石家莊市2022年高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測（二）讀后續(xù)寫試題講解+講義- 高三英語二輪復(fù)習(xí)寫作專項

[文檔標(biāo)題]石家莊市2022年高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測（二）英語讀后續(xù)寫試題【高考模擬題】第二節(jié)讀后續(xù)寫（滿分25分）閱讀下面短文,根據(jù)所給情節(jié)進(jìn)行續(xù)寫,使之構(gòu)成一個完整的故事。OnedayamannamedSteveGowanwasfishingintheThamesEstuaryinBritain.Bytheendoftheday,besidesfishesandseaweeds,hefishedamessengerbottle.HeopeneditcarefullyandinsidethebottlewasabrieflovingletterfromaBritishsoldiernamedHughestohiswife:Dearwife,Iamwritingthisnoteonthisboatanddroppingitintotheseajusttoseeifitwillreachyou.Ifitdoes,signthisenvelopeonthebottomright-handcornerwhereitsaysreceipt.Putthedateandthehourofreceiptandyournamewhereitsayssignatureandlookafteritwell.Ta-tasweet,forthepresent.YourHubby.Alsoattachedwasanoteintendedforthefinderofthebottle:Sirormadam,wouldyoukindlyforwardtheenclosedletterandearntheblessingofapoorBritishsoldieronhiswaytothefrontofthisninthdayofSeptember,1914.SignedPrivateT.Hughes.Actually,asHughescrossedtheEnglishChannelon9September,1914,at7:52p.m.hedroppedamessageinagreenbeerbottleoverthesideoftheshipandhediedtwodayslaterinthewar.85yearslater,thebottlewasfinallycaughtbySteveGowan,thefisherman.SteveGowanexaminedthelettercarefully.Ithadthesoldier’snameandarmynumber,sohesupposedthatthemessageshouldbereal.Buthowcouldhedeliverittotheintendedrecipient?In1999,theInternetwasstillinitsearlyyears.NowaywouldhebeabletofindHughes’spossiblesurvivingfamilythatway!So,whattodo?Well,heputanadvertisementinalocalpaper!Thestorycapturedsomanyheartsandmindsthatitgainednationalcoverage.Somewherealongtheway,throughmagicandluck,helearnedthatHughes’sdaughter,Emily,wasstillaliveinNewZealand!注意：1.續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150左右；2.請按如下格式作答。Paragraph1:Rightaway,GowanandjournalistsmanagedtogetintouchwithEmily.Paragraph2:ThelocalpaperdecidedtoofferMr.Gowananairtickettodelivertheletterinperson.【試題信息】試卷名稱體裁主題語境詞數(shù)石家莊市2022年高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測（二）記敘文人與社會正文英文詞數(shù)321，續(xù)寫第一段首句12個單詞，續(xù)寫第二段首句17個單詞。【語篇分析】1.what（前文主旨）1999年，SteveGowan在捕魚的時候發(fā)現(xiàn)了英國士兵Hughes于1914年去往前線的時候?qū)懡o妻子的放在漂流瓶里的情書。1999年的時候，網(wǎng)絡(luò)還不夠發(fā)達(dá)，SteveGowan選擇了登報找人，幾經(jīng)周折，SteveGowan得知Hughes的女兒Emily生活在新西蘭，故事由此展開。2.why（故事主題）幫助他人家人團(tuán)聚。3.how（寫作技巧）第三人稱、記敘、描寫4.具體內(nèi)容（利用拉波夫敘事模式進(jìn)行分析）①點題文章無標(biāo)題，通過第一段可知，本文講述的市主人公SteveGowan在一次捕魚過程中偶然拾得一個漂流瓶，里面是一位老兵給妻子的情書。②指向故事發(fā)生時間是1999年的某一天，地點是theThamesEstuaryinBritain，主要人物是SteveGowan和老兵的女兒Emily，次要人物是老兵的妻子和記者。③進(jìn)展主人公SteveGowan在一次捕魚過程中拾得一個漂流瓶，里面是一位老兵給妻子的情書，SteveGowan想要幫助老兵完成心愿，但是當(dāng)時網(wǎng)絡(luò)不夠發(fā)達(dá)，于是SteveGowan選擇登報，幸運地得知老兵的女兒生活在新西蘭，想要與她取得聯(lián)系。④結(jié)果/結(jié)局結(jié)局部分是需要學(xué)生續(xù)寫的，通過前面的情節(jié)走向，再根據(jù)續(xù)寫第一段的首句“Rightaway,GowanandjournalistsmanagedtogetintouchwithEmily.”可知SteveGowan和記者試圖與Emily取得聯(lián)系，而根據(jù)第二段首句“ThelocalpaperdecidedtoofferMr.Gowananairtickettodelivertheletterinperson.”可知當(dāng)?shù)貓笊鐩Q定給SteveGowan一張機(jī)票讓他親自去送信。所以續(xù)寫第一段是SteveGowan與Emily成功取得聯(lián)系后Emily的反應(yīng)，而續(xù)寫第二段是SteveGowan得知消息后的反應(yīng)及兩人見面的場景。⑤評議文章倒數(shù)第二段講到1999年網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá)，于是SteveGowan選擇登報的方式尋找老兵的家人。最后一段幸運地找到了老兵的女兒，因此后文與其相見并轉(zhuǎn)交信件。⑥回應(yīng)根據(jù)續(xù)寫第一段的提示句和續(xù)寫第二段的提示句可知，續(xù)寫第一段應(yīng)著重敘述Emily得知這封信的存在之后的反應(yīng)，考生應(yīng)結(jié)合“85年之后”這個線索去體會Emily的感受。根據(jù)續(xù)寫第二段的提示句可知，當(dāng)?shù)貓笊鐩Q定給SteveGowan一張機(jī)票讓他親自去送這封信。因此，本段可首先描述SteveGowan得到這個消息時的感受和想法，并合理構(gòu)思二人會面后的情況。5.語言①人物角色1：SteveGowan性格：細(xì)心，機(jī)智，熱心行為：小心打開漂流瓶，仔細(xì)確認(rèn)信件的信息，思考適合的方式主動幫忙尋找家人。心理：curious→careful→determined→happy→moved角色2：Emily行為：偶然得知父親的信件的消息。心理：surprised→moved→happy/grateful②場景老兵的女兒得知父親的信件③語言風(fēng)格語言風(fēng)格很平實6.情節(jié)①沖突SteveGowan拾到信件后嘗試聯(lián)系老兵的家人，網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá)，該如何聯(lián)系并送信？②行動SteveGowan選擇登報并與Emily取得聯(lián)系。（續(xù)寫第一段）③解決報社提供機(jī)票讓SteveGowan親自送信。（續(xù)寫第二段）④伏筆前文提到因為網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá)，所以SteveGowan登報尋找，幸運地得知老兵女兒Emily的消息，并且續(xù)寫第二段提到報社提供機(jī)票，為后文兩人成功會面送信埋下了伏筆?！舅夭姆e累】Para1theThamesEstuary泰晤士河河口seaweed海草lovingletter情書Para2

receipt收到signature簽名Para4attach附上intendfor為…準(zhǔn)備Para5onone’swayto…前往…的路上front戰(zhàn)爭前線Para7recipient收件人Ithadthesoldier’snameandarmynumber,sohesupposedthatthemessageshouldbereal.賓語從句中文含義：信上有士兵的名字和部隊編號，所以他認(rèn)為這條消息應(yīng)該是真的。Para8capture捕捉，抓住Somewherealongtheway,throughmagicandluck,helearnedthatHughes’sdaughter,Emily,wasstillaliveinNewZealand!賓語從句中文含義：在尋找的過程中，或許是魔法和運氣，他得知Hughes的女兒Emily還活著，在新西蘭!【參考范文】Rightaway,GowanandjournalistsmanagedtogetintouchwithEmily.Ittooktheoldlady,whowasonly2whenherfatherheadedofftothebattle(定語從句+時間狀語從句),reallyawhiletorecoverfromthepleasantsurprise(不定式作真正的主語).Duetoheryoungageatthetimeofhisdeath,Emilyneverknewherfather,thoughshegrewuplisteningtostoriesabouthimfromhermotherandcherishinghisawardmedals(讓步狀語從句).Havingonlyafewphotosofhisfather(非謂語動詞短語作狀語),Emilyspentmostofherlifetryingtofindoutmoreabouthim.ThelocalpaperdecidedtoofferMr.Gowananairtickettodelivertheletterinperson.HejumpedatthechancetohelpEmilyconnectherselfwiththislostpieceofherpast.Emilyshedtearsofjoywhenhuggingthefarawayguesttightly.Holdingtheamazinglydryandintactnote(非謂語動詞短語作狀語),sheofferedherheartfeltgratitude,sayingthebottlewasagre