動名詞用法詳解

關(guān)于動名詞用法詳解第1頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三一.直接在動詞后面加-ing

1.do-doing做

2.stand-standing站

3.sleep-sleeping睡覺

4.eat-eating吃

5.sing-singing唱

6.drink-drinking喝

7.read-reading讀

8.look-looking看

9.walk-walking散步

10.watch-watching看11.draw-drawing畫

12.fly-flying飛

13.open-opening打開14.jump-jumping跳

15.do-doing做

16.paint-painting繪畫

17.pick-picking撿

18.play-playing玩

19.garden-gardening做園藝工作

20.talk-talking說話

21.cook-cooking烹飪

22.see-seeing看見23.learn-learning學(xué)習(xí)

24.catch-catching抓住

25.climb-climbing爬

26.count-counting數(shù)數(shù)

27.clean-cleaning打掃

28.fish-fishing釣魚

二.以不發(fā)音的e結(jié)尾的去e+-ing

1.come–coming來

2.dance-dancing跳舞

3.close-closing關(guān)

4.make–making制造

5.ride–riding騎

6.write-writing寫

7.take-taking拿走

8.phone-phoning打電話

9.dance-dancing跳舞

9.move–moving移動搬

10.have–having有

11.leave-leaving12.wake-waking三.重讀閉音節(jié)，雙寫最后一個輔音字母，再加-ing

1.sit-sitting做

2.hop-hopping單腳跳

3.swim-swimming游泳

4.run-running跑

5.cut–cutting切

6.put–putting放

7.get-getting得到

8.shop-shopping購物

9.skip-skipping跳繩

10.begin-beginning開始

11.forget-forgetting12.stop-stopping13.rob-robbing搶劫14.prefer-preferring更喜歡四.以ie結(jié)尾的動詞，變ie為y，再加ing;

1.lie-lying2.die-dying第2頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三英語重讀閉音節(jié)：是指在一個音節(jié)（一個音節(jié)是由一個元音和輔音構(gòu)成的，并且至少包含一個元音，可以沒有輔音）中，以輔音音素結(jié)尾的而且是重讀音節(jié)的音節(jié)；元音字母不是發(fā)它本身的字母音。比如ap’ple劃音節(jié)就應(yīng)該是ap/ple，

前面ap是一個音節(jié)，以輔音因素p結(jié)尾就是閉音節(jié)。

重讀閉音節(jié)三要素：

1.必須是重讀音節(jié)；

2.最后只有一個輔音字母；

3.元音字母發(fā)短元音

。

重讀閉音節(jié)即兩個輔音中間夾一個元音.如:sit---sittingbe’gin---beginning(重讀在gin這個音節(jié)上，相當(dāng)于把gin改成雙寫的)像travel這種重讀不在的vel，可以為travelled，也可以是traveled.舉兩個很經(jīng)典的例子：

for’bid---forbidding(重讀閉音節(jié)，雙寫)

pro’hibit---prohibiting（重讀在第二音節(jié)，非重讀閉音節(jié)，不雙寫）第3頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三動名詞的形式：主動語態(tài)被動語態(tài)一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone(not)(not)(not)(not)動名詞特點:1、動：它是從動詞變化而來的，所以它保留了動詞的某些特征------能帶自己的賓語、狀語等，這時叫動名詞短語；

2、名：動名詞最大的特點是相當(dāng)于一個名詞，因此，動名詞可以在句中作主語、賓語、表語、定、同位語等。因為它作為名詞來使用，所以也會出現(xiàn)名詞所有格/形物代+動名詞。

His/Mary’sbagHis/Mary’sdoingsth.他/Mary做…beingadmittedintoakeyuniversity被重點大學(xué)錄取doinghomework做作業(yè)His/Mary’sbeingadmittedintoakeyuniversity他/Mary被重點大學(xué)錄取第4頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三1、動名詞作主語

動名詞是由動詞變化而來，所以，動名詞的意義往往是表示某個動作或某件事情。例如：

ReadingEnglishaloud

inthemorningwilldoyoualotofgood.Cheatingonanexamruinsone'scharacter.

HisbeingelectedAmericanpresidentmadeusthinkofalot.

(Trump’s)（特朗普）動名詞作主語時，還可以用it作形式主語：

Itisnogoodwaitinghere.

Itisnousecryingoverspiltmilk.覆水難收。

Itisawasteoftimetalkingtohim.

早晨朗讀英文會給你帶來許多好處?？荚囎鞅讱娜说男愿瘛?/p>

他當(dāng)選為美國總統(tǒng)讓我們想起了許多許多。————————形物代/所有格第5頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三特殊情況：

動名詞作主語時，對于一些比較長的動名詞短語，一般采用：1.用it作形式主語Itisnousedoing….做…是無用的。Itisnogooddoing…..做…是沒好處的。Itisuselessdoing….做…是無用的。It’sawasteoftimedoing….做…是浪費時間。2.“Thereisno+動名詞”句式來表示Thereisno_______(joke)aboutsuchmatters.這種事開不得玩笑。Thereisno_______(litter)about.不許亂扔雜物。Thereisno_________(hold)backthewheelofhistory.歷史車輪不可阻擋。jokinglitteringholding第6頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三2.動名詞作賓語

1）動名詞作某些動詞賓語?，F(xiàn)階段常見動詞：mind,suggest,enjoy,admit,appreciate,avoid,delay,escape,forgive,imagine,keep,miss,practise,resist,risk,deny,consider

。Manypeopleenjoy_________(sunbathe)onthebeachinsummer.夏季，很多人喜歡在沙灘日光浴。Isuggest_____(do)itinadifferentway.

我建議用另一種方法做這件事。（介意）（建議）（欣賞）（承認）

（感激，欣賞）（避免）（推遲）（逃脫）

（寬?。?/p>

（想象）

（保持）

（錯過）,

（訓(xùn)練）

（抵抗，抵制）

（冒險）（拒絕，否認）

（考慮）等。sunbathingdoing第7頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三動名詞作介詞賓語時，通常放在由動詞或形容詞與介詞組成的動詞短語或形容詞短語后。此類短語有很多。如：lookforwardto,beproudofberesponsiblefor

,insiston,,thinkof,dreamof,objectto,hearof

,prevent…from

,keep…from,stop…from

,beengagedin,dependon,thank…for,excuse…for,aimat,devote…to,setabout,be/getusedto,befondof,beafraidof,betiredof,succeedin,beinterestedin,beashamedof,beagainst

等等。2）動名詞作介詞賓語

（渴望，盼望）（以……自豪）（對……負責(zé)）（堅持）（考慮，想到）（夢想）（反對，抗議）（聽說）（防止，阻止）（防止，阻止）（防止，阻止）（從事于）（依靠，依賴）（因……而道謝）（因……而道歉）（目的在于）（獻身于）（著手做）（習(xí)慣于）（喜歡）（害怕）（對……厭煩）（成功地做……）（對……感興趣）（對……感到羞愧）(反對……)第8頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三注意：1）在有些句子中，介詞?？墒∪?。Ihavenodifficulty(in)communicatingwithforeigners.我在和外國人交談方面沒有什么困難。Heusedtospendalotoftime(in)playinggames.過去他?；ê芏鄷r間玩游戲。Whatcanpreventus(from)gettingmarried?有什么能阻止我們結(jié)婚？2）動名詞可以和一些介詞如in,on,after,against,before,by,for,without,besides等構(gòu)成短語，在句中作狀語。Heleftaheadoftimewithoutsayingaword.他一句話也沒說就提前離開了。Besidescookingandsewing,shehadtotakecareoffourchildren.除了做飯和縫紉以外，她還要照顧四個孩子。Onhearingthenews,allthepupilsjumpedwithjoy.聽到這個消息后，所有的學(xué)生都高興得跳了起來。第9頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三3）want（需要）,need（需要）,deserve（值得）,require（需要）等詞后，用動名詞的主動形式表達被動意思，即wantdoing=wanttobedone

needdoing=needtobedone

deservedoing=deservetobedone

requiredoing=requiretobedoneYourcarneedsfilling.你這車要充氣了。Thiscitydeservesvisiting.這座城市值得光顧一下。Theproblemrequiresstudyingcarefully.這個問題需要認真研究。Thetreeswantwatering.這些樹需要澆水了。2.在beworth后面只能用動名詞的主動語態(tài)來表示被動意義。Hissuggestionisworthconsidering.Thelectureisworthlisteningto.第10頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三4）動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)指動名詞前有其邏輯主語。復(fù)合結(jié)構(gòu)通常由“形物代、人稱代詞賓格、名詞所有格或者名詞的普通格+動名詞”構(gòu)成，在句子開頭時必須用物主代詞和名詞所有格，通常在句中作主語和賓語。Hiscoming

madeusveryhappy.他的到來使我們大家都很高興。Idon’tmindyouropeningthewindow.=Idon’tmindyouopeningthewindow.我不介意你開窗。IenjoyedlisteningtoJohn’ssinging.=Ienjoyedlisteningtojohnsinging.我喜歡聽約翰唱歌。5).動名詞的一般式有時可代替完成式。如：Irememberseeing/havingseenyou.I’msorryforcoming/havingcomelate.第11頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三3.動名詞作表語Hishobbyiscollectingstamps.他的愛好是收集郵票。Theirtaskisexploringoilminesinthewest.

他們的任務(wù)是在西部探查油礦。Intheantcity,thequeen’sjobislayingeggs.在螞蟻王國，蟻后的工作是產(chǎn)卵。Teachingislearning.教學(xué)相長.

注意：1）主語和表語可以互換位置2）動名詞和不定式都要有對稱性;當(dāng)主語是不定式時，表語也用不定式；反之，當(dāng)主語是動名詞時，表語也用動名詞。

Toseeistobelieve.=Seeingisbelieving.

第12頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三4.動名詞作定語動名詞作定語時一般前置，與所修飾的名詞間沒有邏輯上的主謂關(guān)系，表所修飾名詞的用途，而現(xiàn)在分詞作定語時與所修飾的名詞之間有主謂關(guān)系。。Areadingroom閱覽室Aswimmingpool游泳池Adiningcar餐車Asleepingcar臥車Asingingcompetition歌詠比賽Awaitingroom候車室sleepingpills安眠藥awalkingstick拐棍兒aroomisusedforreadingapoolisusedforswimmingacarisusedfordiningAswimmingboy=aboywhoisswimming第13頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三5.動名詞作同位語Hishabit,listeningtothenewsontheradio，

remainsunchanged.他收聽收音機新聞節(jié)目的習(xí)慣仍未改變。第14頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三1.Hehasalwaysinsistedonhis___DrTurnerinsteadofMr.Turner.A.beencalledB.calledC.havingcalledD.beingcalled2.Doyoumind___aloneathome?A.JaneleavingB.JanehavingleftC.Jane’sbeingleftJanetobeleft3.______themeetinghimselfgavethemagreatdealofencouragement.A.ThepresidentwillattendB.ThepresidenttoattendC.ThepresidentattendedD.Thepresident’sattending4.Victorapologizedfor___toinformmeofthechangeintheplan.

A.hisbeingnotableB.himnottobeable

C.hisnotbeingableD.himtobenotable5.Thediscoveryofnewevidenceledto____.(2003上海)A.thethiefhavingcaughtB.catchthethiefC.thethiefbeingcaughtD.thethieftobecaughtPractice_______________第15頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三6.---WhatmadeBillsoangry?---___.Hisgirlfriendpromisedtocomeat8:30,butshehasn’tcomeyet.A.HavingkeptwaitingB.BeingkeptwaitingC.BekeptwaitingD.Beingkeptwaited7.Thesquirrelwasluckythatitjustmissed___.A.catchingB.tobecaughtC.beingcaughtD.tocatch8.Whileshopping,peoplesometimescan’thelp___intobuyingsomethingtheydon’treallyneed.A.topersuadedB.persuadingC.beingpersuadedD.bepersuaded_________第16頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三

1.IcanhardlyimaginePeter____acrosstheAtlanticOceaninfivedays.A.sailB.tosailC.sailingD.tohavesailed2.—Thelightintheofficeisstillon.—Oh,Iforgot_____A.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.havingturneditoff3.Iwouldappreciate____backthisafternoon.A.youtocallB.youcallC.yourcallingD.you’recalling4.Howaboutthetwoofus____awalkdownthegarden?A.totakeB.takeC.takingD.tobetaking5.—Imustapologizefor____aheadoftime.—That’allright.A.lettingyounotknowB.notlettingyouknowC.lettingyouknownotD.lettingnotyouknow6.—Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting.—Well,nowIregret____that.A.todoB.tobedoingC.tohavedoneD.havingdone

鞏固練習(xí)：__________________第17頁，講稿共19頁