班會課《讓良好的衛(wèi)生習慣屬于你》

讓良好的衛(wèi)生習慣屬于你主題教育AddYourWordsHere，accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere，accordingToYourTextx1612大拇指中隊

王希希HealthHabitDevelopment活動目的學?；顒蛹彝セ顒由鐓^(qū)活動目錄Contents活動實施建議活動目的Part01活動目的1、通過開展衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生樹立全新的衛(wèi)生行為習慣理念和意識。2、形成人人愛衛(wèi)生，講衛(wèi)生，主動拾起廢棄物等良好的衛(wèi)生習慣，塑造良好個人衛(wèi)生形象，為學校衛(wèi)生工作增光添彩。3、通過此項活動的開展，進而影響和帶動其他良好習慣的養(yǎng)成。學?；顒覲art02學?；顒影鄷?月23日衛(wèi)生習慣養(yǎng)成主題班會，啟動家庭勞動打卡5月28日“變廢為寶”班級PK,“勞動之星”頒獎6月4日“社區(qū)活動”啟動班會，明內(nèi)容，分小組6月18日“社區(qū)活動”成果匯報班會學?；顒訕菍又等?、樓層值日采取周輪值的方式，一個班輪值一周，由班級安排人，每周五放學前到組長處領(lǐng)取值日本、進行培訓。2、值日生對負責樓層進行值日監(jiān)管，對隨地亂丟、垃圾不分類亂扔等不文明的情況進行記錄，經(jīng)反饋核實后扣分到班；對主動彎腰隨手撿起垃圾、及時勸導亂丟亂扔等優(yōu)秀品質(zhì)進行記錄，并表揚反饋；對走廊有垃圾的班級進行反饋批評。學校活動樓層值日（1）對走廊有垃圾的班級進行反饋扣分-0.1分/次。（2）周值日班級值日生按時到崗+0.1。（3）樓層垃圾桶分類正確+0.1，分類錯誤率達30%及以上-0.1每層。學?；顒尤粘１O(jiān)管日常監(jiān)管主要通過老師、值日生、學生之間互相監(jiān)督提醒，以達到學生養(yǎng)成良好習慣的目的，對于不良行為習慣不及時糾正的學生-0.1分/人次。學?；顒影駱右I(lǐng)1、每周反饋年級值日本加減分情況，并反饋到大隊部周總結(jié)呈報表；2、每學期末根據(jù)日常評分評選出“衛(wèi)生示范班級”和“衛(wèi)生習慣之星”。家庭活動Part03家庭活動我勞動

我快樂1、以班級為單位，班主任發(fā)出活動號召，家長協(xié)助，記錄學生打掃、分類整理等勞動的過程，每天拍照打卡記錄。2、月活動結(jié)束后，每班評選出5個“勞動之星”。家庭活動變廢為寶1、在第一活動期間，收集可以利用的廢棄材料，設計出能有效利用的物品，拍照（可以介紹“寶物”的用途）提交。2、班主任根據(jù)照片和物品介紹推選出5個優(yōu)秀作品，設計者評選為“設計大師”，頒發(fā)校級獎狀。社區(qū)活動Part04社區(qū)活動愛衛(wèi)生海報宣傳設計1、在社區(qū)活動開始前兩周，啟動衛(wèi)生宣傳海報設計活動，學生在家自主設計宣傳海報。2、班級開展宣傳海報評比班會，每班5名“宣傳之星”（班級自評）。社區(qū)活動愛衛(wèi)生社區(qū)實踐活動1、學生自由成團進行周末社區(qū)實踐活動，地點可以是小區(qū)內(nèi)或者附近的公園。2、班級收集活動照片和視頻，在班上宣傳表揚。3、每班1個優(yōu)秀實踐小組（校級獎狀）。社區(qū)活動衛(wèi)生習慣伴我行1、與春季游學活動結(jié)合，將好的衛(wèi)生習慣作為游學活動的第二主題。2、與春季游學活動結(jié)合，學生可以帶上自己的宣傳物品參加游學活動，游學全程垃圾不落地，遇到垃圾彎腰撿。3、教師收集游學活動后的“衛(wèi)生習慣伴我行”活動總結(jié)?；顒訉嵤┙ㄗhPart0評價方式樓層值日情況登記表值日班級：

值日日期：班級走廊衛(wèi)生垃圾分類不良衛(wèi)生習慣備注

對于走廊衛(wèi)生不干凈、垃圾分類不準確、不良衛(wèi)生習慣等行為-0.1分/人次。管理方式學部抽查管理年級組特色管理具體事項垃圾分類（教室衛(wèi)生）午餐衛(wèi)生黑板衛(wèi)生（眼操）課桌桌面（教室財產(chǎn)）教室衛(wèi)生（講臺、工具間）走廊衛(wèi)生及公共區(qū)域垃圾分類家庭活動實踐活動

教育處年級組大隊部后勤年級組值日生班主任班主任活動實施建議時間活動實施建議4.30衛(wèi)生習慣養(yǎng)成主題班會，啟動家庭勞動打卡。5.1-5.23堅持每日家庭勞動打卡（推薦班級釘釘群里的“打卡”功能）。5.10-5.21布置學生制作“變廢為寶”作品。5.28班會課“變廢為寶”班會課，評選出5個“設計大師”和5個“勞動之星”。6.4班會課“社區(qū)活動”啟動班會，明內(nèi)容，分小組6.5-6.13學生自由成團進行周末社區(qū)實踐活動（垃圾分類宣傳與勞動）6.14-6.17啟動衛(wèi)生宣傳海報設計活動，學生在家自主設計宣傳海報6.18班會課宣傳海報評比班會，評選出5個“宣傳之星”，1個優(yōu)秀實踐小組。春游時間待定各班帶上自己的宣傳物品參加游學活動讓良好的衛(wèi)生習慣屬于你感謝您的聆聽主題教育AddYourWordsHere，accordi