老師給學(xué)生的初中生的期末評語

第頁共頁教師給學(xué)生的初中生的期末評語教師給學(xué)生的初中生的期末評語盼：你在校表現(xiàn)較好，能積極為班級做事，為班組爭光；尊敬教師助認為樂，學(xué)習(xí)認真，態(tài)度端正。但學(xué)習(xí)方法單一，成績尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，以爭取更好的成績。峰:你熱愛班集體，有較強的工作才能和組織才能，熱心為同學(xué)效勞，得到大家的一致好評。能認真聽從教師的教誨，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵抗各種不良思想，能認真負責(zé)地完成教師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，在同學(xué)中有一定的`威信。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦勤奮，對自己要求嚴格，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，本學(xué)期成績有明顯的進步，并根本上保持穩(wěn)定。美：老實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)那么是你薄落的一面。教師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能到達事半功倍的效果。希望你向同座學(xué)習(xí),多和她討論，你一定會有很大的收獲的。雅：你在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課根本上能專心聽講，作業(yè)也能及時完成，但成績不夠理想，望能刻苦學(xué)習(xí)，爭取好成績。磊：你尊敬教師，與同學(xué)友好相處，積極為班級做事，頭腦較靈敏，有較強的學(xué)習(xí)才能，但對自己要求不嚴，憑興趣辦事，上課喜歡講話，學(xué)習(xí)偏科，望今后要注意補缺補漏，爭取各科平衡。凌：該生在校尊敬師長，不與同學(xué)吵架，保護班級公物，積極為班級做好事，上課聽講較認真，作業(yè)及時完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模瑢W(xué)業(yè)成績不太理想，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取好成績。城：你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，對學(xué)習(xí)信心缺乏勤奮不夠。“世上無難事，只怕有心人?！苯處熛Ｍ隳馨迅嗟木ㄔ趯W(xué)習(xí)上，爭取良好的成績，以不辜負師長對你的希望。萌：性格內(nèi)向不是什么缺點，但過于內(nèi)向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動，敞開心胸和大家融洽相處，找到學(xué)習(xí)的快樂，同學(xué)情的珍貴，不要把自己和大家隔分開了。只要你這樣去做教師相信到時你會有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績也會好的。剛：不要計較教師總批評你，其實教師是喜歡你的，喜歡你聰明，對教師、同學(xué)熱情，本學(xué)期學(xué)習(xí)有進步。但你的課堂還用不實抓不緊，課后鉆研不夠，學(xué)習(xí)潛力沒有充分發(fā)揮，所以你的成績不理想。和同學(xué)們來個競賽有勇氣嗎?教師相信你行。云：你學(xué)習(xí)認真，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛