2024屆浙江省五校聯(lián)考生物高三第一學期期末質量檢測模擬試題含解析

2024屆浙江省五校聯(lián)考生物高三第一學期期末質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．取未轉基因的水稻（W）和轉Z基因的水稻（T）各數(shù)株，分組后分別噴施蒸餾水、寡霉素和NaHSO3，24h后進行干旱脅迫處理（脅迫指對植物生長和發(fā)育不利的環(huán)境因素），下圖為測得未脅迫組和脅迫組植株8h時的光合速率柱形圖。已知寡霉素抑制光合作用和細胞呼吸中ATP合成酶的活性。下列敘述錯誤的是（）A．寡霉素在細胞呼吸過程中主要作用部位在線粒體的內膜B．寡霉素對光合作用的抑制作用可以通過提高CO2的濃度來緩解C．Z基因能提高光合作用的效率，且減緩干旱脅迫引起的光合速率的下降D．噴施NaHSO3促進光合作用，且在干旱脅迫條件下，促進效應相對更強2．新型“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”利用酶催化劑，將雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物變?yōu)闊o臭無味溶于水的粉末，隨水施撒在土壤里，實現(xiàn)了農(nóng)田有機垃圾的零廢棄、無污染，讓農(nóng)田秸稈和賣不出去的廢棄農(nóng)產(chǎn)品代替化肥改造鹽堿地。從生態(tài)學角度對“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”的分析正確的是（）A．“零廢棄”改變了該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B．酶催化劑提高了該生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用C．廢棄物再利用提高了該生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率D．促進了該生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)并減少環(huán)境污染3．除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射獲得抗性突變體，且敏感基因與抗性基因是1對等位基因。下列敘述正確的是A．突變體若為1條染色體的片段缺失所致，則該抗性基因一定為隱性基因B．突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致，則再經(jīng)誘變可恢復為敏感型C．突變體若為基因突變所致，則再經(jīng)誘變不可能恢復為敏感型D．抗性基因若為敏感型基因中的單個堿基對替換所致，則該抗性基因一定不能編碼肽鏈4．每逢冬季來臨，流感總是如約而至。流感病毒H1N1侵入人體會刺激機體產(chǎn)生相應抗體M。下列有關抗體M的說法中，錯誤的是（）A．抗體M與H1N1結合后，可抑制H1N1的繁殖B．抗體M由漿細胞產(chǎn)生，屬于免疫活性物質C．由抗體M發(fā)揮免疫效應的方式屬于體液免疫D．H1N1再次侵入機體會刺激漿細胞產(chǎn)生大量的抗體M5．將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成①②③三組，處理方式如圖所示。三組均在適宜條件下水平放置，—段時間后觀察彎曲情況。實驗結果為①③組背地彎曲生長，②組水平生長。下列有關說法錯誤的是A．該實驗能證明生長素的橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘尖端B．②組云母片阻止了生長素的極性運輸C．①③組胚芽鞘背地彎曲生長不能體現(xiàn)生長素的兩重性D．①組屬于對照組，②③組均屬于實驗組6．生物膜的結構與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關敘述錯誤的是（）A．葉綠體類囊體膜上存在催化ATP合成的酶B．生物膜是細胞所有膜結構的統(tǒng)稱C．細胞膜是雙層膜結構，在細胞與外界環(huán)境進行物質運輸、能量轉化、信息傳遞的過程中起著決定性作用D．溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細胞結構的破壞二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）果蠅的灰體／黑檀體、長翅／殘翅為兩對相對性狀。某小組用一對灰體長翅果蠅雜交，雜交子代中灰體長翅：灰體殘翅：黑檀體長翅：黑檀體殘翅＝9：3：3：1。回答下列問題：（1）雜交子代中灰體長翅：灰體殘翅：黑檀體長翅：黑檀體殘翅＝9：3：3：1，出現(xiàn)上述結果的條件是：灰體和黑檀體受一對等位基因控制，灰體對黑檀體為顯性，遵循分離定律；__________________；__________（注：受精時雌雄配子相結合機會相等，各受精卵都能正常生長發(fā)育且存活力相同，各對等位基因不存在基因間的相互作用。）（2）果蠅通?？砂l(fā)生兩種類型的基因重組，一種類型的基因重組可導致出現(xiàn)上述雜交結果。試寫出另一種類型的基因重組的名稱及發(fā)生時期。_____________________。（3）若已知控制長翅／殘翅性狀的基因位于常染色體上，用上述雜交子代中殘翅果蠅與自然捕獲的多只長翅果蠅進行雜交，請預測雜交結果：__________________________。（4）科學家研究發(fā)現(xiàn)，果蠅品種甲（純系）的顯性抗病基因R位于Ⅰ號染色體上，品種乙（純系）的顯性抗病基因Q也位于Ⅰ號染色體上，且品種甲和品種乙都只有一種顯性抗病基因。為了探究R與Q是不是相同基因，科研人員做了以下實驗：將品種甲與品種乙雜交得到F1，F(xiàn)1均為抗病，F(xiàn)1自由交配，F(xiàn)2出現(xiàn)感病個體。根據(jù)該實驗結果，得到的實驗結論是______。推測F2出現(xiàn)感病個體的原因是______________。8．（10分）下表是篩選異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方，請分析回答下列問題：KH2PO41.4gNa2HPO42.1gMgSO4·7H2O0.2gFeCl20.1gX1g維生素微量瓊脂15g將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到100mL（1）苯胺是致癌物質，土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細菌，此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外，還能提供__________和_______，該培養(yǎng)基從功能看屬于________培養(yǎng)基。制備固體培養(yǎng)基時調節(jié)pH在__________步驟后；對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是__________。（2）圖1是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖B效果的接種方法是__________。運用A所示接種方法統(tǒng)計的菌落常常比活菌的實際數(shù)目__________。（3）在探究“酵母菌種群數(shù)量變化”實驗中，已知每個計數(shù)室由25×16＝400個小格組成，容納液體的總體積為0.4mm3，觀察到圖2中該計數(shù)室所示a、b、c、d、e5個中格共有酵母菌80個，則1ml樣液中約有酵母菌__________個。9．（10分）為發(fā)展農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的同時又保護環(huán)境，農(nóng)業(yè)專家設計了如下生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，請分析回答：（1）推動該生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的能量有____________________，從能量流動的角度分析，建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是____________________。（2）碳在生物群落內部以__________的形式流動。食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________。（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染，人們可利用一些特殊的化學物質擾亂某些動物的雌雄交配，降低有害動物種群的__________，從而降低種群密度，這屬于__________防治。10．（10分）2018年4月，《ReproductiveBioMedicine》期刊在線發(fā)表的一篇文章顯示，到2100年，借助輔助生殖技術（即試管嬰兒技術）誕生的人數(shù)可能將達到全球總入口的1．5%—約4億人。請回答下列問題：（1）試管嬰兒技術的最后一道工序是_____。（2）體外受精首先需采集卵子，成熟的卵子能與_________的精子結合，形成受精卵。受精卵發(fā)育成胎兒的大致過程是受精卵→_____→囊胚→_____→組織器官的分化。（1）在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外。還需要提供_______以維持培養(yǎng)液的正常pH。母體對移入子宮的外來胚胎_____，這為胚胎在母體內存活提供了可能。（4）借助于胚胎分割技術，理論上一次可以獲得多個胎兒，胚胎分割操作過程霄要特別注意的問題是將_____均等分裂。（5）人也是生態(tài)系統(tǒng)的一員，要維持地球的和諧有序發(fā)展，我們必須關注生態(tài)工程建設。下列結構示意圖最能體現(xiàn)生態(tài)工程中系統(tǒng)學和工程學原理的是_____。11．（15分）2018年《細胞》期刊報道，中國科學家率先成功地應用體細胞對非人靈長類動物進行克隆，獲得兩只克隆猴——“中中”和“華華”?；卮鹣铝袉栴}：（1）作為核移植受體細胞的去核卵母細胞一般處在____________期，常通過____________（物理方法）進行激活，使其完成細胞分裂和發(fā)育進程。（2）胚胎移植一般在胚胎發(fā)育的_________時期進行操作，在進行該操作前，是否需要進行DNA分析性別鑒定__________（填“需要”或“不需要”），原因是____________。（3）若將代孕母猴換成母羊，能否順利生出克隆猴_______（填“能”或“不能”），理由是_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

光合作用分為兩個階段進行，在這兩個階段中，第一階段是直接需要光的稱為光反應，第二階段不需要光直接參加，是二氧化碳轉變?yōu)樘堑姆催^程稱為暗反應。光合作用主要受光照強度、CO2濃度、溫度等影響。轉基因技術是指利用DNA重組、轉化等技術將特定的外源目的基因轉移到受體生物中，并使之產(chǎn)生可預期的、定向的遺傳改變?！驹斀狻緼、寡霉素抑制細胞呼吸中ATP合成酶的活性，在細胞呼吸過程中第三階段產(chǎn)生的ATP最多，場所位于線粒體內膜，A正確；B、寡霉素抑制光合作用中ATP合成酶的活性，提高CO2的濃度可能無法緩解，也可設置提高CO2濃度的組別來探究或驗證，從圖中無法得知提高CO2的濃度可以緩解寡霉素對光合作用的抑制作用，B錯誤；C、對比W+H2O組和T+H2O組，自變量是是否轉入基因Z，可知Z基因能提高光合作用的效率，再結合W+H2O組（脅迫和未脅迫）和T+H2O組（脅迫和未脅迫），可知轉入Z基因能降低脅迫引起的光合速率的減?。ú钪禍p小），因此基因Z能減緩干旱脅迫引起的光合速率的下降，C正確；D、對比W+H2O組和W+NaHSO3組，噴施NaHSO3促進光合作用，且在干旱脅迫條件下，促進效應相對更強（脅迫下光合速率的差值減?。珼正確。故選B。2、D【解析】

根據(jù)題干可知，“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”技術是廢棄物的再利用，既能減少廢棄物的數(shù)量，還可以減輕污染，改善環(huán)境，增加土壤肥力，增加作物產(chǎn)量?！驹斀狻緼、該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分并沒有發(fā)生改變，“零廢棄”只是加速了物質循環(huán)過程，并且能更加有效地利用該生態(tài)系統(tǒng)部分廢棄物，A錯誤；B、酶能夠降低化學反應活化能，加速物質的分解，但并不能提高分解者的作用，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率是無法改變的，廢棄物再利用屬于提高能量的利用效率，C錯誤；D、原來的生態(tài)系統(tǒng)中，雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物是由分解者分解為無機物，進而被植物體重新吸收的；而在“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”利用酶催化劑，將雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物變?yōu)闊o臭無味溶于水的粉末，隨水施撒在土壤里，不僅加速了物質循環(huán)過程，還能減少環(huán)境污染，D正確。故選D。3、A【解析】

A、若突變體為1條染色體缺失導致，則可能是帶有敏感型基因的片段缺失，原有的隱性基因（抗性基因）得以表達的結果，A正確；B、突變體為1對同源染色體的片段都缺失導致的，經(jīng)誘變再恢復原狀的可能性極小，B錯誤；C、突變體若為基因突變所致，基因突變具有不定向性，再經(jīng)誘變具有恢復的可能，但概率較低，C錯誤；D、敏感型基因中的單個堿基對發(fā)生替換導致該基因發(fā)生突變，也可能使控制的肽鏈提前終止或者延長，不一定是不能編碼蛋白質，D錯誤。4、D【解析】

體液免疫過程為：（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。細胞免疫過程為：（1）吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應T細胞發(fā)揮效應。【詳解】A、抗體與H1N1病毒結合后，可抑制H1N1病毒的繁殖和對宿主細胞的粘附，A正確；B、抗體屬于免疫活性物質，由漿細胞分泌產(chǎn)生，B正確；C、由抗體參與的免疫反應屬于體液免疫，C正確；D、漿細胞屬于高度分化的細胞，不能識別抗原，H1N1再次侵入機體，刺激的是記憶細胞，使記憶細胞迅速增殖分化產(chǎn)生大量的漿細胞進而產(chǎn)生大量抗體M，D錯誤。故選D。5、B【解析】

本題考查生長素的作用特點、運輸方向等知識點，解題要點是對生長素相關實驗的理解和分析。【詳解】A、根據(jù)②③兩組云母片插入位置不同，②組水平生長，說明沒有發(fā)生生長素的橫向運輸，③組背地彎曲生長是生長素發(fā)生橫向運輸所致，因此該實驗能夠證明生長素的橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘尖端，A正確；B、生長素的極性運輸是指從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端，②組能水平生長說明云母片沒有阻止生長素的極性運輸，B錯誤；C、生長素的兩重性是指高濃度抑制生長，低濃度促進生長的現(xiàn)象，而①③組胚芽鞘均能生長，沒有體現(xiàn)生長素的兩重性，C正確；D、根據(jù)實驗遵循的對照原則，①組沒有任何處理屬于對照組，②③組均屬于實驗組，D正確；故選B。[點睛]生長素作用的易錯點：1.探究胚芽鞘生長的實驗中，長不長看有無生長素，彎不彎看生長素分布是否均勻；2.生長素兩重性分析的誤區(qū)：抑制生長不等于不生長；生長較慢處的生長素濃度>生長較快處的生長素濃度則可體現(xiàn)兩重性，生長較慢處的生長素濃度<生長較快處的生長素濃度則不能體現(xiàn)兩重性，只能表明低濃度促進生長。6、C【解析】

1、生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜。2、生物膜系統(tǒng)的功能：（1）保證內環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質運輸、能量轉換和信息傳遞等過程起決定作用。（2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學反應的場所。（3）分隔細胞器，保證細胞生命活動高效、有序地進行?！驹斀狻緼、葉綠體類囊體膜是光反應的場所，其上存在催化ATP合成的酶，A正確；B、生物膜是細胞所有膜結構的統(tǒng)稱，B正確；C、細胞膜是單層膜結構，C錯誤；D、溶酶體內含有多種水解酶，其膜破裂后釋放出的酶會造成細胞結構的破壞，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、長翅和殘翅受一對等位基因控制，長翅對殘翅為顯性，遵循分離定律兩對基因位于不同對的同源染色體上（兩對基因遵循自由組合定律）交叉互換、減數(shù)第一次分裂的四分體（前）時期長翅果蠅數(shù)多于殘翅果蠅數(shù)，性狀遺傳與性別無關R與Q不是相同基因F1形成配子的過程中，Ⅰ號染色體發(fā)生交叉互換，形成含rq基因的配子，該種類型的雌雄配子結合形成受精卵，發(fā)育成感病個體【解析】

基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．②交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。【詳解】（1）雜交子代中灰體長翅：灰體殘翅：黑檀體長翅：黑檀體殘翅＝9：3：3：1，出現(xiàn)上述結果說明控制兩對性狀的基因為非同源染色體上的非等位基因，據(jù)此可知，得到上述比例的條件是灰體和黑檀體受一對等位基因控制，灰體對黑檀體為顯性，遵循分離定律；另一對是長翅和殘翅受另外一對等位基因控制，且長翅對殘翅為顯性，遵循分離定律。（2）果蠅通常可發(fā)生兩種類型的基因重組，題意中的基因重組是由于減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因的自由組合導致的，另一種類型的基因重組是在減數(shù)第一次分裂的四分體時期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換導致的。（3）由于長翅對殘翅為顯性且相關基因位于常染色體上，相關基因用B/b表示，則用上述雜交子代中殘翅果蠅的基因型為bb，自然捕獲的多只長翅果蠅的基因型為BB或Bb，二者進行雜交，出現(xiàn)的雜交結果應為長翅果蠅數(shù)多于殘翅果蠅數(shù)，性狀遺傳與性別無關。（4）根據(jù)品種甲與品種乙雜交得到F1，F(xiàn)1均為抗病，F(xiàn)1自由交配，F(xiàn)2出現(xiàn)感病個體的現(xiàn)象可知R與Q不是相同基因，因為若是相同基因，則F2不會出現(xiàn)性狀分離，在R與Q不是相同基因的情況下，而且相關基因為連鎖關系，可知親本的基因型為RRqq、rrQQ，雜交得到F1的基因型為RrQq（且R、q連鎖，r、Q連鎖），F(xiàn)1自由交配，F(xiàn)2出現(xiàn)感病個體的原因只能是F1形成配子的過程中，Ⅰ號染色體發(fā)生交叉互換，形成含rq基因的配子，該種類型的雌雄配子結合形成受精卵，發(fā)育成感病個體。【點睛】熟知基因自由組合定律適用的條件是解答本題的關鍵，掌握基因重組的類型并能通過后代的表現(xiàn)型對新類型出現(xiàn)的成因進行正確分析是解答本題的必備能力。8、碳源氮源選擇溶化高壓蒸汽滅菌法平板劃線法少106【解析】

據(jù)圖表分析：1、圖A的接種方法是稀釋涂布平板法，圖B的接種方法是平板劃線法。2、表中所給的培養(yǎng)基配方是細菌的固體培養(yǎng)基配方，表中已知成分中缺少碳源和氮源，必須由X物質提供。3、微生物培養(yǎng)基制作完成后，應該先調整pH，再滅菌，對培養(yǎng)基的滅菌常用高壓蒸汽滅菌法。常用的在固體培養(yǎng)基上的接種方法是稀釋涂布平板法和平板劃線法?！驹斀狻浚?）根據(jù)培養(yǎng)基的配方可以看出，所給的物質中不能為微生物提供碳源和氮源，因此微生物生長所需要的碳源和氮源，可以由X提供。該培養(yǎng)基從作用看屬于選擇培養(yǎng)基，在制備固體培養(yǎng)基時一般要先溶化再調節(jié)pH值，常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。（2）B圖為平板劃線法；運用A所示接種方法統(tǒng)計的菌落常常比活菌的實際數(shù)目低，因為一個菌落可能是由一個或多個細菌繁殖形成。（3）5個中格共有酵母菌80個，則25個中格有400個酵母菌，25個中格的體積是0.4mm3，所以1ml樣液中約有酵母菌400÷0.4×1000=106個?！军c睛】本題主要考查微生物的營養(yǎng)物質、平板計數(shù)法和尿素分解菌的篩選鑒定等內容，意在加強學生對相關知識點的識記與理解。9、生產(chǎn)者（農(nóng)作物）光合作用固定的太陽能和投入的飼料所含有機物中的化學能實現(xiàn)能量的多級利用，提高能量的利用率（含碳的）有機物將植物枯枝敗葉及遺體和沼渣中的有機物分解為無機物（返回無機環(huán)境）出生率生物【解析】

生物防治：生物防治是利用物種間的相互關系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物的方法。它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境。生物防治方法主要包括：1.?利用微生物防治。2.?利用寄生性天敵防治。3.?利用捕食性天敵防治。生物防治優(yōu)點：對環(huán)境污染小，能有效保護天敵，發(fā)揮持續(xù)控災作用，成本低、對人畜安全、害蟲不易產(chǎn)生抗性、減少化學農(nóng)藥用量、節(jié)約能源?！驹斀狻浚?）生產(chǎn)者（農(nóng)作物）固定的能量是流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量，對于人工生態(tài)系統(tǒng)來講還包括人工投入的有機物中的能量，所以推動該生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)能量包括生產(chǎn)者（農(nóng)作物）光合作用固定的太陽能和投入的飼料所含有機物中的化學能，從能量流動的角度分析，該生態(tài)系統(tǒng)的建立實現(xiàn)了能量的多級利用，進而提高了生態(tài)系統(tǒng)中的能量利用率。（2）碳在生物群落內部以（含碳的）有機物的形式流動，而碳循環(huán)是以二氧化碳的形式在無機環(huán)境和生物群落之間不斷往復循環(huán)的，食用菌是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能將植物枯枝敗葉及遺體和沼渣中的有機物分解為無機物（返回無機環(huán)境），供植物吸收利用。（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們可利用一些特殊的化學物質擾亂某些動物的雌雄交配，降低了有害動物種群的出生率，從而降低種群密度，進而達到了防治有害動物的目的，這屬于生物防治?！军c睛】本題易錯空為第一空和最后一空，錯因是不明白推動物質循環(huán)的含義，并且忽略人為提供飼料中的能量，最后一空的錯因是混淆生物防治的概念，導致不能正確作答。10、胚胎移植獲能桑椹胚原腸胚CO2基本上不發(fā)生免疫排斥反應內細胞團D【解析】

1、試管動物技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術。2、胚胎移植的生理基礎：（1）供體與受體相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境；（2）胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能；（1）子宮不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應，這為胚胎在受體內的存活提供了可能。（4）胚胎遺傳性狀不受受體任何影響。1、胚胎發(fā)育過程：（1）卵裂期：細胞進行有絲分裂，數(shù)量增加，胚胎總體積不增加。（2）桑椹胚：12個細胞左右的胚胎[之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞。（1）囊胚：細胞開始分化，其中個體較大的細胞叫內細胞團，將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注：囊胚的擴大會導致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化]。

（4）原腸胚：內細胞團表層形成外胚層。下方細胞形成內胚層，由內胚層包圍的囊腔叫原腸腔[細胞分化在胚胎期達到最大限度?！驹斀狻浚?）試管嬰兒技術的最后一道工序是胚胎移植。

（2）體外受精主要包括卵母細胞的采集、精子的獲取和受精等幾個主要步驟。采集的卵子，需將其培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才具備與精子受精的能