語文六年級下冊《生活的啟示》

吉林版語文六年級下冊預(yù)習(xí)詳解練習(xí)拓展生活的啟示生活中哪些事物會讓我們有所啟示呢？

可以是別人說的一句話感染了你，可以是像《落花生》一樣生活中的小植物、小動物給你帶來啟發(fā)，他們身上的某一種精神激勵了你，還可以是你身上發(fā)生的某一件事印證了一句格言，讓你記憶深刻。生活就是一本百科全書；成長中的點(diǎn)滴都是珍貴的財(cái)富；只要我們善于總結(jié)、發(fā)現(xiàn)，生活中的一切，都將給我無窮的啟示！大自然的啟示：1、大雁成群結(jié)隊(duì)地飛行，是告訴我們要團(tuán)結(jié)一致；2、成熟的麥穗低著頭，是告訴我們要謙虛；3、螞蟻集體搬運(yùn)食物，是告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量；4、梅花雪中綻放，是告訴我們要堅(jiān)忍不拔；⑴瓦特的故事

有一次燒開水發(fā)現(xiàn)鍋蓋被水蒸氣沖得不停地往上跳。他看到這種自然現(xiàn)象后恍然大悟，明白了水燒開后有一股強(qiáng)大的力量，于是，他想：如果能利用它來為我們做事，那該多好啊！后來，他經(jīng)過努力，終于發(fā)明了蒸汽機(jī)。

生活中的故事

有一天，一個(gè)學(xué)生在教室里釘獎狀，不小心掉了一顆圖釘。一顆圖釘微不足道，它懶得去撿它。到了放學(xué)時(shí)，他背起書包就往家走，突然，腳心被什么東西刺了一下，他連忙抬起腳來一看，原來就是自己掉的那一個(gè)圖釘扎進(jìn)了腳心。經(jīng)歷了這件小事之后，他深深地感到，無論做什么事都不能粗心和馬虎。

格言中的啟示經(jīng)一事，長一智謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后世上無難事，只怕有心人說一說選取什么事物？說清它的特點(diǎn)和你從中得到的感悟這次寫作希望大家做到以下兩點(diǎn)：1.將事物的特點(diǎn)寫清楚，特別是你有所感觸的特點(diǎn)2.寫明白從中得到的啟示怎么寫？1、把事情的發(fā)生和經(jīng)過講清楚，把從中得到的啟示說明白；2、在謀篇布局方面：（1）開頭點(diǎn)題，點(diǎn)明是一件什么事情。（略寫）（2）中間敘述事情的經(jīng)過，這一部分要寫清過程。（詳寫）（3）結(jié)尾照應(yīng)開頭，點(diǎn)明自己從中得到的啟示。（略寫）（4）注意開頭、結(jié)尾，中間過渡自然，前后連貫。（5）對于精彩片段的描敘，注意人物的語言、動作、心里、神態(tài)、外表等描寫，讓事件中的人物活起來，有個(gè)性。如果能巧妙地加上環(huán)境描寫，會使你的文章增光添彩。（6）注意運(yùn)用有關(guān)的修辭手法，靈活運(yùn)用平常積累的好詞佳句，把句子寫活寫美，運(yùn)用議論、抒情的語句闡明啟示，流露情感。如何開頭：生活是寶庫，有享用不盡的財(cái)富;生活是經(jīng)歷，其中的酸甜苦辣、喜怒哀樂，其中的啟示常常是我們生活的指路明燈……一個(gè)普普通通的事物也許能給人許多啟示。在日常生活中，往往有許多平平常常的事物，卻能銘記在我們的心中，因?yàn)槟慊蛟S能從中得到啟發(fā)，悟出一些人生的哲理。只要你細(xì)心觀察和思考，你會發(fā)現(xiàn)平時(shí)你從來沒有注意到的地方，竟是這么有趣。

例如：

生活，宛如一部曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活，，我熱愛生活，因?yàn)樗刮覐闹惺芤越逃?，得到啟示。我看過一幅發(fā)人深思的漫畫，我十分喜歡它，因?yàn)樗屛抑懒宋拿鞯降纂x我們有多遠(yuǎn)。

如何寫過程

寫清事物的特點(diǎn)，充分展開想象，運(yùn)用合理的修辭手法例如：

怎么辦，怎么辦……放學(xué)路上，我心事重重地走著。忽然，我眼睛一亮，平時(shí)，我的作業(yè)都是媽媽簽的字，媽媽的筆跡我非常熟悉。這次，我的考卷不給媽媽看，自己模仿媽媽簽個(gè)字，不就可以了？再說，老師要檢查幾十份考卷，哪會那么仔細(xì)看呀？對，就這樣決定了，等過了老師拿一關(guān)再說吧。頓時(shí)，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般驚喜。

第二天，我拿著自己簽名的試卷心驚膽戰(zhàn)地交給了老師。老師接過試卷，眉頭一皺，我心一涼：“完了！”果然，老師指著媽媽的名字，問：“這兒是怎么回事？”“是……我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴，頭始終不敢抬起來。好久，耳邊傳來一聲：“你跟我出來一下?！蔽彝现林氐牟椒プ叱鼋淌?。老師似乎沒有剛才那么嚴(yán)厲了：“是怕媽媽罵你吧？”老師意味深長地說：“一次沒考好，沒有關(guān)系，但是騙人卻不是件小事，誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要?。　蔽姨痤^，正遇上老師鼓勵的目光，從這目光里，我懂得了許多、許多……如何結(jié)尾

忽然間，我覺得自己應(yīng)該向-----學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它------的精神。我要像-----一樣，我相信我也能-------（生活中的啟示）

這件事雖然過去很久了，但是它時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，特別是“---------”這句話時(shí)時(shí)激勵著我。（格言中的啟示）（一）螞蟻的啟示在我們的日常生活中，很多事情是那么的，可就是那些平常的事情讓我們領(lǐng)悟了許多道理。比如，小草讓我們懂得，蜘蛛吐絲讓我們懂得了做事要有耐心，一絲不茍的精神……而小小的螞蟻?zhàn)屛抑懒藞F(tuán)結(jié)就是力量。

在一個(gè)陽光明媚的下午，我和媽媽到外婆家里去。剛剛進(jìn)門，外婆就拿了一大堆好吃的零食過來，有餅干、糖果，望著這些美味的零食，我立馬拿了一個(gè)餅干吃起來，餅干渣掉得天一半，地一半，外婆看了我說：“小心啊，等下吃完了馬上就要掃干凈，這個(gè)地方螞蟻多，要引來螞蟻的?！蔽耶?dāng)時(shí)并沒在意，可過了一會兒，真的看見了一只小螞蟻爬到了餅干渣的旁邊，它慢慢地搬動著餅干渣，可餅干渣比螞蟻要大得多，一只螞蟻把這個(gè)大餅干渣搬走，似乎是不可能，我把手里沒吃完的餅干放在地上?？粗粗?，小螞蟻居然舍下食物走了。它們不是很在耐心，毅力的嗎？現(xiàn)在怎么走了？我沮喪地嘆了口氣。沒想到，不一會兒，竟然來了一群小螞蟻，它們一齊搬動著餅干，雖然很慢，但是它們很團(tuán)結(jié)，我望著它們，心里想道：我們大家只要團(tuán)結(jié)，困難不都克服了嗎？所以，團(tuán)結(jié)就是力量！

我們大家要齊心協(xié)力，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。（二）小草的啟示我喜歡吉祥富貴的牡丹，喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡星星點(diǎn)點(diǎn)的滿天星，可我還是最喜歡那堅(jiān)韌不撥的小草了。

每當(dāng)人們欣賞著嫵媚動人的花朵，陶醉其間時(shí)，有誰想過那默默無聞的小草？沒有。有誰在意這極其平凡的小草呢？也沒有。但小草它并不在意，它不需要這份虛榮，它只是依然默默地襯托出花朵的美麗，讓花兒們更艷麗在開放。小草，它是頑強(qiáng)不屈的。在人們的腳下、在石頭縫隙中、在炎熱的沙漠里、在寒冷的北極圈，總會有草兒生長的空間、總會有小草們堅(jiān)強(qiáng)的身影。在一望無際的沙漠中，一株小草頑強(qiáng)地伸直了腰，它并沒有報(bào)怨大自然給它的生存條件惡臭劣，而是以自已的最大力量努力存活下來，微笑著面對生活、面對太陽、面對新的一天。這株小草，它是多么的平凡、那么不起眼！雖然，它不像參天大樹那樣高大魁梧，不像花朵那樣?jì)趁膭尤?，也不像萬年青那橛蒼翠欲滴，更不像松柏那樣高高聳立。但它卻以自已頑強(qiáng)的生命力贊美著大自然、歌頌著大自然、點(diǎn)綴著大自然。

這是一株默默無聞、堅(jiān)強(qiáng)不屈、極其平凡的小草?？墒牵砩蠀s蘊(yùn)藏著一種可貴的精神。它告訴我們：不管遇到什么困難、什么挫折都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅(jiān)定、頑強(qiáng)、勇敢地在面對。（三）蜜蜂的啟示提起蜜蜂，也許你覺得他太平常了，可是，我要說，蜜蜂是偉大的，這正是偉大與平凡之中。人也是平凡的，但我們可以為祖國作貢獻(xiàn)，把自己的一切賦予他人。蜜蜂，成天忙碌在繁花綠葉中，辛勤地采花，可他對人卻一無所求，給人們卻是極好的東西。蜜蜂的一生是短嶄的，它只有幾個(gè)的生命。蜜蜂是渺小的，可它卻多么高尚?。∮写耸刮衣?lián)想到黨的好干部孔繁森，他將一切給予了西藏，給予了西藏人民，包括自己的生命！孔繁森只是一個(gè)普通的援藏干部，但他卻廢寢忘食地為西藏人民貢獻(xiàn)著自己的光和熱，他無怨無悔的在工作途中`殉了職。春蠶到死絲方盡，人活著，就是要奉獻(xiàn)，蜜蜂教我們懂得給予的內(nèi)涵，去嘗試給予的甜頭。可是社會上仍有少數(shù)人對給予不削一顧，但他們不愿幫助別人，這么會有別人幫助別人呢？讓我們大家都為祖國為社會為人民貢獻(xiàn)出一點(diǎn)光和熱，做一個(gè)有益人民的人，不虛度此生！（四）一滴水的啟示不知你是否注意過，生活中的事物妙趣橫生，豐富多彩，像五味瓶一樣，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。大自然中不輕易的一些小發(fā)現(xiàn)，會讓我們獲得終生受益的啟發(fā)。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一些平平常常的事物，有時(shí)總會讓我們的心靈震撼。

那年，我九歲，已是深夜，我洗漱完畢，像往常一樣把盆子放在池內(nèi)，便回屋睡覺?！鞍舌舌边@聲音從晚上一直響到早上，影響了我的睡眠質(zhì)量，我揉揉朦朧的雙眼，特意看個(gè)究竟。我隨著聲音的源頭走過去，是從衛(wèi)生間傳來的，近了。我躡手躡腳地推開門，答案馬上揭曉——是從池口傳來的。水龍頭滴著水，“吧嗒——吧嗒——”，水滴下來，激成一圈漣漪，哦，原來是我昨晚沒有擰緊水龍頭的緣故。不知不覺中，原本空空的盆子已經(jīng)變成了滿滿一盆水，我不禁為之震撼：這些微不足道的小水珠居然匯集成了這么寶貴的一盆水！

看著看著，我突然從這一滴滴水中悟出了一些道理：雖然它們都是一滴滴在常人眼中不起眼、渺小的水珠，雖然水龍頭的滴水速度很慢很慢，但這些水珠的不懈努力，不拋棄，不放棄，居然變成滿滿的一盆水，在常人眼中的不可能，它們竟然能夠突破奇跡，朝著自己的夢想去努力，去堅(jiān)持。我突然聯(lián)想到了自己，如果我們能夠每天都積攢一些知識，哪怕是一個(gè)詞，一句話，長期堅(jiān)持下來，就會有所成功，就像季羨林爺爺所說：“一個(gè)小孩子需要背誦五十篇古文，兩百首詩?！边@在常人眼中幾乎是一個(gè)不可能，可你有沒有