2022年哈爾濱開放大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題

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輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國(guó),服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)（）不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。A.國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整B.國(guó)家利益和民族團(tuán)結(jié)C.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧【答案】：B2.國(guó)家規(guī)定，公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國(guó)，在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到，即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任？（）。A.一個(gè)月B.8天C.三個(gè)月D.半個(gè)月【答案】：A3.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的（）A.高度凝練和集中表達(dá)B.高度概括和集中體現(xiàn)C.高度凝練和集中體現(xiàn)D.高度概括和集中表達(dá)【答案】：A4.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級(jí)輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.4-5年B.6-7年C.8-9年D.1-3年【答案】：D5.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以（）A.德育加分B.參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金C.提前解除處分D.受到表揚(yáng)【答案】：C6.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.復(fù)雜性B.長(zhǎng)效性C.示范性D.獨(dú)立性【答案】：C7.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對(duì)教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.熟手型B.專家型C.創(chuàng)新型D.新手型【答案】：A8.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的穩(wěn)定性B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的范圍D.注意的分配【答案】：D9.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.社會(huì)威信B.專業(yè)能力C.管理威信D.人格威信【答案】：D10.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴(kuò)散的過程，具有（）的特點(diǎn)。A.創(chuàng)新性B.單向性C.基礎(chǔ)性D.多向性【答案】：B11.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.謀生功能和享用功能B.正向功能和負(fù)向功能C.個(gè)體功能和社會(huì)功能D.顯性功能和隱性功能【答案】：D12.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)B.高等教育的程度結(jié)構(gòu)C.高等教育的層次結(jié)構(gòu)D.高等教育規(guī)模和質(zhì)量【答案】：A13.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點(diǎn)是（）。A.廣泛的社會(huì)性B.獨(dú)特的多層次性C.特殊的規(guī)范性D.更大的穩(wěn)定性【答案】：C14.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學(xué)進(jìn)度B.高校教學(xué)規(guī)章C.高校教學(xué)計(jì)劃D.高校課程體系【答案】：C15.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則,有高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂受聘合同。A.學(xué)校規(guī)章制度確立B.由教師自己申請(qǐng)C.雙方平等自愿D.服從學(xué)校發(fā)展需要【答案】：C16.高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主要取決于（）A.經(jīng)濟(jì)因素B.市場(chǎng)因素C.文化因素D.政治因素【答案】：D17.能“忍受生活中不可避免的沖突與挫折，既要善于表達(dá)自己的真實(shí)情緒情感，也要在情緒情感沖動(dòng)時(shí)適度地進(jìn)行自我約束”，這體現(xiàn)了大學(xué)生健全人格標(biāo)準(zhǔn)中的（）。A.自我整合，悅納自己B.情緒情感安定，調(diào)控有效C.獨(dú)立自主，和而不同D.適應(yīng)良好，行為有度【答案】：B18.為了解決“用T、R、H、O、E五個(gè)字母合成一個(gè)有意義的單詞”這一問題，先將五個(gè)字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.算法B.爬山法C.逆推法D.手段目的分析法【答案】：A19.心理輔導(dǎo)教師辨認(rèn)、體驗(yàn)來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.具體化B.情感反應(yīng)C.共情D.澄清【答案】：B20.目前，我國(guó)高校教師職稱評(píng)聘主要分為單位內(nèi)聘制和（）。A.專家認(rèn)定制B.業(yè)績(jī)考核制C.職稱評(píng)聘制D.教授推薦制【答案】：C21.我國(guó)最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”啟發(fā)式思想的著作是（）。A.《大學(xué)》B.《論語》C.《孟子》D.《學(xué)記》【答案】：B22.注意具有的兩個(gè)基本特征是（）。A.集中性和選擇性B.集中性和指向性C.指向性和調(diào)節(jié)性D.指向性和選擇性【答案】：B23.情緒和情感的信號(hào)功能是通過（）來實(shí)現(xiàn)的。A.心境B.表情C.適應(yīng)D.動(dòng)機(jī)【答案】：B24.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.超限抑制B.倒攝抑制C.前攝抑制D.消退抑制【答案】：C25.按照德韋克的成就目標(biāo)理論，具有表現(xiàn)目標(biāo)的個(gè)體往往持（）。A.能力增長(zhǎng)觀B.能力表現(xiàn)觀C.能力實(shí)體觀D.能力掌握觀【答案】：C26.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。A.愛工作B.愛教育事業(yè)C.愛學(xué)生D.愛學(xué)?！敬鸢浮浚篊27.以下屬于學(xué)科制度的缺點(diǎn)的是（）。A.建立完整的理論體系B.形成學(xué)術(shù)權(quán)威C.形成融貫的理論傳統(tǒng)D.嚴(yán)格的方法學(xué)訓(xùn)練【答案】：B28.創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是（）。A.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段、驗(yàn)證階段B.準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗(yàn)證階段C.醞釀階段、準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段D.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗(yàn)證階段【答案】：A29.在實(shí)踐過程中，在價(jià)值認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上所形成的對(duì)客體價(jià)值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢(shì)就是我們所說的（）。A.人生觀B.道德觀C.世界觀D.價(jià)值觀【答案】：D30.短時(shí)記憶的編碼方式主要是（）。A.語義編碼B.刺激的物理特征編碼C.表象編碼D.言語聽覺編碼【答案】：D31.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德認(rèn)識(shí)和道德情感B.道德認(rèn)識(shí)C.道德意志D.道德情感【答案】：A32.個(gè)性心理中具有核心意義的成分是（）。A.能力B.性格C.氣質(zhì)D.動(dòng)機(jī)【答案】：B33.人們常說的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.脾氣B.能力C.認(rèn)知D.人格【答案】：D34.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是（）。A.教育部門和下屬學(xué)校B.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師C.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)D.教師和學(xué)生【答案】：D35.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是（）的組成成分。A.國(guó)家教育制度B.國(guó)民經(jīng)濟(jì)C.社會(huì)主義教育事業(yè)D.社會(huì)發(fā)展規(guī)劃【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務(wù)、職業(yè)權(quán)力、職業(yè)紀(jì)律（）等。A.職業(yè)理想B.職業(yè)良心C.職業(yè)責(zé)任D.職業(yè)幸福【答案】：ABCD37.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.成為"四有"新人B.維護(hù)學(xué)生心理健康C.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)D.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)【答案】：ABCD38.人的舉止可以表現(xiàn)一個(gè)人的（）。A.內(nèi)心世界B.精神面貌C.能力D.愛好【答案】：AB39.我國(guó)高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.提升博士教育質(zhì)量B.培育專科教育特色C.繼續(xù)逐步擴(kuò)大高等教育三個(gè)層次的總體發(fā)展規(guī)模D.停止高等教育大眾化【答案】：ABC40.教師道德良心對(duì)教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師行為的進(jìn)行過程中，起著外在約束和引導(dǎo)的作用B.在教師行為結(jié)束之后，起著自我評(píng)價(jià)的作用C.在教師選擇行為之前，起著指導(dǎo)的作用D.在教師行為的進(jìn)行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用【答案】：BCD41.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)，按評(píng)價(jià)主體不同可以分為（）。A.集體評(píng)價(jià)B.社會(huì)評(píng)價(jià)C.自我評(píng)價(jià)D.輿論評(píng)價(jià)【答案】：AB42.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）。A.學(xué)習(xí)B.社會(huì)生活環(huán)境與教育C.遺傳素質(zhì)D.自我反思【答案】：BC43.新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針是A.為人民服務(wù)B.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C.努力辦好人民滿意的教育D.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)【答案】：ABCD44.下列說法中，哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.吾日三省吾身B.君子慎獨(dú)C.勿以惡小而為之，勿以善小而不為D.己所不欲，勿施于人【答案】：BD45.《高等教育法》第三十四條規(guī)定:高等學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要，（）。A.自主聘任教師B.選編教材C.組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)D.自主制定教學(xué)計(jì)劃【答案】：BCD46.熱愛祖國(guó)要求人們（）。A.要重大局、重整體B.樹立在特殊情況下甘于為了國(guó)家利益犧牲個(gè)人利益的職業(yè)態(tài)度C.自覺認(rèn)同、維護(hù)國(guó)家和民族的利益D.正確處理個(gè)人與集體、國(guó)家、民族的關(guān)系【答案】：ABCD47.中世紀(jì)大學(xué)的重要特征包括（）。A.科研性和服務(wù)性B.專業(yè)性和學(xué)術(shù)性C.大學(xué)自治D.學(xué)術(shù)自由【答案】：BCD48.所謂企業(yè)信譽(yù)，正確的理解有（）。A.企業(yè)信譽(yù)與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系B.企業(yè)信譽(yù)是樹立企業(yè)形象的關(guān)鍵C.良好的企業(yè)信譽(yù)能夠帶來經(jīng)濟(jì)效益D.企業(yè)信譽(yù)是短時(shí)間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會(huì)信任心理【答案】：ABC49.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有（）。A.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的B.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的C.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)D.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件【答案】：ABCD50.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）。A.完善經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系B.劃定生態(tài)保護(hù)紅線，建立責(zé)任追究制度C.把節(jié)約資源放在首位D.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理制度【答案】：ABD51.我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.以身作則，反躬自省B.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等C.學(xué)而不厭,誨人不倦D.教學(xué)相長(zhǎng)，相互尊重【答案】：ABCD52.大學(xué)生的人格權(quán)包括（）。A.身體權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.生命權(quán)D.身份權(quán)【答案】：ABC53.符合堅(jiān)持真理要求的是