人教六年級英語上冊2011版六年級英語上冊《Lesson3》教案及教學反思

人教六年級英語上冊2011版六年級英語上冊《Lesson3》教案及教學反思一、教學內(nèi)容分析1.1教材分析《人教版小學英語》是國內(nèi)普及率非常高的小學英語教材，該教材切實貫徹了“以學生為主體，以語言交際為目標”的教學理念，采用了一系列有趣的教學活動和游戲，讓學生在輕松愉快的氛圍中快樂學習英語。本節(jié)課教材為《Lesson3What’sinyourpencilbox?》。教材中主要介紹了文具盒里常見的物品名稱，如鉛筆、鋼筆、橡皮擦、鉛筆刀、彩色鉛筆等等，并通過一些練習幫助學生掌握這些物品的名稱和用途。這節(jié)課的教學重點在于培養(yǎng)學生的聽說能力，輕松掌握對這些物品的認知。1.2教學目標本節(jié)課的教學目標主要包括以下兩個方面：設(shè)計一些互動式的游戲和活動，讓學生通過有趣的方式掌握文具盒里常見物品的名稱和用途；注重聽、說的培養(yǎng)，幫助學生掌握每一個單詞的發(fā)音和表述，提高學生的英語聽說能力。二、教學設(shè)計2.1教學準備在教學前，我需要做好如下的準備工作：準備教案，并根據(jù)學生的層級調(diào)整難度；準備白板、彩筆和一些文具等教學工具；準備音頻、視頻、圖片等多媒體教具；準備一些小獎品，以激勵學生積極參與課堂活動。2.2課堂活動設(shè)計本節(jié)課的課堂活動設(shè)計具體如下：1.自我介紹（15分鐘）課堂開始前，我會進行自我介紹，并向?qū)W生簡單介紹本節(jié)課的內(nèi)容和目標，調(diào)動學生的學習熱情。2.游戲：聽音辨詞（20分鐘）我會播放一些與本節(jié)課相關(guān)的音頻，例如：“pencil”,“pen”,“eraser”，然后請學生在白板上寫出對應(yīng)的單詞，并發(fā)放小獎勵給表現(xiàn)優(yōu)秀的學生。3.視頻學習（10分鐘）我會播放一個視頻，向?qū)W生直觀地介紹文具盒中常見的物品類型，并加以展示和解說，在視覺、聽覺等方面對學生進行良好的刺激。4.小組討論（25分鐘）我會把學生分成3-4人小組，讓他們一起完成一份小組練習冊，完成練習冊的任務(wù)后，進行互相考核，我也會隨時幫助他們，為他們提供一些詞匯和語法知識。5.延伸練習（15分鐘）在課堂結(jié)束前，我會進行一些課外拓展的練習，幫助學生鞏固課堂所學知識，并促進學生對英語的興趣，比如我會在課后教學室內(nèi)給學生發(fā)放相應(yīng)的復(fù)習資料，引導(dǎo)學生進行更多的練習。三、教學反思本節(jié)課的教學效果還可以，在教師的細心指導(dǎo)和學生的認真合作下，小組活動更是獲得了極高的評價和學生的點贊。在下一次教學中，我也會通過不斷的反