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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫詞語(yǔ)。
1.我從書上學(xué)到很多zhīshi。
2.hǎiyáng里有很多有趣的動(dòng)物。
3.媽媽給女háidài來(lái)一個(gè)布wáwa。
二、積累運(yùn)用
2、用“——”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。
(1)盡(jǐn
jìn)管我已經(jīng)盡(jǐn
jìn)力了,但還是沒(méi)有完成任務(wù)。
(2)一片漂(piǎo
piào)亮的樹葉順?biāo)╬iǎo
piào)走了。
(3)演出時(shí),姑娘們扇(shānshàn)動(dòng)著手中的扇(shānshàn)子,太迷人了。
3、照樣子,填字詞。
例:(淘氣)的孩子
(
)的天空
(
)的微風(fēng)
例:(采)蘑菇
(
)夕陽(yáng)
(
)作業(yè)
例:碧空(如洗)
華夏(
)
引人(
)
例:教誨(意思相近的詞語(yǔ))
(
)
(
)
4、連一連。
5、按要求填空。
(1)形容高興的詞語(yǔ)有興高采烈、__________________;形容難過(guò)的詞語(yǔ)有悲傷、____________。
(2)部首是“貝”的字大多與_________有關(guān);部首是“火、灬”的字大多與_________有關(guān);部首是“忄、心”的字大多與_________有關(guān)。
(3)“黑”的部首是______,“金”的部首是______。
6、在方框內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)啊__蒼蒼茫茫的原始森林__我們祖先的搖籃__
(2)學(xué)發(fā)光嗎__白天它覺得這主意不好__晚上它又覺得這主意不錯(cuò)__
7、成語(yǔ)填空。
揠苗
筋疲
視而
眉開
破涕
捧腹
斑斕
顏色
竭力
三、語(yǔ)言擴(kuò)展
8、1按要求完成句子練習(xí)。
(1)連詞成句,并加標(biāo)點(diǎn)。
黃山
中外聞名
在我國(guó)
南部
風(fēng)景區(qū)
的
安徽省
_______________________________________________
(2)照樣子寫句子。(反問(wèn)句改為肯定句。)
例:葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。
誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?
_____________________________________________
(3)平時(shí)我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。(用加點(diǎn)的字造句)
___________________________________________
(4)葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開出了幾朵小花。(雪白的
細(xì)長(zhǎng)的)(用括號(hào)里的詞語(yǔ)把句子寫具體)
______________________________________________
9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)______,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,______。
(2)《大象的耳朵》一課中,大象最后說(shuō):“我還是_____。人家是人家,_____。”
(3)《蜘蛛開店》一文中,蜘蛛最后決定賣____,但是看到___這個(gè)顧客后,嚇得匆忙回到網(wǎng)上。
(4)《青蛙賣泥塘》一文中,青蛙最后決定(賣
不賣____)泥塘。
四、閱讀與理解
10、閱讀短文,并回答問(wèn)題??孔约孩傩∥伵?wèn)媽媽:“媽媽,為什么我們從生下來(lái),就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?”②媽媽說(shuō):“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以需要這個(gè)殼的保護(hù)!”③小蝸牛又問(wèn):“毛蟲姐姐也沒(méi)有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?”④媽媽笑著說(shuō):“因?yàn)榻憬隳茏兂珊炜諘?huì)保護(hù)她??!”⑤小蝸牛刨根問(wèn)底:“可是蚯蚓弟弟也沒(méi)有骨頭,也爬不快,更不會(huì)變成蝴蝶,那他為什么不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?”⑥媽媽耐心地回答道:“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆地,大地會(huì)保護(hù)他??!”⑦小蝸牛哭了:“我們好可憐,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)?!雹鄫寢尠参克f(shuō):“所以我們有殼??!我們不靠天,不靠地,我們靠自己!”1.文中小蝸牛一共問(wèn)了______次問(wèn)題?用“____”在文中畫出說(shuō)明蝸牛背殼原因的句子。
2.照樣子,寫詞語(yǔ)。
例:又硬又重
又(
)又(
)
又(
)又(
)
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
毛毛蟲靠______保護(hù)自己;蚯蚓靠______保護(hù)自己;蝸牛靠______保護(hù)自己。
4.“不靠天,不靠地,我們靠自己!”讀了蝸牛媽媽的話,你有什么想法?
________________________
五、書寫與運(yùn)用
11、綜合實(shí)踐。
(1)從上圖中,我們可以了解到,這五天內(nèi),氣溫最高的是12月_____日,氣溫最低的是12月_____日。
(2)上圖中,刮西北風(fēng)的天氣有(
)天。(填序號(hào))
①一
②兩
③三
④四
(3)上圖中,下小雨的有(
)天。(填序號(hào))
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