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滬教版數(shù)學三下62《長方形、正方形的周長》教案一、教學目標掌握長方形、正方形的周長的概念。能夠用周長公式計算長方形、正方形的周長。能夠解決與周長有關的實際問題。培養(yǎng)學生的觀察、分析和解決問題的能力。二、教學重點和難點教學重點：掌握長方形、正方形的周長的概念和計算方法。教學難點：能夠解決與周長有關的實際問題。三、教學準備教師準備黑板、粉筆、教具箱。學生準備筆、作業(yè)本。四、教學過程1.導入（5分鐘）教師出示一些長方形和正方形的圖片，讓學生看一看，然后問學生：你們看到這些圖形，它們有什么相似的地方？你們能說一說這些圖形的特點是什么？你們知道長方形和正方形的周長是什么嗎？通過導入，讓學生逐漸進入學習狀態(tài)。2.講授（30分鐘）2.1長方形的周長教師板書長方形的定義，然后出示一個長方形，讓學生數(shù)一數(shù)它的邊長，并計算出它的周長。接著，教師板書長方形周長的公式：C=2然后，教師做一個計算長方形周長的例題，讓學生看一下，并且自己試著計算出來。最后，教師再出一道綜合性的例題。2.2正方形的周長教師出示一個正方形，讓學生數(shù)一數(shù)它的邊長，并計算出它的周長。接著，教師板書正方形周長的公式：C=然后，教師做一個計算正方形周長的例題，讓學生看一下，并且自己試著計算出來。最后，教師再出一道綜合性的例題。3.練習（15分鐘）教師布置若干道有關長方形、正方形周長的計算題目，讓學生自己做。并且教師可以在黑板上出一些題目，供學生互相出題、解答。4.運用（20分鐘）教師出一些實際問題，讓學生結(jié)合所學知識計算。比如說：一個正方形花壇周長是12米，花壇里長著鮮花，規(guī)定每兩個鮮花之間的距離為30厘米。這個花壇里最多可以放多少朵花？通過運用，讓學生能夠?qū)⒅R運用到真實生活中。5.檢測（10分鐘）教師出一些與當堂課學習內(nèi)容相關的問題，供學生回答。五、作業(yè)完成課堂上的練習。完成書本上與本節(jié)課學習內(nèi)容相關的作業(yè)。六、教學反思通過本節(jié)課的教學，學生初步了解長方形、正方形的周長，并掌握了計算長方形、正方形周長的方法。在教學中，老師布置了練習題和實際問題，從而培

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