




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xy。。。草莓的運(yùn)動(dòng)屬于什么變換?PLAY第三章平面直角坐標(biāo)系3.3.2平移的坐標(biāo)表示1、掌握點(diǎn)的坐標(biāo)變化與點(diǎn)的左右或上下平移的關(guān)系。2、掌握?qǐng)D形各個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)變化與圖形平移的關(guān)系并解決與平移有關(guān)的問(wèn)題。3、培養(yǎng)自主探究與合作交流的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)APLAY1.1PLAY1.2A1A4探究新知如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,2)分別沿坐標(biāo)軸方向作以下變換,試作點(diǎn)A的像,并寫(xiě)出像的坐標(biāo).(1)點(diǎn)A向右平移4個(gè)單位,像為點(diǎn)A1;(2)點(diǎn)A向左平移3個(gè)單位,像為點(diǎn)A2;(3)點(diǎn)A向上平移2個(gè)單位,像為點(diǎn)A3;(4)點(diǎn)A向下平移4個(gè)單位,像點(diǎn)為A4.A3A2PLAY1.3PLAY1.4A(1,2)A1(5,2)A2
(-2,2)A3
(1,4)A4
(1,-2)不變向右平移4個(gè)單位向左平移3個(gè)單位向上平移2個(gè)單位向下平移4個(gè)單位不變不變不變不變不變不變不變不變不變坐標(biāo)變化橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)加4減3加2減4不變不變不變不變
一般地,在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)(a,b)向右(或向左)平移k個(gè)單位,其像的坐標(biāo)為(a+k,b)(或(a-k,b));將點(diǎn)(a,b)向上(或向下)平移k個(gè)單位,其像的坐標(biāo)為(a,
b+k)(或(a,b-k)).點(diǎn)的平移變換:右加左減縱不變,上加下減橫不變。2.(-3,1)向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后的坐標(biāo)()3.(2,-1)向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后的坐標(biāo)()1.(2,3)向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后的坐標(biāo)()4.(-4,-3)向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后的坐標(biāo)()4,3-5,12,1-4,-5練一練5.(1,1)向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后的坐標(biāo)()-1,-2(1)將線段AB向上平移2個(gè)單位,作出它的像A′B′,并寫(xiě)出點(diǎn)A′,B′的坐標(biāo);(2)若點(diǎn)C(x,y)是平面內(nèi)的任一點(diǎn),在上述平移下,像點(diǎn)C′(x′,y′)
與點(diǎn)C
(x,y)的坐標(biāo)之間有什么關(guān)系?
如圖,線段AB
的兩個(gè)端點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,1)和B(4,4).動(dòng)腦筋●●AB(1)將線段AB向上平移2個(gè)單位,則線段AB
上每一個(gè)點(diǎn)都向上平移了2個(gè)單位,由點(diǎn)A,B的坐標(biāo)可知其像的坐標(biāo)是
●●●●AB'A'B(2)像點(diǎn)C′與點(diǎn)C之間的坐標(biāo)關(guān)系為A′(1,3),B′(4,6).連接點(diǎn)A′,
B′,所得線段A′B′即為所求作的像.如圖,線段AB
的兩個(gè)端點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-2,-2),B(2,2).
線段AB向下平移3個(gè)單位,它的像是線段A′B′.(1)試寫(xiě)出點(diǎn)A′,B′的坐標(biāo);(2)若點(diǎn)C(x,y)是平面內(nèi)的任一點(diǎn),在上述平移下,像點(diǎn)C′(x′,y′)與點(diǎn)C(x,y)的坐
標(biāo)之間有什么關(guān)系?練一練解:(1)A′(
-2,-5),B′(2,-1).x′=x,y′=y-3.(2)●●A'B'
如圖,△ABC
的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(3,3),B(2,1),C(5,1).(1)將△ABC
向下平移5個(gè)單位,作出它的像,并寫(xiě)出像的頂點(diǎn)坐標(biāo);(2)將△ABC
向左平移7個(gè)單位,作出它的像,并寫(xiě)出像的頂點(diǎn)坐標(biāo).例題講解分析解●●根據(jù)平移的性質(zhì),將△ABC
向下或向左平移k
個(gè)單位,△ABC的每一個(gè)點(diǎn)都向下或向左平移了k個(gè)單位,求出頂點(diǎn)A,B,C的像的坐標(biāo),作出這些像點(diǎn),依次連接它們,即可得到△ABC的像.(1)將△ABC向下平移5個(gè)單位,則橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)減5,由點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)可知其像的坐標(biāo)分別是A1(3,-2),B1(2,-4),C1(5,-4),如右圖所示.依次連接點(diǎn)A1,B1,C1,即可得△ABC的像△A1B1C1.●A1B1C1將△ABC
向左平移7個(gè)單位,則橫坐標(biāo)減7,縱坐標(biāo)不變,由點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)可知其像的坐標(biāo)分別是A2(-4,3),B2(-5,1),C2(-2,1).如圖所示.(2)B2●A2●C2●依次連接點(diǎn)A2,B2,C2
,即可得△ABC
的像△A2B2C2.?
填空:(1)點(diǎn)A(-1,2)向右平移2個(gè)單位,它的像是點(diǎn)A′_________;
(2)點(diǎn)B(2,-2)向下平移3個(gè)單位,它的像是點(diǎn)B′_________.(1,2)(2,-5)1.將點(diǎn)P(m,1)向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)Q(3,1),則點(diǎn)P坐標(biāo)為(-2,1)2.將點(diǎn)P(m+1,n-2)向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)Q(2,1-n),則點(diǎn)A(m,n)坐標(biāo)為解:m+1=2,n-2+3=1-n故,m=1,n=0所以,點(diǎn)A坐標(biāo)為(1,0)(1,0)
如圖,正方形ABCD的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(2,2),B(2,-2),C(6,-2),D(6,2),將正方形ABCD向左平移4個(gè)單位,作出它的像,并寫(xiě)出像的頂點(diǎn)坐標(biāo).答:平移后的正方形的頂點(diǎn)坐標(biāo)為A′(-2,2),B′(-2,-2),C′(2,-2),D′(2,2).A'B'(C')(D')1.已知線段MN=4,MN∥y軸,若點(diǎn)M坐標(biāo)為(-1,2),則N點(diǎn)坐標(biāo)為同類變式:2.已知線段MN=4,MN∥x軸,若點(diǎn)M坐標(biāo)為(-1,2),則N點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,-2)或(-1,6)(3,2)或(-5,2)合作交流通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲與感受?暢談收獲平移的坐標(biāo)表示沿x軸平移沿y軸平移縱坐標(biāo)不變向右平移,橫坐標(biāo)加上一個(gè)正數(shù)向左平移,橫坐標(biāo)減去一個(gè)
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