力，提升工作業(yè)績。南京技師學院是一所公辦高等職業(yè)技術學院，目前擁有機械工程、電氣工程、數(shù)控技術應用、汽車技術、計算機技術、現(xiàn)代服務業(yè)以及水處理技術等七大實訓中心。學院占地面積313畝，建筑面積11.13萬平方米，其中包括理論教學區(qū)建筑面積1.7萬平方米和實訓教學區(qū)建筑面積3.7萬平方米。學院擁有128間理論教學教室和155間實習實訓室（含一體化教室），擁有8593臺套各類實訓實驗設備，教學設備總值達12154萬元。學院現(xiàn)有教職工332人，其中專任教師186人，兼任教師57人，雙師型教師占比63%。學院擁有2名國務院特殊津貼獲得者，5名全國技術能手，1名江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學技術帶頭人，1名江蘇省有突出貢獻中青年專家，2名梯隊培養(yǎng)對象。此外，學院還擁有1個技能大師工作室團隊，5名省級技術能手，27名省級教學名師、學科帶頭人。南京技師學院面向全國招收初、高中畢業(yè)生，現(xiàn)有全日制在校生6000余人，辦學涵蓋技師、高級工、中級工、五年制高職四個層次，其中高級工以上高技能學生人數(shù)占總人數(shù)的97%。學院開設專業(yè)總數(shù)（含專業(yè)方向）45個；現(xiàn)有國示范專業(yè)5個、省示范專業(yè)7個、省重點專業(yè)8個，省精品課程15門。畢業(yè)生以“專業(yè)理論扎實、適應崗位快、動手能力強、職業(yè)素養(yǎng)高、發(fā)展后勁足”得到用工單位的一致認可，畢業(yè)生年均就業(yè)率99%以上。學院同時面向社會培養(yǎng)各類技能人才，年均開展職業(yè)技能鑒定1萬人次，可為企業(yè)訂制培養(yǎng)初級工、中級工、高級工、技師、高級技師層次技術人才，培訓工種覆蓋電工、電子、車工、鉗工、銑工、磨工、數(shù)控、加工中心、模具、家電維修、計算機等領域。此外，南京技師學院還與南京康尼機電股份有限公司合作開展企業(yè)新型學徒培訓計劃，培訓職業(yè)包括電工中級和高級工。計劃培訓期限為1年，共培訓17名電工中級工和2名電工高級工。公司現(xiàn)有29名副高級職稱以上工程師和49名持有專業(yè)技術證書人員，其中包括7名國際焊接工程師、7名國際焊接檢驗員和4名EAS國際粘接技師。公司精益道場的內訓講師團隊包括持有高級及以上專業(yè)資格證書的30多人，其中18人是高級鉗工，3人是計算機數(shù)控高級操作工，其余是各類高級職業(yè)資格人員。這些人員與企校雙師共同組成公司內訓師團隊，為一線制造團隊提供培訓。學院現(xiàn)有教職工332人，其中專任教師186人，兼任教師57人，雙師型教師占比63%。學院擁有2名國務院特殊津貼獲得者，5名全國技術能手，1名江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學技術帶頭人，1名江蘇省有突出貢獻中青年專家，2名梯隊培養(yǎng)對象，1個技能大師工作室團隊，5名省級技術能手，27名省級教學名師和學科帶頭人。企業(yè)的新型學徒制培訓考核評價以國家職業(yè)技能標準為指導，加強學徒學習效果的過程考核。每門課程結束后，采取平時考核和閉卷考試形式實施考核?？傇u成績由平時成績和試卷成績構成。平時成績在總評成績中所占比重原則上應不低于30%，且平時成績記載不得少于三次。命題與試卷審核由課程負責人組織實施。命題應力求題型優(yōu)化、結構合理，試題用詞用語要力求規(guī)范、簡潔明了、通俗易懂。命題應當題量恰當、難度適中，具有良好的信度、效度和區(qū)分度。試卷滿分均為100分，60分及以上合格。各課程負責人應在考試前提前四周完成考試安排，并報企業(yè)和培訓機構審核后發(fā)布實施。企業(yè)和培訓機構應安排人員擔任監(jiān)考人員和巡考人員。每個考場至少安排兩名監(jiān)考人員，每批次考試至少安排一名巡考人員。除了參加專門試題考試外，學徒還應在職業(yè)道德、安全生產(chǎn)方面接受考核，包括學徒工作紀律、工作小結、考勤和工作績效。學徒職業(yè)技能