2023-2024學(xué)年廣東省江門(mén)市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)模擬題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

二、選擇題

2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．樸素（p?）

附近（fù）

徐徐（yú）B．搗亂（d?o）

和諧（xié）

冠心病（guān）C．倘若（sháng）

繪畫(huà)（huì）

剝蓮蓬（bō）D．應(yīng)和（hé）

慰藉（jiè）

綺麗（q?）

3、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（

）A．松脂

遲鈍

隱形B．美餐

掙扎

脫離C．隧道

納米

預(yù)防D．淹沒(méi)

斷覺(jué)

疾病

4、加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．貓咪走路總是悄無(wú)聲息的，怪不得能捉住老鼠呢。B．九十歲的李奶奶從窗子探出頭來(lái)，喊小孫子吃晚飯，那聲音響徹云霄。C．錢(qián)塘江大潮來(lái)時(shí)，那聲音震耳欲聾，連大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

5、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要左顧右盼。B．老師提了一個(gè)問(wèn)題，我當(dāng)機(jī)立斷地回答出來(lái)。C．張明的班長(zhǎng)職務(wù)突然被撤了，同學(xué)們疑惑不解。D．她靜靜地凝視著遠(yuǎn)方，若有所思。

三、非選擇題

6、按要求完成句子練習(xí)。

（1）我看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母雞。（縮句）

___________

（2）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（照樣子寫(xiě)一種事物）

____________________

（3）絢麗的晚霞，柔和的微風(fēng)，歸巢的鳥(niǎo)兒，繪成一輛自然的田園風(fēng)景畫(huà)。（仿寫(xiě)句子）

高大的教學(xué)樓，__________，__________，構(gòu)成了我們可愛(ài)的校園。

（4）這種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前左右。（修改病句）

____________________

7、修改下面這段話。（三處病句，一個(gè)錯(cuò)別字，一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

小明對(duì)自己的要求非常嚴(yán)厲，上課專(zhuān)心至志，作業(yè)基本上全部按時(shí)完成，他陸續(xù)三年被評(píng)為《三好學(xué)生》。

_________________

8、在句子中填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）頤和園的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，(

)有機(jī)會(huì)，你(

)到那里細(xì)細(xì)游賞吧！

（2）(

)他說(shuō)得對(duì)不對(duì)，你(

)應(yīng)該讓人把話說(shuō)完。

（3）李大伯(

)年過(guò)六十，(

)勞動(dòng)的勁頭卻比得上年輕的小伙子。

四、日積月累

9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）天還沒(méi)有大亮?xí)r，天空顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊________________________；過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了________________________；到了最后，太陽(yáng)終于沖破了云霞，________________________。從所填的內(nèi)容可知，作者是按__________________的順序來(lái)寫(xiě)的。

（2）《記金華的雙龍洞》是__________先生寫(xiě)的一篇游記。作者先后游覽了洞口____________________、________________、________________。從所填內(nèi)容可知，作者是按________________的順序來(lái)寫(xiě)的。

五、閱讀與理解

10、閱讀下文，回答問(wèn)題。威尼斯的小艇（節(jié)選）威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟，船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇?！虻鸟{駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非常快，還能作急轉(zhuǎn)彎，兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意，青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴(yán)的老人帶了全家，夾著圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來(lái)，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了，消失在彎曲的河道中，傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1．第1自然段把威尼斯小艇比作_____________，寫(xiě)出了小艇_____________的特點(diǎn)；把小艇比作_____________，寫(xiě)出了小艇_____________的特點(diǎn)；把小艇比作_____________，寫(xiě)出了小艇_____________的特點(diǎn)。

2．“靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”這句話采用__________的修辭方法，寫(xiě)出了夜晚威尼斯的_________________，與第3自然段的內(nèi)容形成了鮮明的_________________。

3．第2自然段是圍繞著哪句話寫(xiě)的？你從文中哪個(gè)詞語(yǔ)體會(huì)到船夫的駕駛技術(shù)特別好？

_________________________________

4．選段從哪三個(gè)方面給我們介紹了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光？

_________________________________

5．河道上一只只往來(lái)自如的小艇，是威尼斯一道獨(dú)特、耀眼的風(fēng)景線。你的家鄉(xiāng)也有自己獨(dú)特的風(fēng)景吧，請(qǐng)選擇其中一處進(jìn)行描寫(xiě)。

_________________________________

11、現(xiàn)代文閱讀

生命如花①今年暑假。我因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎住進(jìn)了市兒童醫(yī)院。②這天。我和媽媽一不留神上到了19樓。剛進(jìn)入19病區(qū)的走廊，我們就發(fā)現(xiàn)這里的氣氛有些異樣。家長(zhǎng)們面色凝重。兩個(gè)男孩子笑著、跳著從我們身邊跑過(guò)。一個(gè)看上去六七歲，一個(gè)也就八九歲的樣子。他們戴著口罩，頭上還戴著頭套。③"咦，為什么這個(gè)病區(qū)的小朋友要戴口罩和頭套？”我嘟囔了一句。我的話提醒了媽媽。她指著墻上的病區(qū)指示牌，脫口而出：“哦，原來(lái)這里是血液腫瘤病區(qū)?！蔽一腥淮笪?。這里的兒童大多身患絕癥。他們的頭發(fā)因?yàn)榛煻艄饬?，只好戴上頭套。而戴口罩是為了避免交又感染，防止病情加重。此時(shí)看著他們嬉鬧的樣子，我鼻子酸酸的，心里猛地沉重起來(lái)，不禁為他們傷心。④我和媽媽默霞地走著，不經(jīng)意間路過(guò)一間病房，病房里的一幕讓我停下了腳步。一個(gè)12歲左右的女孩靜靜地倚在病床上，手臂無(wú)力地耷拉在床邊，腿微弓著，手臂與腿瘦得簡(jiǎn)直皮包骨頭！然而，她卻面帶微笑，與她母親交談著。似乎在講什么有趣的事情。她的母親總愛(ài)地望著她。一切都是那么溫馨、祥和。誰(shuí)能想到這個(gè)女孩經(jīng)受了怎樣的痛苦、怎樣的折磨？可她卻一臉輕松。面對(duì)病魔如此坦然。我的眼睛有些溫潤(rùn)，耳邊傳來(lái)媽媽的話語(yǔ)：“生命，有時(shí)很脆弱，但此刻，它是堅(jiān)強(qiáng)的?！雹菔堑?，生命是脆弱的。短暫的，就像花幾一樣。望著那嬉鬧的身影、微笑的面容，我看到了——他們的確是堅(jiān)強(qiáng)的。他們經(jīng)受了風(fēng)吹雨打，頑強(qiáng)挺立。努力成長(zhǎng)，讓自己短暫的生命之花開(kāi)出最絢麗的一刻。⑥想到這里，我猛然拉住媽媽的手說(shuō)：“_________”媽媽欣慰地看著我。我們相視一笑，懷著對(duì)他們深深的敬意和祝福走出了19病區(qū)。1．短文寫(xiě)了“我”親身經(jīng)歷的一件事，事情的起因是________，經(jīng)過(guò)是________，結(jié)果是________。

2．“我”的心情變得“沉重”傷心”，是因?yàn)椋?/p>

）A．看到兩個(gè)男孩子笑著、跳著B(niǎo)．看到女孩手臂與腿瘦弱得皮包骨頭C．看到女孩微笑著與她母親交談D．知道19病區(qū)的孩子們大多身患絕癥3．畫(huà)橫線的句子中兩個(gè)“怎樣的“強(qiáng)調(diào)了________。

4．聯(lián)系上文，在文中第⑥段的橫線上補(bǔ)充“我”的語(yǔ)言。

5．讀讀第⑤段，結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)題目“生命如花”的感悟。

__________________

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

12、讀通知，并將通知的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給村里的老人們。通知為了杜絕新型冠狀病毒在人群中傳播，請(qǐng)鄉(xiāng)親們戴口罩，勤洗手，少聚集，出門(mén)做好防護(hù)措施。新橋村村委會(huì)4月6日

爺爺，奶奶，你們好！為了杜絕新型冠狀病毒在人群中傳播，村委會(huì)要求我們__________________________

13、習(xí)作。

短文《她讓每一棵小草