初中物理的學習法

一、知識的獲取物理學習就三個字：看、聽、練。1、多看：課本內容、難重點，聽哪些？①預習課本，課前花時間看一遍，知道這節(jié)講什么。②找重難點，預習過程中難以理解的知識，做好標記，課上認真聽。③預習效果，可利用課時作業(yè)知識梳理內容檢測預習效果，嘗試解答教材中的問題與習題，認真聽課，比對老師的解答，找出自己的思考的缺點。2、會聽：聽重難點，注意老師語氣的變化①上課認真跟上老師的思路：課堂上切記不能脫離老師的上課思路，要認真聽老師對公式、規(guī)律、物理概念的解釋，并加以思考理解。②先聽后記：聽懂的內容簡略的筆記，不懂的內容要主動記下來，等課下及時找同學、老師討論。注意每節(jié)課的知識網絡，記筆記可用符號簡化記錄。3、常練：常練習、?？偨Y①熟練掌握所學內容：同學們一定要主動學習，整理好每節(jié)的重要物理概念、重難點、易錯點，建立每一章的思維導圖，同時能按照思維導圖進行各章節(jié)知識的擴展與聯系。②熟練進行知識應用：（1）練習時要主動分析物理過程，不要一味找數據代公式；（2）堅持每天復習筆記、整理錯題，一定要做題型分類，留好每周復習至少2-3遍。另外要形成自己獨特的錯題整理方式，時常復習；（3）獨立思考、獨立做題，不要一有不會就跟同學老師提問，先深入思考，再同學之間交流，最后尋求幫助。二、知識的運用物理的知識不是“死”的，不能死記硬背，只有通過運用才能加深知識的理解，提高自己分析和解決問題的能力。1、關聯生活為什么下雪天不冷化雪天冷？為什么煮熟的雞蛋放進冷水里會更好剝殼？飛機為什么能夠上天？這些問題都可以用物理原理來解釋。生活中處處是物理，衣、食、住、行中都有著豐富的物理知識，要有主動發(fā)現的眼睛。用物理原理解決實際問題，在獲得成就感后，會更加積極主動的學習物理。2、掌握實驗物理是一門實驗學科，課本上的結論都是通過大量試驗驗證的。大部分實驗是我們可以直接接觸的：比如課堂上老師給我們演示的實驗，實驗室里自己操作的實驗，還有不需要依靠專業(yè)儀器就能做的實驗，如小孔成像，可以嘗試自己操作并做好筆記。還有學習網站也有一些操作演示，同學們學習之余也可以多看看。3、學科關聯語文中的成語詩句、歷史書中的物理學家、數學中大量的計算技巧，都可以融合在物理的學習中。學科間的學習不是相互獨立的，要主動搭建聯系。三、“破”題技巧1、審題①看懂題意：全面：對題目中的重點數詞句和配圖要仔細推敲，不要斷章取義；準確：對題目中所涉及的物理規(guī)律不要一知半解，透過題目中的隱含條件抓住問題實質。②理清條件：有些題目不是給具體的數字，而是用文字描述，要注意轉換，如：“光滑的平面”意味著物體與平面沒有摩擦；“漂浮”指物體的重力與浮力大小一樣等等......隱含條件一般藏在以下幾個地方：具體數據、字里行間以及配圖中。2、分析根據題中描述的物理現象判斷其所屬的知識范圍，我們可以通過作圖、運用概念和規(guī)律來分析物理過程，確定該用什么公式、什么定律，建立已知量和未知的關系式。一般有兩種推導方式：順推：由已知條件條件推論結果，大部分題目都是采用這種分析方式；倒推：從未知量一步一步往前推，比如求物體做功的功率：P=W/t，題目中沒有給出W，根據定理公式W=Fs，F=ma，一直推導，直到找到所有的條件和數據，反過來解決。我們看下面這道題：（2013·江蘇徐州·模擬）長江三峽大壩上下游水位差最高可達113m，上游的船要在船閘中經過5個閘室使船體逐漸降低，每個閘室水位變化二十多米，因而三峽船閘的閘門非常大。其首級人字閘門每扇高39.5m，寬20.2m。倘若門外的水位高30m，則這扇閘門所受水的最大壓強是______Pa，已知閘門所受水的平均壓強是最大壓強的一半，則這扇閘門所受水的壓力是______N。（g取10N/kg）雖然題目字數有點多，但是在拆解題目，找到重點之后，就知道，考查的知識點很明確：液體壓強和浮力的計算。液體壓強公式P=ρgh，壓力公式F=Ps，找到關鍵數字計算即可。3、解答物理的答題其實是語文和數學的結合，既要有計算能力，也要有語言描述能力。注意解答過