(完整)高中生心理健康存在的主要問題及表現(xiàn)

(完整)高中生心理健康存在的主要問題及表現(xiàn)現(xiàn)[載]世界衛(wèi)生組織指出“健康不僅僅是沒有軀體疾病，而是一種軀體、心理和社會功能均臻良好的狀態(tài)”因此，中學(xué)生的健康不僅僅應(yīng)面發(fā)特研探中項我?，F(xiàn)怒無常，情緒不穩(wěn)，自我失控，心理承受力低，意志薄弱，缺乏自信，習(xí)成績不穩(wěn)，難于應(yīng)付挫折，青春期閉鎖心理，并在行為上出現(xiàn)打架、罵人，說謊，考試舞弊、厭學(xué)、逃學(xué)，嚴(yán)重的出現(xiàn)自傷或傷人現(xiàn)象。這實。(一)題1中：1.學(xué)習(xí)的心理壓力越來越大，造成精神上的萎靡不振，從而導(dǎo)。2.厭學(xué)是目前學(xué)習(xí)活動中比較突出的問題，不僅是學(xué)習(xí)成績差。(二)題1.青春期閉鎖心理。其主要表現(xiàn)是趨于關(guān)閉封鎖的外在表現(xiàn)和理是會。2.情緒情感激蕩、表露而又內(nèi)隱。青春發(fā)育期的生理劇變，必然可沉有別但母或老師卻又緘默不言，這種情況如果得不到理解，便會出現(xiàn)壓抑心理，。3.早戀。中學(xué)時代，特別是高中生，正值青春發(fā)育期，而這一時期最突出的矛盾之一是性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾。時不得力的情況下，使得中學(xué)生的性心理的發(fā)展表現(xiàn)出相對的幼稚性，2所以朦朧狀態(tài)下的戀愛出現(xiàn)了，盡管這種戀愛帶有好奇和模仿成份，。(三題方。1.與父母的關(guān)系問題。高中生的自主意識越來越強(qiáng)，會經(jīng)常與親。2.與同學(xué)間的關(guān)系問題。高中生都希望在班級、同學(xué)間有被接納的歸屬感，尋求同學(xué)、朋友的理解與信任。由于同學(xué)關(guān)系不融洽，。與，與態(tài)不種消極。(四題學(xué)面人際系的客造成困與苦們的3挫出心。因不自身長因等不陰心和極為功利的價值取向設(shè)計塑造子女，嚴(yán)重忽視了孩子的個性心理特征，面孩系正確理和識沒正春年華的"危"，出而對生眼看全否園4是代求影能。略問做好預(yù)防學(xué)生心理失衡的"超前干預(yù)"，另一方面要注重做好疏導(dǎo)工作。下面談疏導(dǎo)。高中生受認(rèn)識水平的局限，還不能正確、客觀地評價客觀現(xiàn)實，客的心需有身面，可，長。。入以學(xué)習(xí)加好地加以調(diào)整，掌握高中階段正確的學(xué)習(xí)方法，以適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變過程，注5時間，注重勞逸結(jié)合，學(xué)會科學(xué)用腦，使學(xué)生不會感到學(xué)業(yè)壓力過大，。。生有開展豐富多彩的文體活動，鼓勵各類型學(xué)生參加課外科技、文藝、體育群機(jī)同學(xué)關(guān)。。到許去了往勢。心理素質(zhì)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品德，增強(qiáng)競爭意識和自信心，要另克6服困難的堅強(qiáng)