
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文檔簡(jiǎn)介
看圖答題教師節(jié)看圖答題
看圖答題篇一:考考你—看圖答題答對(duì)有獎(jiǎng)(轉(zhuǎn)帖)
考考你——第一題:大家說(shuō)說(shuō)這是什么?
這又是什么機(jī)器呢?
考考你——看圖答題??伎寄恪浯晤}1.圖中紅圈的地方為什么不用多孔磚2.那個(gè)圓的是箍筋嗎?假如不是請(qǐng)說(shuō)出是干什么用的?
考考你——看圖答題。考考你——第三題要下班了再給大家出一個(gè)請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)圖中是在做什么
考考你看圖答題。
考考你——第四題這樣的接頭符合規(guī)定嗎?
知道這種砌具一般在什么地方使用?有什么特殊作用嗎?
考考你——看圖答題??伎寄恪谖孱}工地施工電梯井門洞時(shí),扎鋼筋時(shí)兩邊的尺寸留反了(一邊多出設(shè)計(jì)尺寸9cm,一邊短出設(shè)計(jì)尺寸9cm)。現(xiàn)施工方直接彎折鋼筋(如圖)請(qǐng)問(wèn)這樣做可以嗎?
考考你——看圖答題??伎寄恪诹}1)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這種鋼筋接頭焊接方法的名稱叫什么?
2)這種又叫什么呢?
考考你——看圖答題??伎寄恪谄哳}1)大家說(shuō)說(shuō)他們是在干什么?那根長(zhǎng)桿子工具的名稱又是什么呢?2)圖中是鐵板焊接施工,可那幾塊石頭起到作用呢?
考考你——看圖答題。考考你——第八題1)請(qǐng)依據(jù)圖中狀態(tài)猜想一下,這個(gè)事故的緣由是什么?(非自然災(zāi)難)
2)施工單位施工澆注時(shí)尺寸出錯(cuò)了,按下圖做法糾錯(cuò)可以嗎?不行的話,應(yīng)當(dāng)怎么補(bǔ)救呢?(這里的補(bǔ)救指盡量減小損失的狀況下)
考考你——看圖答題??伎寄恪诰蓬}1)請(qǐng)問(wèn)大家這些坑坑一般是干什么用的?2)知道這個(gè)是什么機(jī)器嗎
考考你——看圖答題。
考考你——第10題1)圖中在做什么呢
2)知道鋼筋上面寫的3SG代表什么嗎?
答案稍后揭曉!
第一題:電梯井筒模板
其次題:安裝門用的水泥磚
定形箍
第三題:配重,靜載壓力
第四題:鋼筋綁扎接頭不符合規(guī)定
第五題:不符合
第六題:電渣壓力焊、直螺紋套筒連接
第七題:2、固定已焊鋼板平整,防止變形
第八題:模板支撐強(qiáng)度不夠造成
第九題:集水坑\承臺(tái)等
第十題:3-三級(jí)鋼后面的應(yīng)當(dāng)是產(chǎn)地的字母
看圖答題篇二:看圖答題:請(qǐng)你來(lái)挑戰(zhàn)
五個(gè)病例,五個(gè)問(wèn)題,全憑典型圖片,你能得出正確答案嗎?
本文五個(gè)病例均引自TheLancet,相當(dāng)經(jīng)典,而且有肯定難度的,是高手,就來(lái)戰(zhàn)。
病例一
什么疾病最可能消失這種表現(xiàn)呢?
A.高鐵血紅蛋白水平特別增高
B.腹腔內(nèi)出血
C.先天性黑色素細(xì)胞增殖
D.免疫低下伴人皰疹病毒8感染
病例二有體征、有MRI,甚至還有病理,資料可謂具體,那么最可能的診斷是什么呢?
A.慢性HIV感染
B.霍奇金病
C.乳腺組織異位
D.化膿性汗腺炎
病例三由上述圖片你可以精確?????推斷出患者現(xiàn)在的狀態(tài)嗎?那么問(wèn)題是,以下哪種狀況會(huì)加重患者的臨床癥狀呢?
A.運(yùn)動(dòng)
B.咳嗽
C.喝冷飲
D.口服抗抑郁藥
病例四一例46歲的腹痛患者,血液化驗(yàn)結(jié)果正常,依據(jù)CT表現(xiàn),最可能的診斷是?
A.闌尾炎
B.結(jié)直腸癌
C.腸脂垂炎
D.憩室炎
病例五這是一個(gè)45歲患者的CT圖像,這一表現(xiàn)最可能是下列哪一種緣由造成的?
A.長(zhǎng)期腹膜透析
B.硬皮病
C.維生素D過(guò)量
D.良性腫瘤
五個(gè)病例圖片都呈現(xiàn)了,你得出答案了嗎?
請(qǐng)急躁想一想,仔細(xì)思索后再給出最終答案,或許你就是那個(gè)五題全部答對(duì)的高手哦!
注:本文圖片引自TheLancet。
看圖答題篇三:第三輪看圖答題答案
茹進(jìn)偉—廣東省樂(lè)昌市人民醫(yī)院
先感謝檢驗(yàn)百佳群和群主見(jiàn)綺老師給我這個(gè)和大家共同學(xué)習(xí)和溝通個(gè)機(jī)會(huì),這次預(yù)備了18張圖片(有一張重復(fù)了,表示愧疚)和兩個(gè)小病例跟大家共享,不足之處請(qǐng)大家見(jiàn)諒。
這次答題共收到11份答案,感謝舒楊,茍于婷,王海旭,劉春貴,郭唯,彭玉鳳,駱澤菊,余蓉,賀利利,張?chǎng)蔚壤蠋煹膮⒓印F渲?8張圖片最多答對(duì)11張圖,有以下老師:王海旭,駱澤菊。病例分析的思路各位老師都很清楚,答對(duì)很分析思路比較好的老師有:郭唯,彭玉鳳,駱澤菊,余蓉。所以綜合起來(lái)駱澤菊老師表現(xiàn)最佳。再次感謝各位老師的參加和關(guān)注。
后記:這一輪參與的同仁有些少,高分也不多,看圖題好的就18個(gè)對(duì)11個(gè),案例題思路清楚答題完整的也少。原定假如高分多還有壓寶題,后因茹老師看到別的群在講作業(yè),一心急早發(fā)了答案,昨晚提前結(jié)束了,傳來(lái)有亂碼,已修正。以后出題
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