小學(xué)語(yǔ)文-2 桂林山水教學(xué)課件設(shè)計(jì)

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觀看一篇微課1、了解文章的文體特征。2、總結(jié)各段的段落大意。

認(rèn)識(shí)一組詞語(yǔ)波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉拔地而起奇峰羅列形態(tài)萬(wàn)千色彩明麗危峰兀立連綿不斷

進(jìn)行一次朗讀

有感情的朗讀課文，感受桂林山水的美好。本文是寫(xiě)美麗景色的文章，讀的時(shí)候要飽含深情，語(yǔ)速要慢些。學(xué)生、老師范讀。

開(kāi)展一次討論

問(wèn)題1：本文主要寫(xiě)了桂林的山水，桂林的水和山各有哪些特點(diǎn)？用最簡(jiǎn)單的詞進(jìn)行概括。

開(kāi)展一次討論

問(wèn)題2：本文運(yùn)用了哪些修辭方法？把相應(yīng)的句子找出來(lái)。

觀看一部短片

觀看短片，思考問(wèn)題：學(xué)完課文，看完短片，你有什么感受？

進(jìn)行一次練筆學(xué)寫(xiě)游記游覽古城青州，寫(xiě)一篇游記，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。青州古城黃花溪云門(mén)山漓江春水綠悠悠

細(xì)雨昊天結(jié)伴游兩岸奇峰看不盡

碧蓮峰下泊行舟?！匚?/p>

清風(fēng)拂綠柳,

白水映紅桃。

舟行碧波上,

人在畫(huà)中游。

——《周

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