動物游戲之謎定稿

你好乖哦！葵花點(diǎn)穴手！說好不許打臉！動物游戲之謎執(zhí)教人：張小艷

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知識與能力目標(biāo)：掌握科普說明文的相關(guān)知識。概括內(nèi)容理清結(jié)構(gòu)。體會科普說明文語言特點(diǎn)。2、過程與方法目標(biāo)：理清思路，培養(yǎng)篩選信息、提取要點(diǎn)的能力。

3、情感與態(tài)度目標(biāo)：領(lǐng)悟文中蘊(yùn)含的豐富的人文內(nèi)涵，形成健康的情感態(tài)度價(jià)值觀。激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)探索科學(xué)奧秘的志趣?？破照f明文：介紹科學(xué)領(lǐng)域某方面的探索、研究的文章。語言準(zhǔn)確、全面。在宣傳科普知識的同時(shí)，注重激發(fā)人們對科學(xué)知識的興趣，培養(yǎng)人們的科學(xué)探索精神。這篇科普說明文主要內(nèi)容是什么：1、文章開篇列舉了哪些動物游戲？

2、科學(xué)家認(rèn)為，動物的游戲有哪幾種類型？3、科學(xué)家對動物游戲的研究取得了那些成果？4、文章最后對動物游戲之謎下結(jié)論了嗎？結(jié)構(gòu)梳理

明確行文思路動物為什么游戲？品讀文章，深入感知

假說演習(xí)說自娛說學(xué)習(xí)說鍛煉說

根據(jù)猩猩掌中戲水的游戲河馬玩浮葉渡鴉滑雪梯黑猩猩用棍子做出各種游戲行為、動物捉迷藏和追逐游戲羱羊奔跑跳躍、北極熊的夏季游戲

結(jié)論

游戲是生活的演習(xí)

游戲是自我娛樂的集中表現(xiàn)游戲是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為動物通過游戲來鍛煉自己的身體和生存能力根據(jù)你的觀察或理解，你傾向于哪一種說法？說說你的理由。對動物游戲之謎為什么沒有得出一個確定的結(jié)論？問題探究①動物的游戲行為是很復(fù)雜的，不同的動物可能有不同的原因，各種假說都具有合理性,又有局限性。

②科學(xué)就應(yīng)該注重實(shí)事求是，假說永遠(yuǎn)是假說,需要經(jīng)過實(shí)踐的證明,不能貿(mào)然下結(jié)論。

體味語言①“戰(zhàn)斗游戲時(shí)，動物親密地廝打，看似戰(zhàn)斗激烈，其實(shí)極有分寸，它們配合默契，絕不會引起傷害?！雹趧游飳W(xué)家對此做出的解釋也許會使我們吃驚：這些動物是在游戲。③有一些科學(xué)家不同意“演習(xí)說”。他們指出，游戲行為并不限于幼小動物，成年動物也同樣需要。他們舉出不少成年動物游戲的例子。體味語言①它們依仗長尾巴出色的平衡功能，在樹枝上玩著“走鋼絲”和“倒立”的把戲；它倆相互推擠，好像竭力要把對方推下樹去，可被推的一方總是抓住樹枝，巧妙地跳開去，絕不會失足墜地……②馬駒常常歡快地連續(xù)揚(yáng)起前蹄，輕盈地蹦跳；猴類喜歡在地上翻滾，拉著樹枝蕩秋千……③一群北極渡鴉發(fā)出歡快的聒噪聲。它們飛上坡頂，像小孩坐滑梯一樣一只挨著一只滑雪而下，滑到坡底后，又飛上去……④每當(dāng)刮起大風(fēng)時(shí)，成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對著大風(fēng)，以便像帆船似的，讓大風(fēng)推著它們，得意洋洋地“駛”向海岸。本文的作者僅僅是為了告訴我們這些研究嗎？本文還有哪些人文內(nèi)涵？挖掘內(nèi)涵游戲歷來被當(dāng)做人類的專利，但科學(xué)卻證明了被人們視為低等的動物也會游戲，這不能不引起人們的興趣，引起人們的深思，從而使人類重新審視動物、審視自己，更重要的是要讓人類真正懂得，地球不是人類獨(dú)有的，動物，一樣是地球的主人！越來越多的動物在天國嘲笑人類，我們不要在滅絕動物的詛咒中，走向滅絕。小結(jié)：《動物游戲之謎》這篇文章為我們揭開了動物日常游戲行為的神秘面紗，擺出了研究者的種種結(jié)論，既讓我們擴(kuò)大了視野，增長了見識，讓我們明白了科學(xué)探索永無止境。也讓我們真正懂得，地球不是人類獨(dú)有的，動物一樣是地球的主人。人類探索世界奧秘的征途還很漫長，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。希望同學(xué)們也應(yīng)該具有科學(xué)的探索精神，在探索的漫漫征途中留下同學(xué)們自己的足跡。作業(yè)（1）必做：請同學(xué)們擬寫“保護(hù)動物”公益廣告詞，要求：（1）