個(gè)人工作改進(jìn)報(bào)告

個(gè)人工作改進(jìn)報(bào)告?zhèn)€人工作改進(jìn)報(bào)告為了進(jìn)一步提高個(gè)人工作效能，提升作為校長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。在今后的工作中更好的引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，帶動(dòng)教師成長(zhǎng)，更好的服務(wù)于學(xué)生，現(xiàn)結(jié)合自己的工作實(shí)際，依據(jù)近期參加培訓(xùn)的學(xué)習(xí)所得，現(xiàn)將個(gè)人今后工作改進(jìn)計(jì)劃作如下匯報(bào)一、改進(jìn)內(nèi)容根據(jù)教師、家長(zhǎng)、社會(huì)反饋的信息，加上自我反思，我的工作目前存在的三1、理論學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，被動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)到的東西不能及時(shí)運(yùn)用2、不善于與外界溝通學(xué)習(xí)，交往能力不足。在教學(xué)管理上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)做的不到位。3、教育教學(xué)方面墨守成規(guī)，因循守舊，不注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不能及時(shí)對(duì)自身教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思；不能高效使用現(xiàn)代化教育技術(shù)等，所以難以迅速適應(yīng)新課程改革的要求。三、改進(jìn)措施1、切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。進(jìn)一步健全、完善和落實(shí)學(xué)習(xí)制度，緊密結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)工作實(shí)際，積極參加政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對(duì)“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學(xué)高為師，德高為范”等重要思想的理高思想理論水平和工作水平，融會(huì)貫通，學(xué)以致用，認(rèn)真研究解決教育新形勢(shì)下教育教學(xué)工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，努力提高自身的業(yè)2、進(jìn)一步加強(qiáng)溝通的藝術(shù)要把團(tuán)結(jié)作為自覺的行動(dòng)，說(shuō)話辦事都要時(shí)時(shí)處處從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，加強(qiáng)修養(yǎng)，相互理解，相互尊重，相互支持，從大局著眼，既要講原則，又要講風(fēng)格，彼此消除工作中的誤解，建立起精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)，共同探索工作新思路，研究工作新方法。加強(qiáng)交流溝通實(shí)事求是地認(rèn)真解決好各種問(wèn)題，充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，共同謀求工作新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)工作新跨越。3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，增強(qiáng)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。健全管理制度，過(guò)嚴(yán)格有效的制度措施，真正建立起良好規(guī)范的工作秩序，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序、圓滿地完成。對(duì)考核不夠理想的同志多談心，通過(guò)深入各種矛盾，主動(dòng)為教師解決各種困難，創(chuàng)造和藹、融洽、團(tuán)結(jié)的良好氛圍。四、不斷學(xué)習(xí)，提高自身的教育教學(xué)水平作為校長(zhǎng)我要積極參與學(xué)習(xí)，主動(dòng)承擔(dān)主要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，承擔(dān)學(xué)校的校教學(xué)實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提升自己的教育教學(xué)水平，魏老師起五、預(yù)期效果通過(guò)不斷的整改，力爭(zhēng)自己在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方面